活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么你知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的誠(chéng)信教育教育活動(dòng)方案，希望大家能夠喜歡!

誠(chéng)信教育教育活動(dòng)方案1

一、實(shí)施誠(chéng)信教育進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂

要將誠(chéng)信教育納入普通中小學(xué)教育和中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)課程，多方面、全方位進(jìn)行誠(chéng)信教育，建立健全誠(chéng)信道德培養(yǎng)機(jī)制，提高學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，使誠(chéng)信道德內(nèi)化于心，外化于行。各學(xué)校要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、傳統(tǒng)文化教育、未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校德育工作、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市等，結(jié)合學(xué)生年齡、學(xué)段實(shí)際與學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，深入開(kāi)展中小學(xué)生誠(chéng)信教育，要注意挖掘教材中的誠(chéng)信教育因素，努力貼近學(xué)生的思想和生活實(shí)際，能恰到好處地在學(xué)科教學(xué)中融合誠(chéng)信教育，做到潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。要在中小學(xué)生中適時(shí)開(kāi)展征信知識(shí)教學(xué)，不斷深化誠(chéng)信教育內(nèi)容。

二、開(kāi)展誠(chéng)信教育主題實(shí)踐活動(dòng)

利用“國(guó)旗下的講話”舉辦“讓誠(chéng)信與我們同行”道德教育專題講座。以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位，組織召開(kāi)“人人知誠(chéng)信，人人守誠(chéng)信”的主題校會(huì)、主題班會(huì)。開(kāi)展“誠(chéng)信活動(dòng)周”“校園誠(chéng)信行動(dòng)計(jì)劃”等公益活動(dòng)。舉辦以“誠(chéng)信在我心，誠(chéng)信看我行”為主題的讀書(shū)、征文、演講、講美德故事、“誠(chéng)信小手拉大手”等系列活動(dòng)。要結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)“誠(chéng)信道德小銀行”“誠(chéng)信校園小超市”“無(wú)人監(jiān)考誠(chéng)信考試”“校外誠(chéng)信監(jiān)督員”等自律與他律相結(jié)合的誠(chéng)信品質(zhì)特色實(shí)踐活動(dòng)。

三、創(chuàng)建誠(chéng)信教育基地及試點(diǎn)學(xué)校

可充分利用本土化德育基地、傳統(tǒng)文化教育基地，創(chuàng)建青少年誠(chéng)信文化教育基地，發(fā)揮青少年誠(chéng)信宣傳示范效應(yīng)?？蛇x派優(yōu)秀“信用講師”，定期開(kāi)展“誠(chéng)信文化主題講座”，進(jìn)一步培育誠(chéng)信文化理念，弘揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)美德，在廣大青少年中形成誠(chéng)實(shí)守信的濃厚氛圍。

持續(xù)開(kāi)展“誠(chéng)信文化教育試點(diǎn)學(xué)?！苯ㄔO(shè)：即以“試點(diǎn)學(xué)校”為示范，全面開(kāi)展社會(huì)信用文化的普及和全民信用意識(shí)的提升，打造良好信用環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。試點(diǎn)推行人行成都分行、省發(fā)改委、省教育廳、團(tuán)省委等4部門(mén)聯(lián)合建立的中小學(xué)校園誠(chéng)信文化教育模式——“一人一校一隊(duì)”活動(dòng)，即：挑選一名誠(chéng)信知識(shí)教育專家，組建一支信用宣傳志愿隊(duì)伍，對(duì)口負(fù)責(zé)一個(gè)試點(diǎn)中小學(xué)校的誠(chéng)信文化宣傳教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣傳日”和每年9月全國(guó)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”及“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等活動(dòng)契機(jī)，組織廣大學(xué)生參加誠(chéng)信教育活動(dòng)。

四、探索誠(chéng)信教育管理與評(píng)價(jià)制度

1.建立誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員制度。各學(xué)校、各單位原則上由主抓信用體系建設(shè)或德育工作的科室或部門(mén)負(fù)責(zé)人，擔(dān)任本學(xué)校、本單位的誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)誠(chéng)信宣傳教育工作聯(lián)絡(luò)溝通。

2.建立誠(chéng)信素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，要納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中，通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)了解、行為觀察、活動(dòng)表現(xiàn)等，結(jié)合學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班組測(cè)評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)等，形成對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的形成定性評(píng)價(jià)，對(duì)誠(chéng)信典型事例作好記錄，并將相關(guān)檔案資料裝入學(xué)生成長(zhǎng)袋中。

