學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇1）

一、活動主題

以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風(fēng)尚。

二、活動形式及要求

活動形式：征文(家長參與)、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。

具體要求：

1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。

2.征文語言精練，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。

3.家訓(xùn)家風(fēng)故事，貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。

4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。

5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。

三、參選年級及辦法

1.全體學(xué)生。

2.征文每班上報(bào)5篇優(yōu)秀作品。

3.每年級評選出最佳征文8篇、優(yōu)秀征文16篇。

4.展講選手每班上報(bào)兩名。

5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。

6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。

四、活動要求

1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的'好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。

2.活動面向全體學(xué)生，要求人人參與。

3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講;20日—26日學(xué)校評選。

4.征文格式：題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級、班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。(電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處)

5.班級評選出的優(yōu)秀征文(家訓(xùn))統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學(xué)生及家長學(xué)習(xí)。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動。

二、活動目的

家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。

三、活動時(shí)間

__年9月

四、活動內(nèi)容

開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題教育活動。

利用升旗儀式、班隊(duì)會等形式啟動主題教育活動，在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、

“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我”??等為內(nèi)容的班隊(duì)會，講述家風(fēng)小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。

五、相關(guān)要求和安排

1、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題班隊(duì)會

各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會，通過“什么是家風(fēng)”，“好家風(fēng)伴我成長”等話題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。

2、開展“傳家風(fēng)立家訓(xùn)”小手拉大手活動

“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動，通過“學(xué)生問、家長講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的`家風(fēng)，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。

應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價(jià)值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。

3、開展“好家風(fēng)故事會”

征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義。

4、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳活動

圍繞主題，精心策劃，通過板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實(shí)處。

請班級高度重視，把此項(xiàng)活動做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時(shí)，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇3）

好家風(fēng)匯聚的是社會好風(fēng)氣、正能量，為推進(jìn)校園精神文明創(chuàng)建活動的深入開展，要把好家風(fēng)傳承下去，與弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢凝聚一股積極向上的精神力量。大力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚校園氛圍，踐行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根據(jù)示范區(qū)年度精神文明建設(shè)工作計(jì)劃安排，經(jīng)研究，決定開展“家風(fēng)傳承好人家庭”評選推薦活動。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、評選范圍

“家風(fēng)傳承好人家庭”評選范圍為南陽市姜營小學(xué)全體在校學(xué)生的家庭。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

此次評選活動設(shè)置“助人為樂好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“誠實(shí)守信好家庭”、“無私奉獻(xiàn)好家庭”、“孝老愛親好家庭”五個(gè)類別，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、助人為樂好家庭：主動給他人無私幫助，積極參加社會公益事業(yè)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動，贏得其他學(xué)生及家長贊譽(yù)。

2、拾金不昧好人：為人處事有原則，不貪圖小利益，拾金不昧，撿拾物品、財(cái)物及時(shí)上交，勇于維護(hù)國家、集體利益和財(cái)產(chǎn)安全。

3、誠實(shí)守信好人：有強(qiáng)烈的誠信意識，在學(xué)習(xí)、工作、生活和社會交往中，堅(jiān)持誠信為本、操守為重，嚴(yán)格自律、履行承諾。

4、無私奉獻(xiàn)好人：努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)的家庭;在學(xué)校各項(xiàng)活動中積極配合學(xué)校、老師，參與、幫助組織學(xué)生，任勞任怨，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，為活動順利開展做出貢獻(xiàn)的家長及家庭。

5、孝老愛親好人：孝敬父母，關(guān)愛子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人。

凡符合以上標(biāo)準(zhǔn)條件之一、無其它不良問題的個(gè)人及家庭，均可作為候選人推薦上報(bào)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：各班班主任

四、評選流程

堅(jiān)持聽取意見、學(xué)校評議、組織研究、張榜公示、確定上報(bào)的程序進(jìn)行，確保推選結(jié)果公平公正。

五、評選要求

(一)高度重視，及時(shí)部署

本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分，是推動學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動擺上重要議事日程，及時(shí)動員部署，明確專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求，扎實(shí)開展評選活動。

(二)精心組織，廣泛發(fā)掘

要采取多種形式做好宣傳發(fā)動工作，鼓勵大家積極參與，廣泛發(fā)掘。評選中可以采用個(gè)人申報(bào)、互評互推、座談發(fā)掘等手段，切實(shí)把本班級的.“最美家庭之好人家庭”推薦出來。

