母親節(jié)一天活動方案小學(xué)
通過方案過程,可以預(yù)計未來可能的變化,從而制定適應(yīng)變化的最正確方案,減少工作中的失誤。下面是一些母親節(jié)一天活動方案小學(xué)免費閱讀下載,希望對大家寫母親節(jié)一天活動方案小學(xué)有用。
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇1
20____年五月的第二個周天5月8日是母親節(jié),為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動目的:
1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學(xué)生的感恩意識,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容:
1、通過下周二(5月3日)國旗下演講,進行全員發(fā)動,宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學(xué)生認識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
三、活動要求:
1、充分重視各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實際,認真做好活動的指導(dǎo)工作,主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實效各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇2
教育幼兒其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,每一天都是母親節(jié),教育幼兒要愛自己的母親,就像母親愛你一樣。通過活動培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心,促進了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中,有所感動,有所感悟,并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)心、愛護他人。
“如果媽媽是天空,我就是白云。如果媽媽是太陽,我就是小草。如果媽媽是森林,我就是小鳥”。瑯瑯上口的童謠,唱出了對媽媽無限的真情。母愛是沒有條件,與生俱來的,世界上的一切光榮和驕傲,都來自母愛。母愛是一種巨大的火焰。我們的生命都是母親給的,我們的血液里永遠流淌著母愛,永遠揮之不去。
5月_日是母親節(jié),在母親節(jié)到來之際,在這溫馨的節(jié)日里,送給媽媽最溫馨的祝福,引導(dǎo)幼兒用實際行動來回報自己親愛的母親。在晨間談話中,就讓孩子說說我的媽媽,在母親節(jié)送媽媽什么禮物。孩子們七嘴八舌地說開了“送戒指、送鮮花的~~”在下午活動中,我為孩子們準備一張愛心卡,親手為媽媽制作愛心卡片,在卡片上畫上漂亮的畫,寫上“媽媽奶奶,節(jié)日快樂!”“母親節(jié)快樂!”通過活動,使幼兒體會媽媽的辛苦,理解媽媽的關(guān)愛。
孩子們在放學(xué)時,把手中愛心卡的送給了媽媽或奶奶,并用童稚的聲音向她們大聲喊出“媽媽、奶奶節(jié)日快樂!”、“母親節(jié)快樂!”表達節(jié)日的祝福與問候。一位媽媽激動地抱緊自己的孩子,連聲說:“謝謝你,媽媽也愛你!”我的心中也無比的開心,仿佛自己也置身其中。
同時教育幼兒其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,每一天都是母親節(jié),教育幼兒要愛自己的母親,就像母親愛你一樣。通過活動培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心,促進了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中,有所感動,有所感悟,并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)心、愛護他人!
祝我的兩個媽媽(婆婆)與天下的媽媽節(jié)日快樂,也祝自己節(jié)日快樂!
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇3
活動主題:
五月的康乃馨,沒有雍容華貴的姿態(tài),沒有濃香四溢的味道,只是清清淡淡的樣子,就象母親--想起媽媽親吻的味道,想起媽媽擁入懷中的甜蜜……
長大后,還會想起小時候母親的擁抱嗎?還會有眷戀嗎?還有人會跟母親擁抱嗎?不用每天,只是有時也好。如果沒有,那就請在母親節(jié)這一天給母親一個擁抱吧。
如果你時不時的會跟母親擁抱,那也請你在母親節(jié)這天,給母親一個更深情的擁抱,告訴母親,你有多愛她。
活動內(nèi)容:
一、征文形式,能在論壇上讓網(wǎng)友看到的任何一種形式,要有貼子實體,內(nèi)容貼近活動主題即可。純文本講述,圖片加旁白或其它形式均可,內(nèi)容為擁抱那一瞬間的感受,最真實的。
我們只想在最簡單最明了的表述中,看到最深刻的情意。
二、在全區(qū)會置頂一個許愿貼,將在全社區(qū)進行置頂操作,讓我們將我們每個人的母愛都說出來,讓整個社區(qū)充滿濃濃的愛意,更加體現(xiàn)shou網(wǎng)民的傳統(tǒng)情懷。
活動要求:
活動內(nèi)容二可自愿參加,活動貼將在5月12日開貼,請不要吝嗇我們的愛,讓我們把對母親的愛說出來,讓我們一起做一個見證。活動一不做最低要求,可自由發(fā)揮,貼近主題即可,只要讓評委看到了最深情的愛意即可。
1.一個id限原創(chuàng)首發(fā),只發(fā)一貼社區(qū)母親節(jié)活動社區(qū)母親節(jié)活動策劃方案。
2.參賽貼發(fā)至大話搜狐,標(biāo)簽為[母親節(jié)]+標(biāo)題(自擬)
活動期間:
20__年5月12日至20__年5月18日(限活動內(nèi)容一的參加時間,活動內(nèi)容二將于14日撤頂)
20__年5月19日至20__年5月22日(為評委提名期間)
20__年5月23日至20__年5月25日(進行最佳感人獎的投票期間)
20__年5月27日公布榜單并發(fā)放相應(yīng)獎品
