文化創意大賽方案
以環保、美觀、創意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設計制作成有創意性的玩具或手工藝品，這就是創意，涵蓋文化創造的活動就是文化創意大賽，以下就是小編為大家整理的方案內容，希望能夠幫助到大家。
文化創意大賽方案1
一、活動目的：
為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環保竅門征集活動。
二、征集內容要求：
1、征集內容包括：
(1)、節約用水、電等生活資源的小竅門。
(2)、學習用品等相關資源的環保金點子。
(3)、凈化環境的金點子。
(4)、其他(用自己的眼睛去發現)
2、作品內容要求作者自創,注重實用性、可用性、可推廣性。
3、作品表現形式：文介紹、繪畫、視頻、錄音
三、參加對象：全校學生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優秀作品上交德育處(每班不少于5份)。
2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規范，生動，有哲理性的優秀參賽作品。
3、對評選出的優秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。
4、對優秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。
5、對優秀可行的創意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發到社區進行宣傳推廣!
五、時間安排：
1、5月2日——5月4日活動宣傳、發動
2、5月5日——5月11日創意征集、上交、各班評選
3、5月12日——5月20日優秀作品校園展示、展播
4、5月21日——5月22日評獎
六、注意事項：
1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。
2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創度要高。
3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。
文化創意大賽方案2
一、指導思想
以學校提出的五個教育夢想為指導，以建設書香校園為總目標，以全體師生愛讀書，會讀書，讀好書為根本目的，以開展多元式閱讀為依托，通過形式多樣的閱讀活動，為師生搭建圖書與閱讀的平臺，提升學校師生閱讀品位，全面建成“書香校園”。
二、活動主題
我和書籍的約定
三、活動時間
__年3月——2月
四、活動內容
1.校園第十屆創意讀書文化節開幕，對上一年度書香班級進行獎勵。
2.開展每月好書推薦共讀活動。
3.建立班級虛擬圖書館。
4.進行讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。
5.開展圖書跳騷市場活動。
6.舉辦校園童話節。
7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。
五、具體活動安排
1.每月好書推薦。由學校或各教研組進行每月好書推薦，并組織開展相關讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學校或年級組提供圖書，由教導處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。
2.各班建立班級虛擬圖書館。由學生提供自己喜歡的書籍給本班學生或其他班級閱讀。由學校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進行閱讀記錄和統計。班級虛擬圖書館的建設情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。
3.讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。學生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標兵;一學年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學士;一學年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。
4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進學生之間圖書的交換和流動。
5.舉辦校園童話節活動。每個班排練一個童話劇，進行展演，評選，優秀節目進行校級展演和表彰。
6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一;年度末進行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數的多少作為書香班級的評選條件之一;教師個人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。(教師讀書感受必須為原創作品，不少于，教師讀書回帖必須為原創，以上。)
文化創意大賽方案3
一、指導思想
以黨的精神為指導，圍繞科學發展、快速發展、構建和諧社會，進一步宣傳推介句容和茅山，為句容經濟騰飛、精神文明建設營造良好的文化氛圍。
