制定方案要理解需求和目標，明確方案需要解決的問題和目標，為后續的方案制定提供方向。怎樣才能寫好作文學校家長會活動方案？這里給大家提供作文學校家長會活動方案，方便大家學習。

作文學校家長會活動方案篇1

為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長;充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性;家園攜手，共抗疫情，共促幼兒健康全面發展。因此，我園結合實際開展新學期“線上家長會”，落實非常時期家園共育的新舉措。

一、活動目標：

1、為增進家園有效溝通，指導家長科學安排延遲開學期間幼兒的生活和學習。

2、配合幼兒園做好開園前后各項防控工作，科學做好開學準備。

二、活動準備：

1.各班教師發言稿的準備，并上交辦公室審查。

2.班主任負責通知到每一位家長，確保每位幼兒都有至少一名家長參加。

3.召開家長會時全校教師統一園服。

4.制作會議PPT背景和網絡調試工作。

三、家長會形式：

以班級為單位，利于釘釘群召開線上家長會。

四、活動時間及負責人：

1.小班家長會負責人：江

活動時間：周六上午(8:00——10:00)

2.中班家長會負責人：周

活動時間：周六下午(2:00——4:00)

3.大班家長會負責人：張

活動時間：周末上午(8:00——10:00)

五、活動流程：

1.簽到環節：

各班班主任在家長會召開前5分鐘，要在釘釘群通知家長提前簽到。未簽到者配班教師及時電話通知。

2.致辭環節：

教研組長致歡迎詞并簡單介紹本次家長會的主要內容。

3.班主任教師發言環節：

(1)首先表達對孩子的想念，對家長支持工作表示感謝。

(2)總結線上教學工作，對堅持打卡的幼兒提出表揚。

(3)本學期教育任務及內容介紹。

(4)介紹新型冠狀病毒的防護小知識。

(5)介紹幼兒園的防疫工作(錯峰入離園、體溫測量、班級消毒等)，消除家長顧慮。

(6)家長需要配合的工作(及時關注釘釘群、遵守接送制度等)

(7)家長提問環節。

(8)做好幼兒的收心計劃，調節作息規律。

(9)期待與孩子們的見面。

作文學校家長會活動方案篇2

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念，使家長更好地了解我們學校。

2、向家長展示一年級新生在校將要面對的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子的良好行為習慣的養成，使學生健康成長。

二、活動過程：

1、校長講話。

2、由一年級各班班主任組織，在各班教室舉行交流活動。班主任跟家長交流一年級學生將要面對的學校生活，并提出相關要求。發放《給一年級新生家長的溫馨提示》，并填寫好相關表冊。

三、活動時間

9月5日(周四)下午3：30

四、后勤保障

項目 負責人員

歡迎宣傳黑板書寫正副班主任

活動攝影等z

媒體設備技術保障z

五、副班主任安排

一(1)班z一(2)班z

六、準備工作

1、各班認真布置好教室環境，班主任準備好交流內容。

2、通知家長準時到會。

七、上交材料

請班主任于9月11前將以下材料上交z老師處：

家長會名單(紙質)、家長會情況反饋表(電子)。

作文學校家長會活動方案篇3

一、活動時間：

20__年10月28日上午9：30

二、活動地點：

幼兒園大班教室

三、活動對象：

大班家長、教師

四、活動背景：為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯系，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。

五、活動目的：

1、交流班級情況和主要工作，增進與家長的交流，讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學習情況，做好升小學前的準備。

2、了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，形成合力。

六、活動過程：

(一)、介紹班級中的三位教師

(二)、班級情況分析

(三)、介紹幼兒在園的情況

(四)、需家長配合與支持的工作

1、幼兒作息時間的調整。

2、家長不進園制度。

3、接送卡制度。

4、請家長協助做好幼兒個人衛生工作。

5、幼兒請假制度。

6、孩子需要在園吃藥時，我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時間。

7、孩子的發展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長能在接送孩子的時候多和我們老師溝通，會讓您和孩子有更多的共同語言的。同時也能及時地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動材料會更豐富，孩子的收獲會更多。

七、結束語：

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力!最后感謝各位家長今天的參與!

