學校有趣策劃方案
制定方案要多準備幾個備選方案，可以應對突發情況，同時也有利于進行方案選擇與優化。接下來給大家分享學校有趣策劃方案，希望對大家寫學校有趣策劃方案有所幫助。
學校有趣策劃方案篇1
一、活動目的：
1、弘揚中國優秀傳統文化，培養學生從小熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，提升人文素養。
2、以經典詩文，自動陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養成良好的學習行為習慣，培養其開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。
3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生語文素養。
4、通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的校園文化，形成經典的校本課程。
二、實施方式：
結合學校日常教育教學活動進行。各班級結合自己實際，利用板報、宣傳欄、主題班會、校本課程等途徑，開展形式多樣，適合小學生的誦讀活動。學校舉行師生誦讀展演活動。
三、具體措施：
學校方面：
(1)4月初，學校制定“中華經典誦讀活動方案”，確定活動目標計劃，提出活動要求。
(2)廣泛宣傳，營造書香校園。
利用校園里的宣傳窗建立每班的誦讀板塊;學校開設校園經典詩文小廣播;開辟“古詩角”、“經典壁”和舉辦詩文長廊、詩文圖展以及利用宣傳欄、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到古詩文佳作佳句;發動家長與孩子共讀經典，共同創良好的讀書氛圍。
(3)開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣。
利用晨讀讓學生誦讀古詩文。
利用校本課程開設經典誦讀課。
開展“經典誦讀”為主題內容的班隊會。
開展“誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。
每學期舉辦一次大型的古詩文誦讀展演活動。
(4)積極探究古詩文教學方法，摸索古詩文誦讀的形式。
(5)學校將組織人員，把活動中師生搜集的古詩文分類整理，匯編成冊，做為我校古詩文學習的校本教材。
班級方面：
(1)在經典誦讀課上做誦讀指導，可舉辦誦讀擂臺賽，也可以個人或小組為單位進行誦詩展示或交流活動，以此來激發學生學習、搜集、背誦古詩文的積極性。
(2)倡導班級開展“課前一吟”活動。為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”。
(3)廣泛搜集古詩文，開展看誰找的多、讀的`多、背的多活動。班級每月要評出“誦讀大王”、“小詩仙”等。
(4)開設“詩文”園地。每個班級在板報欄里開設一塊“詩文”園地，內容可以是要求會背的古詩或古詩的背景介紹，也可是為古詩配的書畫，學習、巧用古詩的仿寫習作等。
四、誦讀內容：
一年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文20首和《弟子規》。
二年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文20首和《三字經》。
三年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文30首和《千字文》。
四年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文30首和《朱子家訓》。
五年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文及精選的《大學》《中庸》《論語》部分篇章。
六年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文及精選的《孟子》《論語》部分篇章。
五、具體活動安排：
四月份：
1、學校制定活動方案。各班針對本班情況制定活動計劃。全校拉開誦讀活動序幕。
2、發動學生廣泛搜集優秀詩文。并選出適合本班的優秀作品誦讀。
3、各班在板報中開辟一個學古詩文的園地，營造誦讀氛圍。
五月份：
1、班級開展“我會背”匯報活動，人人參加。
2、學校檢查班級誦讀情況。
3、觀摩一節古詩誦讀指導課。
六月份：
1、各班進行古詩文的收集和整理，制成“古詩文匯編集”。
2、班級評選誦讀“小明星”。
3、學校召開師生同臺表演的“誦詩會”。
七月份：
學校舉辦“古詩文匯編集”展覽。
八月份：
1、9月12日——9月19日學校誦讀展演初賽。分學生組、教師組。
2、9月25日——9月26日參加區級展演比賽。分學生組、教師組。
九月份：
總結誦讀經典詩文活動情況。
學校有趣策劃方案篇2
為切實加強我校心理健康教育工作，尤其是對當前_疫情對學生造成的心理壓力，可能出現的問題及早預防、及時疏導、快速干預，有效控制學生中可能出現的心理危機事件，減少師生因心理危機帶來的生命損失，促進師生健康成長，根據我校實際情況，特制定本方案。