(三)實(shí)事求是，注重實(shí)效

在廣泛發(fā)掘的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，保證上報(bào)候選對象事跡真實(shí)感人，力求體現(xiàn)學(xué)校“成就他人、幸福自己”的良好校風(fēng)，力助推進(jìn)正能量的提升，為我校各項(xiàng)活動的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇4）

好家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神風(fēng)尚，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎(chǔ)。家風(fēng)好，民風(fēng)才淳、社風(fēng)才清、作風(fēng)才正。好家風(fēng)對培養(yǎng)人才、形成良好風(fēng)氣、凝聚發(fā)展正能量都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為傳承、弘揚(yáng)家庭的優(yōu)良家風(fēng)，為踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，根據(jù)我市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新變化”之“家風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)”要有新變化的要求，和全市開展“好家風(fēng)”家庭評選活動要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風(fēng)”家庭評選活動，現(xiàn)將實(shí)施方案公布如下：

一、指導(dǎo)思想

大力培育踐行社會主義核心價(jià)值觀、當(dāng)代浙江人的共同價(jià)值觀和新時(shí)期臨安精神，以“家風(fēng)”帶“鄉(xiāng)風(fēng)”，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”，著力形成“家家有家訓(xùn)、戶戶好家風(fēng)”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，

為我鎮(zhèn)建設(shè)“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。

二、評選內(nèi)容

通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風(fēng)”家庭評選。評選內(nèi)容參考以下“基本標(biāo)準(zhǔn)”和八個(gè)方面“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)或其他具有典型意義的家風(fēng)。

1.基本標(biāo)準(zhǔn)(所有參選的家庭必須具備的前提條件)：

(1)愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅(jiān)定、思想覺悟較高、精神面貌良好。

(2)遵紀(jì)守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關(guān)心集體、主持公道、堅(jiān)持正義。

2.“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)(參選的家庭可以是一項(xiàng)或幾項(xiàng)表現(xiàn)突出，均可參加評選)：

(1)“孝老愛親”好家風(fēng)。尊重長輩、關(guān)愛子女、兄弟團(tuán)結(jié)、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。

(2)“崇學(xué)向善”好家風(fēng)。崇尚學(xué)習(xí)、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。

(3)“律己感恩”好家風(fēng)。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴(yán)于律己、寬以待人、做人實(shí)在、懂得感恩。

(4)“誠實(shí)守信”好家風(fēng)。誠實(shí)待人、誠信處事、公道正派、講究信譽(yù)、一視同仁、公平競爭。

(5)“和諧鄰里”好家風(fēng)。鄰里團(tuán)結(jié)、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導(dǎo)新風(fēng)、文明和諧。

(6)“助人為樂”好家風(fēng)。熱心公益、關(guān)心集體、扶貧濟(jì)困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻(xiàn)。

(7)“創(chuàng)業(yè)致富”好家風(fēng)。熱愛勞動、鉆研業(yè)務(wù)、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營、富而守仁、共同致富。

(8)“愛護(hù)環(huán)境”好家風(fēng)。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境。

3.“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風(fēng)”家庭(見附件1)。

三、活動步驟

“好家風(fēng)”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚(yáng)四個(gè)階段，選樹傳承優(yōu)良家風(fēng)，倡導(dǎo)踐行社會新風(fēng)。評選活動自20__年5月啟動到9月結(jié)束，5月下旬，下發(fā)評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：

1.訪：走訪推薦階段

第一步(5月底-6月初)：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的要求，由各村負(fù)責(zé)，將“好家風(fēng)”評選活動倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶;對照“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)，黨員干部帶頭進(jìn)村入戶訪家風(fēng)，帶頭寫家訓(xùn)家規(guī)。

第二步(6月15日前)：組織、發(fā)動村(社區(qū))每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風(fēng)，撰寫家訓(xùn)家規(guī)、治家格言、家風(fēng)故事等。

第三步(6月底前)：每位聯(lián)系村的駐村干部指導(dǎo)、幫助聯(lián)系村開展工作，對每個(gè)村所征集的家訓(xùn)家規(guī)等進(jìn)行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時(shí)，將同步征集到的“四風(fēng)”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實(shí)踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協(xié)調(diào)落實(shí)，并作反饋。

2.評：評比表彰階段

采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級選樹、分級實(shí)施、多級表彰、梯度推進(jìn)，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。

