社會工作方案模版
方案提供了明確的工作目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最正確途徑，提高了工作效率和效益。好的社會工作方案模版要怎么寫？小編給大家?guī)砩鐣ぷ鞣桨改０妫┐蠹覅⒖肌?/p>
社會工作方案模版篇1
工作是由專業(yè)社會工作者運(yùn)用有關(guān)人與社會的專業(yè)知識和技巧，為個(gè)人和家庭提供物質(zhì)或感情方面的支持與服務(wù)，目的在于幫助個(gè)人和家庭減小壓力、解決問題，達(dá)到個(gè)人和社會的良好福利狀態(tài)。在個(gè)案工作中，社會工作者在與案主彼此信任合作的和諧關(guān)系下，充分調(diào)動案主本身的潛能與積極性，共同探討、研究案主的問題、家庭及社會環(huán)境，運(yùn)用案主本身及其外部資源，增強(qiáng)案主解決問題的能力，達(dá)到幫助案主成長的目的。
問題一：工作如何開展
關(guān)鍵詞：過程技巧
工作過程
接案與建立專業(yè)關(guān)系。當(dāng)案主前來社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)求助，并已經(jīng)使用社會工作服務(wù)時(shí)，即成為“現(xiàn)有案主”。當(dāng)案主并沒有要求求助，但可能需要個(gè)案工作者的協(xié)助，或者是雖然還沒有求助但妨礙他人或社會系統(tǒng)功能的正常發(fā)揮時(shí)，他即成為“潛在案主”。社會工作者的任務(wù)不僅是要與“現(xiàn)有案主”工作，同時(shí)還要與“潛在案主”建立聯(lián)系，使其了解接受社會工作服務(wù)對他的意義，使“潛在案主”也成為“現(xiàn)有案主”。
對案主的需要和問題進(jìn)行評估。包括收集相應(yīng)的案主個(gè)人和家庭資料，然后對他們的問題進(jìn)行評估，以決定幫助的介入點(diǎn)。
需要了解的案主個(gè)人性的資料包括個(gè)人資料、身體狀況、心理情況、價(jià)值觀以及處理問題的能力，等等。案主所處環(huán)境方面的資料包括家庭環(huán)境和延伸的環(huán)境系統(tǒng)，如案主的朋輩環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、工作環(huán)境等，以及案主與環(huán)境的交互作用。
制訂計(jì)劃、介入干預(yù)與總結(jié)檢討。在制定幫助案主的目標(biāo)和工作計(jì)劃時(shí)要遵循一定的原則，包括：工作目標(biāo)要與社會工作者的專長以及案主解決問題的能力一致，防止目標(biāo)不切實(shí)際，動搖案主解決問題的信心。目標(biāo)應(yīng)與機(jī)構(gòu)的功能一致，以便取得機(jī)構(gòu)資源對社會工作者的配合，更好的服務(wù)案主。目標(biāo)應(yīng)是案主和社會工作者共同協(xié)商的結(jié)果，限度的調(diào)動案主的積極性。目標(biāo)制定后，社會工作者要與案主訂立工作契約，確認(rèn)雙方所認(rèn)可的目標(biāo)和計(jì)劃，促使雙方承擔(dān)各自的責(zé)任，以便達(dá)到最終目標(biāo)。
個(gè)案工作的過程是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程，每一個(gè)步驟中都包含對案主和工作過程的不斷評估與總結(jié)。社會工作者應(yīng)根據(jù)對案主動態(tài)的發(fā)現(xiàn)、案主的進(jìn)步和社會資源的實(shí)際狀況而不斷調(diào)整工作和幫助的策略，以維護(hù)案主的利益。
工作技巧
溝通技巧。在社會工作過程中，社會工作者無時(shí)不與案主溝通，這需要熟練掌握溝通技巧。語言符號的運(yùn)用：社會工作者在與案主進(jìn)行交流的過程中，要力求把話說得悅耳、清楚、準(zhǔn)確、恰當(dāng)、巧妙。身體符號的使用：將眼神、面部表情、身體姿勢、動作及儀表等與語言搭配使用。環(huán)境符號的運(yùn)用：包括時(shí)間觀念、交流中的說話時(shí)機(jī)、溝通場所、交流時(shí)身體距離的把握等。
關(guān)系技巧。這是社會個(gè)案工作助人的核心要義。如果社會工作者不能同案主建立起信任關(guān)系，就不可能幫助他。這一技巧包括真誠和有同理心地回應(yīng)技巧，表現(xiàn)溫暖和關(guān)懷的技巧，表明尊重案主的技巧。
過程技巧。包括接案和約定技巧、評估技巧、簽訂契約技巧、介入技巧和檢討及終結(jié)技巧等。
問題二：個(gè)案工作理論模式
關(guān)鍵詞：五種模式
危機(jī)介入模式。危機(jī)介入時(shí)，引起危機(jī)的事件或原因具體化、清晰化。在危機(jī)介入時(shí)，工作者的角色是提供信息和建議，需要時(shí)可以積極、主動、直接并系統(tǒng)化地介入。介入要限定時(shí)間，要鼓勵案主面對未來。而且社會工作者在特定階段還要做案主的榜樣，讓案主知道怎么樣做才是有效解決問題的方法。
任務(wù)中心模式。任務(wù)中心模式主要應(yīng)用于八類問題，即人際沖突、不滿意的社會關(guān)系、正式組織中的問題、角色困難、社會轉(zhuǎn)型中的問題、情緒問題、資源不足問題和行為問題。該模式的優(yōu)點(diǎn)在于：在問題探索、協(xié)議和確定任務(wù)階段，任務(wù)不僅是對案主的，也是對案主有關(guān)系統(tǒng)的。問題不僅來自案主自身，也要注意外部因素對案主問題的影響。社會工作者的角色是一個(gè)資源顧問。該模式的對象可以是個(gè)人、夫婦或家庭。任務(wù)中心模式強(qiáng)調(diào)案主的優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢，以及他們的網(wǎng)絡(luò)資源的重要性。任務(wù)中心模式將社會工作者和案主置于同樣重要的地位，而不是單向地由案主向社會工作者傾訴。