3.建立誠(chéng)信教育研究制度。鼓勵(lì)、支持各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育、社會(huì)信用建設(shè)理論與實(shí)踐問(wèn)題的研究。針對(duì)社會(huì)誠(chéng)信缺失的突出問(wèn)題，以教育科研課題、“微課題”的方式，展開(kāi)深入研究，努力探索出標(biāo)本兼治、可操作的教育實(shí)踐模式和誠(chéng)信人才培養(yǎng)機(jī)制，從而助力提升全社會(huì)的信用水平。

五、積極營(yíng)造誠(chéng)信教育濃厚氛圍

各學(xué)校要圍繞全面貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方作用，大力開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)家庭活動(dòng)。要借助電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體，加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信人物、誠(chéng)信群體的宣傳，普及誠(chéng)信文化，提高師生信用意識(shí)。要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地作用，有重點(diǎn)地宣傳誠(chéng)信傳統(tǒng)美德故事及誠(chéng)信教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事。

誠(chéng)信教育教育活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國(guó)家之所以在社會(huì)主義價(jià)值觀中把“誠(chéng)信”提出來(lái)，說(shuō)明誠(chéng)信是何等的重要。我們班上也有不講誠(chéng)信事例，那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、做到堅(jiān)守誠(chéng)信呢?所以特此召開(kāi)“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)，只有讓學(xué)生從小做個(gè)講誠(chéng)信的人，現(xiàn)在和將來(lái)才會(huì)有所作為，才能在社會(huì)上立足。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體課件。

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

四、活動(dòng)過(guò)程

主持人講話。

1、大家好!誰(shuí)知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么?(指名回答)

主持人出示課件：社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容。

主持人指著“誠(chéng)信”說(shuō)，既然國(guó)家把“誠(chéng)信”放在價(jià)值觀中，說(shuō)明誠(chéng)信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠(chéng)信嗎?

2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》為主題的班會(huì)。

3、板書(shū)課題：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

欣賞動(dòng)畫(huà)片《狼來(lái)了》。

1、看完討論：大家懂得了什么呢?(指名回答)

2、主持人小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個(gè)講誠(chéng)信的人。

聽(tīng)故事感悟誠(chéng)信。

指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)賣(mài)人》的故事。聽(tīng)完故事指名說(shuō)感受。

聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們身邊的故事

學(xué)生討論，老師講講自己親身經(jīng)歷的事。

我是小法官：他們做得對(duì)嗎?(課件放視頻，學(xué)生當(dāng)演員，老師錄像。)

視頻一：兩名同學(xué)是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來(lái)給孩子買(mǎi)了兩個(gè)手鏈。她就跟蘭蘭同學(xué)說(shuō)，明天我給你帶一個(gè)手鏈。結(jié)果到第二天早上看到蘭蘭時(shí)才想起來(lái)，于是她決定回家去取。她說(shuō)：小學(xué)生守則第六條說(shuō)了，讓我們誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。”

視頻二：美術(shù)課上，老師讓大家畫(huà)樹(shù)葉。明明沒(méi)有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽(tīng)明明要借時(shí)，他趕忙藏起來(lái)，說(shuō)自己也沒(méi)帶。

不講誠(chéng)信的危害(課件)

假如你的同學(xué)、老師、父母、警察、司機(jī)、醫(yī)生……不正直、誠(chéng)實(shí)，結(jié)果會(huì)怎樣呢?

誠(chéng)信在我們生活中這么重要，那么我們?cè)撛鯓幼龅綀?jiān)守誠(chéng)信呢?請(qǐng)大家齊讀《誠(chéng)信拍手歌》(同時(shí)放音樂(lè))

我們學(xué)校的特色是什么?(皮影戲進(jìn)課堂)

學(xué)生演關(guān)于講誠(chéng)信的皮影戲《大樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事》。

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得很成功。老師為你們的進(jìn)步而驕傲。老師相信你們時(shí)刻記住社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。