第一步(6月底至7月中旬)：各村對照“好家風(fēng)”家庭評選內(nèi)容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學(xué)堂講述家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)故事(黨員帶頭講述)、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風(fēng)”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風(fēng)”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風(fēng)”家庭。

第二步(7月中旬前)：各村可結(jié)合各自實(shí)際，在“好家風(fēng)”家庭評選活動的基礎(chǔ)上，修訂完善村規(guī)民約;村對產(chǎn)生的“好家風(fēng)”家庭，結(jié)合文化禮堂、天目學(xué)堂等相關(guān)活動予以表彰。開展立家訓(xùn)、家訓(xùn)掛廳堂等活動。

第三步(7月中旬至8月中旬)：在村評選推薦的`基礎(chǔ)上，組織評選鎮(zhèn)級“好家風(fēng)”家庭(最美家庭)。

第四步(8月底前)：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風(fēng)家庭”書寫家訓(xùn)家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。

3.曬：展示交流階段

在“訪”、“評”的同時(shí)，由各村負(fù)責(zé)將評選出的優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)家規(guī)、家風(fēng)故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學(xué)堂予以展示。

各村負(fù)責(zé)以家庭和諧故事會、家庭風(fēng)采展示會等形式，組織群眾議一議家訓(xùn)、說一說家風(fēng)，曬家庭好家風(fēng)、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風(fēng)、評議家風(fēng)的過程，成為自我學(xué)習(xí)、自我交流、自我教育的平臺。全鎮(zhèn)將對“好家風(fēng)”推出的典型事跡進(jìn)行宣傳。

4.傳：傳承弘揚(yáng)階段

鎮(zhèn)評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對對前期評選產(chǎn)生的“好家風(fēng)”，作進(jìn)一步挖掘、整理、提煉并上報(bào)市文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)把精選的好家風(fēng)、家訓(xùn)、家風(fēng)故事匯編成冊。各村將好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風(fēng)“一村一檔”。

四、活動要求

1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“好家風(fēng)”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要舉措，是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。各村要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，負(fù)責(zé)評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協(xié)作，積極主動開展工作。“好家風(fēng)”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個(gè)活動過程中，對工作落實(shí)到位、有創(chuàng)新、有特色亮點(diǎn)的村將在考核中予以傾斜。

2.注重結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。“好家風(fēng)”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實(shí)際，講求實(shí)效。要把“好家風(fēng)”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風(fēng)”真正進(jìn)入千家萬戶，進(jìn)入廣大干部群眾的心坎里。

3.大力弘揚(yáng)，全面推進(jìn)。各村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委要對本次活動進(jìn)行全方位、多角度、立體式的宣傳報(bào)道，并以圖片展示、手機(jī)短信、公益廣告等多種形式，運(yùn)用微信、微博等新技術(shù)手段進(jìn)行傳播推廣，及時(shí)播報(bào)活動中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點(diǎn)宣傳“好家風(fēng)”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)精神文明建設(shè)。

各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)備至鎮(zhèn)“好家風(fēng)”評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;有情況需溝通的，及時(shí)與辦公室聯(lián)系。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇5）

為進(jìn)一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動的安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定活動方案如下：

一、活動主題

重視家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

二、活動內(nèi)容

在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動。20_年4月初——6月底，重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動，并逐步建立長效機(jī)制，推進(jìn)活動持續(xù)開展。

(一)好家訓(xùn)誦讀活動。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”，內(nèi)容突出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德與時(shí)代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實(shí)守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

(三)好故事征集活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響，或自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識。教師、家長撰寫的故事，字?jǐn)?shù)要求不少于1000字，學(xué)生字?jǐn)?shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。

(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事，要認(rèn)真推選弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進(jìn)典型人物，發(fā)掘典型事例，認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨(dú)立完整，聚焦到點(diǎn)，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時(shí)間控制在5分鐘左右。

三、活動要求

(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項(xiàng)活動作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、營造良好社會風(fēng)尚的過程。

(二)精心組織，注重實(shí)效。活動以班級為單位開展，各班要把此項(xiàng)活動與德育工作、讀書活動結(jié)合，遵循“以小見大、以點(diǎn)帶面”原則，全面發(fā)動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。

(三)加大宣傳，深化成果。

學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時(shí)展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

(四)目標(biāo)任務(wù)。

各班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生(一、二年級學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學(xué)校。