社會-心理模式。這是一種將案主的心理狀態(tài)、心理過程，同他生活的社會環(huán)境結(jié)合起來考慮并進(jìn)行工作的方法。它幫助社會工作者整體地去了解、認(rèn)識案主，從而既提供增加案主自我認(rèn)識的服務(wù)，又針對案主所處的社會環(huán)境開展工作。該模式將有關(guān)意識、潛意識、人格功能、人類行為、情緒的知識結(jié)合在一起，幫助社會工作者制定個(gè)別化的“診斷與治療計(jì)劃”。它的主要措施是通過認(rèn)識和理解人及其心理的發(fā)展過程，來認(rèn)識案主問題的根源，以對癥下藥，幫助案主解決問題和個(gè)人成長。
行為治療模式。該模式的基礎(chǔ)是人的行為主要取決于外部環(huán)境的行為主義理論。行為治療模式以反應(yīng)學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、觀察學(xué)習(xí)、認(rèn)知學(xué)習(xí)四種學(xué)習(xí)形態(tài)為指導(dǎo)原理，運(yùn)用獎罰分明的工作方式，在社會工作者的指導(dǎo)下讓案主不斷重復(fù)期望行為，漸漸消除問題行為，同時(shí)樹立一個(gè)榜樣，讓案主學(xué)習(xí)正確的行為模式等，達(dá)到案主問題的解決。該模式主要使用于恐懼癥、焦慮、抑郁癥、社交困難及問題行為等。
敘事治療模式。也稱為敘說治療。它以日常對話為基礎(chǔ)，從多向價(jià)值視角出發(fā)，重新審視社會工作輔導(dǎo)過程以及由此帶來的在輔導(dǎo)關(guān)系和輔導(dǎo)技巧上的一些變化。它透過“故事敘說”“外化"“解構(gòu)”使人變得更自主、更有動力。與傳統(tǒng)個(gè)人工作模式相比，敘事治療不僅是一套治療“工具”或“技術(shù)”，更重要的是能令社會工作者和案主反思、調(diào)整對生命的態(tài)度，明確生命的抉擇，重寫生命故事。
社會工作方案模版篇2
一、活動宗旨
培養(yǎng)孩子們的愛心和社會責(zé)任感，培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感;讓主動參與公益活動成為我們生活中的習(xí)慣;讓我們通過公益活動奉獻(xiàn)關(guān)愛、營造快樂、傳播科學(xué)與文化。
我們希望家長給以支持和幫助，用自己的言行影響孩子，帶領(lǐng)孩子一道參與公益活動。
學(xué)校網(wǎng)站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。
二、活動負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)輔導(dǎo)員以及各班級的班主任。
三、活動時(shí)間：20__年9月4日起正式啟動
四、活動實(shí)施辦法：
1、每位同學(xué)在下列活動內(nèi)容中選擇適合自己的活動，和家長商量好活動的計(jì)劃及時(shí)間安排，并在暑假期間完成第一次活動。
2、開學(xué)后，同學(xué)們將第一次活動情況整理后匯報(bào)給各年級組，匯報(bào)形式不限(文字、音像、幻燈片、照片、小報(bào)等均可)。
五、活動內(nèi)容:
1、為建設(shè)社區(qū)的美麗做一件事
為自己所在的社區(qū)做一件好事。可以是清理垃圾，可以是打掃院里的公共場地，可以是保護(hù)花草，可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進(jìn)措施等，或者做其他有意義的事情。
2、環(huán)保一日游
請家長帶孩子去一個(gè)你們喜歡的景點(diǎn)，一邊游玩，一邊關(guān)注景區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，撿起放置不當(dāng)?shù)睦尵皡^(qū)更加美麗。
3、讓廢電池回”家”
科學(xué)調(diào)查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現(xiàn)象，會對我們的環(huán)境造成致命的污染。但是，廢電池中95%的物質(zhì)是可以回收的，尤其是重金屬回收價(jià)值很高。所以，同學(xué)們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區(qū)等處亂扔的廢電池，將收集到的廢電池集中投放到“廢電池回收桶”，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害，或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。
4、到福利院關(guān)心同齡的小朋友;到敬老院為老人送去一份祝福 在我們身邊，有許許多多需要我們更多關(guān)愛的人，如：福利院里與我們年齡相仿的小朋友，敬老院里年逾古稀的老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會關(guān)愛更是我們的永恒主題。同學(xué)們，請你們到這些場所去走一走，帶上一句問候，捎去一聲祝福，給同齡的小朋友們帶上一些小禮物，為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個(gè)自己準(zhǔn)備的節(jié)目，做一些力所能及的事情，把愛和快樂帶到他
們的身邊。
5、垃圾分類靠大家
我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存?
