方案需要有合理的預算，避免出現資源浪費或不足的情況，影響方案的實施效果。免費消防演練方案范文要怎么寫？接下來給大家帶來免費消防演練方案范文，方便大家學習。

免費消防演練方案范文篇1

一、演習目的

______項目工程位于______路、臨近______路口附近，整個施工現場分為施工區、生活區、辦公區三個大區，現有工人及管理人員約50人，目前工程已經施工至主體五層，主要設備設施有物料提升機、鋼筋機械、切割機、電焊機等。目前現場存在幾個火災事故隱患點：①現場易燃品較多(如模板、木屑等);②作業現場及工人生活區用電負荷較大，易發生用電火險;③外來工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進我分公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發生。

二、消防演習應注意的工作

1、愛護公共財物，盡量減少設備設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。

2、注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。

3、做好安全保衛工作，以免發生財物丟失。

4、嚴肅認真，確保演習真實感。

三、參加演習的人員及單位

1、柳石路農工商A片區H標項目部所有管理人員、義務消防隊隊員及現場工人。

2、分公司其他各個項目部項目經理或技術負責人(每個項目1~2人)。

3、分公司機關部門領導、相關科室人員，并請公司保武處派人指導。

四、演習部位使用著火源及放煙霧場所

1、電氣火災著火點使用汽油或煤油作著火源。

2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。

3、施放煙霧場所在著火點附近。

五、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資

1、4KgABC干粉滅火器6支;消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶;消防水池，配備5具提桶。

2、汽油或煤油10L;木材(準備量夠燃燒10分鐘)、稻草(放煙霧用);盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

3、擔架及急救藥箱【1、各種常用小夾板;2、止血袋;3消毒用品(酒精等);4急救物品(無菌敷料、繃帶等)】。

六、演習指揮組成員及任務

組長：崗位職務：聯系電話：副組長：崗位職務：聯系電話：組員：、、當發生火災時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛警戒組按照預案所分配的職責和任務迅速報告火警，開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災現場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災事故現場。撲滅火災后，組織調查火災原因，查處火災事故責任，全面落實防火措施，消除火災隱患，積極恢復施工生產。

七、救援小組成員名單及任務

1、消防滅火組

發生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅。及時切斷火災現場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

2、疏散搶救組

發生火災時，堅持“先救人，后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現場被圍困人員，搶救傷員，并迅速與醫院急救中心“120”聯系，及時運送受傷人員到醫院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

3、保衛警戒組

認真做好巡邏檢查工作，及時發現初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現場人員通報火災情況，采取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現場。

八、本次演練請公司武保處領導作演練前消防知識和消防設施使用培訓。

九、演習火場假設

1、宿舍電路短路或超負荷引起火災。

工人生活區的一間宿舍因私自用電，導致電路短路或超負荷產生火花并伴有濃煙。某工人發現火情后，一人跑到項目部向管理人員報警，管理人員及時通知電工到配電房停電后馬上向119報警(假設)，且立刻啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》。吹響哨音，召集義務消防隊員集合，由楊志堅帶隊，提著干粉滅火器及消防砂沖向宿舍;打開宿舍門，然后打開滅火器滅火，第一名隊員滅火器用完，退出，火情得到暫時控制，第二名滅火隊員再次進入宿舍，火最后被撲滅了(整個滅火過程同時將消防用砂撒向著火點)。

2、施工現場材料堆場模板燃燒引起火災。

位于施工現場大門進去左側的材料堆場突然冒起濃煙并有火光，門衛值班人員發現后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由周建剛帶隊，同時使用干粉滅火器及消防用水滅火，最后火情得到撲滅。

十、請公司武保處領導對演練進行評價。

十一、分公司安全科負責演練記錄，評價和修改完善《施工生產現場火災事故應急救援預案》。

免費消防演練方案范文篇2

一、演習目的：

為了讓商場所有職員掌握基本的消防技能與逃生自救方法，作到會報警求助，會撲救初起火災，會疏散顧客，能有效地預防和處理各類突發事件的發生，保證事故發生時各項防范與搶險救災工作能有條不紊的進行，使公司的財產與員工、顧客的生命財產損失降至最低，特組織這次演習。

二、演習時間：

20__年4月28日(晚上收工)

三、演習地點：

商場三樓

四、火情假設：

成人服裝區試衣室電線短路引發火情

五、參加演習人員：

全體員工(包括休息人員)