1、舉辦講故事比賽照片5張，同時(shí)上報(bào)1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;

2、“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”每班家長和學(xué)生共10條，填寫在附表1中上交。

3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學(xué)生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;

4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。

材料上交方式另行通知。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇6）

一、活動宗旨

堅(jiān)持面向社會基層，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀通過收集整理、宣傳展示、倡導(dǎo)踐行好家風(fēng)、好家訓(xùn)等一系列務(wù)實(shí)管用的舉措，使優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)深入千家萬戶，滋潤群眾心靈，使社會主義核心價(jià)值觀潛移默化地成為廣大群眾的生活語言、生活方式、生活習(xí)慣，成為廣大人民群眾的思想自覺、行動自覺，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

二、活動內(nèi)容

(一)開展“家風(fēng)·家訓(xùn)·家的故事”征集活動。

1.牽頭單位：市文明辦市婦聯(lián)

2.征集時(shí)間：20__年10月15日-11月15日

3.征集范圍：面向全市家庭及社會各界開展征集活動。

4.征集內(nèi)容：一是家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)容：可以是世代傳承的家規(guī)家訓(xùn)、治家格言、良好家風(fēng)，也可以制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)家訓(xùn)，反映家庭的新變化和新感受，反映家庭文明建設(shè)以及家規(guī)家訓(xùn)的文化傳承。二是家的故事內(nèi)容：本著亦古亦今、古今結(jié)合，以今為主的原則，即可是樂清歷史上的家庭美德經(jīng)典故事，也可撰寫當(dāng)代樂清“最美家庭”的感人事跡，亦可闡述自家的家風(fēng)淵源、文化傳承以及有關(guān)弘揚(yáng)好家風(fēng)的思考等。

5.作品要求：家規(guī)家訓(xùn)體裁不限，可以采取格言、對聯(lián)、詩詞、警句、小品等形式，要求健康向上、富有內(nèi)涵、便于傳頌，字?jǐn)?shù)不超過100字(見附件1);家風(fēng)故事題目自擬，題材不限，要求內(nèi)容真實(shí)，生動感人，寫出家風(fēng)對自己的影響，或是自己對家風(fēng)的認(rèn)識，以及家庭成員間的親情故事，字?jǐn)?shù)不超過20__字。

6.要求各鎮(zhèn)(街道)、部門在本轄區(qū)、本系統(tǒng)開展征集活動的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)(街道)根據(jù)附件1的任務(wù)數(shù)要求各自上報(bào)，各市直單位及婦聯(lián)團(tuán)體會員等至少推薦10條家規(guī)家訓(xùn)和2篇家風(fēng)故事，其中已經(jīng)獲評樂清市級以上“最美家庭”稱號的家庭必須上報(bào)。

7.作品一律采用電子稿件，必須注明作者真實(shí)姓名、工作單位、聯(lián)系電話，并于11月20日前發(fā)送至yqfl20__@163.com。

8.11月底，各主辦單位將成立評委會對征集到的作品進(jìn)行評議，產(chǎn)生一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，并給予一定的獎勵。

(二)開展“好家風(fēng)伴我成長”繪畫·書法比賽。

1.牽頭單位：市教育局

2.活動時(shí)間：20__年10月15日-11月15日

3.參加對象：建城區(qū)范圍內(nèi)的中小學(xué)在校學(xué)生。

4.比賽內(nèi)容：圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，繪畫豐富多彩、相親相愛的家庭生活和親情關(guān)愛，書寫良好家風(fēng)家訓(xùn)，設(shè)計(jì)體現(xiàn)好家風(fēng)好家訓(xùn)的作品。

5.活動安排：

舉辦“好家風(fēng)伴我成長”繪畫·書法比賽，現(xiàn)場評選優(yōu)秀獲獎作品，并統(tǒng)一收集所有參賽作品，在市婦女兒童活動中心及其他媒體公開展示。

(三)開展尋找“最美家庭”活動。

1.牽頭單位：市婦聯(lián)

2.活動陣地：城鄉(xiāng)社區(qū)“婦女之家”、農(nóng)村文化禮堂

3.活動要求：

①常態(tài)化開展尋找“最美家庭”活動，要求各鎮(zhèn)(街道)每季度至少推薦2戶“最美家庭”候選對象(推薦表格見附件2)到市婦聯(lián)發(fā)展部，郵箱：yqfl20__@163.com，電話：61880751。

