為了保證任務或項目的順利進行，常常需要根據具體情況提前制定計劃，方案即是計劃性質的文書。在規劃方案時，有哪些問題需要重視呢?以下是小編整理的一些幼兒園六一游園活動方案，僅供參考。

幼兒園六一游園活動方案（篇1）

游戲一：小猴運西瓜

地點：后院

準備：猴子頭飾16個、按摩球8個

玩法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，把球從起點運到終點，先到達者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲二：烏龜爬爬爬

地點：乖乖兔班課室

準備：烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。

玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂停止后在椅子上拿一份禮物。

游戲三：我喂媽媽吃果果

地點：后院

準備：高的篩子4個，紙球若干

玩法：家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。

游戲四：母鴨帶小鴨

地點：貝貝兔班課室

準備：小鴨頭飾

玩法：親子站在起點，游戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲五：企鵝運蛋

地點：寶寶兔班教室

準備：水果玩具若干

玩法：親子在起點上，游戲開始時，幼兒將簍中的水果運送到指定地方，時間到由家長說出水果的總數，運送的水果多的家庭為獲勝。

游戲六：小袋鼠

地點：后院

準備：袋鼠頭飾

玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

游戲七：聰明屋

人數：四個家長為一組（相同年齡段）

流程：

1、拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。（時間：1分鐘）

2、連線：每個幼兒選擇一張卡片，以最快的速度連線，父母負責檢查，最快完成且答案正確的獲勝。（時間：1分鐘）

3、順序排列：根據題卡要求排列順序，速度最快且正確者獲勝。（時間：2分鐘）

4、念兒歌：根據孩子班級抽出一首兒歌，完整正確念出來。（時間：1分鐘）

游戲八：猜一猜，做一做

人數：四個家庭為一組

規則：

1第一輪，墻上是謎面，活動時間開始，幼兒可以任意選擇謎面，和家長商量后快速回答，回答正確的進入下一輪。

2第二輪，幼兒猜對謎語之后，到指定地點拿一個氣球，交給家長手中，家長和幼兒在不用手的情況下弄破氣球，拿起氣球里面的字條，按要求完成任務。

3按要求完成活動即可領取相應的獎品；

4請注意不可亂扔字條。

幼兒園六一游園活動方案（篇2）

六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬于陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節日——“六一”國際兒童節來到了。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。

活動時間：

20__.5.30上午

活動地點：

__實驗幼兒園__班活動室

活動目標：

1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。

3、增強家園聯系，促進家園共育。

活動準備：

1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規則

2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

3、幼兒園準備活動獎品和禮品

4、提前通知家長參加活動

游園活動內容：

親子游戲：穿大鞋

游戲準備：場地劃分、小椅子

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

幼兒園六一游園活動方案（篇3）

游戲一：快樂呼啦圈

地點：親子室

準備：小動物木偶若干、呼啦圈

玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的'距離為20厘米，游戲者站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

游戲二：玩報紙

地點：稚稚兔班課室

準備：報紙

玩法：親子站在起點，游戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的.禮物。

游戲三：運西瓜

地點：蹦蹦兔班課室

準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

游戲四：趕小豬

地點：聰聰兔班課室

準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

游戲五：揪尾巴

地點：音樂室

準備：動物尾巴若干

玩法：在規定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。

游戲六：好玩的大力士

地點：跳跳兔班課室

玩法：4個小朋友同時參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

游戲七：我型我秀

1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。（四組家庭為一組）

2、表演的內容有：兒歌、古詩、弟子規、唱歌、跳舞等。

（其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規的內容自定）

3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節目、一次機會。

4、在表演的時候必須親子同臺表演。

游戲八：穿衣服

材料：衣服若干

規則：

1每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。

2家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。

3反復游戲，最后在規定時間內穿衣服最多的家庭為勝。

幼兒園六一游園活動方案（篇4）

一、活動目標

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可

以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題：

《大手牽小手、一家齊樂游》

三、活動時間：

6月1日上午：9:00—11：00

四、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

五、活動準備：

幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品

六、活動過程：

（一）9：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）

（二）播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

（三）主持人出場，宣讀活動目標及注意事項

注意事項：

1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場

2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。

3、活動中，請遵守游戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

（四）熱身運動——《家庭時裝表演秀》

負責人：全體教師全體家長和孩子

活動形式：分組活動，由各組組長（何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳）帶領各組家長和幼兒一起完成。

