方案可以使人的行動對準目標，提高工作效率與效益，它是控制活動的標準和依據。這里提供優秀的幼兒畢業典禮創新方案，方便大家寫幼兒畢業典禮創新方案參考。

幼兒畢業典禮創新方案篇1

一、活動主題感恩、勵志

二、活動時間、地點20__年7月9日，操場

四、出席典禮人員及著裝要求

學校校級以上領導、20__屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

五、典禮程序

1、畢業典禮開始--進場時循環播放暖場音樂：《青春紀念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》

2、主持人出場，介紹領導嘉賓

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌

4、家長代表發言(明宗偉先生)

5、學生代表發言(高三、一班侯堯)

6、教師代表發言(高三、十班班主任張明)

7、劉校長寄語

8、宣讀畢業決定，并頒發畢業證書(播放背景音樂《畢業生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業證)

9、學生按學科組(語數英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻花。(音樂《感恩的心》)

10、學生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》;任向東、孫一波領讀)

11、宣布典禮結束，各班合影留念。(《最后一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風》(小虎隊)《明天會更好》)

附：籌備工作安排

1、主持人：由李世增副校長主持。

2、發言：學生代表、家長代表、老師代表發言，各個發言人發言時間控制在5分鐘以內，5號前完成。

4、歌曲準備：《青春紀念冊》、《一路順風》(小虎隊)、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最后一個夏天》(金莎)、《友誼地久天長》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。

5、李清、郭希民：主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。

6、楊愛春、付建強：鮮花準備、禮儀培訓。

7、賈斌：學生畢業證書及"畢業決定"，負責畢業證收發。

8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業紀念宣傳片的制作與新聞報道。

9、體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。

10、語文組：稿件。

11、學校保衛組：

(1)會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。

(2)畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放

幼兒畢業典禮創新方案篇2

一、活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

二、活動時間：

20__年6月30日晚6：30——8：00

三、活動地點：

幼兒園操場

四、活動人員：

大班全體幼兒、家長及全園教師

五、活動準備：

存錢罐熒光棒幼兒手冊

六、活動流程：

1、主持人講話

2、節目表演

3、家長寄語

4、游戲

5、節目表演

6、家長寄語

7、游戲

8、園長寄語

9、畢業頒獎

10、畢業典禮結束

幼兒畢業典禮創新方案篇3

教學質量是學校的生命，畢業班的教學質量是學校的窗口，受到社會的關注。本學年,我們牢固樹立質量意識，遵循教育教學規律，不斷改進工作方法，為全面提高教育教學質量，圓滿完成本屆畢業班的各項目標任務而努力。

一、學情分析

我校本屆畢業班共有三個教學班，學生數170多人。在八年級區質量監測中，學校語文、數學、英語、物理等八科總分處于縣二類學校的第20位，各門學科都居于縣、學區落后位置?？偟膩碚f，學生學習基礎較差，學困生比例相當大。不少學生學習目的不明確、學習動力不足；部分學生學習態度不端正；還有部分學生學習方法不當，這些都制約了整體成績的提高，同時也影響了良好學風的形成。再加上學校師資緊缺，基本上一位教師任教兩個班，還有一位教師跨兩個年級任教，相比不少兄弟學校畢業班一位教師任教一個班來說，缺乏優勢。

二、工作目標

力爭在每一次月考中都有進步，爭取學校在20__年中考中總體排名在全縣二類學校13名左右；A類生9人、B類生16人、C類生27人、D類生25人。高中上線70人左右。

三、工作任務

1、加強領導，整合各類資源，提高畢業班管理成效。

2、加強教學研究、注重分析，提高教師課堂教學成效。

3、激發學生學習內驅力，加大學困生幫教力度，提高整體合格率。

4、確定各項奮斗目標，健全教學激勵機制，挖掘最大潛力。

四、具體舉措

(一)以校為本，加強領導，提高畢業班管理成效

1、認真分析本屆畢業班學生情況，制定畢業班。定期召開畢業班工作研討會，分析畢業班存在的問題，及時改進調整畢業班教學策略，提高畢業班工作成效。

2、學校行政深入畢業班聽課調研，了解教學動態，切實提高教學效益，減輕學生學業負擔。邀請相關學科研訓員來校把脈指導，充分利用好區物理名師指導團這一資源，加強對物理等薄弱學科的'管理指導。

3、精心組織每次月考，認真組織質量分析。端正考風考紀，考出真實成績，對每一次月考，進行詳盡的分析，總結階段教學的得與失，重點分析學科的薄弱環節和學生的答題情況，促進教與學和諧統一。