②開展家風(fēng)家規(guī)研討會、家庭美德故事宣講會進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)文化禮堂，進(jìn)村居等“五進(jìn)”活動，發(fā)動?jì)D女兒童和家庭成員暢談體會感悟，展示好家風(fēng)、傳頌好家訓(xùn)、分享好故事。

(四)開展好家風(fēng)常態(tài)化宣傳展示活動。

1.牽頭單位：市文明辦市婦聯(lián)樂清日報(bào)市廣播電視臺

2.在報(bào)紙、網(wǎng)站、微信公眾號等媒體開設(shè)以征集展示“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為主題的專欄，在電視、廣播等媒體開設(shè)“家風(fēng)記憶”、“城市家書”等主題欄目，通過百姓故事喚起市民傳統(tǒng)道德記憶、通過家庭記憶挖掘樂清人的家風(fēng)傳承。

3.匯編《好家風(fēng)好家訓(xùn)集錦》、制作“好家風(fēng)好家訓(xùn)”書簽等形式，多角度全方位宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)的內(nèi)涵魅力，吸引廣大婦女兒童和家庭成員積極參與，營造“人人崇尚家庭美德，家家分享好家風(fēng)好家訓(xùn)”的濃厚氛圍。

4.選取一批典型家風(fēng)家訓(xùn)由本土?xí)疫M(jìn)行書寫，開展好家風(fēng)、好家訓(xùn)書法作品進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)“婦女之家”、進(jìn)文化禮堂、進(jìn)村居活動，形成群眾參與和群眾受益的生動局面。

三、活動要求

(一)提高認(rèn)識，高度重視。各鎮(zhèn)(街道)、市直各單位要將“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)深入建設(shè)文明家庭”系列活動作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效途徑，作為創(chuàng)建全國文明城市的重要內(nèi)容，采取多種形式，大力宣傳活動的重要意義，充分調(diào)動廣大群眾參與活動的積極性和主動性，真正把活動開展過程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各鎮(zhèn)(街道)、市直各單位要抓緊啟動實(shí)施，精心組織，廣泛發(fā)動，以弘揚(yáng)好家風(fēng)、宣傳好家訓(xùn)、選樹好家庭為主要內(nèi)容，以議家風(fēng)、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德為主要形式，在各個(gè)節(jié)點(diǎn)精心策劃推出主題實(shí)踐活動，充分體現(xiàn)緊接地氣、小中見大、鮮活生動、溫情感人的特色，把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴，并做好宣傳信息上報(bào)工作。

(三)搞好結(jié)合，互推共進(jìn)。各鎮(zhèn)(街道)、市直各單位要大力弘揚(yáng)百姓身邊“最美家庭”的好家風(fēng)好家訓(xùn)，以“看得見”的感召力，影響引領(lǐng)群眾，倡導(dǎo)正確價(jià)值觀念，培育時(shí)代新風(fēng)尚。要將征集活動與文明鎮(zhèn)、文明村、文明單位等創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，并作為考核驗(yàn)收的重要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)夫妻和睦、孝老愛親、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的家庭文明新風(fēng)。要組織舉辦以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為主題的道德講堂，通過講述好家風(fēng)故事，傳頌好家訓(xùn)格言，使優(yōu)良家風(fēng)如同和煦的春風(fēng)深入人心。

(四)協(xié)同合作，齊抓共管。各鎮(zhèn)(街道)、市直各單位要以“婦女之家”、“文化禮堂”、“學(xué)校”為主陣地，以發(fā)動群眾、吸引群眾為主要手段，以尋找“最美家庭”和“最美人物”等評選活動為實(shí)踐載體，切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德、樹立優(yōu)良家風(fēng)的工作開展在基層、活躍在基層、見效在基層。同時(shí)，要充分發(fā)動文化(站)、民間組織等力量，充分發(fā)掘當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的檔案文史資料，廣泛征集反映本地歷史文化傳統(tǒng)和時(shí)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇7）

為深入貫徹落實(shí)關(guān)于重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要講話精神，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動。

二、活動目的

家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。

三、活動時(shí)間

__年9月

四、活動內(nèi)容

開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題教育活動。

利用升旗儀式、班隊(duì)會等形式啟動主題教育活動，在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我”……等為內(nèi)容的班隊(duì)會，講述家風(fēng)小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。

五、相關(guān)要求和安排

1、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題班隊(duì)會

各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會，通過“什么是家風(fēng)”，“好家風(fēng)伴我成長”等話題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。