作文學校家長會活動方案篇4

時間：

1月17日下午14:30

地點：

實驗三中各班教室

電子屏字幕：

信息中心(歡迎您，20__屆高二學生家長)

主要安排

一、班主任培訓會

1月17日上午8:00，學術報告廳，培訓綜合素質評價表的操作。

二、學生綜合素質培訓會

1月17日下午1:30，各班教室，班主任培訓學生綜合素質評價表的操作，同時安排假期作業。

三、家長會

1月17日下午2:30，各班教室，班主任與家長交流。

四、寢室搬行李

4:00--5:30，家長到寢室搬行李

五、工作人員安排

1、中午1:00--2:30，高一、二管理組到位，x在校門口引導學生及家長;

2、x在樓層指揮;

3、x在寢室區。

作文學校家長會活動方案篇5

主題：進行家校溝通聯手， 促進家長親子活動，構建和諧教育

一、 活動目的：

1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3.充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。

二、 活動時間、地點：

1.活動時間：20_年11月8——18日

19：00——21：00

2.活動地點：學校北棟一樓電教室教室和各班教室。、除一年級外，二到六年級學生家長會分兩段時間進行。

三、活動準備：

1.請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。)

2.請鄧小球主任根據家長教材擬制各年級的學習內容問卷調查表，家長人手一份;家長到會考勤簽到表，每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。

4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。撰寫發言稿并存學校檔案室。

5. 方靚老師做好“親子教育”講課準備，講稿存留檔案室。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛生;請李校長布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設備設施的保障準備。

四、活動流程：

1.請站前學校小學高級教師方靚老師做“親子教育”交流活動報告。

2.班主任介紹學生本學

期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)

3.時間流程：

8日，一、二年級學生家長會，(19：00——20：00)90班、91班、92班學生家長在電教室進行;93班、94班學生家長在教室進行;(20：00-21：00)93班、94班學生家長在電教室進行;90班、91班、92班學生家長回班上教室接著進行。

9日三年級學生家長會，(19：00——20：00)85班、86班、87班學生家長在電教室進行;88班、89班學生家長在教室進行;(20：00-21：00)88班、89班學生家長在電教室進行;85班、86班、87班學生家長回班上教室接著進行。

10日，四年級學生家長會，(19：00——20：00)78班、79班、80班學生家長在電教室進行;81班、82班、83班、84班學生家長在教室進行;(20：00-21：00)81班、82班83班、84班學生家長在電教室進行;78班、79班、80班學生家長回班上教室接著進行。

12日，六年級學生家長會，(19：00——20：00)66班、67班、68班學生家長在電教室進行;69班、70班、71班學生家長在教室進行;(20：00-21：00)69班、70班71班學生家長在電教室進行;66班、67班、68班學生家長回班上教室接著進行。

18日，五年級學生家長會，(19：00——20：00)72班、73班、84班學生家長在電教室進行;75班、76班、77班學生家長在教室進行;(20：00-21：00)72班、73班74班學生家長在電教室進行;75班、76班、77班學生家長回班上教室接著進行。

五、工作人員安排：

1.每天晚上到會工作人員：唐寧夏、李紅兵、龍志軍、鄧小球、趙清宇;

2.下年級的行政參加本年級晚上的家長會。付勝波于8日晚上負責照相，周強于8日晚上負責攝像。

作文學校家長會活動方案篇6

為了進一步做好低年級學生的教育和管理工作，協調好學校教育與家庭教育的關系，形成教育孩子的合力，經學校研究決定在近期召開低年級部學生家長會，為了開好這次會議，特作如下安排：

一、家長會時間：

1、一年級：20__年11月15日(星期二)下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告(二三年級的班主任要調課參加)，然后回班級由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試情況。

2、二、三年級：20__年11月15日(星期二)下午兩節課后召開(4:00準時開始)。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。

二、組織領導：

組長：夏衛兵

副組長：楊金權

協調巡視：張勝利 李廣銀

三、安全保衛：

學校的余保安及各班級的授課老師。

四、家長會內容主題：

1、專家報告《把握教育關鍵期，培養孩子好習慣》。

2、反饋期中考試情況。

一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講，二、三年級的班主任同時參會，然后二、三年級的班主任回班傳達會議內容，反饋期中考試情況。