六、活動(dòng)反思

本節(jié)班會(huì)課我設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)就是“感悟誠(chéng)信”“尋找誠(chéng)信”“擁抱誠(chéng)信”的設(shè)計(jì)由淺入深，層層遞進(jìn);把《社會(huì)主義價(jià)值觀》及《守則》內(nèi)容融入教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)有所用。通過(guò)“看視頻談感受”“聽(tīng)故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學(xué)生身邊的經(jīng)常見(jiàn)到的事情，貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生容易理解接受;這些故事不但使學(xué)生在思想上加深了誠(chéng)信的理解，在行動(dòng)上也是一個(gè)觸動(dòng)。同時(shí)對(duì)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際的能力、表演能力等都有幫助。活動(dòng)進(jìn)行中始終關(guān)注學(xué)生的自主探究過(guò)程，處處體現(xiàn)新課程理念。

誠(chéng)信教育教育活動(dòng)方案3

按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》要求，我校擬開(kāi)展20__年誠(chéng)信教育主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

緊密?chē)@立德樹(shù)人根本任務(wù)，繼承中華傳統(tǒng)誠(chéng)信文化精髓，突出時(shí)代特征和我校特色，在全校深入開(kāi)展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)學(xué)生資助工作和學(xué)生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立學(xué)生的誠(chéng)信理念，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高我校大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。

二、活動(dòng)主題

踐行誠(chéng)信，筑夢(mèng)起航

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年X月8日—— X月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展20__屆獲貸畢業(yè)生離校教育，使其明確誠(chéng)信還貸的必要性、可行性及違約對(duì)其本人和學(xué)校造成的嚴(yán)重后果。具體內(nèi)容包括但不限于：

1、通過(guò)組織觀看誠(chéng)信教育宣傳片、召開(kāi)座談會(huì)等形式，向獲貸畢業(yè)生詳細(xì)介紹個(gè)人征信系統(tǒng)，教育學(xué)生按時(shí)還本付息，提醒他們避免“一處失信，處處受制”。

2、舉辦各學(xué)院20__屆貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)會(huì)議(具體的時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)于X月11日前告知學(xué)生資助管理中心)，每位獲貸生須簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書(shū)》及《畢業(yè)確認(rèn)表》，認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)《20__屆貸款畢業(yè)生還款指南》，使其進(jìn)一步明確還款責(zé)任，確定還款計(jì)劃。

3、做好貸款畢業(yè)生國(guó)開(kāi)行系統(tǒng)信息更新及網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作。省教育廳和國(guó)開(kāi)行要求所有貸款畢業(yè)生必須于X月30日前，在國(guó)開(kāi)行系統(tǒng)上完成網(wǎng)上“畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)”，學(xué)生畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)的操作見(jiàn)附圖;學(xué)院貸款工作負(fù)責(zé)老師要及時(shí)進(jìn)行確認(rèn)和審核。

4、認(rèn)真做好20__屆畢業(yè)生貸款信息采集工作。根據(jù)教育部工作要求，辦理還款確認(rèn)手續(xù)后，各學(xué)院進(jìn)一步組織核對(duì)、收集貸款畢業(yè)生(包括已還清貸款)的家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人及聯(lián)系方式等信息。電子表格請(qǐng)?jiān)谫Y助工作群下載后完善信息)

5、各學(xué)院獲貸畢業(yè)生請(qǐng)加QQ群(環(huán)境、外國(guó)語(yǔ)、應(yīng)數(shù)、物理、經(jīng)貿(mào)、建筑、研究生院畢業(yè)生加群號(hào)__其他學(xué)院畢業(yè)生加群號(hào)__)，群內(nèi)有專人負(fù)責(zé)還款咨詢。

6、由于在畢業(yè)前還清貸款，貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息，請(qǐng)各學(xué)院提醒有條件的學(xué)生辦理提前還款，詳情可點(diǎn)擊瀏覽《20__屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。

7、根據(jù)合同約定，繼續(xù)攻讀學(xué)位的應(yīng)屆貸款畢業(yè)學(xué)生可申請(qǐng)辦理貸款展期，具體辦理流程請(qǐng)瀏覽《關(guān)于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學(xué)位辦理貸款展期的說(shuō)明》。

8、對(duì)于因?qū)W籍異動(dòng)導(dǎo)致20__年無(wú)法正常畢業(yè)的貸款學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)安排專人組織學(xué)生談話，了解學(xué)生情況，若因病休學(xué)而造成延遲畢業(yè)，請(qǐng)聯(lián)系學(xué)生資助管理中心辦理就學(xué)計(jì)劃變更及還款計(jì)劃變更;其它情況需正常參加還款確認(rèn)，按照還款計(jì)劃按時(shí)還款。

