端午節與春節、清明節、中秋節并稱為中國四大傳統節日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國家和地區也有慶賀端午的活動。下面小編整理了端午節親子活動方案，希望大家及時查閱。

端午節親子活動方案精選篇1

一、活動背景

端午節，又稱龍舟節，是中國傳統節日之一，以吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習俗聞名。為了增進親子關系，讓孩子們更好地了解并傳承傳統文化，我們特別策劃了這場端午節親子活動。

二、活動主題

粽情端午，親子同樂。

三、活動目標

1、增進親子間的情感交流，提高家庭凝聚力。

2、讓孩子們了解端午節的起源、習俗及文化內涵，培養民族自豪感。

3、通過親子合作，培養孩子們的動手能力、團隊協作能力和創新思維。

四、活動時間

端午節當天

五、活動地點

__社區廣場或公園

六、活動對象

__社區居民家庭，特別是兒童及其家長

七、活動內容

1、端午知識講座

活動開始前，邀請專業講師為家長和孩子們講解端午節的起源、習俗及文化內涵，讓孩子們對端午節有更深入的了解。

2、親子包粽子大賽

（1）準備材料：粽葉、糯米、豆沙、紅棗等餡料及包粽子所需工具。

（2）分組：將家庭分成若干小組，每組4-5個家庭。

（3）比賽規則：每個家庭選出一位代表參與比賽，規定時間內完成包粽子任務，數量多且質量好的家庭獲勝。

（4）獎勵：獲勝家庭將頒發獎品，鼓勵大家積極參與。

3、龍舟DIY制作

（1）準備材料：紙張、剪刀、膠水、彩筆等。

（2）親子合作：家長和孩子們共同制作龍舟模型，發揮想象力，創作出獨具特色的龍舟。

（3）展示與評選：將制作的.龍舟進行展示，評選出最具創意和美觀的龍舟作品。

4、親子龍舟接力賽

（1）分組：將家庭分為若干小組，每組4-5個家庭。

（2）比賽規則：每個家庭選出兩位代表參與比賽，家長和孩子分別站在龍舟兩端，共同劃動龍舟，完成接力任務。時間最短的家庭獲勝。

（3）獎勵：為獲勝家庭頒發獎品，鼓勵大家積極參與。

5、艾草懸掛儀式

（1）準備艾草：提前采購艾草，并準備好繩子或夾子。

（2）儀式開始：由專業講師介紹艾草的作用和懸掛方法，然后家長們幫助孩子們將艾草懸掛在門口或窗戶上，寓意驅邪避疫。

八、活動總結

活動結束后，組織人員對活動進行總結，肯定大家的參與和付出，并對獲獎家庭進行表彰。同時，鼓勵大家將端午節傳統文化傳承下去，讓更多的人了解和喜愛這一傳統節日。

端午節親子活動方案精選篇2

一、活動背景

端午節是中國傳統節日之一，具有深厚的文化底蘊和民俗特色。為了增進親子關系，傳承和弘揚傳統文化，我們計劃舉辦一場端午節親子活動。本次活動旨在通過親子互動，讓孩子們了解端午節的起源、習俗和文化內涵，同時享受節日的快樂。

二、活動目標

1、增進親子關系，促進家庭和諧。

2、傳承和弘揚端午節傳統文化。

3、培養孩子們的動手能力和團隊協作精神。

三、活動對象

適合3-12歲的兒童及家長參加。

四、活動時間

端午節當天或前一天

五、活動地點

__社區活動中心、公園、學校操場等寬敞、安全的場地。

六、活動內容

1、端午知識講座

在活動開始前，安排專業人員為家長和孩子們介紹端午節的起源、傳說、習俗等知識，讓孩子們對端午節有更深入的了解。

2、親子包粽子比賽

分組進行親子包粽子比賽，每組由一位家長和一位孩子組成。比賽過程中，家長和孩子需共同協作，將粽子葉包裹好糯米、餡料等食材，制作成美味的粽子。比賽結束后，評選出最佳粽子作品，并頒發獎品。

3、親子龍舟接力賽

模擬龍舟比賽的形式，設置親子龍舟接力賽環節。每組家庭需共同劃動“龍舟”（可以用氣墊船或木板等替代），將龍舟從起點劃至終點，并完成接力。此環節旨在鍛煉孩子們的團隊協作能力和身體素質。

4、親子趣味游戲

設置一系列親子趣味游戲，如“端午尋寶”、“粽子接力”等。游戲過程中，家長和孩子們需共同完成任務，增進親子關系。同時，游戲環節也可以為活動增添趣味性和互動性。

5、端午節主題攝影展

鼓勵家長和孩子們在活動過程中拍攝端午節相關照片，活動結束后舉辦端午節主題攝影展。通過展示孩子們的作品，讓他們感受到自己的'成就感和自信心。

七、活動準備

1、提前宣傳：通過社區公告、學校通知、社交媒體等方式提前宣傳活動信息，吸引家長和孩子們的參與。

2、準備材料：提前采購粽子葉、糯米、餡料等包粽子所需的材料；準備龍舟接力賽所需的道具（如氣墊船、木板等）；準備攝影器材等。

3、場地布置：根據活動需要布置場地，包括設置講座區、比賽區、游戲區等；在場地內懸掛端午節相關的裝飾物，營造節日氛圍。

4、人員安排：安排專業人員進行端午知識講座；安排志愿者協助活動現場的組織和管理工作；安排攝影師拍攝活動照片等。

八、活動總結

活動結束后，對本次活動進行總結評估，收集家長和孩子們的反饋意見，了解活動的效果和不足之處。同時，對表現優秀的家庭進行表彰和獎勵，鼓勵大家積極參與傳統文化的傳承和弘揚。

