二、消防活動月領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：__

副組長：__

組員：__、__、__、各班班主任

三、活動主題

“119消防月”活動的主題為“關(guān)注消防、平安你我”。學(xué)校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防月”活動的高潮，提升學(xué)生自我保護(hù)的能力和水平。

四、活動內(nèi)容安排

1、11月6日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，確定學(xué)校“11.9消防月”活動方案和“11.9消防月”師生疏散演練活動方案。

2、11月7日下午，召開全體教師例會，學(xué)習(xí)上級通知精神，解讀學(xué)校“11.9消防日”活動方案和“11.9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、營造好宣傳氣氛。在教學(xué)樓欄桿懸掛消防宣傳標(biāo)語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識的專欄;利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學(xué)生怎樣保護(hù)自己，人人爭當(dāng)消防安全小衛(wèi)士;(徐薪薪負(fù)責(zé)，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴(kuò)大宣傳面，提高學(xué)生家長的消防意識和能力。

4、舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期一(11月6日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認(rèn)識火災(zāi)學(xué)會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

5、每班利用班隊會開展“關(guān)注消防平安你我”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題班會活動，通過宣傳教育;進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。(11月6日班隊會，班主任負(fù)責(zé)，繳交方案、照片，并做好登記。)

6、舉行一次手抄報比賽。于11月11日交齊(每班不少于5份)。

7、開展消防安全大檢查。在11月9日(周四)前開展一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標(biāo)志是否完好。門窗開關(guān)是否方便;鎖的靈敏度等)，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

8、舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。11月9日(周四)，組織全體師生進(jìn)行火災(zāi)疏散演練活動。具體要求見下河小學(xué)20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

9、師生登錄平頂山市學(xué)生安全教育平臺，完成“20__年119消防專題”學(xué)習(xí)活動，務(wù)必師生的學(xué)校版和家庭版完成率達(dá)到100%。

五、活動要求

1、提高認(rèn)識，明確任務(wù)。充分認(rèn)識開展“119”消防活動月的重要意義，高度重視本次“11.9消防月”消防宣傳活動。

2、加強(qiáng)督促，及時上報。要以本次“119”消防活動月為契機(jī)，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務(wù)，責(zé)任到人，層層抓好落實，確保取得實效。

消防活動月安全宣傳系列方案精選篇2

為了深入開展學(xué)校公共安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高學(xué)校師生消防安全意識，積極營造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅實的基礎(chǔ)，在“119消防日”來臨之際，我校將結(jié)合實際情況，有計劃、有組織地開展消防安全系列活動。具體事項如下：

一、活動時間：

20__年11月1日至11月30日

二、活動主題：

消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動有序開展，特成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長鄧景志任組長，孫殿和副校長任副組長，全體行政任組員，依法建立并落實逐級消防安全責(zé)任制，建立防火制度，明確全校各層級、各崗位的消防安全職責(zé)。

四、活動安排：

(一)、緊扣宣傳主題，認(rèn)真研究策劃宣傳活動。要緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”主題，根據(jù)班級實際，認(rèn)真研究制定活動方案，加強(qiáng)宣傳，讓全校師生積極參與活動的組織安排，實現(xiàn)全校“人人受到宣傳教育，人人增強(qiáng)防范意識，人人掌握基本常識”的總目標(biāo)。

(二)、通過消防宣傳，深入學(xué)習(xí)新《消防法》和《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》。通過開展新學(xué)期消防安全月活動，深入開展新《消防法》、《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)活動，按照相關(guān)要求，結(jié)合實際，查漏補(bǔ)缺，制定各類制度、預(yù)案，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

(三)、充分利用各類資源，開展形式多樣的消防宣傳活動，營造濃厚的宣傳氛圍。重點(diǎn)開展“六個一”活動：

1、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍;

2、各班出一期消防安全宣傳板報，普及安全消防知識;

3、組織學(xué)生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片。

4、開展一次消防常識宣傳教育活動。成立新一屆校園護(hù)衛(wèi)隊和義務(wù)消防隊，邀請小河派出所進(jìn)行防恐防暴專題培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)校防恐防暴技能;主動與鎮(zhèn)消防中隊聯(lián)系，面向全體師生員工舉辦消防知識講座，不斷增強(qiáng)消防安全意識和消防安全技能。

