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宣傳教育實(shí)施方案

| 新華

制定方案要注重方案的邏輯性和清晰度,以便客戶更好地理解和接受方案。優(yōu)秀的宣傳教育實(shí)施方案要怎么寫?下面給大家整理宣傳教育實(shí)施方案,希望對大家能有幫助。

宣傳教育實(shí)施方案

宣傳教育實(shí)施方案篇1

一、指導(dǎo)思想

高舉偉大旗幟,以“”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展,立足于我校實(shí)際,推動我校各項(xiàng)事業(yè)的改革與發(fā)展;

立足于全面推進(jìn)依法治教的總體要求,堅(jiān)持“依法治校”與“以德治校”相結(jié)合,法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合;

立足于提高全校師生員工的法律素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。以《中共中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》及《關(guān)于進(jìn)一步開展法制宣傳教育的決定》為指導(dǎo),以創(chuàng)建法制教育先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo),全面加強(qiáng)法制教育及開展各項(xiàng)活動,通過深入廣泛地開展法制宣傳教育,充分發(fā)揮普法在推進(jìn)依法治校工作中的基礎(chǔ)作用,為加快我校工作的法制化進(jìn)程,保障和促進(jìn)我校新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷提高全體師生的法制觀念,積極實(shí)施以法治教、以法治校、努力杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使法制教育落到實(shí)處,效果明顯,法定成立鐵鎖關(guān)中學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校法制教育工作。

組長:

副組長:

成員:

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、校黨總支中心學(xué)習(xí)組成員、中層以上干部和入黨積極分子等重點(diǎn)對象,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)及依法行政知識,為全校學(xué)法起到表率作用,營造良好的法制學(xué)習(xí)氛圍。

2、全校教職工今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等。

3、在校中小學(xué)生,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家、省禁毒條例等。

四、具體任務(wù):

1、加強(qiáng)法制宣傳教育工作,營造良好的法制宣傳氛圍。通過廣播、櫥窗、黑板報等多種途徑,開展法制宣傳教育,今年上半年,校支部牽頭搞好一期法制宣傳櫥窗,即《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》的有關(guān)知識,下半年著重抓好網(wǎng)上法制宣傳教育欄的開通。

2、扎實(shí)抓好“四五”普法的推進(jìn)工作,抓好普法計(jì)劃的落實(shí)工作,抓好中心組的普法學(xué)習(xí)和教職工的普法教育,切實(shí)做好“四五”普法工作。

3、抓好“四五”普法教育進(jìn)課堂的工作,做到計(jì)劃、課時、教材、師資四落實(shí),強(qiáng)化教學(xué)效果,使之成為“四五”普法教育的主渠道之一。

4、搞好兩次主題教育,上半學(xué)年在新生入學(xué)教育中,結(jié)合學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)、校規(guī),開展"預(yù)防未成年人犯罪"和《治安管理處罰條例》的主題教育。12月4日全國法制宣傳日,集中開展《憲法》知識的主題教育。

5、組織好兩次法制專題講座。一是組織一次《青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我保護(hù)》的講座;二是關(guān)于《預(yù)防青少年犯罪》的法制講座。

6、抓好“四五”普法學(xué)習(xí)競賽活動,下半學(xué)年工會就今年的學(xué)法內(nèi)容牽頭組織開展一次普法競賽活動。

7、加強(qiáng)法制宣傳教育工作落實(shí)情況的檢查與考核,實(shí)施我校教職工學(xué)法、用法考試和考核制度,校長辦公室和團(tuán)委會將不定期對學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行檢查,對在本年度考試和考核中不及格者,年終人事考核不得評為優(yōu)秀等次。

8、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)法、用法的制度建設(shè),健全教代會制度,建立校內(nèi)申訴制度,建立健全校務(wù)公開制度等,使學(xué)校的工作納入法制化的軌道,促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、法制工作邁上一個新水平。

五、具體措施

(一)、加強(qiáng)全體教職工的法制教育,堅(jiān)持以法治校,以法治教。

學(xué)校擔(dān)負(fù)著中華民族復(fù)新的重任,更應(yīng)堅(jiān)持“以法治教”、“以法治校”,為使每位教職工深刻認(rèn)識法制教育的重要性和必要性,才能自覺地以法治教,全校才能以法治校。因此本學(xué)期中,在大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的同時,利用政治學(xué)習(xí)及工會活動時間,要積極加強(qiáng)對全體教職工進(jìn)行“五五普法”重要性教育及《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律文件的學(xué)習(xí),利用工會活動開展有關(guān)法制知識的考試,不斷提高全體教職工的法制觀念,自覺做到遵紀(jì)守法,以法執(zhí)教,并真正以良好的師標(biāo)形象育人。

(二)、利用各種渠道,努力實(shí)施法制教育

1、積極宣傳法制教育的重要性和必要性。班主任是實(shí)施法制教育及活動的骨干力量,提高班主任對法制教育重要性的認(rèn)識十分重要。因此,要利用班主任會議積極宣傳組織學(xué)習(xí),使班主任充分和深刻認(rèn)識強(qiáng)化法制教育的重要性和必要性,自覺、經(jīng)常、持久、深入地對學(xué)生加強(qiáng)法制教育,并把法制教育作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、利用班、團(tuán)、隊(duì)活動及校本課程開展各種法制教育及活動。本學(xué)期各年級以《中學(xué)生法制教育讀本》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容的法制教育,同時政教處及時印發(fā)有關(guān)青少年違法犯罪的典型案例給班主任作教育之用。

3、利用宣傳欄開展“法制宣傳欄”繼續(xù)搞好“法制宣傳欄”,定期刊出《中華人民共和國刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及禁毒教育內(nèi)容及圖片,同時刊出典型的青少年犯罪案例,對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳及無聲的教育,同進(jìn)營造法制教育的氛圍。

4、利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

5、召開法制教育報告大會1-2次。

6、利用家長會加強(qiáng)對家長的法制教育,達(dá)到共同育人的目的。

(1)堅(jiān)持法制宣傳教育與校園安全紀(jì)律教育相結(jié)合。學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)生行為,加強(qiáng)校園安全,落實(shí)校園安全的各項(xiàng)措施,開展創(chuàng)建安全文明校園活動,創(chuàng)造、保證師生有一個和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)、生活和活動環(huán)境。

(2)堅(jiān)持采取法制教育與德育相結(jié)合。各班利用班會課組織一次法制教育的主題班會。結(jié)合我校實(shí)際,增強(qiáng)教育的針對性。使學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非,懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

(3)堅(jiān)持法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合。政治老師與語文老師配合,并按上級要求結(jié)合實(shí)際撰寫一篇法制教育的文章,開展一次法制教育有獎?wù)魑幕顒印?/p>

(4)堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,充分發(fā)揮公、檢、法等機(jī)關(guān)在法制教育中的作用。依托法院、檢察院、監(jiān)獄、勞教所等機(jī)構(gòu),積極開辟第二課堂,通過真實(shí)案例讓執(zhí)法人員現(xiàn)身說法,指導(dǎo)、鼓勵和幫助青少年在實(shí)踐中增長法律知識,提高學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。

(5)要突出法制教育的綜合性,充分發(fā)揮廣播、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等傳媒在法制教育中的宣傳優(yōu)勢和作用,為法制教育營造良好的輿論氛圍。

宣傳教育實(shí)施方案篇2

在新一年的招生來臨之際,為了更好的配合學(xué)院的招生宣傳工作,更好的宣傳學(xué)院文化和建設(shè),形成良好而廣泛的廣告宣傳效應(yīng),網(wǎng)站工作室愿意為學(xué)院的招生宣傳工作出一份微薄之力,決定在校園內(nèi)拍攝一部校園宣傳片,記錄城院的'方方面面,向廣大高考考生、家長以及社會群眾和媒體開展良好的宣傳活動,展現(xiàn)學(xué)院的良好形象。

本次拍攝工作全部在本內(nèi)校進(jìn)行,對學(xué)院師資、建設(shè)、設(shè)備、文化教育、社團(tuán)活動、衣食住行等進(jìn)行拍攝,總概城市職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢教育資源。并且,本次拍攝需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門的支持與配合,拍攝工作才可順利實(shí)施,并拍攝制作成功。達(dá)到、最快、最有效率和效果的全社會性宣傳。

具體拍攝事項(xiàng)如下:

1、本次拍攝由傳媒中心網(wǎng)站工作室負(fù)責(zé)承拍與制作,并由傳媒中心提供拍攝所需的各種拍攝器材與后期制作設(shè)備,學(xué)院各部門(包括系部)提供拍攝場地、工具、信息資料等支持。

2、本片將由傳媒中心老師指導(dǎo)監(jiān)督拍攝與制作,達(dá)到拍攝制作的規(guī)范化與規(guī)模化。

3、拍攝地點(diǎn)定于學(xué)院大門廣場、教學(xué)樓、圖書館、行政樓、創(chuàng)業(yè)園、相思林、人高園、食堂、各棟宿舍、新建教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、體育場、服務(wù)區(qū)、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中心、網(wǎng)絡(luò)基地等地點(diǎn)。

4、本次拍攝所需的播音解說之書面資料,需要學(xué)校相關(guān)部門提供詳細(xì)的關(guān)于學(xué)校建設(shè)、師資、規(guī)模情況等資料,以便做到更準(zhǔn)確、真實(shí)的宣傳效果。

5、本片將榮請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此片給予相應(yīng)的演講,以體現(xiàn)性與和親性。

影片分三個部分:學(xué)院概況→學(xué)校硬件設(shè)施→學(xué)校軟件(包括學(xué)校師資隊(duì)伍、學(xué)生學(xué)習(xí)生活、專升本和函授教育等人文景觀)

學(xué)院概況:將請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行演講,概括性的對學(xué)院的教學(xué)、師資、建設(shè)、就業(yè)、發(fā)展等方面進(jìn)行講解,以達(dá)到性。體現(xiàn)一所學(xué)校的核心作用。

學(xué)校硬件設(shè)施:對學(xué)校的重點(diǎn)硬件設(shè)施進(jìn)行拍攝,把學(xué)校的優(yōu)勢建筑和設(shè)備直觀的拍攝出來,展現(xiàn)出城院的強(qiáng)大而先進(jìn)的硬件設(shè)備。

學(xué)校軟件:通過拍攝學(xué)校師資隊(duì)伍、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、實(shí)踐等活動,體現(xiàn)出本校的師資和學(xué)習(xí)氛圍。

拍攝地點(diǎn)與細(xì)節(jié):

1、全校全景拍攝:利用學(xué)校附近的山坡,到山上用攝像機(jī)和數(shù)碼相機(jī)對學(xué)校進(jìn)行整體的動態(tài)和靜態(tài)的拍攝,動靜結(jié)合起來,突顯出學(xué)院的建設(shè)規(guī)模。并以一種寬闊而宏大的視覺展現(xiàn)給觀眾,觸動心靈。

2、校門廣場:利用滑板車、搖臂、滑動三角架等工具,運(yùn)用鏡頭轉(zhuǎn)移,滑升等效果,對校門、校牌、廣場、廣場綠化等標(biāo)志性建筑和景觀進(jìn)行全方位的拍攝。并突出校門廣場的氣勢與綠化美。突出現(xiàn)代化城市的主題。

3、教學(xué)樓:我們將對一、二棟教學(xué)樓的多媒體、計(jì)算機(jī)房。語音室等師生的上課情況進(jìn)行拍攝,把兩棟主要的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓首先展現(xiàn)給觀眾,并把里面的設(shè)備和師生上課情況拍攝下來,真實(shí)的反映出學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與教學(xué)質(zhì)量。通過對師生生的講課、聽課、回答問題、提問、作業(yè)等細(xì)節(jié)拍攝,展現(xiàn)出大學(xué)生的孜孜不倦、勤奮好學(xué)的精神。

4、廣播站:對廣播站設(shè)備的拍攝,體現(xiàn)我院現(xiàn)代化而又直接的文化傳播與交流方式。并讓大家了解“城市之音”在校內(nèi)所起到的作用,是溝通學(xué)院師生的橋梁。

5、圖書館:對圖書館整樓進(jìn)行拍攝,并對一、二、三樓的設(shè)備以及學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行拍攝。并將學(xué)院圖書館的主頁畫面添加進(jìn)去,展示我們的電子圖書館多元化與網(wǎng)絡(luò)化,突出現(xiàn)代化圖書館的主題——豐富的圖書資源及電子閱覽室,呈現(xiàn)出學(xué)生對知識的渴望以及強(qiáng)烈的求知欲。

6、中心機(jī)房:我們先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)精英,將是我們宣傳工作得以順利開展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。對中心機(jī)房的設(shè)備拍攝,著重突顯現(xiàn)代化教育后方堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)支柱。

7、行政樓:通過對行政樓的拍攝,并邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭,展示出教師領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞動,以及誨人不倦的園丁精神。體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)愛學(xué)生及下一代的教育思想和親愛。

8、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園:通過對創(chuàng)業(yè)園各部門的或簡或細(xì)的拍攝,把里面的老師和學(xué)生的工作畫面進(jìn)行拍攝,讓觀眾直觀的了解創(chuàng)業(yè)園師生的勤勞與智慧。突出我們的創(chuàng)業(yè)精神和主題,并體現(xiàn)出大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)精神與意識,擴(kuò)大同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)思想,并起到宣傳創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的效果。

9、食堂及服務(wù)區(qū):對食堂的一些工作場景和設(shè)備進(jìn)行拍攝,向廣大師生及考生展示我們食堂的餐飲和條件,并對服務(wù)區(qū)各餐廳,小吃店等進(jìn)行大概的拍攝,展現(xiàn)出我們豐富的校園飲食與娛樂。宣傳一個學(xué)校的衣食住行是很有必要的。我們將通過對此處的拍攝,反映出學(xué)院豐富的食娛文化。

10、宿舍:我們將會在全校對各宿舍進(jìn)行拍攝,并大概從中取2棟。3棟。5棟。9棟等學(xué)生宿舍進(jìn)行選擇性的優(yōu)化拍攝,還可將教師宿舍進(jìn)行拍攝,通過對現(xiàn)代化公寓宿舍的拍攝,向師生們展示一棟棟標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化公寓式宿舍,并給人以家的感覺與現(xiàn)代氣息。

11、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中心、網(wǎng)絡(luò)基地:通過對這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和場所的拍攝,呈現(xiàn)出學(xué)院強(qiáng)大的信息網(wǎng)絡(luò)平臺,豐富的課余生活和齊全完備的訓(xùn)練實(shí)踐基地。讓我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院的計(jì)算機(jī)專業(yè)更具強(qiáng)勢。

12、體育場:我們將請上課的班級給我們配合,對上課情況和早操情況進(jìn)行拍攝。場地每一個運(yùn)動員和教師,都是我們朝氣蓬勃、健康向上的主題,青春活力與健康是我們追求的目標(biāo)。

13、相思林、人高園:求學(xué),求知,文化,是每個高校應(yīng)具有的文化底蘊(yùn)。我們將對這些地方進(jìn)行靜態(tài)拍攝,然后安排演員再進(jìn)行動態(tài)拍攝。通過兩處的拍攝,對學(xué)校的文化內(nèi)含做進(jìn)一步的體現(xiàn)與深化。

14、校園植物風(fēng)景:對校園內(nèi)美麗的景點(diǎn)進(jìn)行美化式的拍攝和后期處理,給人一個美麗而優(yōu)雅的校園景觀。

15、專升本和函授教育:我們將會對專升本和函授教育這一繼續(xù)教育進(jìn)行場景拍攝和老師解說。體現(xiàn)我們的繼續(xù)教育資源。

在信息和廣告時代,做為一所現(xiàn)代化的高校,一所城市職業(yè)的高校,更離不開廣告效應(yīng),通過網(wǎng)絡(luò)和媒體的宣傳,將會事半功倍的對學(xué)校進(jìn)行很好的宣傳,并起到良好的宣傳效果和效益。大大提高學(xué)校的文化與技術(shù)質(zhì)量。而視頻宣傳片將是、最直接、最生動的宣傳方式,它以聲情并茂的方式直接向考生、家長、社會群眾傳達(dá)學(xué)校的文化精髓與建設(shè)規(guī)模。讓大家更快、更方便、更清晰、更真實(shí)的了解學(xué)校的方方面面。對這所大學(xué)充滿信心與希望,從而提高學(xué)校的形象與質(zhì)量。對學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展起到非常明顯的促進(jìn)作用。