一、成立疫情心理疏導工作小組
學校成立心理事件預警和危機干預領導小組(以下簡稱“領導小組”)。
領導小組的職責
組長：
統籌管理學校_疫情防控期間學生的心理健康教育。
副組長：
協調心理健康負責人(劉倩倩)及各科室、班主任、科任教師對于防控學生心理健康問題的相關工作。
組員：
1、預防和監控學校可能誘發學生心理危機的各種生活事件;
2、對學生心理危機事件及時進行預警和初步干預;
班主任及學生會干部：
1、收集并上報學校有心理和行為異常學生的信息;
2、及時向學校心理健康咨詢室尋求幫助并向劉倩倩老師和學校領導通報情況。
二、心理疏導的對象：
我校因面對疫情產生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生及家長。
三、心理疏導的方式：
(一)平臺互助。在開學前，利用微信公眾平臺，引導我校師生及家長正確認識新型冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關宣傳工作，引導全體師生及家長及時關注情緒，做好情緒調控，普及心理健康維護常識，合理看待疫情。各班主任要及時關注學生及家長疫情及其心理狀態，全面收集相關信息。開學后，學校心理健康老師、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課，引導學生樹立良好心態，珍愛生命，積極面對學習生活。
(二)技術支持。嘗試開通網絡心理支持服務，開通心理熱線、微信群等溝通方式，積極為廣大師生及家長做好服務。我校心理健康教育老師、班主任要認真研讀國家衛健委發布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》，積極關注學生身心發展變化，對有需求的師生及家長開展線上個體輔導戒者進行電話，引導師生積極面對學習生活。開學后，要針對本次疫情認真開展團體心理輔導及個體心理輔導，時刻關注師生心理狀態。
四、心理疏導內容：
1、疑似感染師生：
(1)政策宣教，密切觀察，及早求治;
(2)為人為己采取必要的保護措施;
(3)服從大局安排，按照規定報告個人情況;
(4)使用減壓放松行為，減少應激反應;
(5)尋求應對壓力的社會支持：利用現代通訊手段聯絡親朋好友、同事等，傾訴感受，保持與社會的溝通，獲得支持鼓勵;
(6)鼓勵使用心理援助熱線戒在線心理干預等及時尋求社會幫助，調整心態。
原則：健康宣教，鼓勵配合、順應變化。
2、無感染但情緒波動明顯，正常學習、生活遭受明顯影響的師生及家長：
(1)引導適度瀏覽相關信息，正視疫情;
(2)引導接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持;
(3)對交流、適應性行為進行指導，引導掌握一定的心理自助技巧(積極的自我對話、正念冥想、行為放松等)，保持正常的生活作息，適度選擇娛樂活動，提醒注意不健康的應對方式(如沉迷上網等);
(4)引導來訪者正視身體發出的信號，做好自我癥狀識別與求助;
(5)對由此次疫情出現嚴重心理障礙的學生，及時做好轉介工作。
五、心理疏導流程：
對于有心理危機的學生，學校根據其心理危機程度實施心理危機干預。
1、建立支持系統
學校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活，培養他們積極向上、樂觀進取的心態，在學生中形成團結友愛、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應該經常關心學生的學習生活，幫助學生解決學習生活上的困難，與學生交心談心，做學生的知心朋友。心理輔導員、學生干部對有心理困難的學生應提供及時周到的幫助，真心誠意地幫助他們度過難關。心理輔導老師負責與個別學生的談話和跟蹤訪問，動員有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關愛與支持。
2、建立治療系統
對有心理危機的學生應進行及時的治療。對癥狀表現較輕危機程度不高者，以在校接受心理輔導為主。對癥狀表現較重者建議到相關醫院的心理門診接受咨詢、治療(必要時接受藥物治療)對癥狀表現嚴重、危機程度很高者，必須立即將其送醫院等專業精神醫院治療。
3、建立阻控系統
對于學校可調控的引發學生心理問題的人事或情景等刺激物，協調有關部門及時阻斷，消除對危機個體的持續不良刺激。對于疫情個體遭遇刺激后引起緊張性反應可能攻擊的對象，學校應采取保護或回避措施。
4、建立監護系統
對有心理問題的學生在校期間要進行監護。
5、后期跟蹤
因心理問題而休學的學生申請復學時，除按學校學生學籍管理辦法辦理外，還應向所在學校出具學校認可的心理疾病康復證明。
6、危機處理
一旦發現在校期間，我校師生有_相關癥狀，立即隔離并送診，同時向上級有關部門匯報，做好消毒工作。師生住院要有醫院證明，同時做好跟蹤記錄。
學校有趣策劃方案篇3
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：20__年11月9日