5、開展一次消防演習(xí)。認(rèn)真制定消防演習(xí)方案，做好消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習(xí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力。演習(xí)時要注意安全，防止出現(xiàn)意外傷害。

6、布置一次消防家庭作業(yè)。發(fā)放“安全消防提示語”，要求學(xué)生和家長開展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查，通過“小手拉大手”的方式，共同做好家庭防火，增強(qiáng)防火意識。

(四)、全面開展火災(zāi)隱患排查，杜絕火災(zāi)發(fā)生。排查內(nèi)容：一是排查防火重點(diǎn)部位：宿舍、食堂、圖書館、師生集會場所、危險化學(xué)品存放點(diǎn)、車庫等是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患。二是檢查滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設(shè)施、器材是否完好，能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的'電器、線路。四是燃?xì)馐褂迷O(shè)備、燃?xì)鈭缶O(shè)備是否正常、脫排油煙機(jī)是否有積油積垢。五是消防通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好，常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用。六是消防控制器是否正常、消防聯(lián)運(yùn)設(shè)備是否能聯(lián)動，值班人員是否正常值班、是否有上崗證，是否有維保單位。通過對學(xué)校全面的消防安全專項檢查，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，對查出的火災(zāi)隱患，一把手校長要親自負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定整改方案，保障整改資金，明確整改責(zé)任人和整改期限，確保安全。

(五)、檢查消防安全管理資料是否齊全。

消防活動月安全宣傳系列方案精選篇3

為普及消防安全知識，提高廣大員工消防安全意識，推動集團(tuán)公司和各成員企業(yè)消防安全工作的開展，經(jīng)研究，決定開展“119消防宣傳日”系列活動。現(xiàn)將具體實施方案如下：

一、主要目的

堅持以人為本，安全發(fā)展理念，以“四個能力”(即撲救初期火災(zāi)的能力，具備引導(dǎo)人員疏散能力，查改身邊火災(zāi)隱患能力，消防宣傳培訓(xùn)教育能力)建設(shè)為重點(diǎn)，采取多種形式，廣泛開展宣傳教育和演練活動，提高全體員工的安全責(zé)任意識、參與防范意識以及消防知識和技能，全力營造企業(yè)的安全文化氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為推動“119消防宣傳日”系列活動的順利開展，集團(tuán)公司成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__

副組長：__

成員：集團(tuán)公司各部門負(fù)責(zé)人，各成員企業(yè)安全工作負(fù)責(zé)人。

三、活動安排

定于11月_日上午組織消防安全知識競賽，并邀請淄博市消防支隊領(lǐng)導(dǎo)做專題消防安全培訓(xùn)講座，具體活動安排如下：

1、時間：年11月_日

2、地點(diǎn)：煤氣大廈二樓會議中心

3、活動內(nèi)容：8：50—9：50，消防安全知識競賽

10：00—11：10，消防安全知識專題講座

11：10—11：40，為競賽優(yōu)勝者頒獎，領(lǐng)導(dǎo)講話

4、參加人員：

(1)參加消防安全知識競賽人員：

集團(tuán)各部門1人;__燃?xì)狻_新能源、__燃?xì)狻_燃?xì)飧?人;輸配分公司、__置業(yè)、__物業(yè)、__市政、__大酒店各2人;__工貿(mào)、__公司、__公司各1人。

以上參賽人員請于11月7日8：30前到達(dá)活動地點(diǎn)，簽到后按指定位置就坐，考試完畢后參加消防安全培訓(xùn)及頒獎儀式。

(2)參加專題消防安全培訓(xùn)人員：集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo);集團(tuán)公司各部門負(fù)責(zé)人及部門所有人員(值班人員除外);各成員企業(yè)、直屬分公司、非主營業(yè)務(wù)單位安全工作負(fù)責(zé)人。其中集團(tuán)公司各部門及直屬分公司參加培訓(xùn)情況納入年度安全專項考核。