六、演習用時間：

準備5—10分鐘;演習10—30分鐘;講評3—5分鐘;共計用時40—50分鐘。

七、演習組織架構：

1、演習指揮總指揮：正經理:郭娟花

職責：負責演習的整體策劃、組織、指揮、監督與協調工作

2、副總指揮：防損主管:劉乾貴、唐松波

職責：協助總指揮工作，主要負責演練方案的制定與全體人員的培訓工作

3、演習協調組

組長：超市經理劉劍平、生鮮經理:歐斌;專柜經理：溫梅娣

職責：負責演習時協調樓層與樓層，部門與部門之間工作

組員：組員：售貨主管：李碧花、黃麗琳;理貨主管：譚羅金、伍進松;客服專員：揚嘉利;導購主管：譚巧茹;生鮮主管：蘇斌、盧明軍

職責：負責演習應急協調工作，同時做好本部門的各項應急工作

4、演習報警組

組長：揚嘉利

組員：全體咨詢員

職責：發現火情，接到指令后立即撥打演習消防部門模擬電話6483報警，向模擬消

防部門求救。

報警方法：首先報警人員撥通火警電話“119”(演習中用6483模擬消防中隊電話)，接通電話后(規范電話用語):“喂，你好!是消防中隊嗎我那里是三鄉順昌壹加壹，晚上22:35分四樓成人服裝區由于電線短路引發火災，火勢不大，我們正在組織人員撲救，請你們立刻支援，我的電話號碼是89886302，我是李燕飛。”然后安排其他人員到步行街路口迎接消防車輛。(注意要回答完值班員的詢問后方可放下話筒，此次報警人員由李燕飛擔任，吳詠芳出去迎接消防車輛。)

要求:報警組人員輪流報警，每個人要在1分鐘完成報警工作(此為鍛練員工的報警潛力，實際發生火災時一人報警即可)

5、演習滅火組

組長：劉乾貴、唐松波

職責：發現火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災

組員：全體防損員、義務消防隊員

職責：發現火情后要聽從組長指揮，及時趕到出事地點，撲救初起火災，在義務消防員沒趕到之前，起火區域的義務消防隊員先自行滅火(注：商場要進行明確的消防區域與職責劃分，即發生火災時該區域的職員一部分負責疏散顧客，一部分負責滅火)。

滅火要求:在消防單位沒到之前，所有滅火組人員聽到火警鈴聲后，在組長的指揮下，立即攜帶干粉火器材與消防水帶進行滅火(假設是發生電器火災的要由一人先關掉電源)。

道具：假火一堆、滅火器若干支、消防水帶兩卷、防煙罩兩個

6、演習疏散組

組長：李碧花、譚巧茹、黃清蘭

組員：售貨員、導購員20～30人(由商場員工的實際數量來定，柜臺或區域原本確定的負責疏散人員即為疏散組成員)

職責：發現火情立刻打開備用電源，將在本職責區域的顧客(由員工扮演)疏散到安全地帶(大門外)，確保顧客的人身及財產安全。

疏散方法：當商場發生火災時，疏散組成員及時引導顧客在最近的走火通道逃生，并用相對平和的語調要求逃生人員不要慌亂，一個跟一個的逃離火災現場。

規范廣播語言資料：各位尊敬的顧客，您們好，現本商場成人服裝區發生火災事故，此刻火勢還小，我們正在組織人員撲救，請大家不要驚慌，不要擁擠，聽從我們工作人員的指揮，有秩序地離開商場，請注意老人與小孩的安全。本商場二三樓共各有5個安全出口，請你們選取最近的安全出口撤離，由此給您們帶來的不便，本商場深表歉意，敬請原諒!

道具：喊話器2～4個，手電若干支

7、財物搶救組

組長：黃麗琳、楊月秀、譚羅金

組員：理貨員、收銀員若干名

職責：對商場貴重財物、重要文件及有效票據和財物進行轉移到安全地帶并安排人員進行看管，防止財物丟失。

注意：只可在火勢較小、沒有人身傷害威脅的狀況下才搶救財物

道具:“保險柜”1臺、“貴重物品”、“重要文件”2箱

8、演習醫療組

組長：揭育洪

組員：中山堂員工

職責：對演習中或火災中受傷人員及時有效簡單進行救護與包扎。

急救方法:在火場，對于燒傷創面一般可不做特殊處理，盡量不要弄破水泡，不能涂龍膽紫一類有色的外用藥，以免影響燒傷面深度的決定。為防止創面繼續污染，避免加重感染和加深創面，對創面應立即用三角巾、大紗布塊、清潔的衣服和被單等，給予簡單而確實的包扎。手足被燒傷時，應將各個指、趾分開包扎，以防粘連。

道具：藥箱、其他藥用物品

9、演習警戒組

組長：黃文麗、伍進松

組員：防損員或理貨員2～4人

職責：嚴防火災時不法分子趁火打劫，趁機搞事，對顧客準出不準入管理

10、以上各組人員可由商場根據實際狀況決定

八、演練流程

1、首先商場要在事先確定應急疏散的組織架構與人員名單，并由商場正經理與防損主管對人員進行培訓，確保各人員明白自身的職責與崗位技能;