請各位班主任、教師要認真準備，認真召開，把工作做細，做實，力爭把我們的工作做的讓家長們滿意，贏得家長的支持、配合和好評。

五、有關要求：

1、班主任要嚴格要求每位家長到會，這是一次難得的學習機會，家長會要求家長簽到，不到會的要約談。

2、班主任會后要將家長會發言稿、簽到簿及家長意見簿上交。(簽到簿及家長意見簿到李主任處領取)

3、學生兩節課后離校，不得在學校逗留，家長要做好孩子離校后的安排。

4、家長所帶車輛不得開進校門以內，只能在校外停放。

作文學校家長會活動方案篇7

一、活動目的：

教育是一個系統工程，青少年的全面發展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

二、家長會籌備領導小組

組長：范峰

副組長：王錦繡

成員：張寶李永敬張玉峰賈新亮所有班主任

三、活動時間及地點

20__年5月14日（星期五）下午3:00;各班教室

四、活動形式

以班級為單位集中召開，領導班子成員分包到班級。

五、與會人員

學校部分教職工和家長

六、活動實施階段工作安排及要求

（1）宣傳發動：發放家長會通知書（政教處）

（2）教導處總結分析期中考試情況，下發各班學生成績單。

（3）校園環境衛生清理：（總務處、班主任）

（4）班級工作：

班主任于本周五之前確定參加本班學生家長會的人數，每班參加會議的學生家長或監護人不少于班級人數的50%,達到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開情況良好的再附加5分；特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會上發言；每班留10名學生參加家長會協同班主任布置好班會會場；認真準備發言材料。

七、家長會具體工作安排

1、總調度：范峰

2、安全保衛：石朝禮馬烽（主要職責維持家長開會進入校園接待與散會離開校園時的秩序。）

3、宣傳李永敬、馬烽（主要職責是會前做好活動宣傳標語，迎賓標語）

4、攝影：石興中（開會期間到教室拍攝一些家長會會場的相片并錄像）

八、學校領導聯系班級分工。

范峰：巡查，八（3）班；

王錦繡：八（1）、八（4）、八（5）、八（6）；

張寶：六（1）、六（2）、六（3）、六（4）；

李永敬：七（1）、七（2）、七（3）、七（4）；

張玉鋒：六（5）、六（6）、七（5）、七（6）；

賈新亮：八（2）。

九、各班家長會主要議程。

1、班主任主題發言。

2、特邀教師講話。

3、聯系班級校領導講話。

4、學生講話。

5、家長發言。

6、班主任、教師、家長自由溝通。

作文學校家長會活動方案篇8

一、閱讀的力量

1、孩子的語言會有變化(作品展示)

2、孩子的語感會有變化

3、孩子的狀態會有變化(圖片展示)

二、兒童閱讀能力的培養，什么時候最佳?

1、聯合國前總統克林頓指出：“小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來學習成功與否的關鍵。”

2、聯合國教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養的關鍵期應在一二年級，中年級之后就會相對困難。

3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級看到，有一些學生基本沒有解題能力，在那里痛苦無望地挨過一課又一課，一天又一天。經過觀察，他發現，這些高年級學生真正缺乏的，不是學習數學、物理、生物的具體本領，而是閱讀理解能力。教師的勞動好比播出的種子，小孩子是一片疏松的&39;熱土，大孩子卻是一片板結的硬地。

三、閱讀，是細嚼慢咽還是鯨吞牛食?

1、人類吃飯講究細嚼慢咽，細嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是讓鯨魚和牛細嚼慢咽結果只能使它們餓死。成年人讀書講究熟讀精思，一二年級小孩子初學認字、讀書應當鯨吞牛食，消化一點會嚴重阻礙小孩子的學習進程。

2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎?要相信孩子有“反芻”的本能行為。“鯨吞牛食，狼吞虎咽”看似沒有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無聲無息的進行著。

四、孩子閱讀中，家長存在的疑惑?