獎勵設(shè)置:
評委提名獎勵:30人,之后進行網(wǎng)友投票角逐最佳感人獎勵。
每人獎勵社區(qū)虎年生宵禮物一套+送福豬一個。
最佳感人獎勵:由全社區(qū)網(wǎng)友在評委提名的30人中選出10名參賽者獲獎。
每人獎勵社區(qū)實物中狐貍一只。
注:活動內(nèi)容二:不設(shè)固定獎勵看活動進行情況隨機發(fā)禮物,禮物為社區(qū)虎年生宵禮物。
活動說明:活動評委預(yù)設(shè)5人。
其它待定。
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇4
一、活動目的:
為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,為此,學(xué)校少先大隊決定:開展紀念20__母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查、展示、交流、感悟等一系列實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會關(guān)愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動時間:20__年5月4日—5月12日
三、活動安排:
(一)第一階段:主題宣傳階段
中隊輔導(dǎo)員要認真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來,了解“濃情五月天,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心,為下一步實施調(diào)查、體驗、匯報、展示奠定基礎(chǔ)。
(二)第二階段:調(diào)查階段(4—6年級每班上交5份)
少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷(見附表),各中隊以小隊為單位,嚴格要求,認真組織隊員完成調(diào)查問卷并算出:
(1)有效問卷回收率;
(2)最佳書寫率;
(3)答案具體清晰率;
(4)家長支持率;
(5)優(yōu)秀答卷比例;(達到全校展示水平)
(6)最感人的話感動率;
(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。(此項調(diào)查結(jié)果寫到總結(jié)里)各中隊將選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部。
(三)第三階段:體驗階段
1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。(1—3年級每班3份上交)
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!
活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽,我愛您/內(nèi)容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿??
(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!(4—6年級每班2張(見附表)上交)
母親節(jié)前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,選勝出小隊和隊員祝福語上交。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個舒心!(1—6年級每班2份上交)
給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間??
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(拍下照片或視頻,寫出體驗日記)
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!(5年級每班5份上交)
我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查過程中,讓你感觸最深的事??
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時,也能幫你記住:20__,母親節(jié),我學(xué)會感恩。
2、制作一份手抄報向父母表達溫馨的祝福(6年級每班上交5份)
3、各班舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題中隊會。(上交活動方案、隊會照片、展示照片、總結(jié))
20__年母親節(jié)前夕,各中隊舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果。
(四)第四階段:總結(jié)階段
班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結(jié),5月12日把班級活動總結(jié)及有關(guān)材料交學(xué)校少先隊,學(xué)校將對有特色的班級進行表揚。
四、活動要求:
1.活動的時間主要在5月第一、二周。
2.每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動。
3.主題班會內(nèi)容豐富,形式多樣,在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學(xué)生沒有觸動。
4.活動中可邀請任課老師和學(xué)生家長參與(特別是家委會)。
5.各項活動的開展,請班主任有計劃落實,政教處和少先隊將對整個活動進行督查。
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇5
活動目的:
通過本次活動,教育學(xué)生懂得母親的辛苦,理解母親的愛,從而學(xué)會感恩母親,孝敬母親。
活動過程:
一、古詩《游子吟》導(dǎo)入
二、出示母親節(jié)圖片
學(xué)生展示課前搜集到的有關(guān)母親節(jié)的資料(由來、習(xí)俗、象征等)。
三、提出問題:為了我們的成長,母親付出了什么?