2、演習前要先由正經理召開各組組長會議，細化各組長演練時負責的工作，再召開全體員工會議，強調相關事項;

3、防損主管在演練前要準備好所有演練的道具，并對道具進行檢測，確保各道具能正常使用;

4、演習前要申報公司防損部與所在地區的消防部門，取得同意方可開展演習;

5、演習時先做好假火，再拉響警鈴，然后總指揮宣布演習開始，各級接報警、滅火、疏散、財物搶救、醫療、警戒依次展開，當其中一組在演練時，其他組人員要在一邊觀看學習，防損主管在一旁指揮與講解，另指派一人攝影(注：真的發生火災時各組須同時開展工作);

6、演習后要召開全體員工總結大會，總結經驗，指出不足，并向防損部交一份總結匯報。

免費消防演練方案范文篇3

為切當作好我校突發變亂，險情的.防備和應救助濟工作，確保學校和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯合學校的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。

一、教導思維：

突發變亂產生后，根據“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶領和消防大隊的批示下，由校突發變亂應救助濟帶領小組敏捷開動突發變亂應急預案。建立搶險救濟現場批示小組，根據學校訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現場并到達安定地區，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發變亂的產生做到防患于未然。

二、構造帶領

為使消防安定練習練習告成進行，學校將履行聯合帶領，聯合構造和分工協作，建立消防安定練習練習帶領小組。

組長：

副組長：

成員：

顧問：消防大隊官兵

三、消防安定練習練習應救助濟人員職責分工（四個小組）：

1、熄滅舉動組：

任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛現場。

2、分散指導組：

任務：在火警產生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警現場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到學校操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操場，跑到學校外安定的處所。

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離門生由余雷教授當真批示，根據班級大家場地的地區進入到安定處，各班盤點門生人數，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。

3、通信關聯組

任務：報警：119聯動報告上級主管部分，過后上報環境。

4、安定救護組：

任務：轉移傷員，互助120送往病院救治。

練習練習結束。

估計：用時10分鐘。

闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室帶領到臨我校教導練習練習。

消防練習練習初步定在11月初。

免費消防演練方案范文篇4

一、應急演練目的

1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

組長：__×

副組長：______

成員：________×

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習人員

按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

2、控制組組長：__×

成員：________×(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組組長：__×

成員：____________

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：______

模擬傷員：______

模擬應急響應效果人員：______(模擬泄漏)______(釋放煙霧)

模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

五、應急演練時間：20__年__月__日__：00-____：____時

六、應急演練目標、評價準則及評價方法

根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)

為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

七、演練現場規則

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：

1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;

3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;

6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;

7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;

8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的.轉變;

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。

八、應急演練前的準備

1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾，以免引起不必要的恐慌(企業已于20__年5月向周邊群眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);

2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;

3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則;

4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;

6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

九、應急演練事故情景說明

20__年__月__日__：____時，__車間__崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風,風速2.1米/秒。

十、演練程序(表2)

表2演練程序(略，因太大傳不上來)

十一、應急演練總結與追蹤

在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。

______X化工廠

二○__年四月十三日

附：名詞術語

1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。

2、控制人員是指根據演練方案及演練計劃的要求，引導演習人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。

3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現場應急指揮所相互作用的機構或服務部門的人員，或模擬事故的發生過程的人員。

4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。

5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區，旁觀演練過程的觀眾。

6、應急演練目標是指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態和能力的指標。

7、通訊錄是指根據應急預案和演練方案制定的記錄關鍵演習人員通信聯絡方式及其所在位置等信息的文件

8、演練現場規則是指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。

8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，并提出演習發現的過程。

10、演習發現是指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。

11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。

12、整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應急組織在多次演練過程中，反復出現前次演練發現的整改項問題的。

13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。

免費消防演練方案范文篇5

一、活動目的

為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容面對火災等突發事件。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20__年12月30日下午3：30。

2、地點：學校操場內。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

毛巾每人一條，水盆、滅火器。

四、現場人員分工

現場總指揮：

現場副指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：

負責樓梯疏導人員：

一樓東一樓西

二樓東二樓西

三樓東三樓西

協助指揮人員：各班老師

五、演練的具體活動過程：

1、幼兒在教室進行正常活動，當聽到哨聲響起時（3：30張霞負責吹哨子），組織活動的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負責取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的.路線進行迅速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”

擬定路線：早班教師教師領隊，晚班教師教師在后，白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領隊依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。

注意：

1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮領導的指揮。疏散通道必須保

時刻暢通。

2、在撤離過程中，教師引導幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

3、由張霞向上級領導報告失火情況，并撥打報警電話119

4、為模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班老師帶領本班幼兒撤離，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