2、開展“傳家風(fēng)立家訓(xùn)”小手拉大手活動

“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動，通過“學(xué)生問、家長講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng)，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。

應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價(jià)值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。

3、開展“好家風(fēng)故事會”

征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義。

4、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳活動

圍繞主題，精心策劃，通過板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實(shí)處。

請班級高度重視，把此項(xiàng)活動做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時(shí)，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇8）

一、活動目的

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學(xué)生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。

二、大賽主題

本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個(gè)故事、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作、演講。

三、成果展示

1、主題征文比賽

(1)各班組織學(xué)生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫出自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。作品體裁不限，題目自擬，寫清校名、班級、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲，不得剽竊。作品字?jǐn)?shù)：一二年級100字左右，三四年級300字左右，五六年級500字左右。每班上交5篇參評，學(xué)校擇優(yōu)展出。(其中4-6年級每班不少于一篇電子稿)

(2)學(xué)校對參賽學(xué)生作品進(jìn)行審核，擇優(yōu)于20_年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱。大賽組委會對獲獎個(gè)人和單位進(jìn)行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報(bào)每周開設(shè)一個(gè)專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。

2.主題演講比賽

(1)各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點(diǎn)的演講比賽。

(2)演講時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)，分學(xué)段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計(jì)入班級考核。(如一個(gè)班級有兩名選手只取一個(gè)最高分計(jì)放考核)

(3)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)活動組織，包括培訓(xùn)主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。

(4)演講時(shí)間初定于第二大周后周三(視天氣情況)

(5)評委名單：

熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇9）

為深入學(xué)習(xí)、貫徹關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神，通過進(jìn)一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng)為青少年健康成長營造良好的家庭環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解家風(fēng)、家訓(xùn)，把家風(fēng)、家訓(xùn)融入到社會主義核心價(jià)值觀教育體系中，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準(zhǔn)則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示精神及省文明委20__年重點(diǎn)工作安排，重視家庭教育、讓社會主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在親情中升華，結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”(即校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))，開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動，引導(dǎo)家長提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教，幫助孩子“扣好人生第一粒扣子”。

二、活動時(shí)間：

20__年1月下旬至12月31日

三、活動對象：

后村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。

2征集家教故事。開展家教主題征文活動，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。

要求：

①班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則;

②各班應(yīng)上交家庭家訓(xùn)賀卡或者手抄報(bào);

各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上交給王校長。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇10）

一、活動意義

家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動，是促進(jìn)市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)在家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，達(dá)到幫助市民正確認(rèn)識家風(fēng)家訓(xùn)、使其主動踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，通過開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)市民具備良好的行為準(zhǔn)則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)。

二，活動具體情況

(一)活動主題

深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，運(yùn)用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊(yùn)藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價(jià)值觀融入到人們的日常生活中去，增強(qiáng)認(rèn)知和認(rèn)同，營造符合社會主義核心價(jià)值觀要求的社會環(huán)境。同時(shí)，通過本次活動，使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚(yáng)，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。

(二)主辦單位

珠海市傳統(tǒng)美德促進(jìn)會

(三)活動內(nèi)容

1，征集“好家訓(xùn)好家規(guī)”

征集內(nèi)容：要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價(jià)值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓(xùn)家規(guī)”，可以是父母對孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實(shí)、語言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個(gè)詞、一句話、一段文字、一個(gè)故事。參與對象可以是個(gè)人、家庭、一個(gè)大家族、一個(gè)自然村，或一個(gè)社團(tuán)等形式。

2，新聞媒體傳家風(fēng)。

市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)專題，及時(shí)報(bào)道活動開展的`目的、意義、方式、方法和活動進(jìn)展情況，刊登家風(fēng)公益廣告，并深入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等，尋找好家風(fēng)，探尋家風(fēng)背后的故事，喚醒人們的家風(fēng)情節(jié)，讓人們在濃厚氛圍中感受家風(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以QQ、短信、微信等為平臺，精心組織，吸引群眾廣泛參與。

3、家長學(xué)校侃家風(fēng)。

以家長學(xué)校為載體，以“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”為目標(biāo)，為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等，宣傳普及科學(xué)的教育理念，為廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結(jié)合實(shí)際，開展各類親子實(shí)踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學(xué)性、能動性和實(shí)效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。

