二、演習目的

檢驗、評價煉鐵廠高配系統火災應急救援體系，提高廣大員工應對高配系統火災事故的應急能力，同時加強應急救援隊伍的建設，一旦發生火災事故，能夠統一指揮，科學調度，迅速針對火勢實施有組織的`控制和撲救，最確保人員安全，減少財產損失。

三、演練內容

1、模擬事故現場

噴煤高配22#高壓柜因不明原因發熱，柜內電氣設備融化，產生大量濃煙，高壓開關跳閘，高配值班人員發現后，立即電話通知廠調度，組織開展應急救援行動。

2、檢驗事故處置程序

（1）接報警程序

（2）警戒程序

（3）指揮控制程序

（4）輔助工作

（5）結束程序

四、成立演習臨時指揮小組

組長：

成員：

五、演習時間

初定為20__年8月20日下午12：10至13：30

六、演習地點：

噴煤高配

七、參加單位

公司設備處、煉鐵廠（綜合站、生技科、設備科、安環科、人保科、噴煤車間）

八、演習要求

1、本次演習對運行設備只模擬，不操作。演習人員在進行模擬操作和事故處理時應按照現場運行規定進行，并有專人對參演人員進行監護，監護人員應落實到位、認真監護，確保不對設備進行實際操作。

2、演習操作應與正式操作同等對待，所有參演人員應穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。

3、在演習過程中現場一旦出現事故，演習指揮小組組長應立即終止正在進行的事故演習，并通知各演習小組離開演習現場。在事故處理結束后，再繼續演習進程。

4、演習記錄。各演習點由演習評估小組人員負責記錄（包括：報警時間，指令發出時間，人員到達時間，處置過程等）

5、演習結束，演習指揮工作小組確認演習工作已全部結束后，由指揮小組組長宣布演習全部結束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習現場。

6、演習評估。演習結束后，由演習臨時指揮小組和評估組成員對本次演習進行評估，對演習工作的開展情況和存在問題進行認真總結，匯總后報演習領導小組。地點：綜合站會議室。

消防安全演練的活動方案篇2

為進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，切實提高廣大師生的消防意識和消防逃生常識，具備初步的自救互救的&39;能力，不斷提高學校處理突發事件的能力，積極打造平安校園，根據學期工作安排，特組織消防逃生演練。為確保演練安全、有序、順利地進行，特制訂本演練方案。