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。
社會工作方案模版篇3
一、活動宗旨：
--年7月--日，今天的環(huán)保主題是"綠色世紀(jì)"，---和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)保活動增強(qiáng)環(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
二、活動目的：
1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實(shí)際行動保護(hù)我們共有的家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動內(nèi)容及人員時(shí)間安排：--年7月--日(如因天氣原因可推遲--日)
--點(diǎn)--分
a組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)
09：40—10：00
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30
環(huán)保義演
11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。具體圖案如下：
四、活動注意事項(xiàng)：
1、此次活動上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺，請各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場幫忙布置.
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
社會工作方案模版篇4
一、活動主題：
我國約有800萬阿爾茨海默病患者，且以每年約30萬以上的新發(fā)病例在遞增。“失智老人”“智障殘疾人”走失啟事常見街頭，尋找親人的息也頻頻出現(xiàn)，抑郁病發(fā)作離家出走和公共場所心腦血管疾病突發(fā)也時(shí)有發(fā)生，為避免和減少此類事件，海倫市微視傳媒在黑龍江黃手環(huán)愛心聯(lián)盟的支持下發(fā)起“愛心黃手環(huán)溫暖回家路”大型公益活動。
二、活動目的：
海倫微視傳媒將以媒體優(yōu)勢，集合全社會力量，唱響關(guān)愛老人的愛心主旋律，弘揚(yáng)社會美德，形成全社會關(guān)愛老人的風(fēng)氣。在面對每一個(gè)“黃手環(huán)”時(shí)，熱情地伸出我們的雙手，給他們一份關(guān)心和照顧，幫他們打一個(gè)電話，給他們一份食物，陪護(hù)他們一程，縮短一段回家的路，減少一分回家的時(shí)間。
三、活動名稱：
愛心黃手環(huán)溫暖回家路
四、活動時(shí)間地點(diǎn)和參加人員：
（一）黃手環(huán)發(fā)布暨使用培訓(xùn)會
時(shí)間：擬定3月9日上午雷炎社區(qū)會議室承辦單位領(lǐng)導(dǎo)工作人員和義工
（二）黃手環(huán)正式發(fā)放
時(shí)間：擬定3月10日下午興隆大家庭一樓舞臺前義工和群眾
五、參與單位：
主辦單位：海倫市微視傳媒
承辦單位：海倫市殘聯(lián)
海倫市光華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
海倫市雷炎社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
海倫市向陽社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
海倫市光華街道辦事處
海倫市雷炎街道辦事處
海倫市向陽街道辦事處
協(xié)辦單位：海倫市興隆大家庭
海倫市愛心之家
海倫市孔子學(xué)會
海倫市突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練班
六、活動物資準(zhǔn)備：
黃手環(huán)500枚、信息采集表、服裝、條幅、碳素筆、大屏幕播發(fā)的視頻和圖片
七、人員分工：
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：殘聯(lián)、各街道辦和各社區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人
領(lǐng)隊(duì)：閆柳松
后勤團(tuán)隊(duì)：于青芝王旭輝陳巖威
義工團(tuán)隊(duì)：魏麗娟
攝影攝像：徐光羿海榮
八、活動流程：
（一）黃手環(huán)發(fā)布暨使用培訓(xùn)會
1、簽到，發(fā)放登記表
2、播放短片
3、主持人宣布開始，介紹黃手環(huán)的相關(guān)信息
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
6、答疑建群收集已經(jīng)登記資料并少量發(fā)放
7、結(jié)束
（二）黃手環(huán)正式發(fā)放
準(zhǔn)備：
1、物資準(zhǔn)備
2、平臺信息發(fā)布
3、布置發(fā)放場地
活動中：
1、主持人宣布活動內(nèi)容，宗旨
2、領(lǐng)導(dǎo)宣布愛心黃手環(huán)溫暖回家路公益活動正式開始
3、現(xiàn)場工作人員逐一認(rèn)真登記發(fā)放，并教會如何使用
4、義工維持秩序
5、如果不夠發(fā)，可直接現(xiàn)場登記，告知領(lǐng)取時(shí)間和地點(diǎn)。
6、活動結(jié)束
九、活動完善：
1、愛上海倫和海倫圈兩個(gè)公眾平臺發(fā)布活動簡訊
2、匯總打印登記信息并上傳到客服平臺
3、海倫圈公眾平臺設(shè)計(jì)公益板塊，把黃手環(huán)網(wǎng)址鏈接到后臺
4、根據(jù)需要陸續(xù)長期開展此項(xiàng)活動。
社會工作方案模版篇5
為加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動內(nèi)容，根據(jù)中央文明辦和省、市文明辦通知要求，結(jié)合我縣實(shí)際，今年繼續(xù)組織廣大未成年人開展清明祭英烈活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動目的
以“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，突出傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的思想教育內(nèi)涵，引導(dǎo)未成年人銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)民族精神和時(shí)代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。