1、四、學(xué)生交流,全班匯報。
2、出示孩子成長過程中母親付出艱辛的圖片,讓學(xué)生直接感知母親的辛苦。
四、提出問題:你準備如何匯報媽媽?
1、學(xué)生交流,口頭匯報自己的想法。
2、拿出準備好的愛心卡片,把自己最想對媽媽說的話寫在卡片上,表達自己的感激之情。(配樂,學(xué)生制作卡片。)
3、抽學(xué)生展示讀,同桌互讀,全班匯報讀。
五、教師總結(jié)。
六、愛心拓展:課下制作愛心卡片,把自己的關(guān)愛送給我們班你最關(guān)心的同學(xué)。
七、欣賞歌曲:《母親》閻維文
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇6
一、活動設(shè)計目的
1、通過活動開展,引導(dǎo)全體隊員了解母愛,體驗?zāi)笎郏谜媲楹托袆觼砘貓竽赣H;
2、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識。
二、活動準備
1、隊員自制卡片和康乃馨,準備節(jié)目,獻給母親,表達感恩。
2、隊員收集母愛相關(guān)故事、歌曲、圖片等素材。
3、隊員觀察母親日常生活,體會母親的辛勞付出。
三、活動過程
(一)出旗儀式
1、各小隊整隊。
2、報告人數(shù)。
3、出中隊旗。
4、唱隊歌。
(二)主題活動
1、創(chuàng)設(shè)情境
甲:同學(xué)們,你們知道在這陽光燦爛,鮮花遍地的美好五月有一個什么特別溫馨的節(jié)日嗎?
乙:我知道,這個特別溫馨的節(jié)日就是母親節(jié),每年5月的第二個星期日是母親的節(jié)日。
甲:今天,就讓我們在這里表達對母親的感激吧!
乙:首先,讓我們給母親送上節(jié)日的問候。大家齊聲祝福媽媽節(jié)日快樂。
全體隊員齊聲:媽媽,節(jié)—日—快—樂!
2、體悟母愛
(1)激發(fā)情感
甲:下面,我們一起來看看鄭彤煒同學(xué)為我們帶來的一組圖片,聽聽鄭彤煒同學(xué)想告訴我們什么。
(投影出示3張圖片,鄭彤煒逐一解說)
第1張:同學(xué)們,你看,在媽媽的懷抱里,小乙孩的笑容多么明媚,比陽光還燦爛。
第2張:媽媽看著兒子香甜地喝水,笑得那么幸福。在這炎熱的季節(jié)里,她對兒子說自己不口渴。你知道嗎,媽媽正渴得厲害,這就是一個媽媽對孩子的謊言!可這謊言里包含了多少媽媽無私的愛啊!
第3張:20__年攀枝花大地震后,救災(zāi)的消防戰(zhàn)士用雙手刨開垮塌的房屋,呈現(xiàn)在他們眼前的就是這樣的一幕,地震襲來,母親把甲兒藏在自己的身下,用自己的身軀去擋住襲向孩子的災(zāi)難,無數(shù)的人在這張照片前流下了淚水,我想,沒有人不為之震撼,沒有人不為之動容,讓我們向偉大的母愛致敬!
甲:我們每個人都有媽媽。是媽媽歷經(jīng)“十月懷胎”的辛苦,飽嘗“一朝分娩”的痛楚把我們帶到這個美好的人間。
乙:是媽媽牽引著我們的手,邁出人生的一步又一步,我們的成長離不開媽媽的辛勞付出,下面請賈雨昕同學(xué)的媽媽代表我們所有隊員的媽媽講一講母親的辛勞,讓我們在阿姨的講述中去體味媽媽對我們無私地奉獻和無盡的關(guān)愛吧。
(家長代表發(fā)言)
(2)真情訴說
甲:謝謝阿姨,讓我們用誠摯的掌聲謝謝阿姨,謝謝天下所有的媽媽!