以上人員請于11月_日9：50—10：00到達(dá)__大廈二樓會議中心。

5、關(guān)于消防安全知識競賽的說明：

(1)競賽試題內(nèi)容為消防安全基礎(chǔ)知識，不指定參考書目，題型包括單項選擇、多項選擇、簡答題。

(2)考試形式為書面閉卷，禁止查閱資料或相互抄襲等行為，否則成績作廢。

(3)各單位各部門按照要求派人參加，如因特殊情況無法按時參加的，請于11月_日前與集團(tuán)公司安全技術(shù)部聯(lián)系。

(4)競賽設(shè)一等獎1人，二等獎3人，三等獎6人，統(tǒng)一頒發(fā)證書和獎品。

四、幾點(diǎn)要求

1、集團(tuán)公司各部門、直屬分公司和各成員企業(yè)、非主營業(yè)務(wù)單位要根據(jù)自己的職責(zé)或生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)，以“119消防宣傳日”活動為契機(jī)，圍繞消防安全做好宣傳、演練、排查、整改等工作，組織符合各自實際的消防安全活動，并確保活動取得實效。

2、各成員企業(yè)要做好本次“119消防宣傳日”活動紀(jì)實和總結(jié)報告工作。活動結(jié)束后，成員企業(yè)上報活動稿件或活動圖片1份，同時對開展的活動認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，梳理活動經(jīng)驗和行之有效的方法，并于年11月_日前將活動稿件或圖片及活動總結(jié)上報集團(tuán)公司安全技術(shù)部，集團(tuán)公司將擇優(yōu)刊發(fā)在集團(tuán)網(wǎng)站。

消防活動月安全宣傳系列方案精選篇4

今年11月9日是全國第__個“119”消防宣傳日，為進(jìn)一步提高師生消防安全意識，增強(qiáng)防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力，結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要》(20__～20__)，以及教育局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)二七區(qū)“119”消防宣傳月活動方案的通知》，我校確定的消防月活動主題是“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”，“119”消防宣傳月活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》(20__～20__)、為準(zhǔn)繩，以《學(xué)校消防安全管理》為標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)校消防安全責(zé)任制的落實，廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作，組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進(jìn)行一次火災(zāi)自查，不斷提高全體師生員工的消防安全意識，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊霞校長任組長，李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、申蕾、王自龍以及各班主任為成員。明確任務(wù)，落實責(zé)任，保證活動的有效開展。

三、活動時間

主題教育月活動時間10月28日至11月30日。

四、活動要求和措施

1、以主題宣傳教育月為契機(jī)，進(jìn)一步落實學(xué)校消防安全責(zé)任。

充分利用主題宣傳教育月，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并貫徹落實八部委最近聯(lián)合頒發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要》(20__～20__)，積極推進(jìn)《學(xué)校消防安全管理》標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，周密制定活動方案，扎實開展主題宣傳教育月活動。

2、以活動為載體，進(jìn)一步提高師生消防安全意識。

著力營造主題月活動氛圍，張掛橫幅標(biāo)語，利用櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式、主題班會、演講(講故事)比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動，普及消防知識，提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。

活動具體安排：

(1)寫好標(biāo)語并張貼：“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”。(負(fù)責(zé)人：王自龍)

(2)11月每周的班會教育內(nèi)容是消防安全，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查。(負(fù)責(zé)人：各班主任)

(3)學(xué)校及各班出好一期相關(guān)主題的黑板報。(班級黑板報負(fù)責(zé)人：各班副班主任，學(xué)校黑板報負(fù)責(zé)人：申蕾)

(4)11月4日升旗儀式的國旗下講話進(jìn)行消防安全教育宣傳。(負(fù)責(zé)人：李新紅)

(5)11月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。

(6)11月10日中午組織全體學(xué)生收聽消防安全的紅領(lǐng)巾小廣播，了解一些安全小常識。(負(fù)責(zé)人：申蕾)

(7)11月18日14：00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學(xué)生參加比賽。(負(fù)責(zé)人：郭紅利)