一、演練領導小組

組長：

副組長：

組員：

二、具體計劃

1、動員階段：11月10日全體師生會議進行演練總動員。讓本次演練的有關人員集中了解演練方案。

2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。

3、具體演練時間：11月13日上午9：40；聽火警警報聲演練。

4、地點：學校操場。

逃生演練預設

一、背景預設

教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。

二、過程設定

1、學生聽到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：

（1）冷靜判斷

（2）帶好濕毛巾

（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

（4）應絕對服從老師的組織

（5）按預定的撤離線路有序地撤離

2、學生撤離后，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。

各班主任清點人數（若缺人立刻電話聯系）。

三、撤退線路要求

教學樓：

一年級負責：協助：

按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。

二年級負責：協助：

按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。

三年級負責：協助：

按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。

四年級負責：協助：

按順序分一隊分別從前后們經樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之后。

五年級負責：協助：

按順序分一隊分別從前后們經樓梯撤離到西大操場。

六年級負責：協助：

按順序分一隊分別從前后們經樓梯撤離到西大操場。在五年級之后

樓梯口總負責：許天勝

報警總負責：

四、總結

校長作演練總結點評。

消防安全演練的活動方案篇3

一、活動主題

安全責任、重在落實

二、活動目的

為了增強公司全體人員消防意識和掌握應對突發性事件的應變能力，也是落實預防為主，維護企業內部安全、穩定的實際行動表現。

三、活動時間

擬定于20__年6月20日進行

四、參演力量

甌北消防中隊

五、活動內容

1、邀請甌北消防中隊在制造中心二、三分廠開展突發火災的摸擬演習。

2、在公共場地，教授消防常識和滅火器材的.使用方法，并現場演示如何正確滅火器做滅火。

六、成立活動小組

略

七、器材物質保障

1、車間消防設施

2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

3、對講機等通訊器材

八、演習流程

1、二分廠車間三層突然起火，員工發現后迅速切斷電源，按響警鈴并立即向車間安全員報告情況。

2、火勢蔓延迅速，三樓數名工人被困。

3、確認火災發生后，車間安全員立即撥打“119”報告現場火勢及人員被困情況并向公司值班領導匯報。

4、廠區的應急救援小隊迅速組織利用車間內部消防器材及設施進行自救滅火，但火勢太大，逐漸向周邊及上下層蔓延。

5、消防隊首批3輛消防車到場，展開救援，營救被困人員并撲滅火勢。

6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作，防止其它意外事故的發生

7、組織列隊，清點人員，檢查傷員情況。

8、總結講評，說明存在的問題及要注意的方面，并講解逃生的重要性。

9、現場講解消防安全知識，并進行模擬演習。

九、活動要求

1、各單位負責人要在思想上高度重視，并密切配合。

2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全，做到忙而不亂，有條不紊的疏散工作。

3、本次演習將做一次實戰演習，故活動時不另行通知，要做好戰前準備工作。

4、本次演習各分廠要嚴格按照演習計劃進行。并把演習工作落實到實際。真正做到有備無患。預防為主的方針。

消防安全演練的活動方案篇4

一、演練目的

通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。

二、演練原則

安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節。

三、成立疏散演練指揮部

1、疏散演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：年級組長、班主任、護導員

2、演練人員職責分工

負責監督疏散全過程，兼顧四樓護導。

負責整個疏散、自救的協調與指揮。兼顧二樓護導。

負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。

負責計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數。

負責后勤保障，及時調配車輛和提供救援物資。負責發布疏散信號.

負責報警、對外聯絡和組織搶救。

負責切斷電源。

班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。

護導員：要切實肩負起護導職責。（具體職責見護員員安排表）

四、演練安排

1、內容：緊急安全疏散演練；

2、演練時間：20__年3月30日第五節下課提前五分鐘。

五、演練程序

演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。

（一）緊急疏散

1、疏散順序、線路另附

2、疏散要求

（1）當聽到疏散報警或發生火災時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊，任課教師和班主任一前一后組織疏散，疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

（2）疏散時，如出現擁擠現象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。

（3）疏散過程中，學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼學生按順序撤出。

（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。

（5）各樓層護導員要切實肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀察，靈活處置現場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領導，要切實協助護導員做好護導工作。

（二）集中避險（操場）

1、各班到達預定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點人數，并向卞國哲主任報告。

2、醫療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫院診治，并向學校、家庭、教育局及有關部門報告。

3、所有的老師都要在現場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生安全避險。

（三）演練結束后，各班有序返回。回班后，班主任老師及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。

六、演練前

各班要做好充足的相關安全教育。事先做足做好相關安全教育最為重要，要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發。

消防安全演練的活動方案篇5

為進一步做好突發公共事件應急救援工作，提高應急管理水平和應急救援能力，我鎮擬定于_年5月21日在彭鎮文化站舉行應急救援演練，結合實際制定本方案。

一、演練目的

通過開展應急演練，檢驗彭鎮《突發公共事件總體應急預案》的實用性和可操作性，鍛煉應急救援隊伍的應急處置技能，增強各單位之間的應急聯動響應，宣傳普及應急救援知識，提高轄區內群眾風險防范意識和應對突發事件的自救互救能力，提升彭鎮應急救援和安全管理的綜合水平。

二、演練時間和地點

時間：_年5月21日上午9:00—12:00

地點：成都市雙流區彭鎮文化站廣場。

三、演練內容

（一）情景設計

_年5月21日上午9點40分，彭鎮柳河新居92棟1單元302號住戶廚房窗戶往外冒白煙，并有可視明火。小區保安巡查發現異常，立即打電話報告管委會辦公室，同時撥打了119救援電話。

（二）處置措施

1.報告程序及時限要求

（1）事發地所在村（社區）在事件（故）發生接報后立即采取電話報告的形式向鎮政府值班室報告，并簡要說明突發事件（故）發生的時間、地點、損失、傷亡及可能演化發展等情況。

