總結家長會，進行班級期中考試獎勵;

班會理念：

如何才是真正孝順父母;樹立良好的學風。

教育目標：

1、理解父母;

2、孝順父母;

3、總結期中考試;

4、向成績優異的同學學習。

一、導入班會：

同學們，家長會已經結束，縱觀我們班的家長會情況，應該說是成功的。昨天，大家也已經聽到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學們認真思考。今天，我們再來一起總結分析一下我們家長會的情況，并且進行期中考試的`總結。

二、家長會總結：

主要結合問卷調查來進行教育指導。

高一(9)班家長會問卷調查表統計和分析

( 57位家長參加會議，1位家長因事先離開，56份問卷調查表有效!)

尊敬的家長：

感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進一步了解情況，以便學校對您的孩子進行教育，請您認真填寫下列問卷事項，希望您能充分發表意見，提出更多的建議，促進學校的教育教學工作更上一層樓。

期末考試主題班會內容篇2

班會目的：

期末考試即將來臨，為了使大家盡快的進入復習狀態，并且認識到作弊的危害，做到誠信考試。

班會過程：

1、班長吳曉涵：本次班會的主題是“考試與誠信”。這個話題是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的方法。

2、班主任講解“如何正確理解誠信?”

“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

誠信包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”是講誠實，誠懇。誠懇是立德，立業的基礎，是做人的根本。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德。是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。誠信乃立身之本，無信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。 “誠于中而形于外”，誠信是心靈美的具體表現，是做人的基本準則。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的譴責，而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。安身立命，建功立業，只要堅守“誠信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠實守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔責任，鐵肩承擔道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應者眾，不論是做各項事業都有眾多的追隨者、響應者、忠勇效力者，所進行的事業沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事占點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作為和長久發展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

誠信，是事實求事的表現，是表里如一的表現，是尊重生活的表現。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。

因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

3、同學們講述有關誠信的故事，談感受。

4、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。

5、班主任總結:

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的'責任，義務，和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

6、班長總結:

通過班會，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。

期末考試主題班會內容篇3

活動目的

1、通過本次班會，讓學生重視期末考試的考前復習，引導學生制定復習計劃和目標。并通過與同學交流，讓學生獲得一些好的學習方法和復習方法。

2、讓學生了解考試的規章制度，爭取考個好成績，為班集體爭光，借此機會培養學生的集體榮譽感。

活動時間：

20__年__月x日

活動過程

導入：

1、全體起立：唱班會歌或班歌——《地球你好嗎?》

2、期末考試就要到了，這既是一個檢驗我們學習成果的機會，也是我們展現自己實力的機會。再過幾天就是期中考試了，這節班會課我們來談談應該怎么面對期中考試，考試中應該注意些什么。大家也可以說說自己的復習方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻出力量。

一、認真做好期末復習

考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業和單元練習中發現缺漏及時補上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。

二、關于復習備考的建議

1、確定目標

首先，我們必須確定一個學習目標，并且為這個目標而努力。我們可以看看自己以往的學習成績，想想自己還有多少的進步空間，然后根據這個定下我們的期中考試目標。當然，定了一個目標，我們就得付出自己的努力，用行動來爭取

目標的實現。想一想目標實現之后的快樂，靜下心來好好為期末考試復習。

2、動手要早

誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。

3、落實要準

期中考試為總結性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時：

①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的.因素有因素有哪些?

②復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，特別的做錯的題目，更要注意。

4、堅持不懈

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

三、重申考試紀律

同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧!相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態度，考出好成績!

四、小組交流

優秀學生分享自己的學習方法和復習經驗，小組內進行討論交流。

五、總結

期末考試主題班會內容篇4

班會目的：

1、使學生重視期末復習，在班級掀起復習迎考的高潮。

2、查找問題，統一思想，強化管理。

3、使學生制定一個總體復習規劃。

4、使學生獲得一些好的復習方法。

班會準備：

優秀同學分享復習方法

班會過程：

活動一：請部分同學表決心

主持人：面對期末考試，我們該做些什么?

