制定方案的時候，要注重細節和風險控制，確保方案的可操作性和可行性。學校活動的策劃實施方案怎么才能寫好？這里分享一些學校活動的策劃實施方案，方便大家學習。

學校活動的策劃實施方案篇1

當前，春季農事活動陸續展開，生產用火逐步增加，清明節將至，野外火源管控難度加大，森林防火形勢嚴峻。為加大森林防火宣傳力度，進一步提升全社會森林防火意識，營造良好森林防火氛圍，根據《福建省林業局關于開展春季森林防火宣傳月活動的通知》(閩林發明電〔20__〕9號)和《三明市林業局關于做好春季暨清明期間森林防火工作的通知》(明林綜〔20__〕17號)等文件要求，結合我縣林業實際，制定本方案。

一、活動目標

深入貫徹落實統籌推進新冠疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的重要講話精神和省委、省政府以及國家林草局的部署要求，不斷提高全民森林防火意識，落實森林防火責任，消除森林火災隱患，減少森林火災發生，努力營造和諧穩定安全的林區環境，助力打贏疫情防控阻擊戰。

二、宣傳主題

嚴防森林火災，助力疫情防控。

三、活動時間

20__年3月10日起至4月10日。

四、宣傳重點

(一)大力宣傳《中華人民共和國森林法》《福建省森林防火條例》等法律法規，提高全社會森林防火法律意識，切實做到知法、懂法、守法。

(二)宣傳森林資源在生態文明建設中的重要地位，提高社會公眾對森林防火重要性的認識，增強責任感和使命感。

(三)宣傳森林火災的危害性、危險性，切實提高林區群眾的防火意識和安全意識。

(四)宣傳野外火源管理和野外用火審批的有關規定，切實做到未經批準不用火、防范措施不到位不用火。

(五)宣傳森林火災預防基本知識及安全避險等常識。

(六)宣傳森林火災典型案例，充分發揮警示教育作用。

五、活動方式

以實施依法治火為宣傳主線，以落實森林防火責任、管控野外火源為宣傳重點，以清明節為重要節點，大聲勢、高密度、全覆蓋地開展森林防火宣傳教育活動。

1.實行網格化宣傳，實現森林防火宣傳全覆蓋。各林業站對轄區實行森林防火網格化宣傳，把宣傳工作落實落細。鄉鎮為一級網格，站長負宣傳全責;行政村為二級網格，包村的站干部負宣傳責任;自然村和農戶為三級網格，護林員負宣傳責任。各林業站要繪制網格圖，把網格區內的宣傳責任落到林業干部職工和護林員身上，各網格責任人要深入開展森林防火宣傳進村入戶活動，讓村村都貼有森林防火標語，戶戶都有森林防火傳單，人人都曉森林防火知識。牙梳山省級自然保護區也要對社區實行森林防火網格化宣傳。

2.堅持每天宣傳不停歇，形成森林防火宣傳高密度。防火宣傳寧可重復做，不可一日松，各林業站要充分利用車載小喇叭，針對農村野外用火主體存在的“三不”(不懂法、不識字、聽不懂普通話)問題，用本地方言錄制森林防火廣播，每天進村開展巡回宣傳。在重點區域、清明節期間及森林高火險時段，要加大巡查和宣傳力度。