(8)各班利用班隊活動課組織學(xué)生觀看消防安全教育片。(負(fù)責(zé)人：各班主任)

(9)三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動，并記錄在班主任工作手冊上。

(10)發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。

3、以檢查為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。

在主題宣傳月內(nèi)，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致的檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患。進(jìn)行一次學(xué)校消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。(負(fù)責(zé)人：荊榮霞)

4、以師生廣泛參與為抓手，切實提高主題教育活動的成效。

通過主題月宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識，把自查、自糾行為延伸到家庭、社區(qū)。提高“96119”火災(zāi)隱患舉報熱線的知名度。

消防活動月安全宣傳系列方案精選篇5

為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保11.9消防宣傳日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機(jī)構(gòu)：

消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各班主任

二、活動主題：

消防在我心中

三、活動內(nèi)容：

開展好六個一活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。

四、具體安排：

1、11月進(jìn)行消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校11.9消防日活動方案和11.9消防日師生疏散演練活動方案。

2、召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校11.9消防日活動方案和11.9消防日師生疏散演練活動方案。

3、營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過張貼消防宣傳標(biāo)語，利用校園廣播進(jìn)行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用櫥窗及黑板報宣傳消防自救知識。要增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

4、學(xué)校組織11.9消防日師生疏散演練活動。

5、安保處組織各班上好消防安全知識主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

五、每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。

1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全七個一宣傳教育活動：

(1)開展一次消防安全教育課;

(2)開展一次逃生疏散演練;

(3)開設(shè)一次消防主題班會;

(4)設(shè)計一期消防主題黑板報;

(5)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(6)組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。

5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

六、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實驗室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防活動月安全宣傳系列方案精選篇6

活動目標(biāo)

1、知道11月9日是消防日。

2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。

3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識。

4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備

1、邀請消防隊員8—10名。

2、話筒，音響，場地布置(每個班的座位放置)

活動過程

各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們：

上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話。

①____指導(dǎo)員或代表講話

②教師和____指導(dǎo)員(代表)組織演習(xí)教師和小朋友都回教室，聽口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場地上來11121快速排隊，請老師帶好花名冊清點(diǎn)一下人數(shù)報給____指導(dǎo)員(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)

③觀看表演

(幼兒坐下來)接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎，(看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動作那么的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財產(chǎn)，____指導(dǎo)員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子，跑時需接好管子等等。)

①小朋友出題考考消防叔叔

我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好，好誰想問?

②參觀(分散活動)

我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結(jié)為好朋友了，以后，我們就可以經(jīng)常去那里活動了。

我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

延伸活動

1、多收集一些有關(guān)消防的實例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時注意安全。

2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災(zāi)中自救的方法等。

活動反思

這次活動的意義是深刻的，起到的作用是明顯的。幼兒園是防火能力比較弱的一個群體，開展這樣一系列活動很有必要，也很有現(xiàn)實意義，小朋友們通過活動對消防的了解不再只是電視里看來的，大人們嘴里聽到的那么模糊，而是更直觀地、更真實地親手“觸摸”到了消防知識，既豐富了知識、拓寬了視野，更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護(hù)膜”，有效推動了消防工作的.影響和社會化進(jìn)程。我們還通過宣傳版面宣傳消防知識，運(yùn)用生動形象的圖畫，配上簡單的文字介紹，讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防知識。

在消防演練中，將防火逃生的知識融入消防演習(xí)中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火災(zāi)要怎樣做等等。由于孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，通過這次活動有選擇地教會他們一些實用的知識，增強(qiáng)幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，保護(hù)幼兒的生命安全。

消防活動月安全宣傳系列方案精選篇7

為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實際演習(xí)。

一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

演練時間：__年11月9日

地點(diǎn)：__幼兒園

內(nèi)容：

(1)白天上課時教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散;

(2)下午午睡時午睡室遇到火災(zāi)時的安全疏散。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：__