活動二：分組討論，面對期末考試，我們怎么辦

主持人a：面對期中考試，我們應該直面風雨，不懈追求。

主持人b：從今天開始，我們要更加飽滿自己的內驅力

請一名同學讀：要讓期中考試的目標成為我們戰斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內驅力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。

主持人a：從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力

請一名同學讀：我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應該因時的摔倒而一落千丈。因為，堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。

主持人b：從今天開始，我們要更加集中自己的注意力

請一名同學讀：如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的.注意力...…有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學習，有集中的注意力才有復習的效率，才能收獲復習的最大效益。

主持人同：同學們，內驅力是根本，意志力是保證，注意力是關鍵，有了它們，其他一切困難也僅僅是與我們做伴，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。

主持人a：面對考試，自信很重要。我們要相信自己是最優秀的，相信自己是最努力的。堅信自己成功的人，已經成功了一半。

主持人b：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

活動三：講故事(我有一個夢想)

主持人：這個故事其實就是反映了我們的人生。

成功永遠屬于有準備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。

活動四：請優秀同學分享心得，分享復習計劃

主持人：有了計劃還不夠，重要的是要付諸行動。

請大家跟我讀：因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。

班主任小結：

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。最后，相信我們班的同學在期中考試中會取得優異的成績!預祝同學們此次期中考試圓滿成功。

期末考試主題班會內容篇5

一、活動目的：

使學生從本周開始，正式面對期末復習的到來。

二、活動準備：

小黑板。

三、活動過程：

1、班級情況小結：上周我們度過了中國的傳統節日端午節，可是你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?

2、本周班會活動過程：

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的`最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

(二)出示小黑板，小組討論。

1、請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?

2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?

3、結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。

四、副班主任講話：

(1)每天說一句：愛自己，愛學習。

(2)文明用餐。

五、配班老師講話：

舉手要主動有禮貌。

六、班主任小結：

1、本周園地八成績受表揚名單。

2、多喝水。

期末考試主題班會內容篇6

一、活動主題：

期末考試來了，你準備好了嗎

二、活動目的：

交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試。

三、活動日期：

__月24日

四、主持人：

宋x

五、活動過程與內容：

1、活動準備

部分同學準備發言材料

2、活動實施

(1)班長主持會議

時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?

(2)同學代表發言

一組：英語期末復習

首先，要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在這一年的學習中，哪部分知識掌握得好，哪部分掌握得不好。“知彼”就是要了解并掌握各語法項目的要點，認真分析總結。接下來，要學會掌握各種句型，切記要分清楚時態。當然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。

二組：政治歷史復習

在復習時應遵循從整體到細節，逐步加深，漸進分化的原則。多輪復習，逐層充實，從高到低漸次構建完整的知識體系。把老師整理的記在書上，把卷子整理好，多看看《專題精析》，記清自己需要的在書上的哪幾頁。

三組：文言文復習

在理解的基礎上進行背誦、記憶，以提高文言文的閱讀能力，做好應考的'準備。分類整理要求全面，不要有疏漏。要將所學的古文篇目全部搜集，將每一篇課文中的知識點全部整理，最后來一個匯總。四組：數學和物理復習

這兩科的復習有些相似，都是在檢驗人的耐心、細心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。

五組：復習注意

在復習期間一般都會比平時休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情，學會自我調節，不要發愁作業寫不完，因為寫不完是不可能的。

(3)班主任總結，提出要求和希望：

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。(4)結束語(班長)

金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端：一是老鷹;一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛!因為所有的事情必須從基礎開始抓起，在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬!

期末考試主題班會內容篇7

為進一步推進素質教育，培養學生求知、健體、處世等方面的能力，培養學生養成良好的行為習慣和高尚的道德情操。學期期末，學校將在全體學生中開展各種評優活動，以促進學生和諧發展和健康成長，在全校樹立學生的榜樣，以榜樣的力量影響人、感動人、教育人。經研究，特制定《漯河實驗中學學期末學生評優方案》。內容如下：

一、評選項目

學校設獎十項，分別是：1.道德獎，包含八小項：尊師明星、禮儀明星、勤奮明星、守紀明星、節約明星、自理明星、友愛明星、愛班明星2.學習明星3.健身獎4.百花獎5.勞動明星6.三好學生7.進步獎8.優秀班干