4、通過召開家長會、家訪等形式加強家校聯系，使教師、學生、學生家長三者統一思想，協調配合，形成教育合力。與每位學生家長簽定家校合作責任承諾書，明確學校、教師、家長及學生各自的職責。

5、組織教師外出取經，學習兄弟學校的成功經驗，在課堂教學、作業、學困生幫教等方面進行相互交流，取長補短，提高畢業班教學工作的有效性。

（二）以生為本，重視挖掘非智力因素，激發學生學習動力

1、多形式召開學生會，強化學生理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，增強學生社會責任感，引導學生將國家需要與個人前途命運結合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。

2、要求班主任定期召開班級聯席會議，及時發現并解決學生中存在的問題。要求班主任加強校紀班規，引導學生將主要精力用于復習迎考，激發班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力。科任教師要積極配合班主任搞好班級管理，發現異常情況要及時跟班主任通氣，使畢業班保持良好的班風和學風。

3、重視學生的非智力因素，挖掘潛力。從激發學生學習興趣入手，教會學生正確的學習方法，養成良好的學習習慣和刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質。充分調動學生的學習積極性，激發學生主動學習、自覺學習的內趨力。

4、加大后進生幫教力度，建學困生學習跟蹤檔案，確定各班重點幫教對象，組織學困生與教師結對、與優秀學生結對。要求教師經常聯系幫教對象，從思想、生活、心理、學法等方面給學生具體指導，做到有愛心、細心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點，以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教育學生，以無聲的行動帶動學生。

5、建立畢業班學生激勵機制，對每次月考中優秀和進步學生進行表彰獎勵，進一步調動學生學習積極性。

（三）團隊合作，加強教學研究，提高課堂教學實效

1、要求教師精心設計教學計劃、復習計劃，力求充實完善，提高40分鐘的課堂效益。認真研究教材和課程標準以及考綱要求，做到以考綱為綱、以教才為本，講清概念，揭示規律。

2、要求教師科學布置作業，精選練習，作業設計要照顧到各個層次學生，教導處經常了解學生的作業量，年級組各學科協調好作業量，不過分加重學生課業負擔。作業要及時批改和反饋，提倡面批，杜絕學生抄襲作業現象。

3、因材施教、分層教學。針對學校學困生量大的問題，要求教師教學中實施分層教學，既面向全體學生，又要照顧學有余力的學生，同時不放棄中差學生。要盡力做好學困生的轉化工作，教學中盡量給他們“開小灶”，布置基礎性練習，要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個學生的每一門學科都不掉隊，提高合格率。對學有余力的學生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習，以培養他們的思維和解題能力。

4、弘揚教師的敬業精神，發揚團隊協作精神。要求任課教師相互學習，無私奉獻。組織備課組開展聽課活動，取長補短，共同提高，做到教學經驗、教學信息等優秀資源共享，發揮集體智慧，打好總體戰。

（四）、研究命題，注重學法指導，提高學生學習與應試能力

1、要求教師認真研究近年來中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習題，努力把握中考方向，力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考，加強考試動態的研究，抓好專題復習研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學生全面掌握知識。

2、搞好復習檢測，強化綜合訓練。平時以單元作小測試和專題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學情調查并根據存在的問題采取相應對策，提高學生的審題、解題的能力及速度

3、指導學生自我診斷和自我完善，引導學生總結自己的學習過程，找準薄弱環節，及時補救。鼓勵和指導學生發現問題，思考問題，進行相關的資料收集，設法解決問題。要求學生每科準備了一個“錯題登記本”把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避免低級錯誤重犯。

4、抓應試技巧的訓練。在每次考試前后，要求教師認真分析學生在考試中的失誤點，教會學生合理分配考試時間，學會揣摩出題者意圖，學會規范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。

幼兒畢業典禮創新方案篇4

一、看我變變變

節目形式：開幕大型節目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變

人數：80-100人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節目。

備注：以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數：24人

道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)

三、百變形象時裝show

節目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數：40-50人

道具、舞服：由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

備注：本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數：24人

道具、舞服：節目老師負責，色調仍以暖色為主。

五、快樂的課室

節目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數：40人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

六、花環迪斯科

節目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數：19人

道具、舞服：節目老師負責

七、Lovesdance

節目形式：家長節目(集體交際舞表演)

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數：12對家長、48個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節目形式：教師舞蹈

串詞：每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

人數：24人

九、猜猜看

節目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數：20人

道具、舞服：節目老師負責

十、同唱一首歌《魯冰花》

節目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

人數：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

備注：這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

謝幕：主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

幼兒畢業典禮創新方案篇5

一、指導思想。

全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質教育，切實做好畢業班教育教學工作，強化畢業班教育教學管理，積極有效地開展畢業班備考迎考工作，不斷提高復習效果，全面快速提升初中教育教學質量，以復習的高效促進中考質量的穩步提高。根據我校畢業班實際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實干，夯實基礎，力爭中考進入片區前四名?！?/p>