8、在操場集合后，各班班主任清點本班疏散幼兒人數，并向總指揮報告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結消防演練情況。

9、演練結束，各班有序帶回，回活動室后總結活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災的逃生方法，增強自我保護意識，同時也進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，學習面對危險處亂不驚，沉著應對，讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。

六、保證演練的安全，不能因演練出現安全事故。各班一定提前對孩子做好安全教育，進行多次班級演練，在班里演練時，注意啟發孩子當火災發生時能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。

免費消防演練方案范文篇6

活動目的：

1、通過活動使學生了解火災產生的原因，認識火災的危害性。

2、初步了解消防員的工作，關注消防安全。

3、學習一些消防知識，懂得常用的滅火器材的分類、用途，掌握消防器械的使用方法。

4、學會準確判斷火災隱患，了解防火及安全疏散等知識，掌握火災發生時報警及逃生自救的方法，幫助學生提高應對突發火災的心理素質。

活動準備：

1、有關火災案例、消防員的工作情景、消防員的裝備等資料的錄像或視頻。

2、消防知識競賽的題目。

3、學生編排模擬火災發生時逃生的小品。

4、手提式滅火器。

活動過程：

一、引入：

主持人：火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富，破壞生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。

下面我們先看幾個真實的故事。（播放火災案例視頻）

主持人：每一場火災都會給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失，因此關注消防安全十分重要。讓我們一起走進“熱愛生命·關注消防”的主題隊會中來吧，你一定會有收獲的。（宣布隊會開始）

主持人：火災發生時，我們都能看到消防員的身影，他們不怕犧牲，勇敢地和火魔斗爭，保護了人們生命和財產的安全。現在讓我們了解一下他們的工作吧。

（播放視頻：介紹消防員的工作環境、消防員的著裝、消防員使用的器材、交通工具、以及消防員救火的真實情景。）

二、消防知識競賽

主持人：消防員為我們的生命提供了堅強的保障，但是在生活中，我們的自我防范、自我保護更為重要。最近大家在課余時間都進行了消防知識的學習，想必收獲一定很多，下面我們就來進行消防知識競賽。（分小組進行競賽）

（競賽試題舉例如下）

1、你知道生活中存在哪些火災隱患？我們如何去排除這些隱患？

2、你知道家庭防火的“四件寶”是什么嗎？

3、你知道油鍋起火怎么處理嗎？

4、你知道電器起火怎么處理嗎？

5、發生火災后你如何報警?

6、你能說出4種消防設施嗎?

7、家庭滅火的基本方法是什么？

三、小品《火災發生之后》

主持人：通過剛才的知識競賽，可以看出大家在課余時間學習了不少消防的知識，接下來我們來看一個小品《火災發生之后》。

（學生表演）

主持人：剛才幾位同學在小品中表演的是發生火災后我們怎樣逃生，誰能簡單地說說他們都用了哪些方法？

1、不要驚慌失措，要報警，高聲呼救，及時切斷電源、火源；

2、被火圍困，不要開門或跳樓，要測試門的溫度，關門求生；

3、從窗戶系繩逃生；

4、用濕毛巾捂住口鼻、用濕棉被覆蓋身體，用透明塑料袋保護眼睛，要低頭彎腰前進，防止毒煙熏人。

5、安全出口逃生，不要使用電梯。

四、親身體驗手提式滅火器的使用

主持人：同學們，我們不僅要了解一些消防安全知識，掌握火災發生后的逃生自救的方法，還應該學習一些消防器材的使用，更有利于我們保護自己，戰勝火魔。下面我們就請專家來教大家如何使用滅火器。

（學生分成小組，親身體驗嘗試使用。）

五、總結

主持人：自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質，精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關重要。

六、班主任講話：

今天參加了這個隊會活動，我學到了不少消防知識。我們不僅要牢記這些知識，平時更要以預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

免費消防演練方案范文篇7

為深入開展社會化消防宣傳教育活動，廣泛發動全社會關注、支持和參與消防工作，努力提高全民消防意識，積極營造濃厚的消防安全氛圍，結合轄區實際，縣安委會決定從11月1日起在全縣范圍內開展“119消防宣傳月活動”。為認真做好宣傳月各項工作，特制定活動方案如下：

一、指導思想

牢固樹立紅線意識和安全發展理念，以“落實消防責任，防范安全風險”為主題，以“黨政領導重視、部門齊抓共管、單位責任履職、公眾積極參與”為出發點，動員各界力量積極參與，凝集社會安全發展共識，通過開展系列活動，扎實推進落實消防安全宣傳教育“五進”工作，進一步增強全社會防范火災的能力和水平，維護全縣火災形勢持續穩定。