1、孩子閱讀時，把字放在語境中會認會讀，但是單挑出來就不會寫。

2、孩子讀完書，有些詞語不知道什么意思，也不能夠說出書中的主要內容。

五、海量閱讀，符合心理學規律。

親愛的家長們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無限相信書籍的力量。

六、家長需配合的事項

七、小結

教育是農業，教師應以農夫的心態播種、關注、等待幼苗的成長。在二(3)班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書香班級的營造，使貧瘠的土地變得肥沃起來。對每棵幼苗，我極盡呵護，期待他們在土壤、雨露和陽光的恩澤下，健康快樂，優秀地成長。

作文學校家長會活動方案篇9

一、家長會的目的

①讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過游戲來學習。

②分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。

③傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。

二、會前準備

1.發放調查問卷，了解家長的需求

為了提高家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長發放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的平臺，為家長提供實實在在的幫助。

2.正式真誠的邀請

很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。

正確的做法是：親自給每位家長發送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。

還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

三、家長會流程

1.家長簽到

做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活

教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。

3.班主任開場致辭

非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

4.進行本學期教學工作總結

教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。

5.家長代表發言

幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

6.表彰分享環節

以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7.親子互動游戲

游戲：比比看

游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對于小班幼兒的意義。

游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。

作文學校家長會活動方案篇10

（一）家長會的準備布置安排

1、時間：下午二節課后

2、地點：本班教室

3、布置教室：干凈、整潔。黑板上要有明確的主題。《共同托起明天的太陽》、《托起希望》《讓我們共同攜手，托起希望》。《熱烈歡迎各位家長光臨》等

安排接送的學生兩名，舉班牌。家長的自行車學生帶領，安排在本班放置的地點，擺放整齊。機動車輛不要開進學校，沒有地方和場地。

4、家長簽到，學校量化。家長要齊，不允許任何一個家長不來。特別是學習動力不足成績較差的學生家長更要來。明確的告訴學生，我們的家長會不是告狀會，是分析會，是鼓勁會。一定要讓家長到會。一個學期一個家長會，我們組織一次不容易，你準備半天沒有人聽既沒有氣氛更沒有效果。要求家長要守時，明確時間觀念。

5、要求家長開會做記錄。開會時不接打手機，請家長認真聽，做好記錄，回家向學生匯報老師的會議內容，讓家長會的作用深刻有效果。（賞識的力量是無窮的）

6、科任教師的聯系電話：寫在黑板上。

7、布置一封信：寫給家長的一封信。匯報本學期前期的自己的學習狀況，并決定下學期將如何努力，爭取在期末考試取得良好的成績。一封信的效果會很好。讓家長會很激動，而且家長會很好找到自己的位置，科任教師也會對號入座。

8、優秀家長談教子經驗（1-2個），根據時間。提前布置。

（二）家長會程序

1、班主任全面分析（各個層面）

2、科任教師提要求（學生的學習方法）

3、學生代表介紹學習經驗（鼓勵和鞭策）

4、典型引路------家長介紹教子經驗。（認真準備，篩選稿件）

和個別家長的溝通

（三）、班主任備課

（1）講當前形勢：

1、社會形式：人才的需求，就業的趨勢。學生的理想和家長的理想結合起來。

2、考試形式：分指標，于我們這樣的學校不利的情況下，我們的中考成績綜合排名全縣第一。學校名譽，社會聲譽，家長效益。

3、音樂、體育、美術的特長生分指標的問題，可以和學生家長透露，讓特長生家長能支持我們的特長生的的工作。

4、其他學校形式：舉例二中。基礎、學生學習條件、家長支持的力度等。

（2）講考試學情：

全面分析班級建設情況，學生的積極性，團結向上的精神，以及班級存在的一些問題。需要家長警醒和配合。

1、優秀學生的學習狀況、狀態，學習動力、學習勁頭。不可有任何的懈怠和驕傲的`心理波動。越是成績好，越是競爭激烈，保持永遠的好很不容易。笑到最后才是最后的勝者。天外有天，山外有山。爭全縣的好排名，對他們要提出高要求，因為初中的好根本不算什么，還要看高中的好。小時候胖不算胖。

2、中等生的學習狀況，產生原因，采取的措施。這類學生漂浮，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩。輕易的就自滿自足。好習慣沒有養成，需要家長和老師不斷的敲打提醒。

3、潛能生，基礎、學習動力、學習努力的程度、學習方法的不足等。只要學，就有希望。為學生加勁。指出：學生在學習中一個上下浮動的一個過程，誰努力，誰持久，誰就是最后的勝者。肯定班級中良好的一面，讓學生家長全面的了解孩子在學校的狀況。讓家長了解，讓家長放心，讓家長滿意。學習狀態，學習盡頭，學習動力，學習方向。還存在著那些問題，需要家長配合解決的，可以與家長溝通。比如獨生子問題、學生習慣養成的問題、學生學習興趣的問題。