二、活動內(nèi)容
1、認(rèn)真組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。要充分發(fā)揮“做一個(gè)有道德的人”主題活動聯(lián)系點(diǎn)的示范帶頭作用，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，并動員廣大家長和孩子共同參與、共同祭奠。
2、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織網(wǎng)下實(shí)踐。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班隊(duì)會、團(tuán)日活動，組織學(xué)生慰問幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬，就近就便到紅色旅游景區(qū)景點(diǎn)、革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念。
3、深入開展中華經(jīng)典誦讀活動。組織未成年人開展中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)人們從經(jīng)典中汲取傳統(tǒng)道德精華，提升自身文化素養(yǎng)。
三、活動要求
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。文明辦要協(xié)調(diào)教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門，制定工作方案，精心組織實(shí)施，堅(jiān)持集中活動與經(jīng)常活動相結(jié)合、網(wǎng)上活動與網(wǎng)下實(shí)踐相結(jié)合、鞏固提高與做響品牌相結(jié)合的原則，運(yùn)用好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，講好歷史故事、革命故事、改革開放故事和身邊故事，引導(dǎo)未成年人熟讀并記住“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，繼承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的美好情感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。
社會工作方案模版篇6
一、活動目標(biāo):
1、通過了解鞭炮對地球的污染和人類的危害，培養(yǎng)學(xué)生形成禁放鞭炮的自覺和行為，并逐步提高環(huán)保意識。
2、讓學(xué)生人人動手、動腦參與設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
3、學(xué)會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。
4、通過小組活動和其它交流活動，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力。
二、活動準(zhǔn)備：調(diào)查研究活動、制作新型環(huán)保鞭炮的材料
三、活動過程:
1、同學(xué)們，我們以前燃放的鞭炮有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?讓我們以小組為單位開展調(diào)查與交流吧。星期二的綜合實(shí)踐活動課上，學(xué)生就鞭炮暢所欲言。呀，他們懂得可真不少呀：
A、鞭炮為中國特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。其起源很早，至今已有幾千年的歷史。遠(yuǎn)古時(shí)代民間把春節(jié)俗稱過年。源于舊時(shí)人們以放爆竹趕走怪物"年"的傳說。后來漸漸成為一種習(xí)俗。在新的一年到來之際為，家家戶戶都要燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。隨后鞭炮就逐步演變成點(diǎn)綴年節(jié)熱鬧氣氛的不可或缺的一件物品了，可以說在鞭炮聲中節(jié)日的氣氛更濃了，人們更歡樂了。B、放鞭炮的原始形式是火燒竹節(jié)，由于利用火燒竹節(jié)不容易產(chǎn)生較大的爆炸聲，且不容易操作。當(dāng)我國四大發(fā)明之一"火藥"產(chǎn)生以后，便迅速應(yīng)用到制作鞭炮上，產(chǎn)生了以火藥為主要成分的鞭炮。在鞭炮的生產(chǎn)、貯運(yùn)和燃放過程中，經(jīng)常會產(chǎn)生許多危險(xiǎn)，如爆炸和火災(zāi)等，還造成人身傷亡，經(jīng)濟(jì)損失，大量燃放普通鞭炮濃煙滾滾，造成了嚴(yán)重的空氣污染，那"噼啪、砰"的巨響更是嚇?biāo)廊耍瑧?yīng)當(dāng)說，這是種嚴(yán)重的嗓音污染。
噼里啪啦的鞭炮聲給人們帶來濃濃年味的同時(shí),也給一些家庭帶來痛苦，被鞭炮炸傷炸殘的患者成為春節(jié)期間各大醫(yī)院就診的"主流"。某市急救中心一位負(fù)責(zé)人對記者說:"春節(jié)期間,我們共收治被煙花爆竹炸傷的急診患者8例,其中最嚴(yán)重的一名少年患者要截去右手手指,其他的幾名患者有不同程度的擦傷、炸傷或燒傷。"
調(diào)查活動結(jié)束時(shí)，鞭炮的危害性已經(jīng)深深地震撼了每一個(gè)學(xué)生的心。他們有的說："放鞭炮竟然會產(chǎn)生這么多的爆炸事故，它的殺傷力太強(qiáng)，太可怕了。"有的說："以前我也知道放鞭炮危險(xiǎn)，但還沒想到鞭炮還能造成這么厲害的環(huán)境污染，真可以用臟、吵、險(xiǎn)來概括放鞭炮這件事。"最后孩子們的一致看法是：以后我們可不能再放普通鞭炮了，還是多設(shè)計(jì)和推廣環(huán)保鞭炮才是明智的選擇。
2、讓我們一起來制作環(huán)保鞭炮吧!
(1)設(shè)計(jì)鞭炮
任務(wù)布置下去了，孩子們都忙著設(shè)計(jì)自己的環(huán)保鞭炮。他們有的請教家長，有的上網(wǎng)搜尋信息，有的到圖書館，有的??可謂八仙過海，各顯神通。在匯報(bào)課上，他們的設(shè)計(jì)方案五花八門，他們的智慧令人贊嘆。
A、這種環(huán)保鞭炮是空心的，里面裝入一些小石子，使用時(shí)使勁地?fù)u動這種鞭炮，鞭炮中就會發(fā)出噼啪噼啪的響聲，多衛(wèi)生。
B、這種環(huán)保鞭炮是全自動的，在鞭炮內(nèi)部裝入一個(gè)馬達(dá)，在馬達(dá)四邊還要安裝上一圈小鐵片，并且裝入許多小螺絲，只要同馬達(dá)相連接的電源一接通，馬達(dá)帶動鐵片旋轉(zhuǎn)，鐵片又摩擦螺絲，嘩啦嘩啦??