3.采用多種宣傳手段，營造森林防火宣傳大聲勢。

(1)利用縣內媒體寧化在線和寧化電視臺受眾面廣的優勢，在這兩個媒體上開展宣傳。

(2)在清明節前夕，向縣內手機用戶發送森林防火短信。

(3)利用“村村通”廣播，一遇晴天即開播，提醒村民不擅自野外用火。

(4)有電子顯示屏的林業站開通顯示屏宣傳，沒有顯示屏的要懸掛橫幅宣傳。

(5)各林業站在鄉村墟日設置森林防火宣傳牌。

(6)印制一批森林防火宣傳單，并把傳單發到農戶。

(7)聯合民政部門，引導教育廣大群眾移風易俗，文明祭掃、綠色祭掃;聯合文旅部門，在旅游景區掛設森林防火標語、橫幅等。

(8)國有林場、牙梳山保護區在林區顯要位置張貼森林防火宣傳標語、設置宣傳牌。

(9)充分利用微信、抖音等新媒體開展宣傳。

(10)各鄉鎮要在此基礎上推進主題鮮明、覆蓋面廣、成效顯著的宣傳活動，比如安遠鎮的森林防火“三句半”就很有特色。

六、工作要求

1.加強組織領導。成立林業局森林防火宣傳工作組，組長由局長擔任，副組長由分管領導擔任，防災減災股、辦公室、各林業站、國有林場、牙梳山省級自然保護區等單位負責人為成員，負責協調、督促和落實宣傳工作。

2.及時反饋情況。各林業站、牙梳山保護區、國有林場在3月20日前把森林防火宣傳網格責任圖報至防災減災股，3月21日-4月10日每日上報宣傳情況，宣傳圖文隨時報送。

3.活動后做好總結。各林業站、牙梳山保護區、國有林場在宣傳月活動結束后應及時總結，總結報告及相關材料于4月17日前報縣林業局防災減災股。

學校活動的策劃實施方案篇2

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

為更好地弘揚中華民族傳統美德，學習雷鋒助人為樂的精神，培養學生良好的學習和生活習慣，營造清潔、文明、和諧的生活氛圍。慈溪市白云小學、金山初中、新世紀實驗學校、文棋中學，開展“傳承雷鋒精神，文明從我做起”主題教育活動。

(一)走近雷鋒

1、3月4日進行“傳承雷鋒精神，文明從我做起”活動承諾、簽名啟動儀式，并發出向貧困學生獻愛心的活動倡議及現場捐款。

2、開展以“傳承雷鋒精神，文明從我做起”為主題的等班隊會活動。

(二)學習雷鋒

1、做一個感恩小雷鋒：結合3月8日國際婦女節，為身邊的女姓長輩送上一份祝福，一份關懷。

2、做一個綠色小雷鋒：結合“森林慈溪你我共創”植樹周，為班級、為學校添一份新綠，美化教室與校園環境。

3、做一個公德小雷鋒：開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，組織學生開展社區環保公益活動。

4、做一個新時期小雷鋒：號召全體學生學唱響經典紅色歌曲，傳唱雷鋒精神，繼承先輩遺志;同時結合開展的“黨的知識我知道”活動，豐富-知識，加深對黨的了解，爭做黨和人民的好孩子。

通過活動的動員、宣傳，并讓隊員親身參與社區服務，學校的少先隊員會更加深刻懂得學習雷鋒的重要意義，同時也能真正的認識到保護環境應該從我們身邊做起，靠大家共同努力。

學校活動的策劃實施方案篇3

為貫徹落實區教體局《關于開展師德建設月活動和“立德樹人，教書育人”師德師風建設活動的實施意見》精神，切實加強我校師德師風建設，經研究決定在全校開展師德建設月活動和“立德樹人，教書育人”師德師風建設活動，具體實施方案如下：

一、總體目標

深入貫徹落實，以提高教師思想政治素養和職業道德水平為目標，切實解決在師德師風方面存在的問題，引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強以身立教的責任感和使命感，努力建設一支“關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律”的教師隊伍。

二、工作步驟

(一)動員部署(20--年2月)

1、開展師德承諾簽名。利用開學典禮，組織一次師德承諾簽名活動。從加強師德建設、規范辦學行為等方面，要求每位教師對本人踐行師德規范作出具體承諾，通過展板集中簽名的形式，舉辦師德承諾活動儀式。

2、制計劃方案。各校結合自身實際，制定師德建設月活動的具體計劃和“立德樹人，教書育人”師德師風建設活動實施方案。

3、召開動員大會。利用政治學習召開師德建設月活動和“立德樹人，教書育人”師德師風建設活動動員大會，傳達學習有關會議和文件精神，統一思想，提高認識，扎實推進。

(二)開展紅衛路小學師德建設月活動(20--年3月)