（3）講養成教育，談教育方法。

好習慣決定學生的一生。好習慣的利息享用不盡。學習習慣的教育。從一件小事抓起。比如，學生作業今天丟家里了。那么通過這個問題家長可以發現怎樣的問題？說明學生的整理書包的習慣沒有養成，整理一天的學習思路的習慣沒有養成。家長就這一件事情告訴學生你要學會整理自己的一切。安排有序，條理清楚，妥帖安排。這是一個能力的問題。

附：合格的家長：

要疼愛孩子從教育孩子做起吧!如果每一個做家長的．都能把自己的孩子培養成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責任。要熟悉孩子。我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應該經常同自己的孩子溝通，交流．應該知道孩子每次的考試成績，應該記住班上科任老師的電話號碼并經常同他們保持聯系，應該經常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長!要寬容孩子，我們應該多一點理解．少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求．切不可求全責備。第四，要引導孩子.

種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處．自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。

（4）附：《傅雷家書》簡單介紹。

這是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，獨立思考、因材施教等教育思想的成功體現。

貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染和啟迪。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系，養了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，沒有享受過與子女平等交流的樂趣。其實，“言傳身教”，親子教育就是這么簡單！

作文學校家長會活動方案篇11

為積極落實一年級迎新準備和一年級家長學校各項工作，宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學校實施素質教育和辦學的成果，引領新生及家長盡快適應小學階段學習和生活，使家長更好地了解我們學校，了解學校辦學特色及新生教學安排，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。由校長室和家庭教育指導站聯合發起本次進行一年級家長學校開學典禮活動。

活動背景：

一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學不適"。”“入學不適”心理表現主要有：一是缺少心理準備，家長對小學生活的錯誤描述，會讓孩子背上精神包袱，擔心上小學就是跟人比，易讓孩子產生恐學情緒;二是生活準備不足，家長還沒有讓孩子調整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開學后孩子很容易起不來，上課坐不住;三是合作意識淡薄，一些孩子養尊處優慣了，什么都要先自己，在新環境中容易發生“交往危機”。新生家長會務必使家長明確開學前“集訓語數外”沒什么意義，當務之急是幫助孩子轉變角色，讓孩子對小學生活充滿向往，有步驟地調整孩子的心理狀態和生活規律，盡快適應小學生活。

活動主題：

快樂起步為終生發展打好基礎

參加人員：

學校領導家長學校站長一年級年級組老師一年級家長

活動時間：

20__年8月30日(星期四)上午8：30

活動地點：

四季青小學一樓報告廳

活動安排：

1、認識學校領導和老師，一年級相關教師做自我介紹。

2、譚校長致歡迎詞。

3、家長學校開班儀式，家庭教育指導站站長簡單介紹情況，李校長學校辦學特色辦學成果介紹及新生入學要求。

4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。

4、宣講學校新生入學要求。

5、分班交流：班級的家長委員會成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。

6、分發學習資料等。

活動分工

1、活動主持策劃：__

2、前期準備：__

3、接待：__;簽到__

4、后勤保障：陳__

5、場內設備及維護：__

6、攝影及宣傳：__

前期準備：

1、一年級年級組及班主任會議，明確本次活動主題，做好各項準備。

2、做好報告廳場地及ppt布置。

3、礦泉水、學校宣傳資料等活動準備。

上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、發言稿、宣傳報道

作文學校家長會活動方案篇12

為了促進學生的健康成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家長對學校教育的積極推動作用，加強家庭與學校之間的雙向溝通，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展，特制定本次家長會活動方案

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。

3、引導家長形成正確的教育觀，注重家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

二、家長會準備：

1、學校制定家長會方案。

2、班主任根據學校實施方案，結合本班特點制定班級家長會活動方案。

3、開家長會之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區進行徹底整理，給家長以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好配班科任老師做好開會準備。

4、班主任指定本班幾名學生，家長會開始時引導家長在指定位置就坐(就坐與自己孩子所在座位上)

