國慶紀念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現而出現的,并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志,反映這個國家的國體和政體。以下是小編為大家收集的國慶節主題活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

國慶節主題活動策劃方案（精選篇1）

國慶節主題活動策劃方案（精選篇2）

一、活動目的

為隆重慶祝國慶節，我校特開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發全校師生的'愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。

二、活動主題

唱國歌、誦紅詩、贊祖國

三、活動對象：

曙小全體師生

四、活動時間：

20__年__月__日

五、活動地點

學校大操場

六、比賽要求：

1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。

2、必唱國歌，紅詩自選，時間限定為5分鐘以內。

3、節目形式多樣，可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。

4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。

5、專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。

6、國歌伴奏學校準備，詩歌朗誦配樂自選。

七、評委安排及評分標準

評委安排：邀請區教育局領導及相關人員參加評分

評分標準：

1、節目符合主題，健康向上。1分

2、服裝統一，精神飽滿。1分

3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。1分

4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。3分

5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節奏。3分

6、節目形式有特色 1分。

八、組織工作：

1、節目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協助;

2、組織協調：沈毅敏、朱卉卉

3、比賽主持安排負責人：朱卉卉

4、音響設備：張浩、陳德斌

5、攝影及背景設計：虞積莉

6、獎狀發放：沈毅敏

7、進退場秩序及現場秩序負責人：各班班主任及副班主任

8、場地劃分及安排：體育組

9、后勤保障及接待：黃宗兵、張海林、孫迎春

國慶節主題活動策劃方案（精選篇3）

一、活動目的與指導思想：

為慶祝國慶節，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的`校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶紅歌比賽”。

二、活動主題：

歌頌偉大祖國，肩負神圣使命，成為國家棟梁。

三、活動時間與地點：

擬定于__月__日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、比賽要求：

1、演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲或愛國歌曲（各班自選曲目盡量不要相同）。

2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3 分鐘左右。

3、參賽班級自備伴奏，并拷入優盤。

4、演唱者著裝要統一、整潔、美觀。

5、各學班于__月__日前將節目單報團委處。節目單應包括節目歌曲名稱、班級、表演者人數。

6、要求各班全員參加。

政教主任安排學生會成員監督學生紀律，對違反紀律的學生給以扣分處理。

五、評分標準：

1、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱等現象。（2分）

2、聲樂整齊、音色統一，合唱效果統一、和諧。（2分）

3、咬字準確，吐字清晰，聲音宏亮，有激情。（2分）

4、服裝整潔、統一、學生出席人數。（2分）

5、進出場有序。 （2分）

各班班主任進行打分，滿分為十分，去掉一個最高分和一個最低分之后取得平均數作為最終得分。

六、獎勵辦法：

特等獎一個，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，并根據比賽得分依次頒發獎狀及獎勵現金60、50、45、40、35、30、25元。(有為有位)

國慶節主題活動策劃方案（精選篇4）

為迎接建國__周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，經校長辦公會議研究決定舉行__小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：

一、活動時間

20__年__月__日

二、參賽對象

中心小學全體學生

三、比賽地點

學校北院（暫定）

四、比賽要求

1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的.風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

3、鼓勵演唱形式的創新。

五、評比標準

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

六、評獎辦法

本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

國慶節主題活動策劃方案（精選篇5）

一、活動目的

在熱烈慶祝祖國__華誕之際，為了進一步加強素質教育和愛國主義教育，豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，根據工作安排，中學部決定開展“慶國慶”歌詠比賽活動。

二、參賽對象

初一、初二年級

三、活動時間

20__年__月__日

具體比賽時間、地點由初一二級部自定。

四、具體安排

1、各班自選一首愛國歌曲。

2、比賽按級部內抽簽順序進行。

3、比賽地點由各級部自定。

4、參賽班級是必須按級部規定進退場。

五、活動要求

①初一、二級部需召開班主任專題會議，布置落實此項工作。

②音樂老師要積極配合各班主任的工作。

③全體師生要在思想上高度重視，認真準備。

④各班自選歌曲必須為愛國歌曲，具有思想性、藝術性。

⑤各班應設置指揮，可以根據歌曲需要設置領唱，指揮和領唱必須為本班的學生。

⑥歌唱形式和方法上鼓勵創新，但主要思想表達方式必須為唱。

六、獎項設置

圣特班初一年級：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：2名

圣特班初二年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：3名

特招班初一年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：3名

特招班初二年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：2名

七、評分標準

1、參賽人數10分。全班學生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的由級部批準后可以不參加)。