通過此次拍攝,不僅可以對學(xué)校進(jìn)行廣面的社會宣傳,也能讓本校學(xué)生更了解這所現(xiàn)代化的年輕學(xué)校之文化,更能體現(xiàn)和鍛煉傳媒中心師生們的工作技術(shù)水平和才華,打造一個強(qiáng)大的宣傳媒體,讓學(xué)院的形象與質(zhì)量更上一個臺階。在此之前,我們已經(jīng)制作出一部學(xué)院記錄片和一期校園視頻新聞節(jié)目,以供觀賞,在此基礎(chǔ)上,我們將會投入更多的人力和技術(shù)制作這部學(xué)院的宣傳片,我們有信心和技術(shù)打造這一部具有先驅(qū)里程和強(qiáng)勢宣傳的宣傳片,在以后搭建強(qiáng)大的多媒體平臺,制作出更優(yōu)秀的作品節(jié)目,并借此愿學(xué)院的招生與明天更輝煌。

宣傳教育實(shí)施方案篇3

加強(qiáng)青少年學(xué)生稅法宣傳教育,對于促進(jìn)青少年學(xué)生從小樹立稅收法治觀念,增強(qiáng)全社會的稅法意識、提高稅法遵從度具有重要意義。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年稅法宣傳教育工作,國家稅務(wù)總局--市稅務(wù)局、--市教育局、--市關(guān)心下一代工作委員會面向全市中小學(xué)生,聯(lián)合舉辦20_年--市青少年稅法宣傳系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動時間

二、活動單位

主辦單位:國家稅務(wù)總局--市稅務(wù)局、--市教育局、--市關(guān)心下一代工作委員會

承辦單位:國家稅務(wù)總局--市稅務(wù)局各基層局、全市各中小學(xué)校

協(xié)辦單位:--市青少年宮

三、活動內(nèi)容

本次系列活動主要包含“我身邊的稅收故事”征文比賽、“青少年畫稅”漫畫比賽、“稅法校園行”宣傳教育活動和“青少年學(xué)稅”小記者采訪四項(xiàng)活動。四項(xiàng)活動的具體內(nèi)容及要求詳見附件。

四、獎項(xiàng)設(shè)置

比賽及活動面向全市在校中小學(xué)生,其中征文比賽和漫畫比賽分小學(xué)組和中學(xué)組兩個組別。主辦方將按評分從高到低評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名,并設(shè)置優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)獎若干名。獲獎?wù)哂墒卸悇?wù)局、市教育局和市關(guān)工委聯(lián)合發(fā)文表彰、頒發(fā)獲獎證書。

五、有關(guān)要求

(一)統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識該工作的重要性。請各單位根據(jù)文件要求,積極參與并遵照實(shí)行。要以本次活動為載體,在青少年中宣傳普及稅法知識,向更廣范圍的青少年群體及其家庭開展稅法宣傳,在全社會營造良好的稅收宣傳氛圍。

(二)加強(qiáng)組織,確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。各單位要根據(jù)積極參與安全保障的原則,精心組織,密切協(xié)作,動員廣大中小學(xué)生積極參與到活動中來,做好稅法宣傳作品的創(chuàng)作、選送工作,力爭涌現(xiàn)出一批具有藝術(shù)表現(xiàn)力的稅法宣傳作品。

(三)突出主題,營造良好的稅收宣傳環(huán)境。各單位要以此次活動為契機(jī),圍繞主題,積極組織形式多樣的配套稅法宣傳教育活動。要重視新聞媒體的作用,加強(qiáng)活動期間的媒體宣傳,及時報道活動進(jìn)展情況,為在全社會進(jìn)一步開展稅收宣傳營造良好的輿論范圍。

宣傳教育實(shí)施方案篇4

一、活動前言

為響應(yīng)國家關(guān)于“五講四美三熱愛”大學(xué)生精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)的要求和學(xué)校“三跨四經(jīng)歷”之社會實(shí)踐經(jīng)歷人才培養(yǎng)模式,在志愿服務(wù)活動月到來之際,經(jīng)院青志協(xié)本著服務(wù)同學(xué)的理念,在經(jīng)院大一新生中舉辦此次經(jīng)院志愿活動月—創(chuàng)意志愿服務(wù)活動大賽,吸引大一新生積極參與志愿活動、投身社會實(shí)踐。

二、活動目的

一方面加強(qiáng)大學(xué)新生思想道德建設(shè),培養(yǎng)實(shí)踐意識,加深他們對大學(xué)生活的理解,豐富其校園生活內(nèi)容;另一方面提高青志協(xié)的知名度和影響力,以此吸引更多的同學(xué)加入到志愿者行列,把創(chuàng)新公益的理念傳播開來,創(chuàng)新志愿活動新形式新途徑讓更多同學(xué)在志愿服務(wù)這條路上走的更遠(yuǎn)更久。

三、活動概況

活動時間:11月11日至12月5日

活動地點(diǎn):山東大學(xué)興隆山校區(qū)風(fēng)和家人老年公寓工業(yè)北路二小濟(jì)南明天自閉癥兒童康復(fù)中心濼文路社區(qū)

活動對象:經(jīng)院大一全體在校生

活動形式:從主辦方給定的四個志愿服務(wù)方案中自選一個,以班為單位在11月組織實(shí)施活動,活動細(xì)節(jié)和具體形式可在志愿服務(wù)范圍內(nèi)自由發(fā)揮積極創(chuàng)新;在12月5日國際志愿者日進(jìn)行活動展示評比,評選出一二三等獎,給予相應(yīng)獎勵。

四、活動具體流程

前期準(zhǔn)備青志協(xié)策劃部、外聯(lián)部、宣傳部分別負(fù)責(zé)策劃方案介紹及任務(wù)安排,活動上報申請及聯(lián)系活動基地,前期宣傳工作(具體任務(wù)見工作安排)

活動實(shí)施各班根據(jù)所選方案制定出具體可行的活動計(jì)劃書,交給青志協(xié)負(fù)責(zé)人審評給出相關(guān)建議修正;各班按照修訂版活動計(jì)劃于11月在青志協(xié)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下前往活動基地開展活動。

A風(fēng)合家人老年公寓風(fēng)合家人老年公寓位于興隆山校區(qū)南側(cè),是興隆山校區(qū)所有學(xué)生組織舉辦志愿活動的長期基地。經(jīng)院青志協(xié)曾為老年公寓的爺爺奶奶包餃子、打掃衛(wèi)生、舉辦聯(lián)歡會等,參賽班級也可借鑒其他學(xué)院組織活動創(chuàng)意。

B工業(yè)北路二小支教。工業(yè)北路二小(工業(yè)北路268號)是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的社會實(shí)踐基地,經(jīng)院青志協(xié)在__年被評為歷城區(qū)關(guān)愛農(nóng)民工子弟優(yōu)秀組織,支教時間為每周四下午3:40—4:20。支教內(nèi)容共六項(xiàng):數(shù)棋、豎笛、英語、繪畫、七巧板、合唱。青志協(xié)可以對參賽班級專門培訓(xùn)。組織社團(tuán)活動,每周三下午負(fù)責(zé)專題社團(tuán)的支教活動。

C關(guān)愛自閉癥兒童。濟(jì)南明天兒童康復(fù)醫(yī)院(七里山西路26號)是青志協(xié)關(guān)愛自閉癥兒童的活動基地,也是青志協(xié)最“年輕”的活動基地,志愿者…..