4、班主任選好本班家委會成員(每班3名)、最美家長(每班1名)。

5、電子屏幕設置歡迎標語(閆寶華負責)。

三、參會人員：

1、全體學生家長和各年級班主任和課任教師

2、學校領導分頭參加各班家長會：一年級張校長二年級黃書記三年級溫主席四年級賀主任五年級韓校長六年級閆寶華

3、家委會會議由黃書記主持，學校全體領導和每班三名家長代表參加。

四、時間地點：

20__年11月16日(農歷十月初九星期五)中午12：00—13：30召開各班家長會，1：40-2：20多媒體會議室召開家長委員。

五、會議內容：

(一)、家長會內容

1、12：00—12：20家長在教室觀看張校長專題講話視頻。張校長向家長介紹學校發展情況和家庭教育方面的知識，提高家庭教水平。(高文軍老師提前負責錄播工作)

2、由班主任和科任教師分析本班學生本學期全方位表現情況。介紹本班這學期取得的成就和存在的不足。

3、向家長傳授教育子女的方法，要準備簡短、有實效的內容，不要長篇大論的作報告，同時向家長提出具體要求，如何配合老師更好的教育孩子。

4、大力宣傳各類安全注意事項，加強家長對子女的安全監管力度。

5、由優秀學生家長介紹家庭教育經驗。

6、聽取家長對學校、教師工作的意見和建議，了解學生在家的&39;表現，以及其他意見。

7、研究探討家庭教育的方法。交流家庭教育的成功經驗以及需要吸取的教訓，學校、家庭、社會三結合教育中存在問題及如何發揮三結合教育的作用。

8、表彰“最美家長”，讓模范起到引領作用。

(二)、家長代表會內容

1、介紹學校發展情況。(張校)

2、家長副主任講話。

3、家庭教育培訓。(張校)

六、其他方面

1、各班要做好必要的宣傳工作和接待工作。

2、家長會時語文、數學、外語老師必須參加，不得擅自缺席(閆寶華考核教師參會情況、高姣姣照相)。

4、班主任要記錄整理家長意見，上報德育處。

5、各班主任在11月12日前通過班級微信群將本安排通知學生，讓學生通知家長。

6、各班主任將本班家委會(每班3名)、最美家長(每班1名)名單務必于11月9日報回德育處。

作文學校家長會活動方案篇13

一、活動目的：

1、展現教育現代化創建以來學校在校容校貌、軟硬件設施、教學教育改革等方面所發生的巨大變化。

2、開展教師和家長面對面交流活動，使家長在一定程度上對學校的教育教學情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學服務，提高教育教學質量。

3、了解家長在新形式下對學校教育教學的意見和建議。

二、活動程序：

活動時間共上午半天，家長8：30前到校，程序如下：

1、家長觀摩第一、第二節課(根據課表上課)。

2、家長觀摩大課間。

3、家長參觀學校各科室。

4、分班召開家長會，有關老師和家長交流。

5、家長上交意見反饋表(附后)。活動結束。

三、活動準備：

1、宣傳發動。發《邀請函》(附后)，讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。

2、教師準備好一節課，班主任準備家長會材料。

作文學校家長會活動方案篇14

主題：進行家校溝通聯手，促進家長親子活動，構建和諧教育

一、活動目的：

1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2.加強家校交流，豐富家長的，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3.充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。

二、活動時間、地點：

8:00——11:00

2.活動地點：各班教室。

三、活動準備：

1.請教導處印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的&39;會前準備，以便能及時參加會議。)

2.請王英主任根據家長教材擬制各年級的家長學校授課內容，家長人手一份;家長到會考勤簽到，每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等)

4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發言稿并存學校檔案室。

5.班主任老師做好"親子教育"講課準備，講稿存留檔案室。

6.請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。

四、活動流程：

1.請班主任老師根據本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。

2.班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)

3.時間流程：

8:00-8:10?家長在家長學校考勤表上簽到。

8:20-9:00??校長講話、家長委員會主任發言。

9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向學生家長反饋學生在校表現情況、學習態度等內容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。

10:10-10:30?向家長展示學生的各項作業和特色作品(剪紙、繪畫、書法)，家長了解孩子在學校的具體表現。

11:30-11:35?班主任根據家長的學校表現進行填寫家長學校評價表。家長會活動結束，班主任組織家長在考勤表上簽退。

五、工作人員安排：

1.各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、

2.音體美教師：安排家長車輛停放

3.家長會現場拍攝：劉瑩瑩

作文學校家長會活動方案篇15

一、活動目的

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到學校的教育教學中，充分發揮家長學校的共建雙贏作用，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