20--年3月，按照區關于《開展師德建設月活動和“立德樹人，教書育人”師德師風建設活動的實施意見》的部署在全校開展師德建設月活動。

1、集中學習教育

學校將通過多種形式組織廣大教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關于進一步加強和改進教師職業道德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關法律法規和文件規定，學習師德模范和先進典型。

2、查找存在問題

通過問卷評議調查、組織討論分析、開展反思自查等多種方式查找師德建設存在的問題。

(1)問卷調查及座談評議。由學校德育處面向學生和家長組織發放問卷，召開座談會，向學生、家長征求對師德建設的意見和建議，查找在師德師風方面存在的不足和突出問題。對反映的問題，認真調查、分析、研究，提出具體解決辦法和措施，整改措施要向全體教師反饋。

(2)組織開展大討論。要在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學中實現每個孩子都重要的核心價值觀”的大討論。并將討論結果及時記錄。

(3)開展反思自查。在集中學習、評議調查、討論分析的基礎上，組織全體教師查找師德師風方面的不足與差距，提出努力的方向和整改措施。

(三)全面開展“立德樹人，教書育人”師德師風建設活動(20--年4月—10月)

1、強化學習。在師德建設月活動集中學習的基礎上，堅持把全員學習貫穿今年師德師風建設的始終，采取個人自學、集中授課、收看錄像、專題講座等形式，加強主題教育。個人學習要有學習筆記和學習心得，集中授課、收看錄像、專題講座要有活動記錄。4月份在全體教師中開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學中實現每個孩子都重要的核心價值觀”的征文活動，并由教導處負責評選優秀作品。

把在師德建設月活動中涌現的師德師風方面的先進典型作為學習對象。堅持師德建設與開展“創先爭優”活動相結合，開展“推典型、樹典型、學典型”活動，注重培育、樹立、宣傳、推廣身邊的先進師德典型，充分發揮先進人物的引領、示范和標桿作用。

20--年，師德教育的必讀書目：《陶行知教育名篇》、《給教師的建議》、《愛的教育》。

2、創新形式。結合學校實際，開展形式多樣的師德教育活動。

(1)觀看師德教育專題片。組織教師觀看《師德啟示錄》、《放牛班的春天》、《燭光里的微笑》、《美麗的大腳》、《春風化雨》等與師德教育有關的影視片，通過鮮活的文藝形式教育廣大教師。

(2)舉行專題輔導報告。邀請教育專家和師德標兵介紹新時期師德建設的新特點、新內涵、新任務和新舉措。

(3)開展“立德樹人，教書育人”主題征文活動。引導教師深入學習《中小學教師職業道德規范》，結合暑期校本培訓，開展師德征文和師德演講活動，增強教書育人的動力和活力。

(4)設立黨員先鋒崗。學校黨支部將以師德師風建設為抓手，組織黨員通過專題學習、討論、黨員示范等形式，設立黨員先鋒崗，強化黨員干部的服務意識，發揮黨員教師的示范帶頭作用。

3、鞏固提高。學校在9月—10月鞏固師德師風建設成果，進一步規范教師職業道德行為，切實提高師德水平。

(四)深化總結階段(20--年11月——12月)

1、活動總結。活動結束后，認真總結成績與經驗。于12月20日前將開展師德師風建設工作總結報區教體局組織人事科。

2、完善制度。結合師德師風建設實際，進一步完善師德考核、德育工作、讀書學習、責任追究等制度，并嚴格執行。

三、具體要求

(一)加強對師德師風建設的領導。學校將成立師德師風建設工作領導小組，負責師德師風建設的領導、組織、協調、檢查、評估等工作。

(二)切實解決問題。各校要扎實有效地開展活動，更新教育觀念，規范教師行為，提高師德素養，提升教育質量，促進學校發展。要著力解決師德師風建設中的突出問題，提高活動的針對性和實效性，使師德師風建設更貼近實際、貼近教師，更加富有成效。