D濼文路社區(qū),位于泉城廣場北,社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施較差。1,為獨(dú)居老人和留守兒童進(jìn)行入戶的志愿服務(wù)活動,活動形式與活動內(nèi)容可以自行設(shè)計(jì);2,社區(qū)內(nèi)宣傳活動,金融知識宣傳,入戶安全知識宣傳等。

活動成果展示評比各班答辯及展示,通過照片、書面報告、視頻等各種形式進(jìn)行10分鐘左右的活動過程和成果展示,并回答評委的相應(yīng)提問,評委根據(jù)活動的創(chuàng)新性、實(shí)施成果、服務(wù)質(zhì)量等若干項(xiàng)指標(biāo)為各班打分,評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,給予相應(yīng)的獎勵

活動總結(jié)及后期宣傳收集整理個參賽班級的活動資料,通過人人主頁和海報進(jìn)行成果展示;撰寫活動報告經(jīng)驗(yàn)分享,分析活動舉辦過程中的優(yōu)缺點(diǎn)以供下次活動借鑒(活動后期效果好的話可以開放部分長期活動給大一同學(xué))

五、工作安排

1.策劃部負(fù)責(zé)策劃方案介紹和各部工作安排協(xié)調(diào),購買活動所需小禮品等,機(jī)動配合其他各部

2.外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動申請上報及聯(lián)系各個活動基地負(fù)責(zé)人,確定活動開展具體日期

3.宣傳部負(fù)責(zé)活動宣傳,包括前期制作宣傳單海報,社交平臺如人人飛信微博宣傳通知大一同學(xué),校內(nèi)媒體宣傳,廣播站學(xué)生在線學(xué)生記者團(tuán)等等;后期,從參賽者和秘書處收集活動過程記錄,將活動成果以制作展板、短片的形式記錄下來在校內(nèi)宣傳;制作活動紀(jì)念品

4.秘書處負(fù)責(zé)活動過程的記錄,以照片、視頻、文字的形式記錄活動過程,撰寫活動總結(jié)報告,在例會上分享活動經(jīng)驗(yàn)

5.活動部負(fù)責(zé)登記報名班級和所選活動方案,并在各班活動方案實(shí)施過程中進(jìn)行輔助引導(dǎo),帶領(lǐng)他去去活動基地,及時解答有關(guān)志愿活動的疑問等

六、預(yù)期效果

吸引大一所有班級參加到此次活動中來;把志愿服務(wù)概念深入人心,吸引更多同學(xué)投身志愿服務(wù)行列,通過活動提升大學(xué)生思想道德水平和精神追求;青志協(xié)組織活動的水平和能力大大提升,樹立起經(jīng)院志愿服務(wù)第一特色品牌

七、注意事項(xiàng)

宣傳教育實(shí)施方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以面向?qū)W校、面向師生、增強(qiáng)師生安全意識、提高師生安全素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針政策,普及安全知識,治理事故隱患,積極推動學(xué)校安全隱患排查治理各項(xiàng)措施的落實(shí),保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、構(gòu)建和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動主題

關(guān)愛生命,安全發(fā)展

三、活動時間

20__年6月1日-6月30日

四、組織

為加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),教育局成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動的開展。

組長:范志局長

艾江南局黨委書記

副組長:陳美林副局長

許兵副局長

張義清副局長

王紅梅局黨委副書記

沙中前副局長

成員:由局黨政辦公室、安全衛(wèi)生體育科、教育科、督導(dǎo)科、人事科、財(cái)務(wù)基建科、電大工作站、學(xué)校后勤產(chǎn)業(yè)辦負(fù)責(zé)人,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人組成。具體工作由安全衛(wèi)生體育科負(fù)責(zé),具體負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各學(xué)校開展“安全生產(chǎn)月”活動。

五、活動內(nèi)容及形式

1.營造“安全生產(chǎn)月”環(huán)境氛圍。各學(xué)校(園)要在校(園)門口懸掛醒目的以“安全生產(chǎn)月”為主題的宣傳橫幅標(biāo)語,并在師生聚集場所懸掛安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語、掛圖等,各班出一期以“關(guān)愛生命,安全發(fā)展”為主要內(nèi)容的黑板報,營造“安全生產(chǎn)月”活動的濃厚氛圍。

2.開展“安全知識進(jìn)校園、進(jìn)萬家”活動。在“安全生產(chǎn)月”活動期間,各學(xué)校(園)要根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),運(yùn)用各種形式,向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。

3.召開一次安全教育主題班隊(duì)會。以“關(guān)注健康,關(guān)愛生命”、“生命在你手中,生命在你腳下”、“安全在我心中”、“我把安全帶回家”,“斑馬線,生命線”等為主題,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識。

4.進(jìn)行安全知識教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握傳染病預(yù)防知識及防震、防踩踏、防雷擊、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。

5.組織開展應(yīng)急預(yù)案演練活動。各學(xué)校(園)要進(jìn)一步完善安全應(yīng)急預(yù)案,積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練,不斷提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的防范能力。6月14日至20日為應(yīng)急預(yù)案演練周,各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,按照本單位的應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動,注重實(shí)效,做到有備無患。

6.開展一次法制教育活動。對師生進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育,使師生知法、守法,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識。

7.認(rèn)真貫徹市委辦、政府辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園、幼兒園及周邊安全穩(wěn)定工作的意見》,積極配合有關(guān)部門開展學(xué)校、幼兒園及周邊環(huán)境綜合整治工作。

8.認(rèn)真舉辦安全征文評選活動。各校積極組織學(xué)校安全管理人員、教師參加“四川安全文化論壇”活動。

9.組織一次安全隱患大排查活動。各學(xué)校(園)要在“安全活動月”期間認(rèn)真開展一次安全隱患大排查整治活動,對重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重大危險源和事故隱患等進(jìn)行認(rèn)真排查,做到橫向到邊、縱向到底,不留死角,及時發(fā)現(xiàn)影響師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的隱患,落實(shí)整改措施,確保各類安全隱患及時整改,防止各類安全事故的發(fā)生。

10.6月13日,認(rèn)真參加區(qū)安委會組織開展“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒印?/p>

六、活動要求

(一)各學(xué)校(園)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。要根據(jù)各自的實(shí)際情況,成立相應(yīng)的活動組織機(jī)構(gòu),明確領(lǐng)導(dǎo)分工,落實(shí)工作責(zé)任,分頭抓好落實(shí),確保“安全生產(chǎn)月”活動的順利開展。

(二)全面動員,廣泛參與。“安全生產(chǎn)月”活動是一次群眾性宣傳教育活動,各學(xué)校(園)要切實(shí)抓好“安全生產(chǎn)月”活動的動員工作,向廣大師生宣傳開展“安全生產(chǎn)月”活動的重要意義、活動主題和指導(dǎo)思想,提出明確要求,使師生掌握活動的內(nèi)容和重要意義,力創(chuàng)“安全生產(chǎn)月”活動全面動員、人人參與的態(tài)勢,把“安全生產(chǎn)月”活動真正辦成全社會的群眾性活動。

(三)創(chuàng)新內(nèi)容,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校(園)要在總結(jié)前一年開展“安全生產(chǎn)月”活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞今年的活動主題,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新形式和內(nèi)容,提高針對性,增強(qiáng)實(shí)效性。積極探索以活動促工作,以活動保安全,建立健全安全宣傳教育工作長效機(jī)制。

(四)注重解決實(shí)際問題,講究活動實(shí)效。各學(xué)校(園)要突出隱患治理這條主線,以落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和強(qiáng)化校園安全應(yīng)急管理為重點(diǎn)內(nèi)容,積極開展自查自改,對查出的問題和隱患要立即整改,一時難以整改的要制訂方案,明確責(zé)任、落實(shí)資金,限期整改。

(五)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推動工作。各學(xué)校(園)要迅速行動起來,確保“安全生產(chǎn)月”活動開展和深入扎實(shí)、富有成效。活動期間,教育局將組織人員對活動開展情況進(jìn)行抽查。活動結(jié)束后,各單位要對活動開展情況進(jìn)行總結(jié),要及時總結(jié)本單位安全工作先進(jìn)事跡和典型做法。

請各學(xué)校(園)于6月5日前將活動方案、6月25日前將活動開展情況(包括活動總結(jié)、圖片、簡報、期間安全大檢查情況以及應(yīng)急逃生演練等資料)收集整理好備查。

宣傳教育實(shí)施方案篇6

我鄉(xiāng)消防工作,在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)消防大隊(duì)的指導(dǎo)下,通過全鄉(xiāng)干部群眾的共同努力,圓滿完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)消防任務(wù),沒有發(fā)生一次火災(zāi)事故。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任制。

根據(jù)有關(guān)規(guī)定,我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長掛帥的防火委員會,落實(shí)了分管安全工作的副鄉(xiāng)長為消防工作分管領(lǐng)導(dǎo),同時也落實(shí)了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和工作人員。在與區(qū)政府簽定的消防安全目標(biāo)責(zé)任書的前提下,分別與各村、社區(qū)、各單位簽定了相應(yīng)的.消防安全責(zé)任書,明確了各級消防安全職責(zé),落實(shí)了責(zé)任人。成立了宋家鄉(xiāng)防火領(lǐng)導(dǎo)組,組建了由鄉(xiāng)安辦主任為隊(duì)長共15名成員的宋家鄉(xiāng)義務(wù)消防隊(duì),建立了崗位消防責(zé)任制。