副組長：__、__

成員：__、__、__、__、__、__、__

三、準(zhǔn)備工作

1.準(zhǔn)備警報聲：

2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育

3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等

4.幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓

2.聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線

第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。

一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。

二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場地。

六、人員安排

1、指揮小組

__：指揮整個場面，并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應(yīng)急命令。

2、行動小組

__：后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點(diǎn)和電話報警工作的落實。

__：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數(shù))

__：2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)

__醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即行動，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。)

組長：__。

組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負(fù)責(zé)取出消防器材，對著火部位滅火

食堂：及時關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。

4、通信聯(lián)絡(luò)組(組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報警;撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。)

組長：__老師

組員：__負(fù)責(zé)撥打119火警電話。

__拉響火警信號(鐘聲長鳴)，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。

5、攝影小組(拍攝演習(xí)的場面)

組長：__

組員：__、__

器材：照相機(jī)、攝像機(jī)

七、演練過程

1、現(xiàn)場總指揮宣布："各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始。"

2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

3、總指揮通過廣播下達(dá)命令："全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。"

(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌

(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒

(4)重點(diǎn)危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確

4、集中大操場。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。

5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。

八、組織紀(jì)律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

消防活動月安全宣傳系列方案精選篇8

活動目標(biāo)

1、在活動中進(jìn)行跑、跳、平衡、攀爬等綜合練習(xí)，鍛煉腿部肌肉和提高運(yùn)動能力。

2、有勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。

3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備

1、平衡梯2條、輪胎、平衡木、桌子2張、墊子4個、梯子。

2、綠色小帽、毛絨動物玩具、自制滅火器。

3、紅色皺紙、彩色皺紙。

4、錄音機(jī)。

教學(xué)重點(diǎn)

1、練習(xí)在竹梯上攀爬的技能，訓(xùn)練四肢動作的靈活和協(xié)調(diào)。

2、在救火情景中體驗勇敢的精神，增進(jìn)對消防員工作的了解。

活動過程

1、開始部分

穿戴整齊的“小小消防隊員”聽音樂跟著教師走、跑交替進(jìn)入場地后，在場地上一起做操。

2、基本部分

分散活動：

①介紹活動器械并示范：

②幼兒第一次分散練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的共性問題，集中進(jìn)行指導(dǎo)。

③幼兒進(jìn)行第二次分散練習(xí)，以練習(xí)攀爬“云梯”為主。

③游戲：“消防隊員救火”

播放“電話鈴聲”的錄音，教師"接電話"，然后集中幼兒，交代游戲內(nèi)容和規(guī)則。

師：“剛才，我接到一個報警電話，有一處森林著火了，需要我們趕到那兒，把火撲滅，救出森林中的動物。現(xiàn)在你們戴上“消防帽”，背上“滅火—器”，然后趕快集合!”(幼兒迅速穿戴好后，集合)

師：“我們要迅速走過吊橋，爬上矮墻并雙腳跳下，跨過草叢，趕到森林里，一起滅火(把綁在樹枝上的紅色皺紙解下)并救出森林中的動物。”(師生一起出發(fā)，開始游戲。)

3、結(jié)束部分

師生帶著動物從森林處回到場地中間，邊走邊討論。“森林怎么會著火的?怎樣預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生?”

以我們?yōu)閯游飩冋乙粋€新家，孩子們帶著小動物們回到教室結(jié)束活動。

放松運(yùn)動

小小消防員順利完成了任務(wù)，和小動物們一起玩樂。

活動反思

活動中，幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，本以為一些較有難度的訓(xùn)練器材要大班的孩子才能完成，沒有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特別是攀爬云梯的環(huán)節(jié)，孩子們甚至爭先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點(diǎn)，整個訓(xùn)練過程中沒有孩子出現(xiàn)意外。

不足之處：

在設(shè)計游戲時出現(xiàn)的漏洞：一是在攀爬云梯時，由于所用的梯子只能攀爬一面，不能翻過去，孩子們爬上去又要原路返回，所以在這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了擁擠的現(xiàn)象，二是由于怕超時不能按時完成活動，我沒有給孩子們講解動作要領(lǐng)，三是因為地上潮濕，在放松環(huán)節(jié)上和自己設(shè)計的也有出入。

此次活動，有成功之處，也看到了自己在設(shè)計活動中的不足，以后的活動都應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。