2、精神面貌10分(具有朝氣，精神抖擻，積極活潑)。

3、演唱整體效果50分(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。

4、歌曲內容符合要求10分。

5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新)。

6、指揮5分(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)。

7、進退場5分(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。

8、附加分10分(班主任參加演唱或指揮)。

國慶節主題活動策劃方案（精選篇6）

一、活動意義和宗旨：

為了慶祝建國__周年，舉國上下都用不同的形式來慶祝，我校也 將在__月份組織全校學生圍繞“迎國慶”主題組織歌詠比賽。用歌聲 唱響勝利中心小學，讓祖國和我們學校更加美好！ 本次比賽本著豐富校園課外生活，陶冶學生高尚情操，增進同學 們對藝術的熱愛與追求，實現每個學生人人參與，個個踏上舞臺，展 現個人歌唱才能的夢想。

二、參加對象：

全校學生，以班級為單位。

三、活動時間和地點：

20__年__月__日

四、比賽形式：

分年級自選歌曲：班級自己選二首符合主題要求的。

五、比賽要求：

1、全員參與（否則酌情減分）

2、演唱內容：各班合唱為兩首歌曲，均為規定歌曲。自選歌曲要求 內容健康，適合學生年齡特點，可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌 曲，也可以是反映校園生活的歌曲。

3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同 的演唱形式。

4、班級自備伴奏帶、伴奏碟。

5、學生表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

6、指揮節奏準確，有表現和感染力。

六、評分

本次合唱比賽總評分為 10 分，評分標準如下：

1，合唱人員著裝統一、整齊。（2 分）

2，精神面貌積極向上，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。 （１ 分）

3，能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感 染力。 （３分）

4，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。 （2 分）

5，演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。 （２ 分）

七、獎勵辦法：

1、根據得分評選出集體一、二、三等獎

2、評委：音樂專業老師 1 名，其他老師 8 名。

八、活動流程：

1、主持人出場介紹活動情況

2、各班級按照抽簽順序出場

3、頒獎

國慶節主題活動策劃方案（精選篇7）

一、活動目的：

為熱烈慶祝國慶節，激發學生的愛國主義情感，增強學生的集體榮譽感，進一步加強全校學生的生活積極性，我校特開展“祖國，我為你驕傲;我為你自豪!”慶國慶文藝晚會。

二、活動主題：

“祖國，我為你驕傲;我為你自豪!”

三、活動時間：

20__年__月__日

四、活動地點：

待定

五、活動對象：

我校全體師生員工

六、活動分工：

慶典領導組

總指揮：

副總指揮：

職責：

慶典活動籌備辦公室

成員：

職責：

專項小組：

(一) 宣傳報道組：

成員：

職責：

(二) 文體活動組

成員：

職責：

(三)會務后勤組：

成員：

職責：

七、活動流程：

14：30 布置慶典儀式臺，及音響設備安裝到位

15：00 由會務后勤組對活動場地進行全面清潔，晚會范圍內確保沒有雜物

17：20 領導、來賓及全體員工進場

17：30 主持人宣布晚會開始

17：40 總經理致辭

17:50 文藝匯演，穿插自編文藝節目、互動游戲(節目單另附)。

20:30 評選最佳節目，公布獲獎人員，由領導及嘉賓頒獎

20:45 主持人宣布晚會結束

21:00 領導、嘉賓及全體員工合影

八、獎項設置

一等獎 2名

二等獎 4名

鼓勵獎 若干

集體組織獎 2名

國慶節主題活動策劃方案（精選篇8）

一、活動目的

在慶祝國慶節之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。

二、活動內容：

(一)各中隊開展一次“祖國，我為您驕傲”班隊活動。

(二)各中隊搜集資料、圖片等，形成一個關心、了解祖國的氛圍，關于祖國歷史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報。

評比細則：

1、評比項目：

①字體

②內容

③色彩

④排版

⑤圖案

2、評比要求：

①字跡工整、清楚大方；

②切合主題，聯系實際；

③色彩協調，引人注目；

④版面設計有創意；

⑤圖案美觀，布局合理。

(三)“祖國如此美麗”美術作品展覽

1—3年級：水彩畫祖國

學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

4--6年級：自制手抄報贊祖國

自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以搜集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料，可以搜集祖國風光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片)……