二、評選標準

1.道德獎：

①尊師明星：尊敬老師，對老師有禮貌，接受老師的`教導，尊重老師的勞動。

②禮儀明星：儀表大方，著裝規范，對人有禮貌，不說臟話。

③勤奮明星：學習勤奮刻苦，不恥下問，成績不斷進步。

④守紀明星：遵守校紀，嚴守班規班紀，不打架罵人，知錯就改。

⑤節約明星：節約糧食，生活儉樸，不亂花錢，不比吃穿。

⑥自理明星：能獨立生活，會洗刷，懂休息，生活有條不紊。

⑦友愛明星：團結同學，拾金不昧，在學習和生活上幫助別人。

⑧愛班明星：珍惜班級榮譽，愛護公共財物，熱心班級工作。

2.學習明星：各科成績優秀，七、八年級表彰42名，九年級表彰36名。

3.健身獎：在體育方面成績優異或者在各種體育活動中表現突出者。

4.百花獎：在音樂、美術等藝術方面成績優異，在各種藝術活動中表現突出或獲獎。

5.勞動明星：講究衛生，認真值日，積極參加學校組織的各項勞動活動。

6.三好學生：在德、智、體等方面表現突出，且符合下列條件：各課必須及格，總分在百分之八十以上，每班上報總數不超過24人。

7.進步獎：在德智體等方面進步較大。

8.優秀班干：在班級管理中，對工作負責，敢管理，善管理，威信高，深得老師、同學的好評，并且是在職班干部。

三、名額分配(以班為單位分配)

1.道德獎：8個，每一小項1個

2.學習明星：平均每班3個，分到年級，由年級定人

3.健身獎：1—3名

4.百花獎：1—3名

5.勞動明星：1—2名

6.三好學生：不限制名額，同時符合三個條件即可

7.進步獎：1—6名

8.優秀班干：1—2名

四、評選程序

1.公布評選標準，各班主任在民主評選的基礎上向政教處按分配名額推薦人選。

2.政教處按標準確定人選，進行表彰，頒發證書。

3.期末考試成績優異者由年級確定表彰人數，集中表彰。

期末考試主題班會內容篇8

一、指導思想

為充分發揮學生的特長，調動學生的積極性，樹立學生的自信心，促進學生生動、活潑、健康、全面發展，優化個性、培養特長，讓更多的學生體驗成功的喜悅，全面提高學生綜合素質。

二、評優原則

1.以德為首。將學生的德行表現作為各項評優的首要條件。

2.賞識、激勵、關注。以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生，通過評優對學生進行多方面的正面引導。

3.堅持公開、公平、公正的原則。

4.優秀學生的確定不超班級人數的2/3。

三、評優范圍

一—六年級全體學生。

四、評優項目及具體標準

1.三好學生(學生最高榮譽稱號一—三年級每班7名，四—六年級每班5名)

具體標準：

(1)身體好。積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛生習慣和健康的身體素質。

(2)學業好。學習目的明確，態度端正，勤奮好學，學業成績優秀。

(3)思想品德好。熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，遵守《z縣實驗學校學生規范》《z縣實驗學校學生校外文明規范》等各項規范。

2.優秀班干部(每班2名)

具體標準：

(1)擔任現任班干部，能以身作則，認真負責，遵守《z縣實驗學校學生規范》《z縣實驗學校學生校外文明規范》等各項規范。

(2)熱心為集體工作，為同學服務，有較強的.組織能力，在同學中有較高威信。

(3)學習態度端正，成績優良。

3.學習標兵(一—三年級每班7名，四—六年級每班5名)

(1)書寫工整美觀。

(2)能認真完成作業。

(3)勤奮學習，成績優良。

4.文明禮儀標兵(一—三年級每班7名，四—六年級每班5名)

具體標準：

能遵守《z縣實驗學校學生校園禮儀規范》和《z縣實驗學校學生校外文明規范》的規定。

5.特殊標兵

具體標準

(1)運動標兵在體育方面成績優異或者在各種體育活動中表現突出。

(2)藝術標兵在音樂、美術方面成績優異，積極參加文娛活動，在書法、繪畫、文藝、演講等活動中表現突出或獲獎。

(3)文學標兵熱愛閱讀，樂于寫字。

(4)拾金不昧標兵撿到物品能及時歸還失主或交公。

(5)勞動標兵熱愛勞動，不怕臟、不怕累，認真值日，積極參與衛生大掃除。

(6)環保標兵有較強的環保意識和良好的個人衛生習慣，不隨地吐痰，不亂丟、主動撿拾垃圾。愛護公物，節約用電用水。

各班可根據實際情況確定特殊標兵的名稱和每項特殊標兵所占的人數。

五、否決項

出現下列行為者，取消評優資格：

1.在考試過程中有作弊行為的'。

2.頂撞老師，欺負弱小同學的。

3.在校園內、教學樓內、教室內追逐打鬧、大聲喧嘩，在樓梯上推搡打鬧、不右行，不使用文明用語，經勸告仍不改正的。

4.亂扔果皮紙屑，亂倒垃圾，在校內吃零食等經勸告仍不改正的。

5.家長來校接送不按學校規定，經多次勸告仍我行我素的。

6.其他違反學生行為規范、校規校紀經警告仍不改正的。

六、評選辦法

1.班主任帶領同學學習評優方案。

2.班主任組織全班同學民主投票，并當場唱票。

3.根據得票的多少，確定各項優秀學生并填寫評優匯總表。

4.每名同學評優最多確定一項。

七、完成時間

評優匯總表于1月17日上午11:30前交小學教導處。

期末考試主題班會內容篇9

一、活動目的：

使學生從本周開始，正式面對期末復習的到來.

