2、積極參與表演，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，能在心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。

3、通過(guò)慶典體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)交代有關(guān)事宜。

2、在組好的場(chǎng)地內(nèi)布置背景和橫幅。

3、場(chǎng)地、婚慶公司和光盤(pán)的制作聯(lián)系

4、現(xiàn)場(chǎng)視頻播放和準(zhǔn)備

5、幼兒節(jié)目的彩排

6、選好主持人

7、幼兒成長(zhǎng)歷程的ppt及背景音樂(lè)

8、博士服的購(gòu)買

9、照相：

10、化妝品、小手及禮品的.準(zhǔn)備和購(gòu)買

11、畢業(yè)證書(shū)(紅絲帶拴好)、并準(zhǔn)備托盤(pán)帶入會(huì)場(chǎng)

12、嘉賓席卡、嘉賓席的節(jié)目單

13、班標(biāo)的準(zhǔn)備

15、費(fèi)用的收取與支出

16、各節(jié)目道具的準(zhǔn)備

——節(jié)目準(zhǔn)備：

(1)幼兒各節(jié)目的篩選和排練

(2)家長(zhǎng)現(xiàn)代舞的排練及服裝

(3)大班家長(zhǎng)代表講話

(4)中班幼兒代表發(fā)言

(5)全體老師獻(xiàn)詞

(6)各節(jié)目的排練：

——舞蹈：孔融讓梨——爵士舞：酷炫男孩——

舞蹈：花木蘭——年代服裝秀——架子鼓表演——武術(shù)表演：精忠報(bào)國(guó)——舞蹈：弟子規(guī)——舞蹈：唐詩(shī)新唱——舞蹈：司馬光砸缸——家長(zhǎng)現(xiàn)代舞

——活動(dòng)流程：

播放孩子成長(zhǎng)PPT

1、主持人講話集體唱園歌

2、園長(zhǎng)致辭

3、家長(zhǎng)代表講話

4、中班幼兒代表發(fā)言

5、舞蹈：唐詩(shī)新唱

6、舞蹈：花木蘭

7、年代時(shí)裝秀

8、舞蹈：弟子規(guī)

9、架子鼓演奏

10、爵士舞：酷炫寶貝

11、舞蹈：精忠報(bào)國(guó)

12、舞蹈：司馬光砸缸

13、教師朗誦

14、舞蹈：孔融讓梨

15、家長(zhǎng)現(xiàn)代舞表演

16、集體演唱畢業(yè)歌、朗誦畢業(yè)詩(shī)、“感謝”手語(yǔ)

園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和禮品。

主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮的活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、萌生對(duì)小學(xué)生活的.向往之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2、為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備表演服裝若干。

3、選定大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

活動(dòng)過(guò)程：

1、大班舞蹈班表演舞蹈

2、園領(lǐng)導(dǎo)講話

3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》英語(yǔ)歌謠表演

4、家長(zhǎng)代表講話

5、幼兒代表發(fā)言

6、大班幼兒跆拳道表演

7、聲樂(lè)班歌曲連唱

8、中一班手語(yǔ)節(jié)目：《感恩的心》

9、中二班詩(shī)歌表演

10、大班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞

11、中班武術(shù)表演

12、大班《畢業(yè)歌》

13、園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離園紀(jì)念冊(cè)畢業(yè)典禮結(jié)束

幼兒園畢業(yè)典禮的活動(dòng)方案篇3

一活動(dòng)目標(biāo)：

1、在講述歌唱表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人老師朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二活動(dòng)主題：

健康成長(zhǎng)感恩

三活動(dòng)時(shí)間：

四參加人員：

大班組全體師生家長(zhǎng)

五活動(dòng)打算：

宣傳組

1、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置

2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。

3、攝影攝像提前一周聯(lián)系好

4，新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)

5、音樂(lè)音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核

活動(dòng)組

1、場(chǎng)地布置

(1)觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)

(2)各班教師打算好家長(zhǎng)的座位

(3)主席臺(tái)的布置班級(jí)

2、主持人20號(hào)審主持稿25號(hào)上午主持人彩排

3、詩(shī)歌歌曲打算

(1)歌曲串燒“感恩的心”(手語(yǔ))

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

(3)畢業(yè)歌畢業(yè)詩(shī)

4、個(gè)別幼兒打算

打算鮮花確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名);

5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6、節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口

后勤組1、幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

2、鮮花鮮花12束礦泉水若干

安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序

六基本流程：

1、成長(zhǎng)

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13：30開(kāi)始)

2、畢業(yè)

(1)園長(zhǎng)‘?huà)寢尅徒o孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你快樂(lè)嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)事?(爸爸‘?huà)寢尅?