二、活動時間

11月1日至30日。

三、活動主題

落實消防責任防范安全風險

四、活動內容

（一）開展營造氛圍系列活動

宣傳月期間，啟動三項“亮化”宣傳工程，營造濃厚消防安全氛圍。一是“地標亮起來”。住建部門要督促物業服務企業借助永泰縣代表性的高層建筑、地標性建筑的樓宇視屏、電子顯示屏、炫彩燈光秀等，于11月1日、9日的18時統一播放消防安全公益提示并定格至24時（不插播其他宣傳內容）；其他時間滾動播發。二是“樞紐亮起來”。交通運輸部門要推動相關單位在車站、高速出入口、代表性景點、大型廣場等，利用大型廣告牌、電子化宣傳等載體，刊登消防公益廣告、字幕，懸掛消防安全海報、垂幅、標語。三是“街頭亮起來”。各鄉鎮要發動沿街單位、居民小區，通過樓宇電視、電子顯示屏、櫥窗、條幅等形式廣泛宣傳提示消防安全。

（二）舉辦“119”消防宣傳月啟動儀式

為切實引導和推動全縣廣泛深入開展消防安全宣傳月活動，縣消防安全委員會擬于11月9日前在葛嶺消防站舉辦119消防宣傳月活動啟動儀式，屆時將邀請縣政府領導、縣消安委會成員單位負責人，組織消防、民政、應急、水利、地震等多種應急力量，以及消防安全重點單位、社區物業服務企業負責人管理人、居民代表等現場參與。

（三）開展“119”咨詢日活動。

緊緊圍繞落實“消防責任防范安全風險”活動主題，消防部門要組織消防指戰員、文員和志愿服務隊以及熱心消防公益事業的個人在轄區主要路段、商業街區、人員密集場所設置消防宣傳驛站，發放消防宣傳資料，策劃開展消防安全常識講解、消防裝備器材體驗、指導使用滅火器材、家庭防火常識宣講等宣傳體驗活動，手把手、面對面指導群眾學習消防安全知識和技能，提高全社會防控火災的能力。各鄉鎮要上下聯動，組織開展“咨詢日”活動，面向社會公眾集中宣傳消防安全法律法規、安全知識、應急知識等內容，回答群眾關心的消防安全熱點難點問題，各職能部門要在本部門網站、微博、微信等新媒體平臺展開深入宣傳，進一步推動全社會關心、支持、參與消防工作，提高各行業、企業和社會機構的參與度，努力增強“消防安全宣傳月”活動的影響力，切實通過咨詢日活動掀起宣傳月活動高潮。

（四）開展主題宣講系列活動

各鄉鎮、相關部門要以《消防安全責任制實施辦法》、《關于推進消防安全宣傳教育進學校進社區進企業進農村進家庭工作的指導意見》為指導，按照“三管三必須”的要求，強化消防安全責任落實，開展好以下三個活動：一是開展“敲門入戶”活動。縣文明辦要動員全縣志愿者主動為外來務工、獨居老人等群體上門協助查改用火、用電、用氣安全隱患；各鄉鎮及相關部門要發動和指導鄉鎮網格員、社區保安員、物業管理員，重點針對鰥寡孤獨、老弱病殘和留守兒童等群體開展面對面送平安活動，開展以“排查一遍身邊火災隱患，進行一次面對面消防知識傳授，開展一次報警、逃生演練，”為內容的“三個一”活動，幫助其檢查整改家中的消防安全隱患，提高其消防安全意識和逃生自救能力。二是加強培訓警示教育活動。各鄉鎮及相關部門要結合《安全生產法》《高層民用建筑消防安全管理規定》宣貫，組織本轄區、本行業（系統）黨政機關干部和社會單位、企業相關人員開展落實消防安全責任宣傳教育活動。要以電動自行車火災警示宣傳為主題，向公眾提示電動自行車及電瓶在室內停放充電的火災風險；加大對違規停放電動自行車的執法力度，并及時對相關責任人、責任單位進行曝光，引導其自覺安全停放和充電。三是組織自查演練活動。各行業主管部門要督促指導轄區社會單位開展“五個一”活動，即通過召開一次消防安全專題會議，落實各個環節消防安全措施；開展一次火災隱患自查自糾行動，及時消除火災隱患；舉辦一次全體員工消防安全培訓，掌握“一懂三會”消防安全技能；開展一次疏散逃生、滅火救援演練，增強處置火災和逃生自救能力；張貼或播放一次消防安全宣傳標語或視頻動畫，增強消防安全學習氛圍。