每班通過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。

(四)“頌祖國，唱紅歌”活動。

各班組織學唱紅色經典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。

三、具體要求：

1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容認真組織落實。

2、注重活動效果，發現亮點及時宣傳報道。

國慶節主題活動策劃方案（精選篇9）

為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我幼兒園教職工對祖國的熱愛之情，我幼兒園行政、黨支部、工會、青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、制作參賽組的標志

要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排分鐘）

以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。

2、看誰說得多

要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排—分鐘）

3、即興表演

根據評委的示范，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”（不能與前面有重復）。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排分鐘）

4、科學編制菜譜

根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法（要求與前面的菜譜不重復）。得分視情況給—分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

三、活動時間、地點

活動于__月__日晚上：在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、青團支書擔任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢，統計各隊的總得分（還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次一名、二名、三名，并給予相應的獎勵。

國慶節主題活動策劃方案（精選篇10）

活動目標：

1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。 活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經驗準備：

活動前幼兒對國慶節有初步了解，收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

材料準備：

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

活動過程：

一、幼兒入園、早餐

二、升旗

三、幼兒代表講話

四、家長代表講話

五、方園長致詞

六、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動流程

1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

3、班級制作完成后一起合影。

九、 成果展現

1、 粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

其他：

1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)

2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片

6、做好示范燈籠。

國慶節主題活動策劃方案（精選篇11）

一、活動目的

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的`熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時間：

二、活動準備

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

三、活動內容

1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。

2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。

3、評比標準：

（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

四、活動具體要求

1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4、活動主要負責人及分工：

國慶節主題活動策劃方案（精選篇12）

一、活動目的

國慶節是我們民族僅次于春年的歡度盛會，而今年的國慶節的農歷日期恰好與國慶節相連。國慶結束后馬上迎來國慶小長假。對于酒店來說更是一次難得的促銷機會。將國慶節與國慶節結合成一個活動周期，這樣是兩個活動可以互相造勢，另外也可以節省媒體投入資源。降低宣傳預算成本。更重要的利用活動連續性，在做好酒店促銷的同時帶動旅游市場。進一步擴大景區的市場影響力。

二、活動對象

本酒樓的顧客主要是中上層人士和政府機關工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒樓在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。另外注意周邊城市的旅行團隊。和有能力消費的自駕游團體。

三、活動主題

與國同慶，共譜天倫

四、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和國慶節相關的一些飯菜的價格，可采用打折的方式。

2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。

3、國慶節的套餐的價格不要偏高，人均消費控制在20—30元。

4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在國慶節的前后達到最低價。

五、營銷策略

1、制作專門針對國慶節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅。

2、如果一家人里有一個人的生日是10月1日，可憑借有效的證件，在酒店聚餐可享受7折的優惠。建議給他們推薦國慶節套餐。

3、如果手機和固定電話號碼尾號是815或101，可憑借有效的證件，在酒店聚餐可享受7折的優惠。建議給他們推薦國慶節套餐。最好是酒店直接聯系一下這些人。

4、在飯后贈送一些和國慶節相關的小禮物。

六、活動方式

1、客房

活動期間單標間可享受158元/間/天，含早餐優惠

活動期間入住賓客每間房可獲贈餐飲代金券50元

活動期間入住賓客免費贈送果盤一份

2、餐飲

活動期間推出黃金套餐。

國慶節主題活動策劃方案（精選篇13）

一、活動目的：

進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的榮譽感，加強愛國主義教育。

二、活動主題：

我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節

三、活動時間：

20__年__月__日

四、參與對象：

全體師生

五、活動準備：

1.更換新國旗、校旗，調整升旗設備。

2. 準備《歌唱祖國》音樂、國歌。

3. 周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。

4.周四早上1至5年級統一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾；教師統一穿校服。【負責：德育處 級組長 班主任 各老師】

5.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責：級組長班主任】

6.調整隊列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負責：體育科組】

7.周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好。【負責：班主任】

六、活動內容：

1.周四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。

2.各中隊到升旗臺前領取中隊旗。

3. 活動過程：

1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)

2)出旗 。(旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)

3)升國旗，奏、唱國歌。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)

4)國旗護衛隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)

5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)

6)向升旗手獻花。

7)宣布活動結束。(全體師生有序退場)

8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍軍官、大隊干部集中辦公樓前合照留念。