3、表演

(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：x幼兒園大班)

(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：x幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆(表演者：x幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4、感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸‘?huà)寢尅覀冮L(zhǎng)大了爸爸‘?huà)寢尅覀冇篮銗?ài)您)

一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱激勵(lì))

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們經(jīng)常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)[感恩的心]

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)[老師]。

你們立即離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們關(guān)懷你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們

教師：送上祝福語(yǔ)(每班推舉一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5、展望

親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸‘?huà)寢尅瘋儯藭r(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮的活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)主題：

健康成長(zhǎng)感恩

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月25日(周三)下午13：30

四、參加人員：

大班組全體師生、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

組別具體內(nèi)容具體要求負(fù)責(zé)人

宣傳組

1、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置劉宗美

2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放17號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。劉宗美

3、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜

4、新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)許新

5、音樂(lè)、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核彭扣英

活動(dòng)組

1、場(chǎng)地布置

2、各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位

3、主席臺(tái)的布置班級(jí)

教師組

2、主持人20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)

3、詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))

2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)班級(jí)教師

4、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名);班級(jí)教師

5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級(jí)教師

6、節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛

后勤組

1、幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任

2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華

安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序劉宗美

六、基本流程：

1、成長(zhǎng)

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13：30開(kāi)始)

2、畢業(yè)

(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)

3、表演

(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：朱門(mén)幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆(表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4、感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)

一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》。

你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們

教師：送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5、展望

親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮的活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

活動(dòng)人員：

大班全體幼兒及班級(jí)教師

活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)活動(dòng)室和幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

充氣玩具、幼兒紀(jì)念冊(cè)、西瓜、照相機(jī)、錄像機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放園歌《小太陽(yáng)》

大家齊拍手，等待其他小朋友入場(chǎng)坐好。

老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中，我們大班的全體小朋友們迎來(lái)了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，我們?nèi)w教師的心情非常凝重，因?yàn)槲覀兇蠹叶忌岵坏秒x開(kāi)你們，聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。三年的&39;師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀。我親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的老師媽媽！”

二、齊唱園歌《小太陽(yáng)》

全體教師和幼兒一起演唱園歌。

教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂(lè)時(shí)光，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶。”

三、幼兒發(fā)言

教師發(fā)言：“現(xiàn)在請(qǐng)每位小朋友上前向大家說(shuō)一句自己的心里話，來(lái)表達(dá)心中依依不舍的離別之情。”

（如：“祝大家快快長(zhǎng)大！”“祝大家越長(zhǎng)越漂亮”！“祝大家每天都高高興興！”“祝小朋友別長(zhǎng)得太胖！”）

四、頒發(fā)紀(jì)念冊(cè)，幼兒留言紀(jì)念

教師發(fā)言：“三年的快樂(lè)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活，小朋友彼此之間在紀(jì)念冊(cè)上簽名留言，并互留電話、聯(lián)系地址。”

五、照相合影留念

教師帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上選景照相合影留念，讓幼兒在活動(dòng)中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

六、游戲《揪尾巴》

幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲活動(dòng)，快樂(lè)的游戲留給大家快樂(lè)的回憶。

教師發(fā)言：“祝愿孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中健康成長(zhǎng)，去迎接嶄新的小學(xué)生活，希望你們能在快樂(lè)的游戲中學(xué)會(huì)合作互助，去攀登自己的人生高峰！”

七、贈(zèng)送畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向幼兒贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

幼兒之間互贈(zèng)畢業(yè)禮物。

八、品嘗水果

小朋友一起圍坐在活動(dòng)室品嘗西瓜。

九、唱畢業(yè)歌

教師發(fā)言：“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開(kāi)，我們的心情也都非常激動(dòng)，畢業(yè)典禮即將接近尾聲，孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè)，別忘了有空常回幼兒園來(lái)看看我們。大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束！“

活動(dòng)延伸：

教師將典禮過(guò)程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀(jì)念。

幼兒園畢業(yè)典禮的活動(dòng)方案篇6

一、策劃思想

__幼兒園即將送走我園20__屆畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“潤(rùn)澤心靈，攜手遠(yuǎn)行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開(kāi)幼兒園，飛向更廣闊的&39;天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛(ài)的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)小學(xué)生活向往的情感。

活動(dòng)策劃人員：

策劃人：

負(fù)責(zé)人：

主持：

安全現(xiàn)場(chǎng)：

音樂(lè)：

叫場(chǎng)：

放禮炮：家長(zhǎng)

二、畢業(yè)典禮主題

《快樂(lè)、感恩、飛翔》

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)

鐵心橋青少年活動(dòng)中心

五、活動(dòng)人員

__

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂(lè)伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備服裝道具

5、食堂準(zhǔn)備好餃子餡、皮等

6、孩子準(zhǔn)備雨衣和水槍

七、活動(dòng)程序

寄語(yǔ)篇：

1、畢業(yè)生上場(chǎng)圍著篝火跳集體舞。

2、手語(yǔ)表演《感恩的心》

3、家長(zhǎng)致感激辭、園長(zhǎng)獻(xiàn)展望詞

4、《同一首歌》

歡樂(lè)篇：

開(kāi)場(chǎng)舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩(shī)歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》大班個(gè)別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見(jiàn)了幼兒園》大班全體幼兒

開(kāi)心畢業(yè)大餐：

各班回到班級(jí)里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂(lè)分享美味開(kāi)心大餐。同時(shí)相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)典禮的活動(dòng)方案篇7