（五）強化媒體平臺宣傳報道

一是媒體助陣，擴大宣傳面。縣委宣傳部要協調縣融媒體、廣電網絡有限公司及其他傳統媒體和新媒體在宣傳月期間要加強火災案例警示教育，曝光火災隱患和消防安全不良行為，加強火災案例警示教育，宣傳違法行為責任和后果，普及消防法律法規、消防常識和逃生技能。二是開展火災隱患曝光行動。消防部門要推選1—2家隱患久拖不改、嚴重影響公共安全的單位進行集中曝光。三是組織線上線下共同學消防。各鄉鎮、各部門要加大全民消防安全學習云平臺和消防志愿者注冊管理平臺推廣應用，鼓勵社會單位和公眾開展線上自學。同時福建消防總隊微信公眾號將上線“消防安全知識挑戰賽”和“消防安全大轉盤”H5，通過競技娛樂、積分兌換等激勵手段，各鄉鎮各部門要積極發動公眾參與消防安全知識學習。

（六）精準實施消防安全警示提示

文化體育和旅游部門要指導轄區電影院線、網吧、KTV、星級賓館飯店、旅游景區，將消防提示融入視屏平臺開機界面和播放間隙。各鄉鎮及行業主管部門要充分借助移動互聯網短信平臺，將不放心的單位和場所責任人、管理人，市場商戶、高層建筑消防安全“經理人”、居民小區“樓長”、農村“村官”等納入目標人群，發送消防工作提示警示。宣傳月期間，消防部門要組織移動、聯通、電信三家移動運營商，在重要節點向全縣手機用戶推送針對性消防安全提示。交通運輸部門要組織外賣、快遞小哥當一天“消防公益使者”行動，在顧客包裹、訂單上統一印制消防安全提示語，將平安送到千家萬戶。

三、工作要求

（一）強化組織領導。各鄉鎮、各部門要高度重視，大力支持消防工作，加強溝通協調，將“119”消防宣傳月活動作為增強全社會防控火災能力、推動安全發展高質量發展的載體，進一步形成行業齊動、城鄉同步、全民參與的濃厚氛圍。要成立“119”消防宣傳月活動領導組織，制定切實可行的活動方案，進一步明確責任、細化措施，確保宣傳活動貼近基層、貼近實際、貼近群眾。

（二）狠抓工作落實。各鄉鎮、各部門要緊密結合消防安全責任制實施辦法和消防宣傳“五進”指導意見，深入推動行業系統及社會各界重視消防工作，履行消防安全責任，共同維護安全發展大局。要圍繞活動主題，緊扣時間節點，狠抓各項活動和工作措施落實，真正把消防安全責任落實到每個單位、每個崗位，把消防安全知識傳播到社會的每個角落，最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面，增強消防宣傳影響力，確保活動取得扎實成效。

（三）拓展形式內容。各鄉鎮、各部門要創新思路、因地制宜，綜合運用警示性強、通俗易懂、群眾喜聞樂見的宣傳形式，積極策劃組織如“暢通生命通道”、企業消防運動會、消防職業技能競賽、親子消防體驗等特色消防宣傳活動，進一步拓寬宣傳教育的廣度和深度。

免費消防演練方案范文篇8

一、指導思想

根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的能力，避免由于突發事件造成混亂局面，現結合血站辦公區域實際情況，制定市中心血站消防安全應急演練方案。

二、演練時間

11月9日(星期三)下午15：30。

三、演練地點

血站業務樓。

四、演練內容

1、火情報警;2、疏散人員;3、搶救檔案資料;4、使用滅火器滅火;5、連接室內外消防給水滅火;6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

五、器材準備和通道疏通

1、4kg干粉滅火器三個，3kg手提式co2滅火器三個。

2、10m水帶2盤，65cm水槍1支。

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由__負責。

六、演練現場組織分工

消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場指揮：

4、報警員：

5、廣播員：

6、疏散引導組：

7、滅火行動組：

8、醫療救護組：

9、安全保衛組：

七、演練具體操作程序

(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中，宣布要求，做好演練準備。

(二)演練科目一：使用滅火器滅火演練。在站區院壩內使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三：假設業務樓發生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：業務大樓三樓發生火災。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。

3、廣播疏散。廣播員告知業務大樓三樓出現火警，播放廣播：全體職工請注意，現在業務大樓三樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位。

4、切斷電源。通知電工(由__負責)切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散，由張琴負責。三樓人員的疏散，由__負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由__負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁__負責。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。由__等負責。

9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。由張__等負責。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由__負責。

11、現場救護。由__分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域，加強危重傷員向醫院的轉運，由鄧偉及門衛安保負責。

13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

八、演練結束

現場總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束。

免費消防演練方案范文篇9

一、指導思想和目的

為了全面推進素質教育，貫徹執行《未成年人保護法》、《消防法》、《防震減災法》、《關于建立全國中小學生“安全教育日”制度的通知》，確保全校師生的人身安全和學校教學工作的正常進行，遵照“責任重于泰山”的指示精神根據本校的實際情況制定本方案。通過本方案的實施，在保證師生安全的同時，使全校學生都能掌握一定的消防安全知識和自護自救的方法，從而培養抵抗災害的素質。