二、活動準備：

小黑板.

三、活動過程：

1.班級情況小結:上周我們度過了中國的傳統節日端午節，可是你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?

2.本周班會活動過程:

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的`心里是怎樣想的?好不好?

(二)出示小黑板，小組討論.

1、請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?

2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?

3、結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花.

四.副班主任講話:

(1)每天說一句:愛自己，愛學習。

(2)文明用餐.

五.配班老師講話：

舉手要主動有禮貌.

六、班主任小結：

期末考試主題班會內容篇10

一、活動目的：

使學生從本周開始，正式面對期末復習的到來。

二、活動準備：

小黑板。

三、活動過程：

1、班級情況小結：上周我們度過了中國的傳統節日端午節，可是你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?

2、本周班會活動過程：

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

(二)出示小黑板，小組討論。

1、請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?

2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?

3、結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。

四、副班主任講話：

(1)每天說一句：愛自己，愛學習。

(2)文明用餐。

五、配班老師講話：

舉手要主動有禮貌。

六、班主任小結：

期末考試主題班會內容篇11

一、班會背景

時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學習，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。

二、班會主題

1、　期末考試動員大會，抓好考風考紀

2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學

三、班會目的

1. 期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀.

2. 表彰先進個人及積極參加各項活動的同學

四、 班會時間

6月29號　下午六點半左右

五、 班會地點

C324

六、 班會對象

__班全體同學

七、 班會流程

1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕作弊現象)

3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學并頒發證書

4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性

5、班會總結

八、 班會總結

6月29日下午六點半，__班全體同學在C324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創佳績。

首先，由班長__同學進行本學期班級活動總結。并由班長宣讀了我校學生違紀處分條例，關于曠課和考試作弊的相關處理條例，對學生進行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學期都有學生因考試作弊被處分的，其中代替別人考試和利用通訊工具作弊情節處理得最為嚴重，會給予非常嚴重的處分

然后由各班委進行工作總結，并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發言，總結了這一學期的學習生活情況，表示要在最后的時間里， 努力學習，認真復習，爭取再創佳績。

通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性，在一個班級里只有互相學習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。

期末考試主題班會內容篇12

一、班會目的：

①通過學生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增強學生的拼搏精神和競爭意識，讓學生明白在生活和學習中，只要付出，就會有收獲的道理;

②以名人名言等具體事例，激發學生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和準備。

二、班會準備：

①讓學生圍繞班會主題結合自身的認識寫成演講稿;

②約定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發言;

③讓操行分落后的同學回答主持人的提問回答正確加分 回答不出來可以找人幫忙;

④提供名人名言和典型事例

三、班會主要程序：

1、主持人致開場白，明確本次主題班會的目的和重要性。

2、請準備比較充分并且有一定影響力的學生做“拼搏+競爭=成功”的演講(3名學生)

3、請學習成績和行為習慣較好的學生做期末復習經驗交流(3名學生)(各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。)

4、成功人士的人生座右銘(摘)

勵志

1.一個人的改變，源自于自我的一種積極進取，而不是等待什么天賜良機。

2.在最艱難的時刻，更要相信自己手中握有最好的槍。

3.任何一次對自己的原諒，都會導致下一次更大的錯誤。

4.當你開始學會把說話變成一種成功的資本時，你一定能發現其實成功并不像人們所想的那樣艱難。

5.從早晨到傍晚，你反問自己一天究竟做了什么?或許對第二天有更多的觸動。

6.相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始!

7.做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣，如果你不能準確對號，那么一定無法打開成功之門。

8.用自己的能力證明自己，勝過用空話吹噓自己。

9.不懂放棄，等于固執;不能堅持，等于放棄目標。最聰明的做法是：不該堅持的，必須放棄!