(二)開(kāi)展有關(guān)勵(lì)志、誠(chéng)信、責(zé)任的教育活動(dòng)。

各學(xué)院通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展國(guó)家資助政策宣傳教育活動(dòng)、勵(lì)志教育活動(dòng)、誠(chéng)信教育活動(dòng)和社會(huì)責(zé)任感教育活動(dòng)，普及征信、金融知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)、培養(yǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、樹(shù)立誠(chéng)信理念，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

五、活動(dòng)要求

(一)高度重視，精心策劃。各學(xué)院應(yīng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，依據(jù)通知，統(tǒng)籌制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，明確專人負(fù)責(zé)。

(二)結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特色及實(shí)際，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展教育活動(dòng)，以切實(shí)取得成效。

(三)對(duì)沒(méi)有按時(shí)簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書(shū)》、沒(méi)有辦理還款確認(rèn)手續(xù)、沒(méi)有參加獲貸畢業(yè)生誠(chéng)信還貸專題教育的畢業(yè)生，根據(jù)借款合同約定，學(xué)校將不為其辦理離校手續(xù)。

誠(chéng)信教育教育活動(dòng)方案4

為深入貫徹黨的十九大精神，全面實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行，進(jìn)一步弘揚(yáng)誠(chéng)信文化、倡導(dǎo)誠(chéng)信行為、培養(yǎng)誠(chéng)信品格，經(jīng)研究決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信主題系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

立德樹(shù)人，誠(chéng)信立身

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年X月--X月

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.開(kāi)展誠(chéng)信為人教育。一是加強(qiáng)學(xué)生公民道德教育，重點(diǎn)圍繞“誠(chéng)”字，開(kāi)展校園誠(chéng)信大討論、為誠(chéng)信點(diǎn)贊等活動(dòng)，積極爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。二是開(kāi)展榜樣示范教育，組織學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信道德模范先進(jìn)事跡，積極挖掘、選樹(shù)身邊誠(chéng)信先進(jìn)典型，傳遞社會(huì)誠(chéng)信文化正能量。

2.開(kāi)展誠(chéng)信學(xué)習(xí)教育。一是加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，積極利用集中晚點(diǎn)、主題班會(huì)等時(shí)機(jī)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部第__號(hào)令)、《__醫(yī)科大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》(__大〔20__〕239號(hào))、《__醫(yī)科大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定》(__大〔20__〕316號(hào))等規(guī)章制度，開(kāi)展考試違紀(jì)案例專題討論，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)。二是開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信與規(guī)范教育，通過(guò)發(fā)倡議、許承諾等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生恪守學(xué)術(shù)道德、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，增強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念。

3.開(kāi)展資助誠(chéng)信教育。一是加強(qiáng)資助政策宣傳。結(jié)合校園文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、演講等生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的方式，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，提高防范意識(shí)，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。二是開(kāi)展畢業(yè)生還貸教育。在畢業(yè)季時(shí)節(jié)要組織學(xué)生填寫(xiě)國(guó)家助學(xué)貸款還款承諾書(shū)，讓學(xué)生了解各類(lèi)助學(xué)貸款的計(jì)息方法、還款方式、還款期限、不按時(shí)還款的不良后果，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，引導(dǎo)學(xué)生做到貸前明白、貸后守信。

4.開(kāi)展誠(chéng)信就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。一是開(kāi)展畢業(yè)生誠(chéng)信就業(yè)教育。通過(guò)就業(yè)政策解讀、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)幫扶等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，科學(xué)定位，慎重?fù)駱I(yè)，實(shí)事求是地設(shè)定期望值。教育學(xué)生應(yīng)如實(shí)呈現(xiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷，誠(chéng)信求職，杜絕簡(jiǎn)歷摻水、隨意違約、偽造證書(shū)等不良現(xiàn)象發(fā)生。二是開(kāi)展誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)教育?？赏ㄟ^(guò)創(chuàng)業(yè)故事分享、創(chuàng)業(yè)榜樣帶動(dòng)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指引等引導(dǎo)學(xué)生遵法、守法、用法，以善從商，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

5.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信教育。通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、案例評(píng)議等教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)空間“七條底線”(即法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實(shí)性底線)意識(shí)，時(shí)刻用法律衡量網(wǎng)上言行，文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，堅(jiān)決抵制惡意誹謗、虛假信息、侵權(quán)盜版等失信行為，不傳播網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐、色情低俗等不良和違法信息，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間良好秩序和環(huán)境。

