英語在日常學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高學生英語綜合水平，寓教于樂，激發學生的學習興趣,開展英語口語活動有許多好處，下面就是小編為大家整理的活動文案，希望大家能夠喜歡。

英語口語活動方案1

一、活動目的

通過本次活動，鍛煉同學們的英語口語能力，加強同學之間的相互了解，增強交際能力，擴大交際面。

二、活動主題

merry christmas and happy new year

三、活動時間

12月29日晚7:30

四、活動地點

3號教學樓109

五、活動參加者

口語老師fresca及其所帶班級全體同學

六、特殊說明

本活動屬于是課程內容及終期考核成績構成的一部分。鼓勵同學們主動上臺講英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多樣化的個人文藝特長。

注:為鍛煉大家的英語口語能力，各環節須用英文表達。

七、活動內容

本活動由各班組合唱、游戲、個人才藝展示等內容構成，上述各以游戲環節為主線，內容交叉進行，具體內容如下：

(一)合唱環節

本環節四組各自為隊，進行合唱比賽，由老師評出最佳者，其成員予以獎勵。

(二)游戲環節

本環節共分為四個游戲進行，具體內容如下：

1. 拍七令

(1)參加者：到場全體同學

(2)方法及規則

從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。所有人報完游戲結束，報錯的人自動站出，接受處罰(比如唱英文歌、表演節目等)

該游戲進行兩輪。

2. 尋寶

(1)用具：“寶貝”——如錢包、手表等

(2)參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。

(3)方法及規則

尋找事先已放好的寶貝，其中一人蒙著眼睛，由另一名隊員指路尋找在若干同學中的(必須用英文，否則算違規)。另一人身體部位不能接觸被蒙眼睛者的身體部位。最先尋到的隊伍有獎勵。

該游戲進行兩輪。

3. 猜單詞

(1)用具：單詞在ppt中展出

(2)參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。

(3)方法及規則

在ppt中顯示出單詞，由一方比劃解釋(只能用英語，出現漢語此單詞自動跳過)，另一方背對屏幕猜單詞，時間為三分鐘。猜中最多的隊獎勵。

該游戲進行兩輪。

4. 瞎子背瘸子

(1)用具：蒙眼布、氣球、筆

(2)參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。

(3)方法及規則

男生當“瞎子”，用蒙眼布蒙住眼睛，女生扮“瘸子”,女生用筆扎對方身上的氣球，最后氣球剩最多者為勝。勝方得到獎勵。

該游戲進行兩輪。

(三)個人才藝展示

本環節為自由展示環節，是展現自己的絕佳機會，老師主要據此環節打印象分。同學們可根據自己的愛好和特長，或唱歌或跳舞，或表演節目，如此等等，不一而足。凡主動展示才藝者，均會有相應獎勵。

八、活動流程

1. 歡樂頌迎場

2. 主持人宣布晚會開始。首先核查各組人數，基本到全的組可以首先進行合唱表演，其他組推后進行。

2. 老師講話

3. 第一組合唱表演

4. 第二組合唱表演

5. 游戲開始

(1)拍七令

(2)尋寶

(3)猜單詞

(4)瞎子背瘸子

6. 如以上各環節完成后，時間充裕，沒過21：30，主持人可在事先準備好的名單箱中隨機抽取，抽到者表演節目，并有禮品相贈。

7. 第三組合唱表演

8. 第四組合唱表演

9. 全體同學手拉手唱auld lang syne(友誼地久天長)。放伴奏。

10. 晚會結束

英語口語活動方案2

活動目的：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。

活動意義：通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。

活動時間：11月5日，初賽;11月10日，決賽

活動地點：電教2103

賽前準備：人員安排：

總 策 劃：__x

物品準備：__x，外語協會宣傳部

教室安排：__x，外語協會活動組織部

ppt制作：外協宣傳部

攝 影：社聯通訊部

其他人員：計時員2名，記分員2名(復賽)，維持紀律人員2名，

活動流程： 初 賽

1、支持人對本次活動的內容及規則做簡單介紹

2、選手進行自我介紹，(不必拘于簡單的自我介紹，可以加入歌曲、名言、幽默等，為自己提升人氣。)時間在1分30秒以內

3、選出20為選手進入決賽

決 賽

20位選手分為四組，每5人一組。

一、比賽分兩個環節

1、以組為單位，每位選手進行才藝展示(由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現場模仿)。

選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。

2、根據抽到的題目進行一分鐘即興演講

二、比賽結束，

1、記分員算分

2、文藝部同學表演節目(8’-10’)