材料：報紙，即時貼，透明膠彩帶廢舊材料

時間：20分鐘（設計服裝時間）+10分鐘（時裝秀）

規則：

1各組在規定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。

2以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。

3每各家庭一份禮物作為鼓勵。

（五）游園活動開始

幼兒園六一游園活動方案（篇5）

游戲一：聯想ABC

地點：一樓園長室門口

準備：單詞卡片若干

玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內容進行聯想，如果能正確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯系起來。

游戲二：投球

地點：歡歡兔班課室

準備：球若干、大籃子兩個、禮物。

玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

游戲三：蒙人打鼓

地點：樂樂兔班課室

準備：一個鼓、幾條蒙眼布

玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

游戲四：毛毛蟲

地點：舞臺

準備：呼啦圈

玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。

游戲五：雙龍戲珠

地點：大廳

準備：球若干

玩法：親子分兩組進行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲六：貼鼻子

地點：棒棒兔班課室

準備：蒙眼布

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲七：袋鼠跳

地點：游泳池

準備：大口袋2個

玩法：家長站在起點，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠，最后家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲八：夾珠子

地點：美工室門口

準備：珠子、筷子、圈

玩法：幼兒從起點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領取禮物。

游戲九：釣魚

地點：大廳

準備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡

玩法：家長與小孩從起點開始跳過兩個圈，到達平衡木前，家長拿起竹竿，隨便指一道小魚算式，幼兒根據家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。

游戲十：同心協力

地點：健健兔班課室

準備：兩條繩子、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。

玩法：請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩子綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方式走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后停止，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。

幼兒園六一游園活動方案（篇6）

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。、

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：__

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的.手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲四：運西瓜——大二班室內

游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

幼兒園六一游園活動方案（篇7）

一、活動目的

"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操在游園中獲取知識在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日上午10：00-12：00

1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。

2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。

3、10：30幼兒開始游園。

4、12：00活動結束。

三、活動地點

1、各幼兒班

2、運動場

3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。

四、活動的準備與安排

各班充分準備好節目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游戲節目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發放。

六、活動要求

1、活動前游戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。

幼兒園六一游園活動方案（篇8）

【活動時間】

20__年6月1日下午

【活動對象】

全體師生

【活動要求】

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在2015年5月30日上午完成。

2、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。

【游戲活動】

1、趣味乒乓球

活動地點：校乒乓球臺

游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

負責人：陳老師、黃老師

2、趣味夾珠子

活動地點：一(1)班教室

游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

負責人：李老師、鄭老師、歐老師

3、青蛙跳水

活動地點：一(2)班教室

游戲規則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

負責人：傅老師、蔡老師、黃老師

4、趣味保齡球

活動地點：二(1)班教室

游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

負責人：李老師、陳老師、黃老師

5、水中吹球

活動地點：二(2)班教室

游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

負責人：張老師、鄭老師、李老師

6、兩人三足

活動地點：四(1)班教室

游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

負責人：涂老師、林老師、楊老師

7、海獅頂球

活動地點：四(2)班教室

游戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

負責人：陳老師、卓老師、林老師

8、掌上明珠

活動地點：五(1)班教室

游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

負責人：蔣老師、陳老師、陳老師

9、巧占先機

活動地點：六(1)班教室

游戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

負責人：周老師、湯老師、翁老師

幼兒園六一游園活動方案（篇9）

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：__成員：__后勤：__攝影新聞：__

三、活動時間：

20__年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：__）

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：__）

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：__）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：__）

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：__）

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：__）

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：__）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：__）

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包（地點：星星班組織者：__）

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總

和大的為勝。

規則：在規定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

游戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：__）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規則：起點和終點必要在規定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭（地點：點點班組織者：__）