是的,從我們呱呱落地,媽媽就對我們開始傾注無微不至的關(guān)愛,如涓涓細流浸潤著土地,如習(xí)習(xí)春風(fēng)撫慰著萬物。有媽媽陪伴的這一路,我們一定有很多深摯的感動,請把你的感動與大家共享。
(3名學(xué)生分別交流母親,讓自己最感動的事)
甲:這幾位同學(xué)講得真好啊!
乙:有媽媽陪伴的這一路,除了感動,一定也有甜蜜回憶,讓我們一起來分享甜蜜時光,(在歡快的樂聲中,投影展示隊員們與母親的甜蜜合影)。
乙甲合:讓我們把這些感動,把這些甜蜜永遠珍藏,永遠溫暖我們的記憶。
3、頌歌母親
(投影顯示《游子吟》圖文)
全體隊員齊誦:
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
甲:這首詩歌頌了偉大的母愛,撥動了無數(shù)兒甲敬愛慈母的心弦。
主持人乙:人們歌頌?zāi)笎鄣姆绞胶芏啵骷矣梦淖郑嫾矣蒙剩璩矣寐曇簟旅婢妥屛覀冇米约旱姆绞絹肀M情頌歌我們的媽媽吧!
(電子琴演奏《媽媽的吻》)
乙:媽媽的吻是甜蜜的,媽媽的愛是什么味道呢?
電子琴聲《世上只有媽媽好》漸起,在琴聲中隊員何佳紋朗誦《母愛》。
4、回報母愛
甲:從第一聲啼哭到呀呀學(xué)語,從蹣跚學(xué)步到歡蹦亂跳,我們在慢慢成長。
乙:這三千多個日日夜夜,媽媽的愛與我們相隨,這三千多個日日夜夜,我們始終與媽媽的愛同行。
甲:可是,我們對媽媽的掛念有多少?我們對媽媽的關(guān)懷有多少呢?
乙:你記得媽媽的生日嗎?
甲:你問候過媽媽的節(jié)日嗎?
乙:你是否曾經(jīng)讓媽媽傷心?
甲:停頓片刻,有太多太多的問題,我們看見有些同學(xué)流淚了,讓我們把淚水化作行動,去回報我們親愛的媽媽吧。請把你的打算輕聲地告訴你身旁的同學(xué)。
乙:此時此刻,你一定想對媽媽說點什么,想為媽媽做點什么!下面我們來進行一個小小的采訪,請對著話筒大聲向媽媽出自己的心里話。
(隊員發(fā)言紛紛表達對媽媽的感激和愛)。
甲:同學(xué)們說得真好啊,媽媽們,你們聽到了嗎?
下面讓我們把我們親手制作的康乃馨獻給媽媽。
(甲聲獨唱《采一束鮮花,獻給媽媽》,在歌聲中隊員們把手中的花獻給到場的媽媽,并與媽媽擁抱)。
甲:一句祝語,一支歌曲,一個微笑,一次擁抱表達了我們對媽媽的愛和感激。
乙:給媽媽倒上一杯清茶,幫媽媽捶捶疲勞的腰,替媽媽打洗腳水,與媽媽融洽相處,都是我們對媽媽的愛的表達。
5、拓展
甲:對,只要有心,我們回報媽媽的方式很多很多。
乙:我們感恩媽媽,其實,還有很多像媽媽一樣關(guān)愛我們的人,我們也要去感恩。感恩爸爸,感恩老師,感恩祖國,感恩大自然。
合:一個人因感恩而快樂,一顆懂得感恩的心最能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
(全體隊員表演手語操《感恩的心》)
(三)輔導(dǎo)員講話:祝賀你們的活動取得圓滿成功!相信通過這次活動的開展,你們一定對母愛有了更深切的體驗,一定懂得了去感恩,也學(xué)會了愛,因為有愛,我們生活的世界才如此美麗!如此溫馨!