二、基本情況。

我校本屆初中畢業生46人，有1個教學班級，有一支素質高、專業知識過硬的畢業班師資隊伍。但是，本屆學生基礎并不好，整體成績一般；尖子生不尖，數量偏少；偏科學生多，學習積極性不高；個別學生比較散漫，備考應考的積極性不強。

三、奮斗目標。

1、進一步明確中考目標。近期目標：狠抓學生思想工作，實現畢業班學生總體思想穩定，學習目的明確，特別是學風建設明顯好轉。戰略目標：在20__年畢業會考中學生均及格率達75%，進入片區前四名；學生各科優秀率、及格率均進入片區前四名；力爭有3名以上學生考入省級以上重點中學。

2、學生德、智、體、美、勞等得到全面發展，學生思想道德評價和畢業合格率達到100%。認真做好畢業生的思想政治工作，有效地進行

思想道德教育，確保畢業班工作安全、有序、有效的開展。

3、認真配合上級教育主管部門，做好中考報名工作，做好學生思想穩定工作，讓每一位學生順利畢業。

4、抓好中考相關的一些工作，早動手、早動員、早安排、早落實，認真做好畢業生的體育測試、實驗操作考試等工作，打好中考每項工作的漂亮仗。

四、具體措施。

（一）成立初中畢業班工作領導小組。

組長：戚小陽

副組長：陳明端、謝紅燈

成員：

（二）明確畢業班工作領導小組人員的職責。

組長:負責畢業班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩定工作和學校畢業班獎懲兌現工作。

副組長:負責畢業班具體工作的開展和實施，制定，深入師生中了解情況，及時進行調控，為教師樹立標桿。

班主任:必須做好學生思想工作和備考氣氛的調節工作，完成中考必須做的相關事情，幫助學生樹立中考必勝的信念，協調做好科任教師與學生的溝通工作，形成整體凝聚力。

領導小組成員:要認真做好每一位畢業生的思想工作，引導學生明確奮斗目標；經常與教研組長一道深入課堂聽課，及時評課和反思，提高教學效果。加強與學區、縣教研室的工作聯系，積極派人參加中考復習研討會，促進各科均衡發展。每月定期召開領導小組成員會議和畢業班全體教師會議，及時研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進行。

領導小組具體分工負責學科:語文（王小兵），數學（何良文、何良文），英語（劉瑤），政治（陳明端），歷史（謝紅燈），物理、化學（廖幫全），體育（文毅）。

（三）建立畢業班工作激勵機制。

1、教師激勵機制：為鼓勵畢業班教師努力工作，提高教育教學質量，向重點中學輸送更多優秀高中生，學校將制定畢業班獎懲方案，定期召開畢業班教師會，表彰在畢業班工作中成績突出的優秀個人。

2、建立學生日常激勵機制：對于畢業班日常學習中表現突出的學生采用每月一次的通報表彰方式；對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發喜報的方式加以激勵。

（四）完善月考制度。

每月組織一次月考，對月考中成績優異的學生進行表彰。每月召開一次初三教師會議，期初組織畢業班教師分學科學習中考考試大綱，選定中考復習資料，共同研究中考備考方案，落實各學科備考復習計劃，組織畢業學科教師參加教研室組織的教學研討活動，不斷提高復習效率。

（五）召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會，營造一個良好的中考氛圍。

在畢業班中分別召開師生中考備考動員會、尖子生會，疏通師生備考思想，清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現中考進入片區前四名而努力。進一步統一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，心往一處想，確保中考備考目標的實現。

（六）保持家校間緊密聯系，為中考取勝創造各種有利條件。

1、組織畢業學科教師與學生家庭的溝通工作，做好學生家庭成員的聯絡工作，定期對學生進行家訪，達成中考目標的共識。

2、及時召開學生家長會，爭取家長對中考工作的配合與支持。

（七）認真落實復習措施，全面提高復習效果。

1、領導小組成員及科任教師職責明確，責任到人。同類學科的教師必須經常在一起進行研究，發現問題及時反思，加強集體備課，發揚團隊整體作戰精神，做到在思想上、目標上、內容上、進度上、測試上的統一。

2、組織畢業班教師認真學習“考試說明”。認真鉆研教材，明確考試內容、要求，胸有成竹地指導學生復習，狠抓復習方法的指導與落實。

3、組織教師參加教研活動，及時與教研室聯系，請他們派專人到學校進行復習迎考指導工作，了解和熟悉中考動向，探討中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學生能舉一反三，提高復習的科學性、針對性、高效性。