二、抓好宣傳教育,強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作。

今年共召開消防專題工作會議4次,對消防責(zé)任制的落實(shí)、安全生產(chǎn)月消防安全宣傳、“11·9”消防安全日宣傳活動、年終消防安全考核總結(jié)等工作作了全面具體的安排。充分利用全國安全生產(chǎn)月和“11·9”消防安全宣傳日等活動,大力宣傳《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)消防工作責(zé)任制的若干意見》等政策法規(guī),大力宣傳防火工作的基本知識,不斷提高廣大干部群眾的消防安全意識和防火自救能力。

三、強(qiáng)化專項(xiàng)治理,積極消除安全隱患。

全鄉(xiāng)今年組織了4次消防安全大檢查,重點(diǎn)檢查了兩個加油站、農(nóng)商貿(mào)市場、10所中小學(xué)、農(nóng)村村民大院等單位的消防安全情況,對兩個加油點(diǎn)使用明閘明電等進(jìn)行了限期整改,在檢查中查出的消防器材、設(shè)備等存在的問題,分別給予重新裝藥、維修保養(yǎng)等處理,使全鄉(xiāng)的消防設(shè)施設(shè)備長期處于完好狀態(tài)。

四、明年消防工作要點(diǎn)。

在繼續(xù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,鞏固消防安全專項(xiàng)治理的基礎(chǔ)上,加大對消防設(shè)施設(shè)備等硬件投入,確保明年我鄉(xiāng)消防工作進(jìn)社區(qū)通過驗(yàn)收。

宣傳教育實(shí)施方案篇7

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹省、市教育工作部署和《20__年江蘇省校園食品安全工作要點(diǎn)》,認(rèn)真落實(shí)《食品安全法》和“四個最嚴(yán)”要求,深入推進(jìn)校園食品安全守護(hù)行動,實(shí)施校園食品安全綜合治理,全面提升學(xué)校食堂安全和食品安全保障水平,確保不發(fā)生重大群體性食品安全事件,為打造“高質(zhì)量縣域教育樣板、長三角北翼教育名城”提供強(qiáng)大的服務(wù)和保障。

二、總體要求

加強(qiáng)學(xué)校后勤工作的組織領(lǐng)導(dǎo),健全管理制度,以學(xué)校食堂、食品安全保障為底線,實(shí)行學(xué)校食堂安全和食品安全定人定崗定責(zé)機(jī)制,夯實(shí)學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校用水用電用氣、特種設(shè)備管理,規(guī)范食堂大宗物品及學(xué)生公寓用品、校服采購,加強(qiáng)學(xué)校食堂文化建設(shè),深入推進(jìn)“陽光食堂”“A級食堂”“垃圾分類”創(chuàng)建工作,推進(jìn)污染防治攻堅(jiān)工程,按期完成省市“鍋爐低氮燃燒排放”“節(jié)能節(jié)水”等提升工作,營造良好的校園環(huán)境和教學(xué)環(huán)境,確保全年無重大食堂、食品安全責(zé)任事故發(fā)生,為師生在校學(xué)習(xí)、生活、工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和安全保障。

三、工作要點(diǎn)

(一)完善安全管理制度。

1.健全管理制度。依法依規(guī)建立健全學(xué)校食堂和食品等工作管理制度,包括《食堂從業(yè)人員崗位職責(zé)》《食品進(jìn)貨驗(yàn)收制度》《采買索證索票制度》《從業(yè)人員健康檢查制度》《食品安全風(fēng)險自查制度》《食品留樣制度》《衛(wèi)生保潔制度》《領(lǐng)導(dǎo)、教師陪餐制度》《設(shè)施設(shè)備使用維護(hù)安檢制度》《倉庫進(jìn)出庫管理》《司務(wù)長輪崗制度》《大宗物品招標(biāo)采購制度》《學(xué)生校服、公寓用品采購管理制度》等學(xué)校后勤管理制度,從制度上保證各項(xiàng)工作有章可循。

(二)夯實(shí)安全工作舉措。

2.建立責(zé)任機(jī)制。層層簽訂學(xué)校食堂安全和食品安全工作責(zé)任書,建立健全以校長(園長)為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任體系,安全責(zé)任要落實(shí)到每一個設(shè)施設(shè)備、每一個具體崗位、每一個工作人員,以及管理全過程的每一個細(xì)節(jié),嚴(yán)格做好各關(guān)鍵環(huán)節(jié)風(fēng)險管控。

3.組織安全培訓(xùn)。學(xué)校要以《江蘇省學(xué)校食堂食品安全管理操作手冊》為重點(diǎn),定期組織從業(yè)人員學(xué)習(xí),并參加市場監(jiān)督管理局組織的相關(guān)考試。建立和完善學(xué)校食堂安全和食品安全事故應(yīng)急處置工作機(jī)制。落實(shí)食品、壓力容器、電梯、炊灶具等食堂設(shè)施設(shè)備的安全風(fēng)險教育,加強(qiáng)師生及食堂員工必要的安全知識教育,組織師生及食堂員工每學(xué)期至少開展一次食堂突發(fā)事故應(yīng)急演練。加強(qiáng)對從業(yè)人員燃?xì)馐褂冒踩逃筒僮骷寄芘嘤?xùn),提高從業(yè)人員的安全意識和規(guī)范操作水平。特種設(shè)施設(shè)備操作人員持有效證件上崗,并參加行業(yè)主管部門組織的安全培訓(xùn)。

4.加強(qiáng)設(shè)備管理。加強(qiáng)特種設(shè)備、消防、炊灶具等食堂設(shè)施設(shè)備安全管理,對學(xué)校壓力容器、電梯、炊灶具等設(shè)備的持證上崗、定期檢驗(yàn)、使用登記等情況進(jìn)行定期檢查;實(shí)施特種設(shè)備設(shè)施風(fēng)險辨識管理,及時消除特種設(shè)備設(shè)施安全隱患。嚴(yán)格落實(shí)燃?xì)馐褂靡?guī)定,使用合格正規(guī)的氣源、氣瓶和符合國家標(biāo)準(zhǔn)的燃?xì)馄骶撸约奥菁y連接的不銹鋼軟管、調(diào)壓閥,必須按照規(guī)定安裝熄火保護(hù)裝置、燃?xì)庑孤﹫缶b置。出現(xiàn)相關(guān)安全責(zé)任事故的單位年終考核一票否決,同時追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(三)做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理。

5.細(xì)化日常管理。實(shí)施“五常”“六T”管理模式,從進(jìn)貨查驗(yàn)記錄、進(jìn)出庫管理、食品加工制作、餐具清洗消毒、菜譜定制、食物保溫貯存、食品留樣、服務(wù)態(tài)度、食堂從業(yè)人員的健康體檢、水電氣的使用等各個方面抓好常規(guī)管理,做到“常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律”和“天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進(jìn)”。對照《江蘇省餐飲服務(wù)經(jīng)營者食品安全自查指南》,結(jié)合疫情防控工作要求,在新學(xué)期開學(xué)前后對學(xué)校食堂、食品安全工作進(jìn)行全面自查,包括制度落實(shí)、設(shè)施布局、環(huán)境衛(wèi)生、過程控制、臺賬資料、應(yīng)急處置等,確保符合食品安全要求才能供餐。

6.嚴(yán)格檢查驗(yàn)收。建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任、食堂司務(wù)長、教工代表構(gòu)成的食堂日常工作檢查組,制定輪值檢查表,形成日日檢查制度。日常管理、檢查情況須按市教育局統(tǒng)一編制的學(xué)校食堂管理臺賬(一套9本)要求,按時據(jù)實(shí)填報。建立以行政領(lǐng)導(dǎo)、食堂司務(wù)長、教工代表、內(nèi)監(jiān)委、家委會代表構(gòu)成的食材采購驗(yàn)收組,對食堂每日采買食材進(jìn)行驗(yàn)收,并對驗(yàn)收結(jié)果進(jìn)行簽字確認(rèn)。對照《江蘇省〈疫情防控期間學(xué)校食堂工作手冊——51條〉》工作要求,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)的防控要求,加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控和食品安全的研究部署,制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,明確責(zé)任分工,落實(shí)崗位責(zé)任,確保學(xué)校食堂和食品安全可靠。

7.提倡節(jié)約營養(yǎng)。積極開展“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育,加強(qiáng)供餐管理,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”意識,養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣,持續(xù)開展光盤行動。有效落實(shí)營養(yǎng)餐,提高供餐質(zhì)量,切實(shí)改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,開展“減油、減鹽、減糖”行動。