多省力。
C、這種環(huán)保鞭炮更先進(jìn)，它的內(nèi)部由錄音機(jī)組成，裝上帶有鞭炮的錄音帶和閃光燈，一開開關(guān)又閃光又有鞭炮聲，多帶勁。
D、網(wǎng)絡(luò)上有介紹一種雷電式電子鞭炮，它是利用電子直接激發(fā)小范圍空氣爆炸，產(chǎn)生爆炸聲響和激發(fā)閃光。它在工作(爆炸)過程中，不燃燒、不起火、不傷人，也是一種較好的環(huán)保鞭炮。E、爸爸說市場上有銷售一種由閃光燈和揚(yáng)聲器制成的電子鞭炮。
(2)制作鞭炮
設(shè)計(jì)方案出來了，孩子們都以高度的熱情投入環(huán)保鞭炮的制作中，他們把零用錢省下來買材料，能找到的材料就千方百計(jì)地去找，褚逸君同學(xué)在征得家長同意后拆了一個(gè)能說話的小狗玩具，研究里面的揚(yáng)聲器，許佳同學(xué)從小時(shí)候的玩具中找到了馬達(dá)，下課時(shí)我也經(jīng)常看到孩子們?nèi)宄扇旱卦谝黄鹩懻摵椭谱鳝h(huán)保鞭炮的身影。當(dāng)他們得意地捧著自己親手制作的環(huán)保鞭炮給我參觀時(shí)，我的心再一次被這些花花綠綠的鞭炮、被孩子們的心靈所感動。
(3)推廣環(huán)保鞭炮。
①開展問卷調(diào)查。
"同學(xué)們，你們的環(huán)保鞭炮設(shè)計(jì)并制作出來了，現(xiàn)在市場上也有環(huán)保鞭炮銷售，可環(huán)保鞭炮是否會受到人們的歡迎呢?讓我們設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷去了解一下吧!"
又是一周的活動課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)是垂頭喪氣，聽一聽他們是怎么說的吧。
李麗說："姑姑說我制作的鞭炮聲太小，沒用。"許佳說："爸爸說我制作的環(huán)保鞭炮不實(shí)用。"鄒可說："我鄰居老奶奶說環(huán)保鞭炮太貴，而且效果不好，還是買普通鞭炮又便宜又好用。"??聽完孩子們七嘴八舌的訴說，我笑了笑，用期望的目光注視著他們："同學(xué)們，其實(shí)你們制作的環(huán)保鞭炮已經(jīng)很好了，但由于知識與制作材料的限制，你們制作的環(huán)保鞭炮確實(shí)有一些缺陷，但老師相信你們學(xué)好知識本領(lǐng)后一定會制作出更好的環(huán)保鞭炮。不過要推廣環(huán)保鞭炮這可是一項(xiàng)勢在必行的任務(wù)，該怎么辦呢?"學(xué)生又你一言我一語地開始想辦法了。
②提出推廣方法。
經(jīng)過討論，孩子們有主意了：
1)利用活動中查找的放鞭炮危險(xiǎn)的新聞和放鞭炮污染環(huán)境的圖文資料進(jìn)行宣傳。
2)制成"放環(huán)保鞭炮安全，放環(huán)保鞭炮有利環(huán)境"等宣傳牌或宣傳單張貼、發(fā)放。
3)遇到放鞭炮的人及時(shí)勸阻并宣傳環(huán)保鞭炮好處。
4)在老師的幫助下，準(zhǔn)備好三句半節(jié)目《環(huán)保鞭炮》，進(jìn)行演出宣傳。
當(dāng)看到孩子們忙著整理宣傳材料和進(jìn)行宣傳工作時(shí)，我滿意地笑了。
四、活動小結(jié)：
環(huán)保鞭炮實(shí)踐活動圍繞著孩子們"為什么要設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，如何設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，如何推廣環(huán)保鞭炮等"的一系列困惑，一步一步深入研究，激發(fā)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，更重要的是活動讓孩子們強(qiáng)烈地認(rèn)識到放普通鞭炮對人類自身、對環(huán)境的危害，禁放普通鞭炮，推廣環(huán)保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。當(dāng)活動結(jié)束時(shí)，可以說是不管是學(xué)生還是我都受益非淺。
社會工作方案模版篇7
一、主題的提出
水是生命之源，它孕育和維持了地球上的一切生物，然而，現(xiàn)在地球上的淡水資源越來越少，水資源危機(jī)日趨嚴(yán)重，但就在這種狀況下仍有許多浪費(fèi)水資源、污染水資源的現(xiàn)象，甚而出現(xiàn)重大水污染事件。學(xué)生節(jié)水意識差，洗手、洗臉時(shí)水龍頭開得很大，洗衣時(shí)不關(guān)心水龍頭，隨意沖洗，抬水時(shí)水筒過滿，再加上嬉戲打鬧，灑得滿地都是，礦泉水剛喝半瓶就仍掉。我們學(xué)校邊上大河里水量越來越少，工業(yè)廢水隨意向里排放，水質(zhì)越來越差，水中生物越來越少。我每天上下班經(jīng)過，心里總是感到惋惜。恰八年級綜合課本下冊第二單元又是《資源與節(jié)約》，面對這些現(xiàn)實(shí)情況，結(jié)合課本，我提出“珍愛生命之源——水”這一課題，以使學(xué)生認(rèn)識到水資源的重要性，水資源危機(jī)的嚴(yán)重，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)水資源的意識和責(zé)任感，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
二、活動目標(biāo)
1、知識和能力目標(biāo)：通過活動使學(xué)生了解水資源的含義、現(xiàn)狀、重要性，認(rèn)識到當(dāng)前水資源污染浪費(fèi)的嚴(yán)重程度和危害，懂得一些節(jié)水治污的方法和竅門，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種渠道搜集、整理信息的能力，簡單的考察、分析、自主創(chuàng)新實(shí)踐的能力。
2、過程與方法目標(biāo)：在活動中學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、圖書資源搜集信息，通過實(shí)地考察、拍攝、調(diào)查采訪、實(shí)驗(yàn)等方式獲取資料,小組成員通過合理分工、密切合作，共同探討分析研究、整理資料，大膽創(chuàng)新，以適合本組的形式進(jìn)行成果展示與交流。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生深刻體驗(yàn)到水資源危機(jī)的嚴(yán)重，進(jìn)而增強(qiáng)珍惜保護(hù)水資源的意識和責(zé)任感，自主宣傳保護(hù)水資源的知識，并積極行動起來，自覺節(jié)水，從身邊做起，從小事做起。
三、活動對象：八年級學(xué)生
四、活動組織形式：將學(xué)生分為五組，每組負(fù)責(zé)一項(xiàng)子課題研究，各組人員以本組活動方案為指導(dǎo)分頭進(jìn)行活動，通過成過果展示與交流，使全班同學(xué)受到全面的教育。
五、活動時(shí)間安排：課上與課下時(shí)間想結(jié)合，課上準(zhǔn)備用15課時(shí)，課上主要制定活動方案，設(shè)計(jì)調(diào)查表，搜集整理材料，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。課下主要利用節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行調(diào)查采訪、實(shí)地考察拍攝、實(shí)驗(yàn)等。
六、活動過程
(一)、活動準(zhǔn)備階段 第一課時(shí)：
1、按時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、音樂等資料，并用多媒體給學(xué)生播放，讓學(xué)生初步感知水資源的危機(jī)，水資源污染浪費(fèi)嚴(yán)重，從而引出“珍惜生命之源——水”這一課題，動員學(xué)生積極參與到活動中來。