學校活動的策劃實施方案篇4

為加強教學管理，深入了解教學運行狀況，及時發現并解決教學運行中存在的問題，根據本學期教學工作安排，我校將在第11至12周開展期中教學檢查工作。現將有關事宜通知如下：

一、組織與實施

1.學校成立期中教學檢查工作組，全面負責期中教學檢查工作。

2.各院（部）要對期中教學檢查中發現的突出問題進行分析研究，并采取有效措施進行整改，提交分析研究報告。

3.學校對各院（部）反映的共性問題，將會同相關職能部門進行專題研究，并提出相應的整改措施。

二、檢查時間

定于11月13日—11月24日開展本學期期中教學檢查。具體時間為：

1.11月13日—11月17日，為院（部）自查、全員聽課評教階段。

2.11月20日—11月24日，學校組織專家分別到各教學單位進行檢查，檢查各單位教學運行情況。

具體檢查時間將提前一天通知。

3.11月21日之前，交本學期期中教學檢查總結（附件1）、同行評教結果匯總表（附件2）、師生座談會記錄和總結（見附件3）、教師評學匯總表（見附件4）。

三、檢查方式和內容

（一）院（部）自查

1.組織召開教師、學生代表評教評學評管；

2.教學院（部）領導聽課制度的執行情況；

3.教師教學進度，調、停課情況，教材使用情況；

4.學生上課出勤、課堂紀律等學風狀況；

5.實驗教學計劃、課表的制定與執行情況，教師教案情況，實驗報告批改情況，實驗教學的組織與管理工作情況等；

6.課堂教學獎初評工作總結；

7.新修教學大綱工作情況；

8.人才培養方案修訂工作。

（二）學校集中檢查

教務處將會同教學質量監測與評估中心、教學督導辦公室、學生處及院（部）領導，對各教學單位的常規教學工作進行檢查，還將著重對課堂教學獎初評復評工作、教學大綱及人才培養方案修訂工作落實情況進行檢查。

四、其它

1.各院（部）要高度重視期中教學檢查工作，加強組織領導，結合實際，制定切實可行的檢查計劃，真正把期中教學檢查工作落到實處；客觀地查找存在的問題，及時地反饋給相關人員，并提出合理化的改進意見；對教學管理和教學建設過程中發現的問題，各教學單位要進行專題研究，提出建議或解決措施，形成分析報告及時向學校反饋。

2.各院（部）期中教學檢查結束后，按時將紙質版和電子版相關材料報送至教務處教改科（A14-0214），紙質版需加蓋部門公章。

學校活動的策劃實施方案篇5

按照鎮中心校工作部署，我校于20年_月16日舉行了“校園開放日”活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現總結如下：

一、學校重視，精心組織

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，校長_任組長，總務主任_任副組長，活動由校總務處統籌，各年級的負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，圖書、儀器的擺放。總務處認真落實的展示內容，學校敦促教師備好課，作好各項準備工作。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍

1、4月16日上午，校園懸掛了“熱烈歡迎家長參加校園開放日活動”、的歡迎牌，為活動增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”，學校新做了幾塊展板，全面展示了我校的辦學理念、辦學條件以及近幾年教育教學各方面所取得的成績，學校宣傳欄也重新進行了布置。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學們的眼光，場面熱烈。為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”，比如，布置“文化墻”、重出黑板報等。

2、這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與主題班會活動等多個環節。學校各班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學科。家長們參觀了學校校園和各室，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將學校工作全面展現給家長，各班級課堂全面開放，活動前，各位教師精心準備教案;課堂上，家長看到學生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認真的態度，個個臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異常活躍。贏得了家長的贊揚。

三、學校、家長互動，填寫反饋意見

1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了活動方案，對活動的開展細節提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項內容，各位教師認真準備了座談會中的各項資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