6.開(kāi)展誠(chéng)信檔案建設(shè)。《大學(xué)生誠(chéng)信檔案》的內(nèi)容包括學(xué)生的個(gè)人基本情況、大學(xué)生誠(chéng)信承諾書(shū)、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)信用情況、經(jīng)濟(jì)行為信用狀況、在校違紀(jì)情況、在校獲獎(jiǎng)情況以及其他日常行為的信用記錄等。主要考查學(xué)生在校期間學(xué)雜費(fèi)交款情況、違反校規(guī)校紀(jì)情況、勤工助學(xué)情況、實(shí)踐活動(dòng)(如創(chuàng)業(yè)、見(jiàn)實(shí)習(xí)等)的信用情況、承擔(dān)責(zé)任及履行義務(wù)情況。對(duì)學(xué)生誠(chéng)信檔案應(yīng)實(shí)行一人一檔，動(dòng)態(tài)管理，并與學(xué)生畢業(yè)推薦相聯(lián)系。

四、活動(dòng)要求：

1.充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育和誠(chéng)信檔案建設(shè)的重要意義，精心組織策劃，將誠(chéng)信教育融入日常的教育、管理和服務(wù)中，幫助學(xué)生立德、立言、立行。請(qǐng)各學(xué)院(部)于20__年X月10日之前將本單位“誠(chéng)信校園行”主題教育活動(dòng)安排表(見(jiàn)附件)發(fā)至學(xué)生管理科郵箱。

2.利用微信、易班、公告欄等載體加大宣傳力度，積極動(dòng)員學(xué)生參與，努力營(yíng)造誠(chéng)信為榮的良好氛圍。

3.結(jié)合自身實(shí)際與特色，緊緊圍繞活動(dòng)主題，鼓勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)和行為。

4.在活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)院(部)要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真梳理、總結(jié)，凝練成功做法，塑造教育品牌。請(qǐng)各學(xué)院(部)于20__年X月21日前將誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)材料電子版報(bào)送學(xué)生工作處，本次活動(dòng)總結(jié)材料內(nèi)容應(yīng)包括：本單位開(kāi)展主題教育活動(dòng)的具體時(shí)間、宣傳形式、內(nèi)容、圖片、學(xué)生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實(shí)、新，一般不超過(guò)2000字。其中照片標(biāo)題為：活動(dòng)名稱+單位名稱，jpg格式，分辨率不小于600__800。視頻標(biāo)題為：作品名稱+單位名稱，MP4格式，時(shí)長(zhǎng)為3分鐘左右。標(biāo)清分辨率作品采用標(biāo)清4:3拍攝，分辨率設(shè)定為 720×576，標(biāo)準(zhǔn)PAL制式DVD影碟。高清分辨率作品采用高清16:9拍攝，分辨率不超過(guò)1280__720，MPG文件(MPEG-4視頻解碼)，推薦使用高清16:9拍攝。

誠(chéng)信教育教育活動(dòng)方案5

圍繞“資困、勵(lì)志、強(qiáng)能、善施”的資助育人體系，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校受獎(jiǎng)助學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”系列主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)受獎(jiǎng)助學(xué)生的愛(ài)心意識(shí)、感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月—10月

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)借助新媒體平臺(tái)，通過(guò)文字、圖片、漫畫(huà)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)資助政策的宣傳，營(yíng)造“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”的濃郁氛圍。(5月)

(二)開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以班級(jí)為單位集體誦讀傳統(tǒng)文化中有關(guān)“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”的經(jīng)典格言、文章;或講一次誠(chéng)信小故事，充分挖掘歷史和現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”的故事，以故事演講的形式宣揚(yáng)“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”的重要意義。(6月，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及措施)

(三)“愛(ài)心傳遞”主題教育及實(shí)踐活動(dòng)

1.通過(guò)主題班會(huì)、先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)、制作主題板報(bào)及宣傳視頻等各具特色的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩勵(lì)志的奮斗精神、崇德向善的道德風(fēng)尚、扶貧濟(jì)弱的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。(5-6月，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及措施)

2.圍繞“愛(ài)心傳遞”主題積極開(kāi)展各種形式的志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各院系根據(jù)實(shí)際情況至少開(kāi)展2次活動(dòng)。如走進(jìn)老年養(yǎng)護(hù)院關(guān)愛(ài)老人、幫助老人;走進(jìn)社區(qū)免費(fèi)為空巢老人和留守兒童查體;為社區(qū)居民普及醫(yī)學(xué)常識(shí)等。通過(guò)從“受助”到“助人”的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。(7-9月，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及措施)