(四)強(qiáng)化食品查驗(yàn)制度和追溯制度。

8.及時索票索證。嚴(yán)格落實(shí)《餐飲服務(wù)食品采購索證索票管理規(guī)定》,采購時既要查驗(yàn)食材相關(guān)生產(chǎn)資質(zhì)、質(zhì)檢報告,又要查看狀況是否正常。要索取并留存供應(yīng)商提供的食品相關(guān)許可證和產(chǎn)品合格證明等材料。從固定供貨商或者供貨基地采購的,要索取并留存供貨商或者供貨基地的資質(zhì)證明、每筆供貨清單等;從超市、農(nóng)貿(mào)市場、個體工商戶、農(nóng)戶等采購的,要索取并留存采購清單等有關(guān)憑證,豬肉必須蓋有非洲豬瘟檢測陰性章,蔬菜必須有農(nóng)殘檢測報告。疫情防控期間,慎用進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚褂美鋬鍪称繁仨氂泻怂釞z測報告,接觸人員(供應(yīng)商、采購、驗(yàn)收、加工人員)必須接種疫苗。做到源頭可控,有據(jù)可查。

9.建立追溯機(jī)制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰采購誰負(fù)責(zé)、誰驗(yàn)收誰負(fù)責(zé)”原則,實(shí)行簽字背書,坐實(shí)責(zé)任。要準(zhǔn)確詳實(shí)填寫食材入庫出庫記錄,收齊相關(guān)原始憑證保存三年以上,以備追溯。食材進(jìn)出倉時要再次查驗(yàn),食品加工保管過程要做到操作規(guī)范、監(jiān)控可查,食品加工完成按規(guī)定留樣,定人定鎖負(fù)責(zé)。

(五)規(guī)范食堂大宗物資采購和服務(wù)性收費(fèi)工作。

10.堅(jiān)持公開招標(biāo)。學(xué)校食堂大宗物資采購是指食堂日用品、消耗量大的物資采購,主要包括肉類、米、面、油等以及每學(xué)期采購額累計(jì)超10萬元的&39;物資采購。為保證學(xué)校食堂物資采購過程的公開、公平、公正,必須堅(jiān)持面向社會公開招標(biāo)的原則,招標(biāo)前5個工作日在市級平臺發(fā)布招標(biāo)公告,對招標(biāo)事項(xiàng)進(jìn)行公示。一般實(shí)行一學(xué)年一招標(biāo)(人數(shù)較多的學(xué)校可以每學(xué)期進(jìn)行一次)。10萬元以下物品必須進(jìn)行詢價、比價,健全詢價、比價手續(xù),建立健全物資采購詢價、比價檔案資料。

11.堅(jiān)持公證評標(biāo)。食堂大宗物資采購以市直學(xué)校、教育管理中心為單位統(tǒng)一組織招投標(biāo)。學(xué)校成立招標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由市直學(xué)校、教育管理中心校長任組長,全面負(fù)責(zé)招標(biāo)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。評標(biāo)委員會成員可由招標(biāo)單位代表、專業(yè)人員和人大代表。招標(biāo)單位要科學(xué)、合理制定招投標(biāo)規(guī)則,增強(qiáng)對采購物資中標(biāo)價格和質(zhì)量的把控度。評標(biāo)中應(yīng)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)、低價原則,當(dāng)場公布評標(biāo)結(jié)果,并對外進(jìn)行公示。

12.堅(jiān)持“八個嚴(yán)禁”。食堂物資采購堅(jiān)持“八個嚴(yán)禁”。一是嚴(yán)禁不實(shí)行公開招標(biāo),由學(xué)校指定供應(yīng)商;二是嚴(yán)禁先采購,后補(bǔ)辦招標(biāo)手續(xù);三是嚴(yán)禁由校方約定幾家參與招標(biāo),不在市級平臺上面向社會進(jìn)行公開招標(biāo);四是嚴(yán)禁公告期未滿提前招標(biāo);五是嚴(yán)禁無正當(dāng)理由拒絕供應(yīng)商投標(biāo);六是嚴(yán)禁圍標(biāo)、串標(biāo)、泄標(biāo),招標(biāo)單位要加強(qiáng)投標(biāo)人資格審核,嚴(yán)禁接收具有關(guān)聯(lián)關(guān)系的單位或個人共同參與投標(biāo),嚴(yán)禁假借他人名義參加招投標(biāo);七是嚴(yán)禁不符合國家食品衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)的物品進(jìn)入學(xué)校食堂;八是嚴(yán)禁接受供應(yīng)商或潛在供應(yīng)商的禮品、禮金、有價證券等財(cái)物,或者接受宴請、旅游、健身、娛樂等活動安排。

13.堅(jiān)持責(zé)任追究。學(xué)校食堂大宗物資采購實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,市直學(xué)校、教育管理中心校長對采購工作負(fù)總責(zé),未執(zhí)行食堂大宗物品招標(biāo)采購的,在市局年度考核中此項(xiàng)工作不得分。對在招標(biāo)過程中徇私舞弊、弄虛作假予以嚴(yán)肅處理,對造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失的應(yīng)依紀(jì)依規(guī)進(jìn)行追償;對學(xué)校食堂經(jīng)營有謀利行為和服務(wù)性違規(guī)收費(fèi)行為被查處的,年度考核不得參加評先評優(yōu),有謀利行為的學(xué)校食堂不得評為“A級食堂”“A級示范食堂”。

14.堅(jiān)持校服嚴(yán)管。學(xué)校校服、公寓用品等采購,以市政府公共資源交易中心相關(guān)時段的招標(biāo)文件、上級及我局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的通知》為依據(jù),以《如皋市學(xué)校校服申報、驗(yàn)收、結(jié)款流程》為標(biāo)準(zhǔn),通過召開座談會、滿意度測評等形式,加強(qiáng)校服管理過程管控,做好校服服務(wù)保障工作。對校服、學(xué)生公寓用品等服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目要向?qū)W生和家長公開、公示,嚴(yán)格遵循學(xué)生及家長自愿選擇服務(wù)性項(xiàng)目原則,嚴(yán)禁學(xué)校捆綁收費(fèi)、強(qiáng)制學(xué)生購買服務(wù)項(xiàng)目、擅自提高服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等行為。

(六)落實(shí)后勤服務(wù)公示制度。

15.建立公示制度。各校要建立服務(wù)性收費(fèi)、后勤賬目公示制度(主要指食堂、校服、學(xué)生公寓用品),學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、政策依據(jù)要向社會公開。食堂、校服、學(xué)生公寓用品變更收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)必須按要求向局財(cái)審科報備。學(xué)校食堂要在醒目位置建立公示欄,公示《食品經(jīng)營<餐飲服務(wù)、食品流通>許可證》《食堂從業(yè)人員健康證》等有效證件,公示原材料采購價格、菜譜、菜價,公示食堂管理工作組成員名單、食材采購驗(yàn)收組成員名單等相關(guān)信息。

16.公開經(jīng)費(fèi)管理。要堅(jiān)持學(xué)校食堂“公益性、零盈虧”原則,有效進(jìn)行成本核算和控制,做好帶量采購工作。要加強(qiáng)學(xué)生膳食資金管理,專款專用、專賬核算,嚴(yán)禁虛報、冒領(lǐng)、套取、擠占、挪用、截留、克扣學(xué)生伙食費(fèi)。學(xué)校食堂賬目每月結(jié)算細(xì)目要向師生公開公示,接受家長和社會的評議與監(jiān)督。

17.提升服務(wù)品質(zhì)。學(xué)生食堂飯菜花樣品種、飯菜價格、飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、安全標(biāo)準(zhǔn)要向?qū)W生和家長公開,做到每日菜品營養(yǎng)全面、品種豐富、物美價廉,通過微信向家長推送每周制定的菜譜,食堂要定期向家長開放,邀請家長參與食堂管理。學(xué)校食堂實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)每餐次陪餐,班主任或任課老師進(jìn)班陪餐,家委會代表每周(或每月陪餐)的陪餐制度。

(七)推進(jìn)食堂重點(diǎn)設(shè)施設(shè)備提升工程。

18.推進(jìn)設(shè)備升級。按照《南通市學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指南》和《南通市學(xué)校食堂重點(diǎn)設(shè)備配備指南》要求,聘請市市場監(jiān)管局和消防大隊(duì)的專家進(jìn)行指導(dǎo),做好學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備配備升級工作。對食堂硬件建設(shè)要不斷提檔升級,徹底消除一般等級食堂(B級),進(jìn)一步提高優(yōu)秀等級學(xué)校食堂比例。