1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。

2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的&39;各種圖片;

2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置;

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。

2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。

3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫(huà)煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。

2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。

3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。

四、活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園畢業(yè)典禮的活動(dòng)方案篇8

1打算工作

（1）發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。（提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服面具等）

（2）教師布置大廳。

（3）食堂工作人員打算自助餐食物等。

（4）活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。

2目的

（1）體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬之情。

（2）體驗(yàn)與老師同伴父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)師生同伴家園的互動(dòng)。

時(shí)間：某日某月下午5：00—8：00

地點(diǎn)：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)部分老師大班組全體幼兒家長(zhǎng)。

3活動(dòng)流程

（1）主持人出場(chǎng)

（2）園長(zhǎng)寄語(yǔ)

（3）家長(zhǎng)代表講話

（4）大班組教師寄語(yǔ)

（5）大班幼兒匯報(bào)演出

（6）開(kāi)始聚餐

（7）化妝舞會(huì)

（8）整理工作

4主持人發(fā)言稿

一開(kāi)始部分

（男）甲：親愛(ài)的小朋友，

（女）乙：親愛(ài)的老師爸爸‘?huà)寢尅迨灏⒁蹋?/p>

合：你們好！

老師：離別的鐘聲立即敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的快樂(lè)和不舍，為你們立即成為一名小學(xué)生而快樂(lè)又為你們立即離開(kāi)我們而依依不舍。

甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永恒留在心中。

乙：請(qǐng)聽(tīng)由大（1）班小朋友朗誦的詩(shī)歌[畢業(yè)詩(shī)]。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永恒銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈祥的笑臉聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧！

（園長(zhǎng)寄語(yǔ)）

甲：幼兒園是一個(gè)花園一片沃土，園長(zhǎng)老師是辛勤的園丁。如今，幸福健康茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

乙：首先，有請(qǐng)大（1）班__爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)大（2）班__爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢？

（家長(zhǎng)發(fā)言）

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？

乙：玩具滿地扔耍點(diǎn)小脾氣遇到艱難哭鼻子！

甲：三年了，當(dāng)年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大。

乙：是老師像‘?huà)寢尅粯右稽c(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

（大班組老師寄語(yǔ)）

老師：此刻我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大（2）班小朋友的[畢業(yè)獻(xiàn)詞]吧！

二匯報(bào)演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友打算了很多出色的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵！請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的[學(xué)做解放軍]。

乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱[小魚(yú)的夢(mèng)]。

甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈[南泥灣]。

甲：爸爸‘?huà)寢尅沂悄銈兊膶氊悊幔课艺嫦隱人人叫我好兒童]。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。

乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺趙蘊(yùn)睿。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。

甲：‘?huà)寢尅愕难劬Τ錆M了慈祥，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)‘?huà)寢尅覑?ài)老師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲[‘?huà)寢尅难劬。

乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎？對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇[我是一個(gè)中國(guó)人]。

甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍]。

乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的x請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我愛(ài)x。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈[太陽(yáng)花]。

乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲[再見(jiàn)了，幼兒園]，請(qǐng)欣賞大（2）班詩(shī)朗誦[再見(jiàn)了，幼兒園]。

甲：親愛(ài)的小朋友，

乙：親愛(ài)的老師，

合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌！

幼兒園畢業(yè)典禮的活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在講述歌唱表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人老師朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)主題：

健康成長(zhǎng)感恩

三、活動(dòng)時(shí)間：

__

四、參加人員：

大班組全體師生家長(zhǎng)

五、活動(dòng)打算：

宣傳組

1、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置

2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。

3、攝影攝像提前一周聯(lián)系好

4，新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)

5、音樂(lè)音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核

活動(dòng)組

1、場(chǎng)地布置

(1)觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)

(2)各班教師打算好家長(zhǎng)的座位

(3)主席臺(tái)的布置班級(jí)

2、主持人20號(hào)審主持稿25號(hào)上午主持人彩排

3、詩(shī)歌歌曲打算

(1)歌曲串燒“感恩的心”(手語(yǔ))

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

(3)畢業(yè)歌畢業(yè)詩(shī)

4、個(gè)別幼兒打算

打算鮮花確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名);

5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6、節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口

后勤組

1、幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

2、鮮花鮮花12束礦泉水若干

安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序

六、基本流程：

1、成長(zhǎng)

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13：30開(kāi)始)

2、畢業(yè)

(1)園長(zhǎng)‘?huà)寢尅徒o孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你快樂(lè)嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的&39;快樂(lè)事?(爸爸‘?huà)寢尅?

3、表演

(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：x幼兒園大班)

(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：x幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆(表演者：x幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4、感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸‘?huà)寢尅覀冮L(zhǎng)大了爸爸‘?huà)寢尅覀冇篮銗?ài)您)

一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱激勵(lì))

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們經(jīng)常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)[感恩的心]

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)[老師]。

你們立即離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們關(guān)懷你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們

教師：送上祝福語(yǔ)(每班推舉一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5、展望

親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸‘?huà)寢尅瘋儯藭r(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。