4、鼓勵教師參與復習研討和對中考問題的探究，以老帶新，以點帶面，培優轉差，全面提高。鼓勵每一個教師隨堂聽課、評課，組織開

展校內復習研討活動，提高每一位教師復習課備課、上課的水平。要求每一位教師上課時面向全體學生，分類指導，對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓，讓尖子生沖刺省級以上重點中學；對中等生要加大催促追趕優生的力度，每月有所進步；對后進生進行復習方法的指導，及時解決復習中遇到的難題和困難，實現整體質量的提升。

5、狠抓“雙基”落實，注重創新復習課的教學方法，注重學法指導，處理好復習進度與提高質量的關系。復習分階段進行，循序漸進，環環相扣，螺旋上升。

6、重視體育訓練，狠抓學生體育成績的達標達優。每天早晨組織學生進行中長跑訓練，每天課間操時間和第七節下課后進行專項訓練，力爭每位學生中考體育測試拿高分。

7、狠抓中考實驗操作訓練，要求學生人人爭取拿滿分。

（八）認真做好中考相關工作，為中考取勝打好基礎。

1、組織做好中考報名工作。

2、為學生積極創造良好的中考條件，優化復習環境，做好優質服務。教師要熱愛每一位學生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導，少埋怨，營造寬松、和諧的復習氛圍；及時通報最新中考信息，了解中考新動向；加強與學生的交流，開展好心理咨詢服務。

幼兒畢業典禮創新方案篇6

【開場白】

老師們、同學們：

時光飛逝，三年一瞬而過。隨著中考落下帷幕，我們人生中最美好、最值得珍惜的初中生活也就要結束了。在我們朝夕相處的三年崢嶸歲月中，有太多太多的人和事值得我們回味和珍藏。三年來，我們師生風雨同舟，榮辱與共，一起走過了千百個日日夜夜，結下了深情厚誼。

而今天是個非常特殊的日子，是個值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行20__屆初三畢業典禮，宣告三年初中生活的結束，昭示新的人生里程的開始。

首先，我介紹參加畢業典禮的學校領導和老師。

參加本屆初中畢業典禮的有：

下面我宣布畢業典禮現在開始！

【活動過程】

一、大會進行第一項議程：

全體起立，奏唱國歌。

二、大會進行第二項議程：

回顧初中三年的生活（播放幻燈片）。

三、大會進行第三項議程：

請初三（6）班學生強鑫濤代表全體畢業生發言。

四、大會進行第四項議程：

請初三（4）班班主任馮明元老師代表初三全體教師發言。

五、大會進行第五項議程：

請校長講話。

六、大會進行第六項議程：

校長為畢業生頒發畢業證書（分班級，由班長代表全班領取畢業證）。

七、大會進行第七項議程：

畢業宣誓。

同學們，三年來，我們承載著牛中的精神，擔負著時代的使命，在風雨和陽光中成長，在理想和現實間奮斗，去實現成才報國的夢想。今天，面對母校，讓我們用青春的名義宣誓。全體起立，請大家舉起右手跟我宣誓：

我們是牛塘中學20__屆畢業生，今天向母校莊嚴宣誓：

銘記母校校訓，謹遵師長教誨。

發揚優良傳統，傳承母校精神。

我們用青春和汗水開拓未來，

我們用聰慧和才智奉獻社會。

今天我以母校為自豪，

明天母校以我為驕傲！

【結束語】

今天的畢業典禮既是20__屆初中畢業生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業；同時今天的畢業典禮也是20__屆初中畢業生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。同學們，讓我們把這美好的時刻永遠記在心中，讓每一個人、每一句話都珍藏在我們的心靈深處。最后，祝賀你們在中考中取得了勝利，祝你們金榜題名，祝你們在今后的人生道路上一路順風！

也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對牛塘中學的大力支持！

現在我宣布：中學20__屆初中畢業典禮到此結束！

幼兒畢業典禮創新方案篇7

一、活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

2、享受游戲的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

3、積極參與畢業慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

二、活動時間：

20__年x月x日。

三、活動地點：

音樂廳。

四、活動準備：

1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

2、各班準備一樣搶答環節用來搶答敲響的樂器。

3、獎品(幼兒園準備)

小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒。

4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

五、活動流程：

(一)園長致辭。

(二)教師代表致辭。

(三)幼兒代表發言。

(四)集體朗誦畢業獻詞。

(五)游戲《我最捧》。

1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

2、游戲第一輪：必答題

內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

3、游戲第二輪：搶答題

內容：“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等。需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規。

4、游戲第三輪：必答題

內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

5、幼兒才藝展示。

(六)頒獎、集體唱畢業歌。

(七)幼兒品嘗小食品。