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：__）

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：__）

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

游戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：__）

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：__）

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：__）

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規則：起點和終點必要要在規定的范圍中

游戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：__）

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。

游戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：__）

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園六一游園活動方案（篇10）

一、活動目的：

為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的`交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

二、活動時間：

20__年6月30日

三、活動地點：

學校操場

四、活動的準備及安排：

組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。

五、活動的要求：

1、開好第一節游園安全、活動主題班會。

2、以班級為單位，做到人人參與。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

六、“六一”游園活動節目方案

1、游戲項目：踩氣球

活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

2、游戲項目：猜謎語

活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

3、游戲項目：3妙接諺語或歇后語

活動規則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

4、游戲項目：比比誰的記憶好(背古詩)

活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。

七、獎品另設。

八、未盡事宜，另行通知。

幼兒園六一游園活動方案（篇11）

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”兒童節游園活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子的個性在活動中得到飛揚，潛能得到充分的發揮,在活動中大膽交往，體驗成功、感受快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動時間：

20__年6月1日下午2：30

三、活動地點：

幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）

四、成立活動領導小組

組長：

__

成員：

__、__

五、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境。（負責人：全體教師教師）

2、活動道具、材料的準備。（負責人：__、__）

3、幼兒節日禮物和游戲獎品。（負責人：__）

4、場地安全檢查。（負責人：__）

5、攝像（負責人：__）

六、活動內容

1、園長講話

2、講解游園活動的注意事項和游戲規則

3、幼兒游園活動

（1）釣魚

（2）趣味百寶箱

（3）套圈

（4）夾珠子

（5）看誰投的準

4、頒發六一禮品

幼兒園六一游園活動方案（篇12）

一、指導思想

為了讓孩子們過一個快樂的“六一”兒童節，鍛煉協調配合、團結互助的能力，增進孩子與家長之間的關系，本著“友誼第一，比賽第二”的精神開展此項活動。

二、活動內容：

“兩人三足”小組賽

三、活動人員：

本班全體學生、家長

四、活動時間：

6月1日

五、活動地點：

學校運動場

六、活動步驟

1、活動準備：課桌4張、皮筋4條、秒表1塊、口哨1個、卡片若干。

2、比賽規則

(1)家長與孩子搭檔，以小組為單位抽簽進行。

(2)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。

(3)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再繼續。

(4)路程為50米跑道一趟，中途需經過2處障礙，小組成員全部到達終點后，進行“我來模仿，你來猜”的趣味活動，在規定時間內答題最多的小組獲勝。

3、活動后

(1)頒獎：所有參加活動的學生每人一份紀念品，優勝小組的組員每人一份獎品。

(2)安排人員有序離開，2人負責把皮筋全部收回，8個人負責把桌子搬回。

幼兒園六一游園活動方案（篇13）

活動時間：

5月30日(上午8：30―10：30)

活動準備：

新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：

家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排：

慶“六一”游園活動游戲內容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室組織者：香華

準備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點：活動室組織人：金紅

準備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室組織人：俏勤

準備：漁網、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂組織者：勤美

準備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點：走廊組織者：美清

準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

活動注意事項

1、指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔

幼兒園六一游園活動方案（篇14）

一、活動目標：

1、通過開展慶祝“系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的”兒童節。

2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

二、活動對象：

小小班級全體幼兒、教師

活動負責：

__老師（小小A班）

活動協助：

小小班級全體老師

活動地點：

幼兒園一樓音樂廳

活動準備：

1、游戲音樂、口哨3個。

2、事先準備音樂廳場地，每班派出2位老師負責場地游戲。

三、游戲項目、規則如下：

1、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。

準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2、毛毛蟲

玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。

準備：起跑終點線。

3、過橋橋

玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。

準備：平衡木一條/班。

4、穿鞋子比賽

玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規定時間內完成贏。

準備：涼鞋

5、小小服務員

玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子，整齊地放在桌子上。

準備：餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。

6、鞋子配對

玩法：6人一組，在規定時間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。

準備：10對拖鞋。