根據(jù)如皋市263專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組要求,深入打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),推進(jìn)學(xué)校食堂安裝油煙凈化設(shè)施,做好本年度鍋爐低氮燃燒改造提升工程。根據(jù)《如皋市20____年推進(jìn)電能替代工作實(shí)施方案》(皋發(fā)改〔20____〕58號),學(xué)校食堂大力推廣全電食堂,降低用能成本,提高安全用能水平,改善廚房環(huán)境,消除液化氣瓶安全隱患,做好瓶改電替代工作。

19.推進(jìn)“明廚亮灶”。根據(jù)市市場監(jiān)管局要求,各學(xué)校要繼續(xù)重視食堂“明廚亮灶”建設(shè)工作,要加強(qiáng)各環(huán)節(jié)監(jiān)管,完善視頻監(jiān)控設(shè)施,對原材料配送驗(yàn)收、入庫出庫、貯存保管、加工烹飪、餐食分發(fā)、學(xué)生就餐等環(huán)節(jié)實(shí)行全程監(jiān)控,確保安全。同時每所學(xué)校要在食堂餐廳配備大型電子顯示屏,推進(jìn)學(xué)生食堂加工制作監(jiān)管過程向師生視屏公開,推進(jìn)全市學(xué)校食堂“明廚亮灶+互聯(lián)網(wǎng)”工作開展。

(八)加強(qiáng)“陽光食堂”規(guī)范化管理。

20.規(guī)范“陽光食堂”。嚴(yán)格落實(shí)省紀(jì)委監(jiān)委、省教育廳關(guān)于中小學(xué)“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務(wù)平臺建設(shè)工作要求,確保業(yè)務(wù)操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、信息錄入準(zhǔn)確及時、運(yùn)轉(zhuǎn)正常有效。要充分發(fā)揮監(jiān)管服務(wù)平臺的前哨作用及監(jiān)管功能,及時發(fā)現(xiàn)、分析和處置平臺建設(shè)和食堂管理中出現(xiàn)的問題。要加強(qiáng)輿情分析研判,完善回應(yīng)、上報機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制。

(九)抓好學(xué)校后勤創(chuàng)建工作。

21.開展食安創(chuàng)建。積極參與省市食品安全衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)完成創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。積極開展“A級食堂”“A級示范食堂”創(chuàng)建工作。發(fā)揮食堂的育人功能,從健康營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、勤儉節(jié)約、文明禮儀等多個角度打造獨(dú)具魅力的“文化食堂”。

22.做好垃圾分類。開展垃圾分類宣傳教育,張貼垃圾分類宣傳標(biāo)語,不斷提升師生的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)揮“小手拉大手”的作用,努力實(shí)現(xiàn)教育一個孩子、影響一個家庭、創(chuàng)造一個美好家園。學(xué)校要在垃圾分類經(jīng)費(fèi)使用上做好列支預(yù)算。食堂餐廚垃圾嚴(yán)格實(shí)行干、濕(餐廚)分類管理,依法實(shí)施處理。校園內(nèi)配置可回收物收納箱,不可回收垃圾箱,增設(shè)有害垃圾桶。生化實(shí)驗(yàn)廢棄物要嚴(yán)格按照有害垃圾的處理辦法處理。垃圾分類工作臺賬記載要完善及時。

宣傳教育實(shí)施方案篇8

為建立健全我校應(yīng)對食品安全事故的救助體系和運(yùn)行機(jī)制,有效預(yù)防、及時控制和減少學(xué)校食品安全事故的發(fā)生,保障廣大師生身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會秩序和學(xué)校教育教學(xué)秩序,根據(jù)有關(guān)食品安全工作要求,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

(一)學(xué)校成立重大食品安全事故應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,副組長__,成員為全體中層教干,應(yīng)急救援工作聯(lián)絡(luò)員為王洪聰。

學(xué)校發(fā)生重大食品安全事故時,應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時間迅速落實(shí)救援工作,并及時報告鎮(zhèn)政府、縣教體局;接受上級重大食品安全事故應(yīng)急指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)統(tǒng)一指揮,配合衛(wèi)生行政部門及食品藥品監(jiān)督部門對學(xué)校食堂、學(xué)生在校用餐造成的重大食品安全事故原因進(jìn)行調(diào)查及組織應(yīng)急救援處理工作。

(二)學(xué)校重大食品安全事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)事故調(diào)查處理組、聯(lián)絡(luò)及醫(yī)療救治組、信息管理及善后處理組等3個工作組。

1、事故調(diào)查處理組組長:成員:

主要職責(zé):配合上級應(yīng)急指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)下設(shè)的事故調(diào)查組和事故處理組工作。積極實(shí)施救援工作,配合調(diào)查事故發(fā)生原因,評估事故影響,做好整改工作,加強(qiáng)宣傳教育,提高防范意識。

2、聯(lián)絡(luò)及醫(yī)療救治組組長:成員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)與上級應(yīng)急指揮部辦公室(領(lǐng)導(dǎo)小組)和專家咨詢組的聯(lián)絡(luò)工作;協(xié)助和配合上組醫(yī)療救治組工作,迅速開展救治工作。

3、信息管理及善后處理工作組組長:成員:

主要職責(zé):協(xié)助上級應(yīng)急指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)下設(shè)的信息管理發(fā)布組和善后處理組工作。把握、搜集、提供本校應(yīng)急救援的新聞線索,協(xié)助做好新聞報道工作;做好事故傷亡人員善后處理及家屬的安撫工作。

二、報告范圍和程序

(一)輕微食品安全事故或事件報告范圍和程序符合下列情形之一的,為輕微食品安全事故或事件:

1、發(fā)現(xiàn)中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上,可能造成一定危害的;

2、校園周邊有其他單位或個人發(fā)生群體食品安全事故,可能對學(xué)校師生造成嚴(yán)重危害的。若學(xué)校發(fā)生普通食品安全事故或事件1—3例,現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)立即報告單位負(fù)責(zé)人,單位負(fù)責(zé)人第一時間以電話或其他有效方式報告鎮(zhèn)政府、教委分管領(lǐng)導(dǎo)。

(二)重大食品安全事故或事件報告范圍和程序

按照食品安全事故分級處理的辦法,根據(jù)事故的分級,學(xué)校應(yīng)作出相應(yīng)的反應(yīng),具體如下:

若學(xué)校發(fā)生一般或以上食品安全事故,事故現(xiàn)場有關(guān)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)立即報告單位負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人在接到報告后,第一時間以電話或其他有效方式向鎮(zhèn)政府、區(qū)教委報告。并在2小時以內(nèi)以書面形式報告詳細(xì)情況。

(三)報告要求:

事故報告分初次報告、階段報告和總結(jié)報告,具體要求為:

1、初次報告。應(yīng)盡可能報告事故發(fā)生時間、地點(diǎn)、單位、危害程度、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、事故報告單位及報告時間、報告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等,如有可能應(yīng)當(dāng)報告事故的簡要經(jīng)過。第一時間進(jìn)行口頭報告,2小時內(nèi)再書面報告。

2、階段報告。既要報告新發(fā)生的情況,也要對初次報告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正,包括事故的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事故原因等。重大和特別重大食品安全事故實(shí)行態(tài)勢變化進(jìn)程報告和日報制度。

3、總結(jié)報告。包括重大食品安全事故鑒定結(jié)論,對事故的處理工作進(jìn)行總結(jié),分析事故原因和影響因素,提出今后對類似事故的防范和處置建議。

三、事故的應(yīng)急響應(yīng)

1、要堅(jiān)持以人為本的原則,迅速組織人力和必要的應(yīng)急救援裝備、器材和物資,將病患受害人員就近送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

2、全體教職工要迅速進(jìn)入工作狀態(tài),應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組要及時了解事故情況,研究確定救治工作事宜。

3、立即停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動,及時向鎮(zhèn)政府和區(qū)教委報告,并封閉造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

4、穩(wěn)妥安排好其他師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活,做好學(xué)生家長及社會人員的接待工作。四、應(yīng)急救援過程的人員、物資保障

(一)在事故發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即組織全體教職員工進(jìn)入應(yīng)急救治、救援工作狀態(tài)。

(二)如需要醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場醫(yī)療救治或需要專家到現(xiàn)場評估事故的,應(yīng)及時與相關(guān)部門取得聯(lián)系,請求援助并及時調(diào)集必需的藥物、醫(yī)療器械等資源,支援現(xiàn)場救治和防疫工作。