二、演練行動方案

（1）建立演練行動指揮小組

（2）保障學生教職工安全的具體措施

人員避災場地：發生火災時主要避災場地是操場、球場。

三、火災逃生演練程序：

1、報警組老師：報告總指揮，某教室發生火情，請指示！

2、總指揮：各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！

3、報警組通知全校師生：全校師生請注意，現在在某教室發生火情，請老師們馬上組織學生按計劃，按要求、按路線有秩序的撤離，在操場集合。

4、路線安排各年級在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行撤離，

5、撤離好的學生在操場從中間往兩邊站好，班主任清點人數并上報指揮組。如發現遺漏學生，馬上派疏散組成員尋找。

6、總指揮總結。

四、滅火演練。

1、崗位職責：

遇有災害各班班主任應迅速到班內去組織學生安全撤離；各出口及樓梯轉彎處的負責教師應立即到位、積極協助班主任做好學生安全撤離工作；學生全部撤離到安全地帶（大操場）后班主任要迅速清點人數并上報給學校。

疏散組成員在學校各出口處負責將全校師生安全疏散到避災場地。

尋找組成員在清點各班人數后迅速本組成員展開搜尋工作，并即時與學校指揮小組聯系匯報尋找情況。

營救組成員應在災害發生的同時與救援部門聯系，做好急救準備；在外來救援到來之前，做好受傷師生的救護工作；外來救援到來之后，與他們配合做好救護工作。

報警組成員在報警時要說明我校具體位置、受災情況、救災道路并立刻到指定地點去等候，這樣便于救助工作的針對性，最大限度的節約時間，減少災害程度。

安撫組應在災害發生后做好前來看望學生的家長們，耐心做好撫慰工作，避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學校的救助工作。

2、保障建筑物安全的具體措施

學校定期組織人員進行安全檢查，及時整頓校內存在的安全隱患，做到“防患于未然”；及時檢查校內的防火及安全設備；請有關部門監督檢查。

3、保障重要設備安全的具體措施：

配備專用防火器;災害發生后,派專人立即搶救并及時采取必要安全保護措施。

4、校內外聯絡的具體措施：

災害發生后，非緊急事物不得使用電話；遇有緊急情況，報警組成員迅速與有關部門聯系，報告要簡短精煉；火警：119急救：120；建立家長聯絡網，災害發生后，學校及時與各班家長聯系，讓家長放心并告訴家長，學校會盡力保障學生安全。請家長不要往學校打電話，為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學校，避免道路阻塞，也為緊急用車讓出通道；請家長靜待消息，緊急時間過去后再接孩子回家；學校指揮小組要及時將災情匯報給上級有關部門。

免費消防演練方案范文篇10

一、演練目的：

為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當總務科發生緊急情況時，各班組員工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

二、演練時間：

三、演練范圍：

消防演練路線：從倉庫疏散至總務院以外安全區域。參加人員：院本科大專、宣傳科、保衛科、醫務科、護理部及總務科全體

四、演練內容：

以員工自救互救及消防滅火演練為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練;

(3)常見的消防滅火演練。

五、組織機構：

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長、總務科長、醫務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。

總指揮：

總務科科長與保衛科科長協調分工，具體指揮。

秩序疏散組：

組長：

成員：

任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

消防滅火組：

組長：

成員：

任務：負責實施滅火。

醫療救護組：

組長：醫務科、護理部負責人

成員：病區醫護人員

任務：負責現場救護和轉移病人。

六、基本要求：

1、各班組要做好演練前的宣傳工作。

2、各班組要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。

3、演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。

4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。

免費消防演練方案范文篇11

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動內容及準備

1、消防應急演練

2、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。

三、時間、地點、參加人員

1、時間：20____年__月____日下午3點20分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工、幼兒

四、演練現場人員分工

現場總指揮：韓老師

現場副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

五、演練過程

1、在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

2、3：40各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

3、3：40如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

4、3：40—3：45應急疏散總負責向現場總指揮匯散情況。

5、教師學習滅火器的使用方法

（1）由楊____示范講解滅火器的使用方法。

（2）每個教師學會使用滅火器并撲滅明火

（3）請幼兒練習滅火器的使用

六、注意事項

1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數，并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

免費消防演練方案范文篇12

響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

一、演練目的

預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

二、演練時間

20__年6月24日(周一)大課間活動時間

三、演練地點

由教學樓各教室到達學校大操場

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

五、演練指揮

1.總指揮：__副總指揮：x、__

職責：負責疏散安全管理總調度。

2.教學區總負責：

前教學區(一至三年級)：x

后教學區(四至六年級)：__

職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

3.各年級組負責人：

一年級：__二年級：x三年級：__

四年級：__五年級：__六年級：x

職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;