(四)退旗。
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇7
一、指導(dǎo)思想
"感恩"是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準則。在溫馨的五月,母親節(jié)來臨之際,中心小學(xué)以"濃情五月天,感恩母親節(jié)"為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使"滴水之恩當(dāng)涌泉相報"之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動目的`
感謝母親的養(yǎng)育之恩,為我們的母親獻上最誠摯的祝福,喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感。
三、活動時間:
5月--5月__日
四、活動地點:
周末在起家里,周一至周五在學(xué)校。
五、活動內(nèi)容:
(一)5月x日上午早操時間,啟動儀式,宣傳母親節(jié)意義,安排周末的"特殊家庭作業(yè)&39;:
(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(2)做一件讓父母開心的事情;
(3)和父母進行一次交心的談話;
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
(5)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(二)5月x日上午晨會時間國旗下演講,班級交流。大隊部結(jié)合母親節(jié)進行宣傳活動:
1.5月x日利用國旗下講話對學(xué)生進行感恩教育。
2.同唱一首歌:《感恩的心》
3.5月__日利用校園廣播、加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育。
4.5月__日各班積極開展感恩教育主題班會,班主任組織學(xué)生開展"算算親情帳,感恩父母心"(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)"的活動。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學(xué)生的感恩教育。
六、深化活動
1.班主任組織學(xué)生寫出對感恩教育活動的認識和感受,于5月__日在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。
2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結(jié),5月__日把活動總結(jié)及有關(guān)材料交大隊部。
3.學(xué)校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。
七、活動總結(jié):
本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學(xué)生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少,這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。
同時本次活動依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:由于準備時間倉促,活動形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上,我們可以在以后類似的活動提前做些準備,進行多維度的思考,使活動更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。不過本次活動達到了我們最初的活動目的。
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇8
慈母手中線,游子身上衣。5月13日是母親節(jié),為進一步加強我校學(xué)生思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,開展“母親節(jié)――傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。
一、指導(dǎo)思想
把學(xué)生中鮮活、感人的母愛事例,廣泛傳播,教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛母親,珍惜母親,明白擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人;擁有一顆感恩的心,我們就會發(fā)奮學(xué)習(xí),真愛自己;擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
二、活動安排
1、各班通過班會活動廣泛發(fā)動學(xué)生搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實故事,通過征文、講故事等形式,讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛,感受到母親的偉大,體會母愛的真正內(nèi)涵。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極“感恩”實踐活動,讓母親感受到孩子們所帶來的那份舒心、稱心和開心。隊員們也感恩于母愛的春暉,體驗到弘揚孝敬美德的重要,從小樹立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭,敬愛母親,孝順母親的好品德。
三、具體活動方案
1、為母親捶一捶背。
2、為母親洗一洗腳。
3、為母親做一點力所能及的家務(wù)。
4、向母親道一聲溫馨的祝福。
5、送給母親一個深情的擁抱。
6、送給母親一份自制的小禮物。
7、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。
8、給母親寫一封感謝的信。(全班交流后,2―5年級每班上交一封。)
9、搜集一句關(guān)于母愛的格言(每班上交2句)
四、活動要求
高度重視――各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動;加強宣傳――要充分利用手抄報、書信、網(wǎng)絡(luò)、賀卡等文化陣地,把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛故事,通過宣傳,展覽,形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實效――要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動的內(nèi)涵,進一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇9
記住母親節(jié)
一、活動目標(biāo)
1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加__、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
二、活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概騙_的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾__、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進入班級,評選最相像的__或母女,頒發(fā)獎狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動
四、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
母親節(jié)一天活動方案小學(xué)篇10
活動主題
媽媽,我愛您!