(三)安排專人負(fù)責(zé)與鎮(zhèn)政府、縣教體局聯(lián)絡(luò)和醫(yī)療救治組聯(lián)系,必要時向鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部或相關(guān)部門請求援助,以保障應(yīng)急救治的順利進(jìn)行。

本《預(yù)案》自發(fā)布之日起實(shí)施。

宣傳教育實(shí)施方案篇9

進(jìn)一步推動整改消除重大火災(zāi)隱患,有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,給廣大人民群眾創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,根據(jù)市消防委員會的要求,決定在我鎮(zhèn)開展消防安全專項(xiàng)整治行動,參照《全市消防安全專項(xiàng)整治方案》,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本方案。

通過消防安全專項(xiàng)整治,全面排查整治火災(zāi)隱患,著力整治公眾聚集場所、廠房封閉、勞動密集企業(yè)、易燃易爆單位及高層地下建筑、商住樓、“三合一”、“多合一”等場所火災(zāi)隱患,確保不發(fā)生群死群傷火災(zāi),夯實(shí)“四個能力”建設(shè)和網(wǎng)格化、戶籍化社會管理基礎(chǔ)。

成立鎮(zhèn)消防安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)此次專項(xiàng)整治工作。

鎮(zhèn)長盧煥新為組長、政法書記魯承保為副組長,以派出所、綜治辦、民政辦、工商所、安監(jiān)站、森林消防大隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在綜治辦,主管領(lǐng)導(dǎo)魯承保,專干魯國慶,負(fù)責(zé)日常工作開展。

1、重點(diǎn)檢查場所

重點(diǎn)檢查勞動密集型企業(yè)、物資密集型場所、易燃易爆場所、賓館飯店、商場、學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老院及“三合一”、“多合一”場所、建設(shè)工程基地。

2、集中整治五個方面突出問題

未經(jīng)消防備案擅自施工、未經(jīng)消防驗(yàn)收合格擅自使用、消防通道、人員密集場所大量采用易燃、易爆材料裝修裝飾的、日常防火重點(diǎn)巡查部位和場所或單位。

在轄區(qū)內(nèi)全面推行消防安全“網(wǎng)格化”管理,對火災(zāi)隱患進(jìn)行全面摸底、全面整治、開展戶籍化管理和消防安全“四個能力”建設(shè)。

1、員部署階段(7月21日-7月28日)

制定切實(shí)可行的方案,成立由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開會議,動員部署。

2、排查整治階段(7月29日-12月20日)

對檢查單位進(jìn)行全面摸底排查,建立臺賬,對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和消防違法行為,要跟蹤督改,掛牌督辦,對已排查單位,要進(jìn)行復(fù)查,確保不反彈。

3、驗(yàn)收階段(12月21日-12月31日)

對專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總結(jié)提高,形成工作經(jīng)驗(yàn),建立檔案備查。

1、切實(shí)履行消防安全責(zé)任

根據(jù)《全市消防安全專項(xiàng)整治方案》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo),要求單位主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)開展檢查每月至少1次,副職帶隊(duì)開展檢查每月至少2次,嚴(yán)格遵照“行業(yè)主管部門直接監(jiān)管、消防部門綜合監(jiān)管、地方政府屬地監(jiān)管”的原則,堅(jiān)決貫徹“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的理念,構(gòu)建消防安全立體防控體系,要組織對網(wǎng)吧、賓館、酒店、商場、商貿(mào)市場等場所開展消防專項(xiàng)檢查,根據(jù)消防安全“網(wǎng)格化”管理要求,對本轄區(qū)火災(zāi)隱患進(jìn)行大排查、大整治,全面強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任、消防安全巡查檢查、消防安全培訓(xùn)等制度。

2、突出抓好重點(diǎn)火災(zāi)隱患排查整治工作

對影響本地區(qū)消防安全的重大火災(zāi)隱患和區(qū)域性火災(zāi)隱患開展綜合治理,進(jìn)一步加大火災(zāi)隱患的排查整治力度,形成聯(lián)合整治火災(zāi)隱患的高壓態(tài)勢,對違規(guī)的“三合一”、“多合一”場所、阻塞消防通道的、違規(guī)使用明火、電氣作業(yè)、燃放煙花爆竹等堅(jiān)決關(guān)停整改或拆除,要按照“抓大不放小、抓小嚴(yán)防大”的要求,用足法律手段,堅(jiān)決杜絕群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生。

3、強(qiáng)化全民消防

宣傳教育

進(jìn)一步改進(jìn)消防宣傳教育培訓(xùn)的方式方法,開展滅火和應(yīng)急疏散演練,提高檢查、消除火災(zāi)隱患能力,使員工具備撲救初起火災(zāi)和組織疏散逃生的基本技能,進(jìn)一步深化消防安全進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動,加強(qiáng)對鄉(xiāng)村一級的消防宣傳教育,特別是兒童、老人等弱勢群體的消防教育,要以發(fā)送消防短信,宣傳資料、電視、廣播等多種形式的教育,形成全社會關(guān)注、支持、參與隱患整治的.強(qiáng)大輿論聲勢。

1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

深刻認(rèn)識消防安全專項(xiàng)整治工作的重要性和必要性,把整治工作納入重要議事日程,制定實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu),明確排查整治的范圍、重點(diǎn)、時限和措施,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督,全力以赴開展排查整治工作。

2、強(qiáng)監(jiān)管,增強(qiáng)防范

結(jié)合專項(xiàng)整治行動,推動各單位進(jìn)上步落實(shí)消防安全責(zé)任,促使單位的責(zé)任人和消防管理人員樹立消防安全責(zé)任主體意識,落實(shí)內(nèi)部消防安全責(zé)任制,建立健全消防管理制度,提高消防安全管理水平,增強(qiáng)防范火災(zāi)事故的能力。

3、強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí)

要將責(zé)任層層分解,明確到人,實(shí)行嚴(yán)格的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,對摸底排查不徹底、整治措施不落實(shí)、該發(fā)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)、該整改未整改,以致發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故的,要依照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

4、強(qiáng)信息反饋

此次專項(xiàng)整治行動中的摸排、檢查、整改、總結(jié)、提高等各個方面的重要工作信息和日常工作中的重要信息,要及時反饋到鎮(zhèn),再由鎮(zhèn)整理反饋到市消防安全委員會辦公室,工作信息隨時報送。

宣傳教育實(shí)施方案篇10

為了更好、更深入地開展“六五”普法工作,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念,提高學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運(yùn)用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力,培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生,讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,特制定本20__年度12.4法制宣傳日活動方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆精神,以重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展,緊密區(qū)委、區(qū)政府的工作重心和區(qū)教育局工作實(shí)際,深入開展法制宣傳教育,為“六五”普法工作的順利開展?fàn)I造氛圍;大力弘揚(yáng)法治精神,培養(yǎng)廣大師生的法制意識和能力,為加快依法治校、建設(shè)法制校園夯實(shí)基礎(chǔ);進(jìn)一步推動平安郊區(qū)、和諧校園等各項(xiàng)工作的深入開展,通過各種形式的宣傳活動,注重實(shí)效,辦好實(shí)事,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合治理責(zé)任意識,更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理,為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

二、活動主題

“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:白海萍

副組長:張慧琴

組員:宿舍負(fù)責(zé)人、各班主任、校警

(二)建立有效工作機(jī)制。法制宣傳活動由校長直接領(lǐng)導(dǎo),將主題納入活動計(jì)劃。

(三)宣傳任務(wù)及責(zé)任分工

1、將周一(12月05日)升旗國旗下講話時間,作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動,由學(xué)生發(fā)出活動倡議;活動小組全面部署主題宣傳活動,提出工作要求,制定措施意見。

2、教師的宣傳工作。通過法律培訓(xùn)、配發(fā)資料,采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,對本校教師進(jìn)行法制知識宣傳。

3。、充分利用校園廣播、櫥窗,班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。

4、學(xué)生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊(duì)會,在我校學(xué)生中,大力宣傳法律知識,樹立我校學(xué)生的法律意識,養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。政教處做好優(yōu)秀主題班會的評比工作。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施,確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

(二)圍繞主題,突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。,這一主題,結(jié)合我校實(shí)際,突出重點(diǎn),增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

(三)創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容。

(四)廣泛宣傳,形成聲勢。

(五)留存資料,建立檔案。

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