三、頒獎

一等獎：一名 最佳人氣獎：一名

二等獎：二名 最佳風采獎：一名

三等獎：三名 最佳口才獎：一名

(復賽設置一次中場休息，準備文藝節目3-4個。)

經費預計：共70元，包括：教室飾品10-20元

獎品、證書 40-50元

英語口語活動方案3

活動目的：促進和提高我校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。

活動時間：四月中旬(4月22號，世界地球日)

活動地點：主樓前空地

活動對象：全院學生

報名方式：物理學院學生由各班學習委員統一上交名單;

其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1-408報名;

活動評委：物理學院英語老師

活動過程：比賽分預決賽

預賽項目：

1、自我介紹

2、現場答辯

3、才藝表演(有關的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎的評比無關，只關系到單項獎的評比)

4、情景對話(請自帶搭檔，內容)

決賽項目：

1、現場答辯

2、以演講方式講敘生活或學習中的故事;即興演講，根據現場抽取題目進行發揮。

比賽細則：

1現場打分，每位評委最高分10分;

2才藝和演講比賽時間為5分鐘;

3預賽取前十名進入決賽。

設置獎項：設一、二、三等獎各一名，并設單項獎：最佳風采獎、

最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎;

效果預測：由于比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰性，而且現場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。

經費預算：場地申請(場地費)，海報宣傳，話筒等音響設備，

桌椅，評委要喝的水(5瓶)，給評委的禮物(價值兩三百)。

另注：比賽過程全部用英語進行，包括與老師的交流。

英語口語活動方案4

一、活動主題：

隨著時代的發展，英語成為了大學生以后發展越來越重要的能力。天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，現決定舉辦第一屆“韋博杯”英語口語大賽，給科大廣大英語愛好者提供一個展示自我的平臺。本社希望通過此次口語大賽大賽，繁榮校園文化，增進同學們英語興趣，培養校園學習英語氛圍。展現科大人的英語水平，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。

二、活動目的:

通過此次活動，給在校英語愛好者一個展示自我的平臺，活動還會起到增強社凝聚力的作用，我們將用一流的水平、一流的活動策劃組織、一流的比賽效應展現我們學通人，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現高雅而充滿活力的現代大學生氣息。

三、大體安排：

時間：__年10月25日。(待定)

地點：天津科技大學(泰達校區)階梯教室。

規模：每次現場可容納約500人。

四、比賽流程： 見：“附錄一”。

五、贊助及資金：見： “附錄二”。

六、活動預算： 見：“附錄三”。

七、出席嘉賓： 見：“附錄四”。

附錄一:

1、前期準備：

a 資金問題，主要由外聯部負責。

b 主體宣傳部分為天津科技大學兩個校區，具體包括：

a、放置宣傳板(可在合適地點放置4塊)

b、粘貼宣傳海報(彩紙海報)。

c、懸掛宣傳條幅(活動場地)。

d、利用廣播臺、《天科青年》報(費用另計)和校園bbs，天津科技大學貼吧，易佳網進行全方位立體宣傳

2、活動準備期：

(1)活動準備

a、評委的確定，;

b、報名參與選手的邀請;

c、觀眾的參與;

d、頒獎儀式的籌備。

(2)場地準備(提前1～2天)

a、活動背景的布置

b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、選手名單制作

c、座位布置：入場口設置、場地布置確定

d、音響、電腦的搬運和擺放

e 、支持及后勤準備

3、 活動細則(內容安排)：

(1)6：00-10:00 準備舞臺背景及嘉賓席布置

(2) 11:30：00至13：30 活動節目彩排

(3)14：00至17：00 活動正式開始，節目程序：見：“附錄一”。

十一、注意事項：

環境衛生、防電防火、場地設施等等。