2、學校領導，深入班級，走進會場，向家長介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

學校活動的策劃實施方案篇6

勃勃生機的地球，是迄今我們發現的唯一的生命之星，也是宇宙中以數萬億分之一概率成就的“奇跡”，然而如今我們賴以生存的地球已經不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴重，人類的活動改變了環境,而環境也以自己的方式警告著人們。就最近幾年來說，不斷的海嘯、雪災、地震給人們帶來了沉重的災難，人類難道還不懂得覺醒嗎?這就是人們為發展經濟以環境為代價得到的“回報”。

一、前期準備

本次系列活動由環保圖片展、綠色校園行和環保進社區三大活動組成。

3月初我們就著手準備4.22世界地球日的系列宣傳活動，由各小組長帶領組員收集活動的相關資料，再經協會負責人及各組組長共同討論分析后，確定今年活動的時間、地點以及具體的舉辦形式。

與學校廣播站及學校蘭惠園文學報社聯系好，讓其為本次活動在廣播站、報社報紙上做個專題報道，加大活動影響力和宣傳力度。

小組組長完成活動總體策劃方案后，經學校社團聯合會批準，我們再根據具體策劃書來實施。

二、回顧活動

在這特殊的三天里，我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場、勝場廣場以及部分女生公寓樓開展系列活動。

在系列一——“環保圖片展”中，會員通過向群眾介紹展板中各個圖片含義，以及造成圖片上情況的原因。同時告訴他們一些日常生活的環保小知識。

在系列二——“綠色校園行”的活動中以一場“我能為環保事業做什么?”的數字圈游戲將活動推向高潮，會員及參加游戲的同學們熱情的表達了他們的要從生活中的哪些小事去實現環保行動的想法。

在系列三——“環保進社區”的活動中，會員們深入到各個具體的宿舍，與同學們更具體更詳細的交流，并讓其在小書簽上寫下她們美好的祝愿。這項活動引起同學們對環保事業的熱情，讓大家感受到環保就從我們身邊的一些小事情開始，只要留心就能做好。

三、活動經驗

1、本次活動成功利用小書簽從而更好的與群眾交流，并讓小書簽帶去群眾同學的環保祝愿，同時游戲充分帶動活動現場氣氛，吸引更多同學加入到我們的活動中來。

2、通過此次活動,環境保護的深刻內涵更加深入人心，不僅增強了同學們保護環境的時代使命感，而且號召同學們行動起來，從身邊的小事做起，為環保事業做力所能及的事。本次活動影響范圍大(從學校到社區)、程度深(參與的人員比以往都多)。

3、協會會員們切身實際的融入到活動中來，提高了各組會員參加活動的積極性，增強他們做事的責任感，是他們團隊協作精神的一次成功體現。

學校活動的策劃實施方案篇7

為了把誠信教育做得扎扎實實，取得實效，各班要利用陣地課開展生動活潑、形式多樣的教育活動。學校作計劃如下：

一、主題

學文明禮儀，做誠信學生。

二、教育途徑

把誠信教育與民族精神教育結合起來，與學生行規訓練結合起來，與“學禮儀”活動結合起來，與廉潔教育結合起來。以行規教育和“學禮儀”作為主要抓手，培養學生誠信守法、誠實待人的好品德。

1、廣泛而深入地開展“創三好”活動，即：在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一個好少年。通過“創三好”活動，使全校學生都能夠講文明，懂禮貌，遵紀守法，誠實守信。具體的內容結合以下幾個方面進行：

(1)深入開展文明禮貌教育。

(2)扎實開展遵紀守法教育。

(3)抓好小學生日常行為規范教育。

(4)加強真誠待人和樂于助人的教育。

2、各班組織好一次“學文明禮儀，做誠信學生”為內容的主題班隊會。堅持誠信教育與傳統美德教育相結合，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。各班在3月13日前將活動方案交教導處。