2、學(xué)生探討，提出自己想要了解的問題。
3、學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，自主選擇課題。
4、根據(jù)學(xué)生所選課題，將學(xué)生分為5組，有學(xué)生自主推薦組長。 第二課時(shí)：
1、教師指導(dǎo)學(xué)生如何指定活動方案。
2、各小組根據(jù)老師的指導(dǎo)共同指定本小組的活動方案。
3、各小組在班上交流本小組活動方案，為其它組提出建議。各小組認(rèn)真改正本組活動方案。
課下：準(zhǔn)備好相機(jī)、玻璃瓶、網(wǎng)絡(luò)、書籍等用具。
(二)、活動實(shí)施階段 課上用4課時(shí)：
1、老師指導(dǎo)學(xué)生該如何做，如;觀察要細(xì)致，記錄、測量要真實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何
更快更準(zhǔn)的搜集資料。
2、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等搜集各種所需資料。
課下：學(xué)生積極地去進(jìn)行調(diào)查采訪、實(shí)地考察、拍攝照片、取樣實(shí)驗(yàn)、積累資料。
(三)、匯集整理資料階段 課上用4課時(shí)：
1、教師指導(dǎo)學(xué)生如何分析整理材料，如何撰寫調(diào)查報(bào)告等。
2、各組學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)對各類材料進(jìn)行匯集、歸類、分析、探討研究，整理出成果性材料，并選擇合適的形式(照片展、幻燈片、故事集、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、演講稿等)準(zhǔn)備進(jìn)行成果交流。
(四)、活動成果展示
課上用2課時(shí)：召開活動成果展示會，在展示會上各小組充分展示本組搜集到的資料和活動成果。請學(xué)生家長代表參加。
(五)、活動延伸
號召學(xué)生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”
1、學(xué)生自身：從自身做起，積極行動起來，保護(hù)水資源。
2、宣傳活動：
①在校內(nèi)外張貼宣傳標(biāo)語
②利用校園櫥窗在校內(nèi)設(shè)計(jì)活動展板 ③給相關(guān)工廠村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)寫建議書 ④召開主題演講會
⑤深入村鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)勞動等。
七、活動評價(jià)
學(xué)生根據(jù)自己在活動中的表現(xiàn)，進(jìn)行自評、互評，教師和家長也要評價(jià)，評價(jià)時(shí)，不能只看結(jié)果，重在評價(jià)學(xué)生的活動過程。
1、學(xué)生自評卡
2、同學(xué)評價(jià)
社會工作方案模版篇8
一、活動主題
“日行萬步、快樂工作、健康生活”
二、參加人員
公司總部全體員工。
三、活動時(shí)間
20--年-月-日—2016年-月-日舉行，共100天。并擬定于-月-日(周三)下午，公司總部集中組織戶外健步走動員活動。
四、活動方式
(1)個(gè)人開展。公司員工可根據(jù)自身素質(zhì)和情況，堅(jiān)持“因人而異，適時(shí)適度”的原則，科學(xué)有序開展健步走活動，配合運(yùn)動手環(huán)，記錄每天健步走情況。
(2)集體組織。公司工會及黨群辦公室積極發(fā)揮作用，組織集體健步、健身活動，組織參加---、---工會組織的各項(xiàng)活動。黨群辦負(fù)責(zé)階段性收集和統(tǒng)計(jì)個(gè)人開展健步活動的數(shù)據(jù)信息，在一定范圍內(nèi)公布，并對其中的成績優(yōu)異者予以鼓勵。
五、設(shè)施配備
為更好的開展此次健步健身活動，擬為公司員工配備計(jì)步設(shè)備、運(yùn)動服及運(yùn)動鞋，鼓勵員工科學(xué)合理安排健步健身活動，并做好保護(hù)措施。
六、集體健步活動安排
擬于11月3日(周三)下午，組織公司全體員工赴八大處公園開展徒步活動，午飯后統(tǒng)一乘車前往八大處公園，下午5點(diǎn)乘車返回公司，預(yù)計(jì)費(fèi)用如下：費(fèi)用共計(jì)約---元/人，包含運(yùn)動鞋、運(yùn)動衣、計(jì)步器，費(fèi)用由公司工會經(jīng)費(fèi)列支。正值金秋時(shí)節(jié)，活動期間擬開展手機(jī)攝影比賽，鼓勵大家在健步途中拍攝沿途風(fēng)景，見聞，之后將統(tǒng)一組織評選。
社會工作方案模版篇9
--年是我校評估建設(shè)的重要一年。我隊(duì)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實(shí)踐，自覺奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓(xùn)。特此，我學(xué)院成立暑期社會實(shí)踐隊(duì)伍。
一、社會實(shí)踐項(xiàng)目的主題
走進(jìn)企業(yè)感知社會鍛煉自我增加實(shí)踐
二、社會實(shí)踐項(xiàng)目的目的、意義
為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應(yīng)能力，學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進(jìn)大學(xué)生在社會實(shí)踐中成才。
三、社會實(shí)踐項(xiàng)目的獨(dú)到之處或創(chuàng)新之處
能讓學(xué)生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。提升畢業(yè)后競爭實(shí)力。
四、立項(xiàng)課題情況
是否有立項(xiàng)課題：□是□否
課題名稱：
完成課題的設(shè)想：
五、社會實(shí)踐團(tuán)的人員組成情況(主要成員)
領(lǐng)隊(duì)：
副領(lǐng)隊(duì)：
六、申報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)及預(yù)算情況
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
七、活動宣傳方案及邀請媒體報(bào)道情況
八、活動時(shí)間地點(diǎn)及對象
活動地點(diǎn)和時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：--年年7月2日——--年年8月1日
對象：----學(xué)生
九、活動組織單位
---學(xué)院
社會工作方案模版篇10
一、活動背景
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，____年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在____廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：__________
支持單位：__________、__________
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