2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;

3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。

4.各班級負責人：正副班主任。

班主任職責：

1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;

2.在演習開始時第一時間到達所在班級;

3.聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。

4.學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。

副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。

免費消防演練方案范文篇13

一、演練目的：

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，進步防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加職員：

1、時間：20__年__月__日。

2、地點：中心幼兒園。

3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。

三、活動預備：

1、濕毛巾每人一條。

2、傳達室預備哨子。

3、保健職員：預備好急救藥品。

四、現場職員分工：

1、總指揮：__，副總指揮：__。

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場職員進行疏散。

3、報警員：保健員。

4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現題目及時報告總指揮演練程序：

（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。

（3）來到操場上，盤點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結束后盤點人數上報。

（4）活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

免費消防演練方案范文篇14

一、演習目的

為進一步增強廣大師生的公共安全意識、社會責任意識，提高師生應對突發公共事件的能力，確保師生的人身和國家財產，維護教育的`穩定與和諧。使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養師生的自我防護和逃生能力，全面落實防地震應急避險消防安全責任，確保學校的防地震應急避險消防安全，特舉行本次演練。

二、時間、地點、內容、參加人員

演練時間：20__年5月12日下午第一節課下課前

地點：教學樓和學校操場

內容：防地震、消防逃生演練

參加人員：第一節課在教學樓的全體師生

三、組織領導

組長：孫進

副組長：賈振林許能福

成員：方建忠包中元包繼紅劉平

四、演練現場組織

1、現場總指揮：賈振林

2、副總指揮：許能福

3、報警組：曹瑜

4、樓層定點引導疏散組：

一樓：許能福

二樓：包中元

三樓：包繼紅

四樓：方建忠

五樓：劉平

教學樓前坪：賈振林

5、后勤救護組：

組長：劉軍

成員：各班班主任

（準備物品：兩個滅火器、一堆火）

影像記錄組：

負責人：曹瑜

五、演練步驟

1、第一節課下課前15分鐘，各工作組人員迅速到位。

2、學校拉響警報，防地震演練開始，各班在班老師組織下按疏散路線迅速撤離到操場。

要求：逃生時，各班學生分成兩隊，一手捂口鼻，一手扶護欄或墻壁有序疏散，做到快、靜、齊。身體不適的學生，班主任應事先安排專人護理，確保不留下一人。

4、疏散路線：

二樓學生疏散要快，三四五樓的班級下樓時，先三樓，再四樓，最后五樓。

5、學生按做操隊形集合，學生會清點人數并報告。

6、劉軍負責對教學樓師生疏散時間進行統計。警報響起開始計時，最后一人到教學樓前坪地面結束。疏散到位后，將總用時情況報演練總指揮。

六、學生觀看消防隊員滅火演練，了解滅火的基本常識。

七、演練總結

現場總指揮對演練的情況進行點評。

八、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從各區域負責人的指揮。

2、按教室先近后遠的原則疏散，出教室時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，到做操位置站位。全部到達指定位置后一律面朝旗臺。

注意：各區域導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在通道等位置發生擁擠現象。

3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、學生系好鞋帶，不得蹲下扯鞋或撿東西。

5、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

九、演練準備工作

1、各班班主任于5月12日前組織學生認真學習演練方案，政教處將組織檢查并予以考核。

2、對學生進行防地震和消防安全教育以多種形式向學生宣傳開展防地震和消防安全教育的意義、應急自護辦法等；教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在地震、火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

3、班主任組織學生學習有關自我保護知識，開展防地震消防滅火自救培訓，熟悉疏散線路，教育學生發生地震或火災時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦清醒；

②判明情況，思考對策；

③積極自救，互幫互助；

④聽從指揮，有序疏散。

免費消防演練方案范文篇15

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：各班主任

三、演練時間及地點

演練時間：20__年9月16日

演練地點：操場

消防應急演練路線：教室到操場

四、演練人員：

全校師生

五、演練內容：

以學生自救互救為主。

具體內容為：

（1）火情報警演練；

（2）災情時的疏散、逃生演練；

（3）災場救護演練。

五、演練現場安排：

1、報警組

值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

成員：學生會干部

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件

3、場地隊列組：

組長：于立國

成員：各班班長

職責：穩定學生情緒，整好各班隊伍。

4、緊急救護組

組長：毛祥玉

成員：李洪艷、徐曉慧

職責：負責受傷學生的`急救

六、演練進程

1、接到值班學生打來電話立即向總指揮報告。

2、總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。

3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4、撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。

5、緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。

6、負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。

7、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

8、最后由副總指揮報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況。

9、副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

七、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從負責老師的指揮。

2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。