4、道德講堂誦家風(fēng)。以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺，大力弘揚(yáng)珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵廣大市民走進(jìn)道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。

其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化。

“家風(fēng)家訓(xùn)”活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化，推動珠海市精神文明建設(shè)。

5，社會各界評家風(fēng)。

收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時(shí)，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(例如筷子文化主題活動)的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

6，最美家庭樹家風(fēng)。

在廣泛開展“珠海市家風(fēng)家訓(xùn)”搜集評選基礎(chǔ)上，評選一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。

(四)活動預(yù)期效果

1，活動開展時(shí)間：20__年4月--20__年4月

2，“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”講座

學(xué)校講堂：12場，每場人數(shù)至少200人，輻射人群2400人以上。社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校：24場，每場人數(shù)至少50人，輻射人群1200人以上。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇11）

通過進(jìn)一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng)為青少年健康成長營造良好的'家庭環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解家風(fēng)、家訓(xùn)，把家風(fēng)、家訓(xùn)融入到社會主義核心價(jià)值觀教育體系中，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準(zhǔn)則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示精神及省文明委20__年重點(diǎn)工作安排，重視家庭教育、讓社會主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在親情中升華，結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”(即校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))，開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動，引導(dǎo)家長提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教，幫助孩子“扣好人生第一粒扣子”。

二、活動時(shí)間：

20__年1月下旬至12月31日

三、活動對象：

后村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。

2征集家教故事。開展家教主題征文活動，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。

要求：

①班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則;

②各班應(yīng)上交家庭家訓(xùn)賀卡或者手抄報(bào);

各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上交給王校長。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇12）

[班會主題]：

“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”

[班會標(biāo)題]：

好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)

[活動班級]：

初一(8)班

[班會目標(biāo)]：

1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來。

2.樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識。

3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)。

4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。

[活動準(zhǔn)備]：

1.主題班會PPT

2.中國傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。

[班會流程]：

1.什么是家風(fēng)?

家風(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。 古代的家風(fēng)：五常八德

五常：仁義禮智信

八德：忠孝仁愛信義和平

新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

2.說一說你家的家風(fēng)，家訓(xùn)

同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對自己的影響。

3.古今中外家風(fēng)故事

《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》

孔融讓梨的故事

岳母刺字---精忠報(bào)國

吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)

曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬) 早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)

4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用

家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。

良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的'孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。

家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。

5.家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)

學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對班風(fēng)的建設(shè)。

熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。

6.總結(jié)班會

總結(jié)班會的收獲，提出對同學(xué)們今后的要求。良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識，令人心寒的社會道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會定然是和諧的

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇13）

為深入貫徹落實(shí)關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風(fēng)，深化家庭道德文明建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學(xué)生中開展“讓愛住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動。具體安排如下：

一、活動主題

以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風(fēng)尚。

二、活動形式及要求

活動形式：征文(家長參與)、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。

具體要求：

1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。

2.征文語言精練，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。

3.家訓(xùn)家風(fēng)故事，貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。

4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。

5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。

三、參選年級及辦法

1.全體學(xué)生。

2.征文每班上報(bào)5篇優(yōu)秀作品。

3.每年級評選出最佳征文8篇、優(yōu)秀征文16篇。

4.展講選手每班上報(bào)兩名。

5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。

6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。

四、活動要求

1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。

2.活動面向全體學(xué)生，要求人人參與。

3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講;20日—26日學(xué)校評選。

4.征文格式：題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級、班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。(電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處)

5.班級評選出的優(yōu)秀征文(家訓(xùn))統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學(xué)生及家長學(xué)習(xí)。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇14）

一、活動主題

立崇廉家規(guī)、樹清廉家風(fēng)、傳廉潔家訓(xùn)

二、活動時(shí)間

20__年5月-12月

三、活動內(nèi)容

(一)發(fā)起“立崇廉家規(guī)、樹清廉家風(fēng)、傳廉潔家訓(xùn)”倡議書

以廉潔修身、廉潔齊家為遵循，向全會黨員干部發(fā)起“立崇廉家規(guī)、樹清廉家風(fēng)、傳廉潔家訓(xùn)”的倡議，把修身的標(biāo)尺立起來，把齊家的底線劃出來，把清廉的家風(fēng)樹起來，引導(dǎo)廣大黨員干部積極踐行“清白持家、簡樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)。