(四)對(duì)老生開(kāi)展“感恩·誠(chéng)信”主題班會(huì)，對(duì)新生開(kāi)展“感恩·誠(chéng)信”主題入學(xué)教育。強(qiáng)調(diào)“感恩·誠(chéng)信”的重要性，樹(shù)立感恩、誠(chéng)信意識(shí)，為他們的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(5-10月，新生入學(xué)教育放在9月，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及措施)

(五)以畢業(yè)生文明離校為契機(jī)，廣泛開(kāi)展誠(chéng)信宣誓、誠(chéng)信承諾活動(dòng)，闡明按時(shí)還貸的重要性和逾期違約帶來(lái)的不利影響，引導(dǎo)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，組織貸款畢業(yè)生簽訂誠(chéng)信協(xié)議，增強(qiáng)信用約束力。(5-6月)

(六)開(kāi)展“感恩于心·誠(chéng)信于行”活動(dòng)。組織受獎(jiǎng)助學(xué)生開(kāi)展校園志愿服務(wù)活動(dòng)，維護(hù)校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，積極營(yíng)造良好校園文化氛圍。加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育和引導(dǎo)，通過(guò)多種活動(dòng)形式，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情、對(duì)父母、老師、學(xué)校的感恩之心。(5-10月，除暑假期間，每個(gè)月至少開(kāi)展一次，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及措施)

(七)開(kāi)展“愛(ài)在心中，感恩父母”活動(dòng)。通過(guò)微信、QQ、短信等形式對(duì)父母說(shuō)說(shuō)知心話，辦一期主題為感恩父母的黑板報(bào)、宣傳欄，征集三行親情詩(shī)和感恩小視頻等活動(dòng)形式，體會(huì)母愛(ài)父愛(ài)的偉大，懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。也可自行設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，懂得助人、回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。(5月，計(jì)劃中要列出具體措施)

(八)開(kāi)展征文活動(dòng)(5月)

1.征文主題

愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信

2.征文對(duì)象

已享受獎(jiǎng)助政策的在校生，其他學(xué)生也可參加。

3.征文要求

主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，體裁不限，1500字以內(nèi);內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評(píng)資格。

4.征文選送

每個(gè)院(系)擇優(yōu)推薦3-5篇，并于5月30 日之前以院系為單位報(bào)送。

5.征文評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

征文截止后，學(xué)生資助管理中心組織評(píng)審，選出優(yōu)秀作品，一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名。

活動(dòng)期間，各院系要及時(shí)上報(bào)工作案例與典型材料，具體要求如下：工作案例以圖文并茂的形式報(bào)送，文字材料包括某項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、具體形式、學(xué)生參與情況、取得的成效等;照片、視頻的存儲(chǔ)介質(zhì)為DVD或優(yōu)盤(pán)，照片應(yīng)為jpg格式，分辨率不小于600__800，有條件的院系推薦使用高清設(shè)備拍攝，畫(huà)幅比例為16：9。優(yōu)秀學(xué)生事跡材料包括個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人事跡和照片三部分，個(gè)人事跡以活動(dòng)中的突出表現(xiàn)或一個(gè)典型事跡為主線，主題突出、語(yǔ)言流暢。

四、活動(dòng)要求

1.高度重視，精心組織。各院系要充分認(rèn)識(shí)本次系列活動(dòng)的重要意義，不局限于受獎(jiǎng)助學(xué)生，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展活動(dòng)，使活動(dòng)切實(shí)取得實(shí)效，并將“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”教育融入日常的教育、管理和服務(wù)中，推進(jìn)“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”教育常態(tài)化，幫助學(xué)生立德、立言、立行。

2.積極宣傳，廣泛動(dòng)員。各院系要充分利用宣傳欄、網(wǎng)站、微信等載體大力宣傳，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”意識(shí)，積極動(dòng)員學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，將“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”化為自覺(jué)的行為，立志成長(zhǎng)成才，努力營(yíng)造“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”主題教育的良好氛圍。

3.認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各院系要按照活動(dòng)方案要求的時(shí)間保質(zhì)保量的上交作品，在活動(dòng)中要注重收集圖片、微視頻等活動(dòng)資料，在活動(dòng)結(jié)束后，各系(院)要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，凝練成功做法，塑造教育品牌。