二、目的要求
有氣勢、有品味、自創、自導、自演為基礎，充分反映句容人民的風俗民情、精神風貌，進一步提升福地句容的整體形象。
三、時間
5月18號
四、地點
茅山附近廣場或句容體育館
五、演員隊伍組成
1.句容農校青年教師與學生。
2.各鎮區幼兒園老師。
3.市區幼兒園、實小音樂老師，以及衛生等部門的文藝骨干。
六、演員選拔方式
1.舉行全市歌手比賽。
2.舉行全市主持人大賽。
3.舉行全市戲曲小品比賽。
4.舉行全市舞蹈比賽。
發現人才，選拔演員。
七、日程安排
1.__年12月5日前確定節目方案，組建工作班子到位。
2.創作于元月31日結稿，2月5日前拿出修改月底修改定稿。
3.元旦前后舉行各類賽事，初步確定演員。
4.2月14日召開有單位協調會議，選調與節目有關的演員與節目對號，并進行培訓。
5.3月15日前做好各個音樂、舞蹈伴奏制作。
6.3月1日—4月15日初
7.4月16日—復排5月1日—15日連排
8.5月16日復排18日演出并組織下鄉鎮演出。
八、節目創作方案
1.大型歌舞《福地洞天》
創作素材取才以福地句容的整體面貌，經濟建設，人民歡樂以及句容的山山水水，一片豐盈的美好氣象。
2.音詩畫(暫定名)《緬懷你喲，我心中的英雄》
創作素材取才以新四軍紀念館，英雄們的故事及動人事跡為例，激發后人，努力奮發，建設新的句容貢獻青春……
3.男高音獨唱《茅山風韻》
創作素材以茅山的三石刻、古詩詞為內容，反映茅山風采，詞要大氣，激昂、有力度。
5.評彈說唱
素材取于寶華山的風情、人物、以及景色魅力。
采用6名——8名女演員，彈唱，彰顯民族，高雅之特色。
6.女聲獨唱題目待定
素材取才全國愛國主義教育示范基地，緬懷先烈，鼓舞斗志，激發豪情，再創句容新輝煌。
7.小品題目待定
素材取才從旅游經濟為出發點，通過游人觀光，導游戲說觸發一些志士能人來句投資興業。通過小品的表演，能激發更多人來句投資。
8.舞蹈題目待定
素材取才于句容茶農，種茶、采茶、喜悅心情。
9.音樂快板題目待定
素材取才，句容的人物傳奇，聞名遐邇的故事，采用快板加唱、和舞蹈的形式。(18-24人)
10.待定
11.選定
12.歌舞《好運茅山》
(已創作，錄制完成)
九、經費預算(大約)
1.總策劃創意1萬
2.總導演、導演4萬
3.創作6萬
4.音響伴奏制作3萬
5.服裝、租借添制3萬
6.燈光、音響、租金8萬
7.道具制作2.5萬
8.舞美設計、制作3.5萬
9.演員伙食、勞務補貼4萬。
10.食宿、接待4.5萬
11.舞臺搭進4萬
12.雜支3.5萬
合計：47萬
文化創意大賽方案4
一·活動背影：
春姑消逝，夏郎將至!眼花繚亂的單衣大軍將襲卷石城。這個個性張揚的時代，豐富的大學生活孕育的奇思妙想一觸即發，手繪服飾則引領魅力創意展現!
二·活動目的：
豐富校園文化生活。促進我院學生對設計類專業的了解，培養學生設計創意的思維。加強設計專業各年級學生的交流互動。互相學習，交流思想。增強學生對色彩的認識和理解。創意的開發。給工學院注入藝術文化生活氛圍。
三·活動簡介：
手繪服飾創意圖形設計的征集將面向全院展開，然后t恤為載體進行手繪。同時也會征集手繪服飾成品(不限于t恤：帽子，褲子，鞋等等)。最后將這些作品展出并進行評比。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項活動作為一種文化傳統逐屆開展下去。
四·活動地點及負責人：
宣傳地點：各系櫥窗，潤澤園廣場。
負責人：
五·活動步驟：
(一)前期策劃準備：
1. 活動申請
2. 設計宣傳板和海報 提前展覽若干件手繪作品進行宣傳和學習交流。
3. 大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班班長務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升大家隊活動的興趣和關注度。
4. 制作報名明細表 供報名的同學填寫個人信息和作品創意。
5. 為報名者提供有關手繪服飾制作的相關資料和信息 。
6. 采購相關物品。并制定作品展出的設計方案。聯系相關老師。為展覽做準備。
(二)活動實施：
1. 4月22號前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)
2. 報名和作品集結地點：9#樓下系辦
3. 5月1號截止報名，參與者要在5月10號前完成設計構思及創作(創作于4k水粉紙上并附上文字說明)并交于9#樓下系辦。所有作品將由工業設計相關老師進行第一輪評審。并選出的幅作品進入第二輪。進入第二輪的選手在接到通知日起領取作品，體恤及相關物品并將作品手繪于t恤上。
4. 將作品在潤澤園廣場進行展覽，并評選。
評分規則：所有作品采用編號不記名不分年級的方式展出。老師及學生進行參觀并投票。
評分方式：學生票數+老師票數10
最終選出一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
最后將五十幅作品進行拍攝編輯成冊(作素材)
5. 做好賽后的相關工作。拍賣作品。
(三)注意事項：
1.對收到作品進行現場布置，工作的合理分配
2.征集作品內容要求積極向上，新穎。
3.所有費用一律以發票作為報銷憑證
六·活動預算：
t恤：60件(備用10件)500元
丙烯顏料：(400元)
橫幅一條及展板二塊：(200元)
畫筆加水彩原料：(100元)
展廳布置的物品(詳細的價格)：(200)
獎品：(500元)
機動費用：(300)