活動時間
20__年5月1日——20__年5月13日
活動目的
通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時,借助這次營銷活動,進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽度,以達到在學(xué)生中,特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。
市場定位
以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開發(fā)對象。
工薪階層:有穩(wěn)定的收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務(wù);
在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。
活動內(nèi)容
特快專遞業(yè)務(wù)
1.“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù):
具體內(nèi)容:5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞,并免費為用戶提供每人2張的母親節(jié)專用信紙;
價格:憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙,8元/件(只限寄省內(nèi))。確認為特困生的免費寄遞。
2.母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務(wù):
具體內(nèi)容:5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞。
價格:憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣,享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費優(yōu)惠。
一是營造氣氛。在“母親節(jié)”的前二周,各局要邀請新聞記者渲染氣氛,并和新聞媒體共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目,重點突出“母親節(jié)”的重要意義,號召所有子女們在“母親節(jié)”期間對母親進行關(guān)懷和慰問。
二是懸掛條幅,散發(fā)宣傳單。各局要統(tǒng)一制作“媽媽,我愛您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單,宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛,宣傳單隨特快郵件投遞,并積極到校園、營房進行宣傳、公關(guān)。同時,開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預(yù)訂服務(wù);組織人員選擇各居民小區(qū)、學(xué)校等地進行業(yè)務(wù)宣傳介紹,爭取將活動內(nèi)容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。
三是已建立“185”客戶服務(wù)中心的市(地)局應(yīng)及時增加相應(yīng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容,強化客服中心對業(yè)務(wù)開發(fā)的服務(wù)功能。
四是要分類目標(biāo)進行宣傳。如:針對在校學(xué)生,可以利用和學(xué)生會、學(xué)生團體合作散發(fā)宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節(jié)”的重要意義,感召學(xué)生們在節(jié)日期間親自給媽媽寫一封信,并使用特快專遞專用信封寄給母親,準時傳達對母親的問候;針對上班族則應(yīng)該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳,感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對母親的關(guān)懷和祝福。
服務(wù)要求
各局要樹立高度的質(zhì)量意識,充分發(fā)揮全國異地聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,從維護郵政信譽的高度確保服務(wù)質(zhì)量,做出品牌,做出規(guī)模,做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質(zhì)量,不得以次充好。
郵政禮儀業(yè)務(wù)
主要利用郵政禮儀的全國聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,提供母親節(jié)期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務(wù)。
活動組織
特快專遞業(yè)務(wù)
一是各局要積極與商場、禮品店聯(lián)系,利用郵政特快專遞網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,聯(lián)合開發(fā)節(jié)日期間異地禮品寄遞市場,達到雙贏目的。
二是各局要統(tǒng)一組織“給媽媽的一封信”關(guān)愛母親大型宣傳造勢活動。省郵政速遞局統(tǒng)一制作“母親節(jié)”期間的業(yè)務(wù)宣傳單,專用信紙和特快專遞“母親節(jié)”標(biāo)識。活動期間,各局要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況提前免費向用戶發(fā)放專用信紙,并要積極與當(dāng)?shù)卮笾袑T盒5膶W(xué)生團體、學(xué)生會聯(lián)系對“母親節(jié)”進行宣傳造勢,感召全體同學(xué)(包括小學(xué)生)在“母親節(jié)”到來之際親自為母親寫一封感謝信,以表達對母親的關(guān)懷和熱愛,也可以將學(xué)生會等組織作為臨時業(yè)務(wù)代辦點進行辦理“母親節(jié)”期間的各項業(yè)務(wù)。
三是認真組織“母親節(jié)”期間郵件的收寄和投遞工作。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時,收寄人員必須將“母親節(jié)”標(biāo)識貼于特快郵件詳情單的左上方,以供區(qū)別普通特快郵件,并于5月6日前全部發(fā)出;投遞局收到此類郵件后要暫時擱置,于5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天集中投遞至收件人手中。
郵政禮儀業(yè)務(wù)
一是以“母親節(jié)”期間異地和同城鮮花禮品為主,要充分利用郵政禮儀高質(zhì)量的插花藝術(shù)和強大的配送能力,及時準確傳遞節(jié)日的祝福。
二是在“母親節(jié)”來臨之前,各局要提早將禮儀公司節(jié)日期間的鮮花禮品種類、價格,公布到“185”客服中心,以備客戶咨詢。
三是各局要在進行深入廣泛的市場調(diào)研基礎(chǔ)上,細分市場,并針對不同的目標(biāo)群體制訂不同的營銷策略:一要針對目標(biāo)群體消費水平的不同,制定出不同價格檔次的鮮花禮品。如:針對消費水平較低的學(xué)生,可推出資費較低的學(xué)生套餐。二要根據(jù)消費者的訂購時間不同,制訂相應(yīng)的價格策略。由于越臨近“母親節(jié)”,康乃馨等鮮花的價格勢必隨之上漲,因此各局可根據(jù)市場的價格行情對預(yù)先訂購的客戶實行優(yōu)惠。三要開展回贈消費者精美禮品或打折卡活動,進一步引導(dǎo)客戶再次使用郵政禮儀。