（2）鎮政府值班室接報后立即向當日值班領導報告，同時對事件等級進行研判，報值班領導同意后，通知應急指揮組組長。隨即，值班室在事件發生起15分鐘內采取電話的形式報區委區政府總值班室和區應急管理局。

（3）鎮值班人員按照時間節點認真做好值班記錄，及時傳達領導指令，適時跟蹤監控，收集匯總事件（故）動態信息，形成書面報告后經黨政辦審核后報當日值班領導簽字在40分鐘內報區委區政府總值班室和區應急管理局。

2.事故處置程序

鎮應急救援指揮組按照應急預案開始指揮救援處置工作，通知各工作組趕往現場，同時通知微型消防站隊員車輛到場。

初期處置：所在社區的書記、主任在10分鐘內帶領社區工作人員趕到現場，負責有序安排、引導人員向安全區域疏散（火災逃生體驗），護送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有滯留，安置好疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。同時，組織現場救援人員使用滅火器開始滅火。

救援處置：鎮值班領導和各救援工作組在20分鐘內到達現場，微型消防站到現場對初期火災進行撲救。各救援小組按職責分工開展救援工作。

①搶險救援組：組織人員疏散，消防滅火，車輛轉移。

②安全保衛組：組織交通管制和安全保衛。嚴禁無關車輛進入救援區域，對現場設置警戒線，無關人員不得進入警戒區域。

③醫療救護組：組織現場傷員救護，傷員傷情統計，協調醫院搶救治療。

④善后處理組：組織火災現場清理，調查起火原因，按程序對傷員開展善后工作。

四、主辦單位

成都市雙流區彭鎮人民政府

五、參加演練人員

鎮各工作小組人員、楊柳河派出所4人，市場監管所3人，衛生院3人（120急救車），城管中隊10人，綜治巡邏隊20人、網格員20人，全鎮安置小區管委會人員（每個小區3名，由小區辦通知），各村（社區）組織10人（含企業負責人）、彭鎮液化氣華能配送點負責人、邀請區消防大隊領導或工作人員，三個微型消防站全體人員（30人）及（6臺消防車）。

六、組織保障

為保障演練工作順利開展，成立演練指揮領導小組，統籌協調應急救援演練工作，下設應急指揮組、搶險救援組、安全保衛組、醫療救護組、善后處理組、后勤保障組。

演練指揮領導小組

（名單見附件）

鎮應急救援小組辦公室下設鎮安辦，主任由周志強擔任。應急救援指揮長由當日值班領導擔任。

工作職責：統籌協調和現場指揮演練工作。

（一）應急指揮組

組長：詹倩（鎮黨委委員、副鎮長）

副組長：周志強（鎮安辦主任）

成員：各辦公室負責人，村（社區）

職責：負責整個演練救援過程的總體指揮，演練的總體籌劃和協調工作、負責演練實施方案的制定和各部門演練職責的分工、負責準備演練器材，各辦公室，村（社區）負責組織人員參加演練。