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
1、1：50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2:20----2:50教育活動（第一步，家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線，把所學內容向家長進行展示。第三部詩詞、國學兒歌）
3、2:50—3:10幼兒自由活動（班主任組織家長進行簡短家長會）
4、3:10—3:40親子游戲：快樂貼貼貼
準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個
玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。
規則：
1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。
2、貼畫只能貼在臉上。
3、小朋友不能超出線外。
學校有趣策劃方案篇4
在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運動為健康活動;變競技運動為娛樂活動;變少數人參與為全員參與”的宗旨，同時為了豐富孩子們的課余生活，增強孩子們的體質，并增進家長之間的認識與溝通，特舉辦這場親子趣味運動會。讓孩子們在運動中找到快樂，在快樂中培養默契，在默契中體會團隊精神。
一、活動時間
20__年11月5--11月6日
二、活動理念：健康第一快樂成長
三、活動宗旨：
豐富孩子們的課余生活,增強孩子們的體質,并增進家長之間的認識與溝通,特舉辦這場親子趣味運動會.讓孩子們在運動中找到快樂,在快樂中培養默契,在默契中體會團隊精神。
四、活動地點
學校操場
五、參加對象
本校全體師生及家長。
六、活動安排
11月5日上午進行1—六年級1—3項的比賽
11月5日下午進行1—六年級4—6項的比賽
11月6日上午進行1—六年級的拔河比賽
六、活動項目的安排：
一、二年級
1、《趕豬跑游戲》每班40人，10名家長
2、《雙人持體操棒接力跑》每班40人，10名家長
3、《雙人穿圈比賽》每班40人，10名家長
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長
三、四年級
1、《二人三足》每班40人，10名家長
2、《二人背球接力賽》每班40人，10名家長
3、《同心協力》每班30人，10名家長
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長
五、六年級
1、《夾球游戲》每班20人，10名家長
2、《15人單腿串連單足連連跳》每班30人，10名家長
3、《同心協力》每班30人，10名家長
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長
七、活動項目介紹
【趕豬跑游戲】
比賽準備:比賽距離為10M。體操棒、實心球
比賽方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動實心球，將"豬"趕向"豬欄"，在球進"豬欄"停好后,第二個女同學以同樣的方法進行比賽。先趕完的隊為勝。
比賽規則：比賽中，只能用棍趕，不能用手腳接觸實心球。小豬到豬欄后，后面的隊員才能接著趕。
【雙人持體操棒接力跑】
比賽準備:比賽距離為20M。體操棒
比賽方法：每隊50人，每2人一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人共同持體操棒跑到對面，傳給下一組依次進行接力，最后一人先到終點(起跑處)的隊獲勝。
比賽規則：如中途體操棒落地，必須撿起后才能前進。
【雙人穿圈比賽】
比賽準備：比賽距離為10—15M，呼啦圈10個。
比賽方法：每隊30人，2人為一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿過，然后把圈放在原位再跑到對面拍手，依次進行接力。比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規則：
(1)、拍手后才能接著跑。
(2)、應依次合作穿過圈后才能接著跑。圈應放原位，不能亂放。
【二人三足】
比賽準備：比賽距離為20M。綁腿4根。
比賽方法：三、四年級每隊40人，并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，兩人一組分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，兩人迅速綁好腿向對面跑，到達后取下綁帶給對方，依次進行接力，比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規則：
(1)、在奔跑的過程中，綁腿不能掉，掉后應重新綁好后才能繼續跑。