二、活動時間、地點、人員

時間：20__年x月x日下午2:30——5:30。

地點：多媒體、各班教室。

人員：全體教師、1-6年級家長。

三、活動準備

1、印發家長會通知單，注明時間、地點、參會要求，全校1-6年級學生每人一份，家長在當天執此通知入校。本通知由教導處統一印制并下發，完成時間x月x日。

2、開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內容要補充，學生作品的展覽、教室衛生、環境、學生課桌上應擺放兩三種學生作業及期中試卷。

3、各班級班主任做好簽到工作、引領家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程。班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的情況，各班老師根據本班的實際情況準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。會后教師將教導處發放的紙質資料上交，發言稿整理為電子稿上傳學校博客圈。

4、家長車輛安置由總務處統一安排、負責、落實，主要為汽車、電動車輛的停放位置，預先設定，并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排。

5、現場家長的問卷調查，負責人為__，落實人__、__。

6、x月9日下午1-6年級學生統一不到校，各班班主任于周四通知到學生及家長，特別是一年級，由教導處負責落實。

四、活動議程

1、x月x日：全體教師會上布置家長會安排。

2、x月x日：印制家長問卷、通知單、活動表格。

3、x月x日：發放家長會通知單。各班通知學生不到校時間和要求。

4、x月x日上午:各班打掃衛生、布置會場、準備好發言稿、教導處發放資料。各部門參與人員做好活動前的相關準備。

5、x月x日下午：家長會正式開始，教導處采集照片、發布信息。

6、x月x日：各班班主任上交本班紙質資料。各任課教師上傳個人發言稿。教導處負責統計。

7、x月x日：教導處全面總結、反饋。

作文學校家長會活動方案篇16

一、活動目的：

1、讓家長了解學校教育教學工作情況。

2、讓家長了解班級小組合作學習及隨筆化作文課改情況。

3、讓家長了解班級情況和班級管理的主要工作。

4、讓家長了解學生在校生活學習的情況。

5、家校溝通交流教育方法。

6、了解家長的意見，征求家長建議。

7、與家長簽安全協議書。

二、家長會主題：共創燦爛的明天。

三、活動時間與地點：

時間：20__年11月22日(星期六)上午9：00-11:00

地點：初三(22)班教室

四、家長會參加人員：

班主任及科任教師、學生家長以及學生

五、活動準備：

1、利用校訊通工具和學生帶口信的方式通知家長在規定時間內到學校參加家長會議，爭取所有家長都能及時到校參加會議。

2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫歡迎標語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯系號碼;后黑板:“感恩父母”黑板報。

3、做好教室的布置：學生作品展(學生試卷、作業展)收集整理、班級文化布置(包括小組文化及隨筆長廊展示)、科任教師和班干部介紹、爭星奪標考核統計、學習園地、班級活動風采、班級學習目標、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛生角擺放)、教室衛生等。

4、徹底打掃“三區”衛生，不留衛生死角。

5、主動邀請班級的科任老師到班級參加班級家長會議。

6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學性、針對性、教育性。

7、準備學生寫給家長的一封信。要求學生真誠面對家長，匯報自己在學校的學習生活和思想，感恩父母對自己的養育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平臺，使家長有機會來學校了解一下孩子的心聲。

8、指定學生干部做好班級衛生工作和后勤服務工作以及家長接待工作，準備好茶水。

9、制作家長會所需要的幻燈片。

六、會議流程：

1.家長到場就座，翻看孩子作業。

2.學生主持人致歡迎詞。

3.收聽學校領導的講話。

4.班長發言，介紹班級情況。

5.學習委員發言，主要是圍繞學習方面的做法和要求。

6.體育委員介紹校運會等情況介紹.

7.科任教師發言。

8.家長代表發言。

9.班主任講話。

1)、總結開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。

2)、期中考試情況。

3)、本學期主要工作(圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養成等工作展開)

4)、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業布置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。

5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

10.互動交流

1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或困惑，形成比較集中的問題。

2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

3、請家長對學校及老師提出合理化的建議。

4、與部分家長進行個別溝通。

七、家長會結束，學生干部逐一歡送家長離場。