3、各班利用黑板報實施誠信教育。在第5周前在黑板報中開辟出誠信專欄，加強宣傳。

4、每個學生閱讀一個誠信故事。

5、各班發動學生通過上網或閱讀收集誠信格言，每個學生記住一條“誠信格言”。

6、發動學生尋找身邊的誠信事例，并在同學中宣講。

7、活動月結束后評出若干名“誠信好學生”。

學校活動的策劃實施方案篇8

在中華民族的傳統節日清明節之際，為傳承和弘揚中華民族傳統文化，充分發揮傳統節日思想熏陶和文化教育功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，緬懷革命先烈的.英雄事跡，繼承革命烈土的光茉傳統，按照上級要求，信息技術系全體學生登陸青島文明網，積極參與“網上祭英烈”活動。

一、積極動員，搜集事跡

我系各班主任積極動員，組織本班學生上網搜集英烈們的事跡，回顧偉大的革命歷程，加深學生對中國革命歷史的認識。然后組織學生在學校和家中完成網上祭奠活動，同學們登錄青島文明網，積極進行網上祭拜、獻花、留言，表達對革命先烈的景仰和追思。

二、網上獻花

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給學生的影響是深刻而又長久的。在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭、不惜犧牲自己生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深深感到今天的幸福生活來之不易。大家更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

同學們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量!

學校活動的策劃實施方案篇9

一、活動目的

為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我系羽毛球運動的發展。

二、活動宗旨

發揚頑強拼搏的體育精神，展現當代大學生的青春風貌，體現我系成功素質教育理念。

三、活動對象

____學院全體學生

四、舉辦單位

____學院學生會體育部

五、活動時間

報名時間：____年__月__日

比賽時間：____年__月__日

六、活動地點

學校訓練館

七、報名方式

到各班班長處報名(每班限定5名)，最后由各班班長交到學生會文體部處。

八、器材設備

比賽用球系學生會提供，球拍可自備。

九、比賽規則

比賽進行時，球擊打到天花板，判該球無效，應重新開球;比賽進行時，受到外界不可抗拒因素干擾而導致無法正常接到球的，重新開球;發球規則可視情況而定，不考慮違例情況。

十、比賽方法

1、比賽項目只設單打

2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。

3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽;

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽;晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。決賽中有可能出現平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止。

十一、比賽要求

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

____學院學生會體育部

學校活動的策劃實施方案篇10

一、活動目的

為了慶祝“三八”國際勞動婦女節，豐富教職工的精神生活和業余生活，以便更有利于廣大教職工提高工作效率，增強團隊意識和戰斗力，學校黨支部、工會決定開展以下系列活動。為了扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事，構建和諧校園，經校行政會研究決定學校開展為期半天的“慶三八趣味活動”。

二、活動時間及對象

活動時間：20_年3月6日

參加對象：全校教職工共50人。

三、活動內容

1、“緣分對對碰”：通過抽簽，每個女教職工選擇自己的搭檔，并請被選中男教職工必須對該女教職工進行夸獎鼓勵，言辭可稍作夸張。

2、“心有靈犀一點通”(猜成語的小游戲)：男教職工根據學校提供的成語或詞語通過打啞語或者表演，讓女教職工來猜，最后在三分鐘或者五分鐘內那組猜的最多為勝。

3、“同甘共苦”：學校公布最后每組成績，由男女教職工共同領獎品，分享共同的`成果。

四、活動的準備與安排

1、20_年3月5日，由學校工會把活動主題以及相關內容通知每一位教職員工，做到全員知曉。

2、學校工會提前準備后第二環節需要的成語及詞語。

3、場地準備。

五、組織領導及具體分工

顧問：湯小泉

總負責：董積勝

活動指揮：裴陽

活動準備：胡余滿

紀念品發放：胡余興、鮑圣方

六、活動紀念品：沙宣洗發水、沙宣護發露、云南三七牙膏、藍月亮洗衣液。