(2)、到達終點線后才能取綁腿，要在線后綁腿，其它同學或教師不能幫忙。
【二人背球接力賽】
比賽準備：比賽距離為10M。籃球
比賽方法：2人為一小組，進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發到對面然后把球傳給下一組的隊員，最快的那一大組就是獲勝隊。
規則：在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規
【同心協力】
比賽準備：比賽距離為20米，墊子三床
比賽方法：每班50人，每10人為一小組合作進行墊上行走，然后鉆圈，最后再進行墊上行走到達目的地，傳給第二組，依次進行，先合作到達的隊為勝
比賽規則：在墊上行走時，腳不能落地，每人必須要通過圈，墊子到達線后第二組才能開始在。
【夾球游戲】
比賽準備：比賽距離為15M。
比賽方法：每隊男女各20人，并發一套道具(一雙筷子和一個盆)，每2人為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，把乒乓球放到隊友的容器里，然后第二組開始，依此類推。先合作運完的隊為勝。
比賽規則：夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。如有犯規罰停1秒。
【15人單腿串連單足連連跳】
比賽準備：比賽距離為10M。
比賽方法：五、六年級每隊30人(男女各15人)，15人縱排站立起跑線后，除第一名同學外，后排其余同學均將同一條左(右)腿向前上抬升，讓其前排同學的左(右)手正好握住其踝關節。比賽開始后，全排同學同時起跳前行奔向終點，以最后一位同學經過終點所經歷的時間記錄比賽成績。
比賽規則：途中出現同學雙腳落地，必須重新調整后才能繼續。
【拔河比賽】
(略)
八、活動器材：
1、體操棒10根
2、墊子15床
3、綁腿10根
4、呼啦圈10個
5、拔河繩2根
6、籃球5個
7、乒乓球10個
8、小盆10個
學校有趣策劃方案篇5
為增強廣大少年兒童的節能意識，落實《關于做好20__年公共機構節能宣傳周活動的通知》（太機節字〔20__〕4號）文件精神，根據學校實際情況，決定于20__年6月13日至6月19日內開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動，現制定本校活動方案如下：
一、活動主題
20__年全國節能宣傳周活動的主題是“節能有道節儉有德”。定為6月13日至19日
20__年全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續”。全國低碳日為6月15日。
二、活動時間：
20__年6月13日――19日
三、活動內容：
1．全面采取節能減排措施。結合我校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。
2．營造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發展理念,并要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生發出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。
3．加強節能環保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節電、節水、節糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。
4．組織開展以節能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
太倉市明德小學德育處、大隊部
學校有趣策劃方案篇6
隨著全球工農業的快速發展，環境污染問題日益嚴重，對生態以及人類的危害也在逐日加重。環境衛生與社區的發展、居民群眾的日常生活息息相關。如今，眾多社區環境衛生“臟、亂、差”的現象嚴重影響了城市的投資環境和人們的日常生活。改善社區的環境問題，提高社區的環境質量是迫在眉睫。
一、活動主題
弘揚雷鋒志愿精神，共創綠色和諧社區
二、活動目的
當前社區居民的環保意識有待提高，不僅對環境造成影響，也是自身素質較低的表現。該志愿活動主要在社區組織、開展綠色畫展并動手制作以環保為主題的海報、標識，通過這一系列的趣味性活動,讓社區群眾，尤其是孩子，提高環保意識，增強社區群眾對環保的重視，同時為社區環境保護做出一份微薄貢獻。此外，結合雷鋒紀念日，志愿者學習雷鋒精神，同步開展幫助社區清除牛皮癬，關愛空巢老人等服務社區的活動。
三、活動時間
20__年3月上旬
四、活動地點
金華市祝豐亭社區
五、活動單位
主辦單位：浙江師范大學地理與環境科學學院團委
承辦單位：浙江師范大學地理與環境科學學院志愿者大隊
協辦單位：金華市祝豐亭社區、金華市雷鋒文化館
六、活動對象
金華祝豐亭社區群眾
七、活動參與人員
浙江師范大學地理與環境科學學院學生會志愿者大隊成員
浙江師范大學地理與環境科學學院學生會廣告部成員