10.任何道路都是靠自己走出來的，而不是靠自己在夢中等來的。其中準確邁出第一腳，是尤為重要的。

11.沒有一種成功是可以必須實現的，但是只有你敢于攀登你所選擇的山頂，成功就會越來越靠近你。

12.當雄鷹在天空飛翔時，它告訴人們：勇氣和膽量，眼光和行動是最重要的成功元素。

13.不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。但有些人總怕這一點，所以最終成為弱者。

14.學會下一次進步，是讓自己強大的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的成功溫床上。

15. 如果你比別人更具智慧，別人會從你的行為看出來。

16.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

17.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

18.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

5、正確的方法和良好的生活，學習習慣

1.養成良好的學習習慣。在平時的學習中，要嚴謹求實，將知識學牢固;防止不求甚解。

2.考前做好充分準備。首先要做好物質準備，包括身體準備和應試所需物品的準備，健康的身體是考試成功的保證。第二是心理的準備。要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態度去考。

3.要掌握一定的應試技巧。如：考試時應掌握先易后難的原則;合理分配時間;認真審題，切勿馬虎;書寫工整、認真復查等。

4.避免緊張情緒，增強自信心。有些小學生怕考試，各種主客觀原因使之對考試感到緊張焦慮，這會影響考試成績。在考試中，要樹立自信心，相信自己的能力，不要怕失敗，要想“我一定能行”。另外，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。

期末考試主題班會內容篇13

活動目的

1、通過本次班會，讓學生重視期末考試的考前復習，引導學生制定復習計劃和目標。并通過與同學交流，讓學生獲得一些好的學習方法和復習方法。

2、讓學生了解考試的規章制度，爭取考個好成績，為班集體爭光，借此機會培養學生的集體榮譽感。

活動時間：

20__年__月__日

活動過程

一、認真做好期末復習

考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業和單元練習中發現缺漏及時補上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。

二、關于復習備考的建議

1、確定目標

首先，我們必須確定一個學習目標，并且為這個目標而努力。我們可以看看自己以往的學習成績，想想自己還有多少的進步空間，然后根據這個定下我們的期中考試目標。當然，定了一個目標，我們就得付出自己的努力，用行動來爭取目標的實現。想一想目標實現之后的快樂，靜下心來好好為期末考試復習。

2、動手要早

誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。

3、落實要準

期中考試為總結性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，

①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些?

②復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，特別的做錯的題目，更要注意。

4、堅持不懈

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

三、重申考試紀律

同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧!相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態度，考出好成績!

四、小組交流

優秀學生分享自己的學習方法和復習經驗，小組內進行討論交流。

期末考試主題班會內容篇14

活動目的：

學期馬上要結束，通過主題班會的形式交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試。

活動時間：

20__年2月7日

活動過程：

同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?

1、讀一讀：

期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時間，我們該如何珍惜這1天的時間呢?請大家先讀一讀。

愚蠢者 等待時間 聰明者 利用時間

懶惰者 喪失時間 勤奮者 珍惜時間

求知者 抓緊時間糊涂者 糟蹋時間

2、聽一聽：

主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的

甲：教育家說時間就是知識

乙：醫學家說時間就是生命。

丙：工人說時間就是財富。

丁：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。

3、議一議：

進行期末復習，才能使復習效果最好呢?

讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法

4、小組內先互相說一說。

各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

5、請語、數、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。

期末考試主題班會內容篇15

活動背景

臨近期末，老師們精選試題，精心備戰，學生們也抓緊時間，查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現象也同樣存在。分析原因，我發現這些學生一貫學習習慣差，考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是，我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。

活動目的

讓學生通過發現自己的優點，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。

活動準備

1、寫出自己曾經為班級做過的事情。

2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情。

活動過程

一、導入主題

我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

二、班會常規

1、宣誓

2、唱班歌

三、展開主題

1、我為一(2)班做過什么?

2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?

四、分析主題

1)結合學生寫的情況，總結我為一(2)班做過什么?

1、做值日

2、考試取得好成績

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

4、班干部，為班級服務

5、時刻把班級榮譽放在第一位

2)展示一些班級學生活動圖片

3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?

1、回顧近段時間的表現。

(1、有進步的同學，2、一直在努力的同學，3、上課表現不好的同學，4、平時表現不好的同學。)

討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

2、以后還可以為班級做哪些事情?

討論后請學生回答。

師總結:A爭奪流動紅旗

B期末取得好成績

3、應該怎樣做?

討論后請學生回答。

師總結:A努力創建五好班級

B用心投入努力學習

四、總結

我們做這些是為了什么?(討論，總結)

1、體現我們的價值。

2、讓八(4)班的輝煌記入__中學的光榮史冊。

活動評價

1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發現自己的優點，激發學生學習興趣。使學生備戰期末勁頭十足。

2、矯正與反饋