為了確保活動有序地進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。以下是小編整理的重陽節旅游活動方案，歡迎閱讀!

重陽節旅游活動方案（篇1）

九重陽，是中國的傳統節日，又稱“敬老節”，民間有登高、敬老、吃重陽糕的習俗。湖北商會的組成人員大多是七八十年代出生，正處青壯年時期，對中華民族尊老愛幼的傳統美德有著承前啟后的責任。根據會長辦公會上的建議，決定在九九重陽節開展一次“關愛老人進重陽”的活動，具體方案如下：

一、時間地點

10月2日上午10時，在南昌市東湖區敬老院(東萬宜巷86號，八一大橋旁，出版大廈后面)進行。

二、組織方法

東湖敬老院是長期在省紅十字護理服務中心的服務養老機構，老人集中，環境優雅，管理有序。請護理服務中心與敬老院直接聯系，組織安排。屆時，商會領導和10多位同志出席活動。噴繪背景：“關愛老人進重陽”活動。主辦單位：江西省湖北商會。承辦單位：江西省紅十字護理服務中心。邀請新聞單位報道。

三、活動內容

(1)慰問老人：到老人房間去慰問看望，將慰問品發到老人手中;

(2)聯歡會：請商會領導講話，紅十字會領導講話，與老人互動，有獎問答;

(3)文藝節目表演：準備4個群舞，4個獨唱或器樂表演節目，盡量能激發老人憶舊情懷的老歌老舞為主要內容進行表演。

四、經費開支(共6000元)

(1)購買蛋黃派：100盒x25元=2500元(老人78人，護工及管理者22人);

(2)文藝表演：僅付服裝租金和化妝費

4個舞蹈x300元=1200元

4個獨唱獨奏x100元=400元;

(3)噴繪背景：3米x5米=400元;

(4)有獎問答紀念品：200元;

(5)音響及礦泉水：400元;

(6)新聞媒體勞務費：3個單位x300元=900元。

此項開支花費不多，但社會影響大，6000元可以通過會員自愿捐款形式解決。將捐款數記入年終商會“功德簿”中公示。

重陽節旅游活動方案（篇2）

一、活動目的

九九重陽節是中華民族敬老、愛老的傳統節日，雙流縣龍橋社區于20__年10月9日，到雙流縣東升街道敬老院看望社區五保戶老人葉學英和其他敬老院老人，關心了解他們在敬老院的生活情況，陪她們度過一個愉快、舒適的節日。

二、活動時間

20__年10月9日上午9點

三、活動地點

雙流縣東升街道敬老院

四、活動內容

由龍橋社區民政干事和村大志愿者帶隊前往敬老院看望、慰問老人們，陪她們吃飯、聊天，了解他們在敬老院的生活情況，生活需求。

重陽節旅游活動方案（篇3）

一、活動目標

1、簡單了解重陽節。

2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻愛心。

二、活動準備

1、制作幻燈片。

2、游戲音樂。

三、活動過程

1、接待老。

2、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花。

3、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)。

四、慶祝活動

1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式。

2、幼兒給老人表演節目。

3、多媒體演示。

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?

老師：

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護，長輩們辛苦的.照顧我們，我們也應為他們做點事。看看我們都能做些什么?

(2)師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的.爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

5、互動游戲：去郊游(舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領下做游戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。

6、請老人表演節目：唱紅歌。

重陽節旅游活動方案（篇4）

一、活動主題：

九九重陽節，濃濃敬老情

二、活動目的

1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的時機。借助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量;

2、本次活動主要面向特殊消費群――老年人，通過舉辦一些辦卡、刷卡優惠等促銷活動，增加銀行的公眾形象。通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加銀行的親和力，真正使“重陽節”富有人情味。

三、活動時間

20__年10月17日

四、活動內容

1、金重陽、雙重禮

重陽節10月17日活動當天，前99位年滿55周歲的老年顧客，憑身份證及當日購物小票，可到銀行大堂領取麥片一袋;凡年齡滿70歲的老人，可免費領取布鞋一雙、麥片一袋。

2、向幸運老人送真情

重陽節當天，生日為10月17日(重陽節)59周歲以上的老人，憑身份證可在__銀行門前免費領取幸運老人禮品一份。

五、注意事項

1、贈品發放人員必須認真登記好顧客的身份證號、小票號、購物金額;

2、保安員必需在贈品發放現場，負責維持秩序。

六、費用預算

麥片180袋×元=1080元

禮品50份×8元=400元

合計：1480元

重陽節旅游活動方案（篇5）

一、活動目標：

1、積極開展“講文明懂禮讓，學雷鋒比奉獻”的主題活動，大力弘揚雷鋒精神，為社區孤寡老人送溫暖、獻愛心。

2、發揚“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的中華傳統美德。

二、活動主題：

慰問孤寡老人，送溫暖獻愛心。

慰問對象：敬老院孤寡老人。

三、活動時間：

20__年x月x日下午

四、參加人員：

1、全體大隊干部

2、五年級部分學生和班主任

3、校長，大隊輔導員，安全員及校園保安

五、活動過程：

1、向學生宣傳“講文明懂禮讓，學雷鋒比奉獻”的主題活動。

2、學生活動前準備：分小組準備慰問品及自行編排小節目。

3、3月14日1:30學生整隊從學校出發步行至文復鄉敬老院。

4、學生慰問活動。為孤寡老人們做家庭的清潔活動。與老人們談心交流，消除他們的寂寞感。表演一些節目逗老人們歡心。

5、活動結束后，將學生整隊安全帶回校園。

6、學生寫一篇活動日記并進行評比。

六、注意事項：

1、與社區取得聯系，給隊員們提供服務場所。

2、班主任為各班活動總負責人，并組織好學生開展活動。

3、各慰問小組要制定好活動計劃，切實注意安全，注意文明禮貌，熱情大方。

4、各隊員著裝要盡量整齊，佩帶紅領巾。

重陽節旅游活動方案（篇6）

一、活動主題

活躍老齡，樂在創新

二、活動背景、目的和意義

活動背景

“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是了解老年人需求的群體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。

活動目的

通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，了解老年人的.生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。

活動意義

老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

三、活動時間和地點

活動時間：

活動地點社區

四、活動基本考慮

每次活動以社區提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。

戶內活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。

戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。

給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新:老有所為志愿者”證書。

重陽節旅游活動方案（篇7）

一、指導思想：

“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養學生的感恩意識，傳承中華民族優秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。

二、活動時間

20__年9月30日——10月10日

三、活動內容

以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節傳統文化課，“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親語”。)為主要內容，大力倡導尊老愛老良好風尚，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人，為老人獻愛心，做好事。

四、活動過程

1、普及重陽節知識，上好一節傳統文化課。

各班主任老師提前學習方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節知識。各班傳統文化課教師，利用傳統文化課，引導學生交流重陽節的知識，引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。

各班語文老師搜集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內容，制作ppt,在周二、周四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統“孝”文化的'魅力，讓學生在優秀傳統文化的熏陶中，汲取精神營養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展我為老人獻愛心活動。

利用十一黃金周時間，組織學生開展“四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。

4、感悟體驗展示：

(1)低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

(2)中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節知識繪制志手抄報。

(3)高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節日活動中的`所見所聞所做所感寫成征文。