浙江師范大學地理與環境科學學院志愿者
金華祝豐亭社區工作人員
環保老人兼金華雷鋒館館長曹榮安
八、活動前期準備
1.聯系社區工作人員和環保老人曹榮安介紹活動內容
2.準備活動綠色環保圖畫
3.準備活動所需的桌椅等設備
4.做好社區前期宣傳工作，鼓動社區群眾前來參加
5.制作活動海報、宣傳單、橫幅等宣傳資料，制作紀念小禮物若干份
6.購買活動所需物品：白紙、剪刀、雙面膠，彩筆兒童自帶
7.收集相關環保資料，并制作環保小貼士
8.聯系邀請院宣傳部、金華日報、金華晚報等校內外媒體參與活動的報導
9.招募志愿者，分配工作，并對其做好培訓，確保活動有序進行
10.關注天氣預報，了解活動當天天氣情況
11.提前確定桌椅擺放、活動進行的具體位置，并在社區內做好宣傳工作
九、活動內容
1、社區群眾橫幅簽名
2、綠色環保畫展，宣傳環保理念
3、環保老人曹榮安宣講
4、組織社區兒童設計制作綠色“logo”并張貼
5、志愿者除牛皮癬、出黑板報
6、學習雷鋒，關愛社區空巢老人
注：多項活動可在同一時間，多組志愿者同時分工開展進行。
十、活動流程
早上7：30志愿者到達祝豐亭社區指定位置，各設備運達。在半小時內將所
有設備，包括桌椅、海報、繪畫材料，按指定位置安置完畢。拉好橫幅，布置畫展，活動于8:30正式開始。
宣傳環保知識，社區群眾橫幅簽名：于8:30開始，止于9:30。本服務點擁有一張長桌，四張凳子。活動進行時，社區群眾可向服務點志愿者詢問活動具體內容或環保相關內容。同時，志愿者帶領前來觀看的兒童、家長及其他社區群眾介紹綠色畫展和環境保護相關的知識。引導并組織社區群眾在橫幅上簽字留念。綠色環保畫展，宣傳環保理念：于8:30開始，止于11:00。志愿者將事前精心繪制的有關于“綠色環保，低碳節能”的海報進行展覽，供社區群眾參觀，并發放宣傳單，大力宣傳環保理念。
環保老人曹榮安宣講：于9:00開始，止于9:30。環保老人兼金華市雷鋒文化館館長曹榮安為社區群眾帶來關于“學習雷鋒，保護環境”的宣講。在曹老生動有力的講解下，更直接地鼓勵社區群眾加入到學習雷鋒，保護環境的行列，促進構建和諧社區。
組織社區兒童設計制作綠色“logo”并張貼：于9：30開始，止于11:00。志愿者組織孩子們在祝豐亭社區預先設置的活動點，進行有關環境保護主題的海報、標識的繪畫與制作，以增強其環保理念。活動期間，孩子可充分發揮想象力和繪畫動手能力，志愿者也可與孩子進行互動。孩子們的海報、標識等作品在志愿者的帶領下，在社區的宣傳欄、垃圾箱、樓道等處進行張貼，提醒過往社區群眾注意環境保護，共創衛生小區。活動后，孩子們可領取活動紀念小禮物，并拍集體照留念。
組織志愿者社區常規服務活動：慰問空巢老人并幫助老人打掃房間衛生，幫助社區除牛皮癬、出黑板報等。
志愿者除牛皮癬、出黑板報：于8：30開始，止于10:00。組織志愿者進行常規志愿服務活動，為社區清除有損社區環境質量的廣告紙、宣傳紙。志愿者負責社區黑板報或宣傳欄的繪制，主要內容為紀念雷鋒日，歌頌雷鋒精神。
學習雷鋒，關愛社區空巢老人：志愿者學習繼承雷鋒精神，慰問社區空巢老人，與之交談家常，送去陽光與歡笑，并為老人打掃房間衛生。
十一、活動后期工作
1、感謝相關社區工作人員和曹榮安老人的配合與幫助;
2、整理整場活動資料，并做好總結;
3、活動期間小朋友自繪綠色的“logo”進行拍照，簽名橫幅進行收藏;
4、活動成果展;
5、做到及時反饋。
十二、經費預算
宣傳單100張0.1x100=10元
橫幅1張50x1=50元
海報4張2.5x4=10元
白紙若干50元
雙面膠4支2x4=8元
不可預見開支30元
共計158元
十三、注意事項
1.此次活動為制造較大影響力，須做好前期宣傳工作。同時應該對活動現場進
行拍攝，做好后期宣傳。
2.綠色的“logo”盡量分布于各處，以加大宣傳力度。
3.由于對象為兒童，志愿者須特別注意安全和做好維紀工作。
4.參加活動的志愿者必須戴志愿者帽，佩帶證件。
5.活動后期工作包括活動總結、照片整理。
學校有趣策劃方案篇7
一、活動目的：
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人;
2、根據班會內容確定班會骨干同學;
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程：
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;
2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來、食俗;
4.講述身邊有關中秋的傳說故事;
5.有關中秋的民謠表演;
6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;
7.主持人宣布班會結束。
四、活動內容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。
男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師——
合：“中秋節快樂!”