一、活動背景
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，____年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在____廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：__________
支持單位：__________、__________
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞，真情助學(xué)”大型慈善義演
活動時(shí)間：20____年__月__日(周六)
活動地點(diǎn)：____廣場
宣傳媒體：__________________________________
四、贊助公司方面
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)
(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行答謝。
五、安全預(yù)案
為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進(jìn)行，特?cái)M定安全保衛(wèi)工作方案如下
(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，____同志負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計(jì)劃
助學(xué)計(jì)劃：所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困大學(xué)新生(5000元/人/學(xué)年)
附：義演演出方案
晚會負(fù)責(zé)人：______：組員：________________________
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：______：、____________
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：______：______：
負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系
宣傳組：______：______
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì)，定稿______
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的設(shè)備{燈光、音響、舞臺等的設(shè)計(jì)維護(hù)
晚會總協(xié)調(diào)：______：
1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會負(fù)責(zé)人：______：組員：__________________
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系：______
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：______
社會工作方案模版篇11
一、活動目的：
幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會、了解國情。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會，了解社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使學(xué)生們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長。通過寒假期間的社會實(shí)踐活動，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活，對于初中學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
二、活動內(nèi)容
1.“感恩的心”寒假德育綜合實(shí)踐
請你學(xué)會這樣做—— 做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說一句感恩話,作一張感恩賀卡，寫一句溫馨祝福，記一次感恩日記，獻(xiàn)一個(gè)真情擁抱，算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個(gè)感恩燈籠、照一張感恩相。
替媽媽梳一次頭，給爸爸捶一次背，為媽媽洗一次腳，整理一次家庭衣物用品;談自己愿望和困惑，聽父母對自己的期望和關(guān)懷。一個(gè)人做好一件事并不難，難的是整個(gè)寒假把每一件事都做好。收獲快樂、體驗(yàn)成長——
發(fā)揮你的創(chuàng)造力，親子一起快樂地完成寒假感恩作業(yè)。開學(xué)第一天，學(xué)校舉行“惜福感恩，過個(gè)快樂中國年”活動匯報(bào)會，舉辦感恩
燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報(bào)、照片、體驗(yàn)日記等展覽和評獎，祝愿你和父母能夠獲獎。
2、社會實(shí)踐與“小小書法家”競賽相結(jié)合。小組成員每天在家中進(jìn)行半小時(shí)的硬筆書法練習(xí)，書法練習(xí)作品一周評比一次，互相找不足，通過互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學(xué)要結(jié)合作品內(nèi)容，對于學(xué)術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目，充實(shí)調(diào)研環(huán)節(jié)，提高作品質(zhì)量。
3.過年活動社會調(diào)查。2月14日，周六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動最頻繁的時(shí)間，利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件進(jìn)行一個(gè)社會調(diào)查。
(1)調(diào)查目的：了解當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度。
(2)調(diào)查方式：以調(diào)查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。
(3)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷，內(nèi)容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們對春節(jié)的重視程度，對春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負(fù)責(zé)打印分發(fā)。
(4)總結(jié)工作：全組成員共同努力對調(diào)查結(jié)果做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度，找出原因，對于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價(jià)值、提高對傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點(diǎn)和建議。
4、2月19日，周日，正月十七，休息，調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備開學(xué)。