端午節親子活動方案精選篇3

一、活動目標：

1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。

2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

二、活動準備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

三、活動過程：

1、引出話題。

T：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。

活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結：粽子的形狀真有趣！

2、品嘗粽子，并講述。

3、認識粽葉。

T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

4、幼兒品嘗。

T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

5、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結：原來粽子的品種這么豐富啊！

三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

小（1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小（2）：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

小（3）"棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

小（4）五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。

端午節親子活動方案精選篇4

活動目標：

1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。

3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備：

幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

活動過程：

1、幼兒相互交流，初步了解端午節。

"今天是什么節日？"幼兒和同伴交流。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的`時間。

師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。

2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

"端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？"幼兒相互交流。

組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》。

"在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？"幼兒分組交流。

請每組選1名幼兒在集體面前發言。

教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃粽子的經驗。

"你們吃過或者見過哪些粽子？"幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

"小朋友們做過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧！"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。

"包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？"

5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

端午節親子活動方案精選篇5

活動目標

1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節的相關習俗，體驗集體共度端午節的樂趣。

2.嘗試動手制作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動準備

1.準備制作端午節習俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。

2.端午節相關圖片，艾草和菖蒲。

3.邀請幼兒家人一起參加活動。

活動過程

1.主持人致開場辭

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。

隨著端午節腳步的.臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們__幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

2.手工活動

(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。

(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束后展示作品并相互贈送。

3.親子游戲

《袋鼠》（1名幼兒+1名家長，一共8對）

形式：單面接力

準備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續游戲，最先完成的一組即為獲勝。

《賽龍舟》（1名幼兒+1名家長，共4對）

形式：單面接力

準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

《快樂運粽子》（1名幼兒+1名家長，一共8對）

形式：對面接力

準備：各班小桶一個，粽子若干。

玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續游戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。

《“嘟嘟嘟”跑得快》（1名幼兒+1名家長，共8對）

形式：對面接力

準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。

玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。

活動結束

親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。

端午節親子活動方案精選篇6

一、活動背景

端午節是中國傳統的節日之一，有著豐富的文化內涵和獨特的慶祝方式。為了讓孩子們更好地了解和體驗端午節的文化，同時增進親子之間的感情，我們特舉辦此次端午節親子活動。

二、活動目的

1、讓孩子們了解端午節的起源、傳說和習俗，感受傳統文化的魅力。

2、通過親子合作，增進家長與孩子之間的情感交流，營造和諧的家庭氛圍。

3、鍛煉孩子們的動手能力和團隊協作能力，培養他們的集體意識。

三、活動時間

端午節當天

四、活動地點

__社區公園或學校操場（根據實際情況選擇）

五、活動對象

__社區居民家庭或學校班級家庭

六、活動內容

1、端午知識講座

在活動開始前，邀請專業的老師或文化講解員為家長和孩子們講解端午節的起源、傳說和習俗，讓孩子們對端午節有更深入的了解。

2、親子包粽子比賽

將家長和孩子分成若干小組，每組分配一定數量的粽葉、糯米和餡料，比賽誰能在規定時間內包出最多、最漂亮的粽子。通過比賽，讓孩子們學習包粽子的技巧，同時增進親子之間的合作與默契。

3、端午節傳統游戲

設置一些端午節傳統的游戲環節，如賽龍舟、投壺等，讓家長和孩子們一起參與，感受端午節的歡樂氛圍。這些游戲不僅能讓孩子們鍛煉身體，還能培養他們的團隊協作能力和集體意識。

4、親子制作香包

提供制作香包的材料和工具，讓家長和孩子們一起動手制作香包。在制作過程中，孩子們可以學習到制作香包的技巧，同時感受到傳統文化的魅力。完成后，可以將香包帶回家作為紀念。

5、端午文化展覽

在活動現場設置端午文化展覽區，展示端午節的相關圖片、文物和藝術品等，讓家長和孩子們更深入地了解端午節的'文化內涵。

七、活動準備

1、準備足夠的粽葉、糯米、餡料等材料，以及制作香包所需的材料和工具。

2、布置活動現場，設置講座區、比賽區、游戲區、制作區和展覽區等。

3、邀請專業的老師或文化講解員進行端午知識講座。

4、準備音響設備和背景音樂，營造濃厚的節日氛圍。

八、活動預算

略

九、活動總結

活動結束后，對活動進行總結和評估，收集家長和孩子們的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，將活動照片和成果進行展示和分享，讓更多的人了解和參與端午節文化。

端午節親子活動方案精選篇7

農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節__幼兒園開展了“快樂端午，粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。具體如下：

活動時間：

20__年6月__日

活動主題：

快樂端午，粽飄香

活動目標：

1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節有關的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌。

3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動，體驗節日的快樂。

活動安排：

1、傳統節日主題教育活動。

通過視頻、圖片等形式，使幼兒了解有關端午節的來歷、傳說、習俗等，感受傳統節日的文化氛圍。

2、動手操作活動。

通過繪畫、手工（粽子、香包、彩線）等活動，體會傳統節日的豐富生動，感受自己動手操作的樂趣。

3、快樂端午粽分享活動。

通過親子分享粽子的活動，送上節日祝福，表達親子情深，進而培養愛（愛父母、愛祖國）的情感。

附端午節習俗：

(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮宅驅邪，保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。

(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的.魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

(6)佩香包：端午節的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

(7)五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。