(二)開展“好家規(guī)、好家風(fēng)、好家訓(xùn)”故事征集活動

組織好“好家規(guī)、好家風(fēng)、好家訓(xùn)”故事分享會，學(xué)習(xí)交流來自不同家庭的感人故事。組織全會黨員干部職工參加單位分享會，聆聽同事講述家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)故事。組織開展好“好家規(guī)、好家風(fēng)、好家訓(xùn)”故事征集活動，收集、整理感人故事。

(三)開展“書經(jīng)典家訓(xùn)、傳優(yōu)秀家風(fēng)”書畫、攝影、征文交流活動

組織干部職工以書法、繪畫、攝影、征文等形式展示好家規(guī)好家風(fēng)好家訓(xùn)，讓廣大干部職工在交流分享中領(lǐng)悟好家規(guī)好家風(fēng)好家訓(xùn)，讓好家規(guī)好家風(fēng)好家訓(xùn)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共同浸潤人們心靈，傳承中華優(yōu)秀文化和優(yōu)良家風(fēng)，珍惜幸福生活。

(四)開展“曬家訓(xùn)傳家風(fēng)，我為好家訓(xùn)點(diǎn)贊”活動

組織黨員干部群眾通過網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號對自己滿意的家規(guī)家訓(xùn)格言推薦點(diǎn)贊或轉(zhuǎn)發(fā)朋友圍、微信群，在全會形成良好氛圍。推選出本單位干部職工的“好家規(guī)好家訓(xùn)”參加全市100條“好家規(guī)好家訓(xùn)”的評選，并進(jìn)行宣傳展示，形象生動地曬家訓(xùn)傳家教贊家風(fēng)，曬出家庭的優(yōu)秀文化，贊出社會的道德模范，成為家家戶戶見賢思齊、修身齊家的教育基地。

(五)開展“先進(jìn)典型”推薦評選表彰活動

在廣泛征集、宣傳展示、群眾評議的基礎(chǔ)上，研究推薦上報(bào)先進(jìn)典型，參加全市的“兩個(gè)100”評選表彰，即100戶“踐行”文明家庭、100條“好家規(guī)好家訓(xùn)”，用典型示范帶動，建設(shè)文明向上的家庭文化，傳遞正能量，自覺踐行。

四、活動要求

1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織全會黨員干部開展“好家規(guī)、好家風(fēng)、好家訓(xùn)”主題活動，是市直機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)系列主要講話精神的重要舉措，是市直機(jī)關(guān)落細(xì)落小落實(shí)和家庭文明建設(shè)的具體抓手，是促進(jìn)每個(gè)家庭成員心正、身正、言正、行正，使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)。為推進(jìn)活動有序開展，成立以黨組書記曾金武為組長，黨組成員許金方、紀(jì)檢組長郝曼寅為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在會機(jī)關(guān)辦公室，由辦公室主任劉媛媛兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動的聯(lián)絡(luò)服務(wù)、組織協(xié)調(diào)，確保活動主題突出、有序開展、取得實(shí)效。

2.加大宣傳，廣泛發(fā)動。要利用會機(jī)關(guān)門戶網(wǎng)站、貿(mào)促簡報(bào)、QQ群、微信群等媒介，放大活動宣傳效果，并在門戶網(wǎng)站上開辟“好家規(guī)好家風(fēng)好家訓(xùn)”專題專欄，及時(shí)報(bào)道活動開展的目的和意義;及時(shí)展示“好家規(guī)好家風(fēng)好家訓(xùn)”和“好家規(guī)好家風(fēng)好家訓(xùn)”故事;及時(shí)宣傳報(bào)道好各個(gè)環(huán)節(jié)的活動動態(tài)和先進(jìn)典型。

學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選篇15）

為積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開展職工原創(chuàng)作品征集活動。為確保此項(xiàng)活動扎實(shí)有序開展，制定方案如下：

一、目的意義

認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于"注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)"的重要指示精神，通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會氛圍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、主辦單位

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會

三、活動參與對象

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工

四、活動內(nèi)容

1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫"親情寄語".

2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。

活動內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。

五、活動時(shí)間具體安排

活動宣傳階段：8月21日-8月23日。

作品征集階段：8月24日-9月2日。

作品評選階段：9月3日-9月4日。

六、作品要求

1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在2000字以內(nèi)。

2、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。

以上活動書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動分別設(shè)置獎項(xiàng)。獎項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎人員不超過參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎。

注：本次活動的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會所有。

聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：佟莉