男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
學校有趣策劃方案篇8
根據《關于開展__省食品安全宣傳周活動的通知》和《__市教育系統食品安全宣傳周活動方案》的要求，定于6月x日—x日在全區中小學校開展食品安全宣傳周活動。為保證活動順利開展，現制定如下實施方案：
一、時間安排
6月x日至x日。
二、活動主題
食品安全宣傳周的主題為：“__”。
三、活動目的
1、在廣大青少年中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和本事。
2、進一步加強學校食品安全管理，保障中小學生的健康和安全。完善全社會共同參與的學校食品安全監督管理體系。
四、活動資料
1、圍繞食品安全宣傳周活動主題，在各中小學校利用講座、主題班隊會、家長會、知識競賽、辯論賽、排演情景劇等多種形式在師生及家長中開展食品安全科普知識宣傳活動。
2、積極組織學生參加省級“系列主題日”活動和市層面組織的食品安全宣傳周系列活動。
3、對學校食堂從業人員開展普法宣傳、業務培訓、警示教育等食品安全主題活動，組織學校食堂管理人員進行食品安全管理經驗交流，充分解讀學校食品安全管理制度、措施和要求。
4、完善學校的食品安全預案，優化學校食品安全管理。
五、活動安排
1、6月x日前，各學校精心設計食品安全宣傳周活動方案并及時上報，層層落實活動的組織者、參加對象以及相關保障。
2、6月x日至x日，各中小學營造氛圍，大力開展宣傳周活動，并積極組織中小學生參加省級“系列主題日”活動和市層面組織的食品安全宣傳周系列活動，同時注意收集活動資料，于6月x日上報。
六、活動要求
1、各中小學要細化方案，抓好落實，確保活動取得成效。
2、充分激發師生、社區及家長的參與熱情，構成互動式傳播態勢，構成活動范圍所有中小學校全覆蓋的格局。
3、突出宣傳周主題，講求實效，避免形式主義。
4、做好工作總結。要注意總結宣傳周活動的成效和經驗，總結報告電子版于6月x日前報區教育局普教科。
學校有趣策劃方案篇9
比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：20____年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)
比賽地點：學校操場
比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以
容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。
后勤準備：負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由____老師負責。
裁判安排：
男子組
(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)
宣傳報道：由____老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至中國象棋-音響話筒：由____老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由____老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在中國象棋-20____第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)
比賽說明：
1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。
2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。
3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。
學校有趣策劃方案篇10
一、活動目的：
通過開學典禮的儀式性活動，促使學生樹立理想，激發斗志，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習中，為新學期創造一個良好的開端。
二、策劃、組織
政教處團委
三、活動主題：相約春天——為青春之夢而奮斗!
騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
四、活動對象：
、八年級、九年級學生、全體教師、家長委員會成員
五、活動時間：
2月21日下午1：00——3：00
六、活動地點：
運動場
七、活動主持：
姜__陳__任__
八、活動內容具體安排：
(一)“北川羌族自治縣西苑中學春季開學典禮暨教師節表彰大會”活動議程：
1、升旗儀式(三個年級第一名升旗)三名學生各自說一句話
2、學生獻歌
3、教師詩朗誦(相關目標和夢想)
4、小組展示(談夢想，目標)
5、陳校長致辭
6、家長委員會代表致辭
7、團委張書記宣布表彰名單：校級優秀學生干部、優秀值周、優秀廣播員。
8、政教處鄒主任宣布表彰名單：班級學習之星管理之星展示之星進步之星、優秀學習小組。
9、唐助理宣布優秀班級表彰名單
10、王書記宣布教師表彰：優秀教師，優秀班主任。(主持人讀頒獎詞)
(二)相關人員準備：
調集學生：鄒x會場布置：張__八年級4班表彰物資準備：陳__吳__音響準備：唐x王太國鄧勇新聞組稿：何__許__攝影、攝像：申__
九、要求：
1、學生統一穿校服。
2、師生情緒飽滿、精神振奮、掌聲熱烈。
3、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在會前強調本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。離場無垃圾。
4、學生會干部巡查。