（二）搶險救援組

組長：游玉程（鎮黨委副書記、副鎮長）

副組長：趙朝兵（綜合執法中隊隊長）

成員：劉福益（鎮安辦）

李安寧（鎮武裝干事）

人員安排：三個微型消防站隊員，綜合執法中隊，民兵搶險隊隊員。

職責：做好事故現場險情初期處置，人員疏散，車輛轉移工作。

（三）安全保衛組

組長：吳勇（鎮黨委委員、楊柳河派出所所長）

副組長：易成偉（綜治辦副主任）

人員安排：綜治辦人員、派出所民警、交警三中隊交警。

職責：負責事故現場的安全保衛、警戒、交通疏導、人員的穩控。

（四）醫療救護組

組長：李慧（鎮黨委委員、人大副主席）

副組長：陳捷（社事辦主任）

成員：鎮衛生院救護人員。

職責：現場人員救護，做好傷員傷情統計，協調醫院

做好搶救治療工作；負責核實傷亡人員身份；負責現場參演人員及圍觀群眾醫療救護工作。

（五）善后處理組

組長：師孟軍（鎮黨委委員、武裝部長）

副組長：龐高（黨政辦主任）

成員：楊成軍（綜治辦工作人員）

職責：負責處理群眾的疏散安置和生活保障等善后事宜，消除不安全、不穩定因素。

（六）后勤保障組

組長：陳勇（鎮黨委委員、紀委書記）

副組長：昌峰（財政所所長）

成員：蘇冰（黨政辦工作人員）

職責：負責落實事故處置所需經費，解決落實事故處置人員和事故傷亡人員家屬的飲食、住宿等問題，負責對接新聞宣傳機構做好事故輿情處置工作，負責應急處置期間有關信息的收集、統計和報送工作。

七、有關要求

（一）各參演相關辦公室、村（社區）要高度重視，嚴密組織，嚴格按照演練協調內容開展工作。積極做好演練籌備工作，認真抓好演練隊伍訓練，確保此次演練圓滿完成。

（二）各辦公室要認真組織，按時參加，嚴格按照要求組織人員參加演練觀摩活動。各村（社區）按規定人數到指定地點參加演練和觀摩。

消防安全演練的活動方案篇6

為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災時積極科學自救、自護的能力，從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師幼的人身安全，經全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

一、演練時間，地點。

時間：20__年x月x日

地點：__

二、演練前的動員大會

1、全園師生集中在幼兒園操場

2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內容如下：

孩子們，關于這次防火演練的意義和作用，旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發生，最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發揮它的功效。現在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現在開始，所有參演人員到指定地點待命。

三、防火演練人員分工

1、工作人員：

(1)小班負責人：

(2)中班負責人：

(3)大班負責人：

(4)操場負責人、警報信號：

2、班級疏散組織者：各班主任(同上)

3、醫護人員：

四、疏散秩序：

班級通道安排(預先設置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

五、具體步驟：

1、災情預設，哨聲1-3分鐘(園長)

2、聽到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導，班主任組織進行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：園長老師在操場，指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立，班主任清點人數。

3、總指揮對演練作總結。

4、各班有序將幼兒帶回教室。

六、相關要求：

1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。

2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現象發生，班主任要控制好撤離的速度。

3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

說明：通過此次防火演習后，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。

消防安全演練的活動方案篇7

一、活動目的。

通過本次班會，使同學在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強防范意識；讓同學們了解一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

二、活動準備。

1、收集有關火災事故的新聞。

2、組織同學排演節目。

3、準備防火安全知識題。

三、活動過程。

（一）主持人宣布活動主題。

主持人：尊敬的老師，同學們，你們好！同學們，大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富，破壞生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。因此，我們410中隊在這里召開“時刻關注消防，生命安全至上”主題隊會。

（二）新聞袋袋褲（大屏幕出示新聞報道）

主持人：這幾個案例真是慘不忍睹，讓我們深深覺得生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛惜生命，提高防火意識。接下來請同學們欣賞一個小品。

（三）小品。《紅紙片》

主持人：真是危險吶，萬一出了什么事，就是一條小生命啊！看來我們對火需要有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。下面就請我們四個組展開一場消防安全知識競賽吧！看看哪個組消防知識最豐富。

（四）消防知識競賽。

1、各組專屬題

主持人：首先是各組的專屬題，由抽簽決定各組所答的題，每組5題，每答對一題得10分，錯一題不扣分。各個組派兩個代表來答題。

2、判斷題。（出示一道題目，主持人宣布開始判斷，各組舉起自己判斷的結果。每答對一題得10分，錯一題扣10分。）

主持人：兩輪答題后讓我們來看看各組的比分。比賽讓我們了解了許多消防安全知識，我們要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的“火災預防隊”的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

經過了緊張的答題環節，接下來讓我們進入輕松的游戲環節，讓我們跟同桌來表演“防火拍手歌”。

（五）表演防火拍手歌：

（六）消防口號。

主持人：時間過得真快，我們這期班會就要結束了。不知大家學會了多少消防安全知識。下面請大家一起來喊出我們的口號。

珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

最后我們請輔導員講話。

（七）輔導員講話。