三、總結(jié)
開學(xué)后第一周內(nèi)，實(shí)踐小組將實(shí)踐成果學(xué)校，參加評選，如有圖片資料，請保留，貼于調(diào)查報(bào)告上。寒假結(jié)束請將硬筆書法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。
四、組織形式
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動或由6-10人組成社會實(shí)踐活動小組，
五、注意事項(xiàng)：
1、在參加社會實(shí)踐過程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會公德，加強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)、自我防范意識，做自己力所能及的事情。
2、在參加社會實(shí)踐過程中學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛生活。
3、在活動過程中，要使用禮貌用語，要注意為人處事態(tài)度。
社會工作方案模版篇12
一、活動背景
春天是生機(jī)的象征，是綠色的象征。春天來了，我們應(yīng)該播種“綠色”，凈化空氣。如今空氣質(zhì)量越來越差，綠色植被也越來越稀少。希望通過植樹來綠化環(huán)境，綠化我們的家園，提高大家保護(hù)環(huán)境的意識。
二、活動意義
增強(qiáng)全班同學(xué)對低碳生活的認(rèn)識，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色環(huán)境。
三、活動目的
1、通過活動，增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)綠色植被的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
2、通過親身實(shí)踐，讓同學(xué)們明白保護(hù)環(huán)境就是從我們身邊的小事做起，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力和實(shí)踐能力。
四、活動名稱
“播種綠色”植樹公益活動
五、主辦單位
四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20__級七班
六、活動時(shí)限
20__年 4月——5月
七、形式
植樹、宣講有關(guān)環(huán)保的知識
八、植樹工具
自備鐵鍬
九、活動進(jìn)行過程
1、八點(diǎn)鐘同學(xué)們在班長的帶領(lǐng)下在校門口集合，講解活動流程并強(qiáng)調(diào)注意安全。
2、劃分小組，前往植樹目的地。
3、到達(dá)地點(diǎn)后，在指導(dǎo)下進(jìn)行植樹的活動。
4、植樹活動結(jié)束，集體合影。
十、活動內(nèi)容
1、植樹活動，大家一起參與植樹。
2、拍好照片，記錄下來，將此次活動宣傳給更多的人。
3、讓同學(xué)們談?wù)剠⒓舆@次活動的感受和收獲。
十一、后續(xù)
總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，談?wù)撝矘浠顒拥母惺芎褪斋@，繼續(xù)宣傳綠色環(huán)保行動。
社會工作方案模版篇13
一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級文件，加強(qiáng)對社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理，日常報(bào)到、匯報(bào)、請銷假等，進(jìn)一步規(guī)范電話匯報(bào)制度，加強(qiáng)電話聯(lián)系溝通，以便及時(shí)了解矯正對象的最新動態(tài)。堅(jiān)持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對象參加集中教育活動，堅(jiān)持周匯報(bào)、月報(bào)到制度，積極組織其參加公益勞動。在堅(jiān)持遵守制度規(guī)定的同時(shí)，根據(jù)矯正對象的不同情況，具體問題具體對待，例如公益勞動和每月的交思想?yún)R報(bào)表，如有個(gè)別矯正對象有特殊情況未及時(shí)來，可以根據(jù)具體情況個(gè)別考慮，在給予機(jī)會的同時(shí)，也能從另一方面強(qiáng)化改造的思想。
二、采取多種形式，對社區(qū)服刑人員進(jìn)行思想教育、法制教育和道德教育，矯正其不良心理和行為，促使其成為守法公民。采取培訓(xùn)、講座、參觀、參加社會活動等形式，對社區(qū)服刑人員進(jìn)行認(rèn)罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個(gè)別談話的方式，對社區(qū)服刑人員進(jìn)行經(jīng)常性的個(gè)別教育。建立對社區(qū)服刑人員認(rèn)罪悔罪、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)勞動等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時(shí)教育，這樣能為以后的矯正打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料，幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)信息，為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障，為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題提供指導(dǎo)和幫助。目前招聘信息很多，但是沒有工作的矯正對象也很多，平時(shí)繼續(xù)多多觀察留心，有招聘信息的及時(shí)通知沒有工作的矯正對象，即使他們沒有找到工作，也會心存感激，也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。
四、繼續(xù)加強(qiáng)對社區(qū)矯正對象檔案資料的管理。建立專門的矯正對象檔案資料庫，為每個(gè)矯正對象建立個(gè)人檔案，做到一人一檔。認(rèn)真對矯正對象個(gè)人檔案資料進(jìn)行管理、維護(hù)。根據(jù)區(qū)矯正辦要求，做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護(hù)工作。有的矯正對象年限比較長，為了更好的管理，在平時(shí)保存好個(gè)人材料的同時(shí)，每一年結(jié)束時(shí)把當(dāng)年的紙質(zhì)檔案材料做出來，一方面可以及時(shí)有紙質(zhì)材料信息，另一方面也為矯正對象結(jié)束矯正時(shí)不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料，這樣不僅及時(shí)掌握情況，也給自己的工作帶來便利。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)與派出所的溝通協(xié)作。根據(jù)社區(qū)服刑人員的犯罪原因、犯罪類型、危害程度、悔罪表現(xiàn)、家庭及社會關(guān)系等情況，進(jìn)行綜合分析，針對矯正對象的實(shí)際情況制訂具體的矯正措施，做出等級評定。新的一年有新的計(jì)劃，也有新的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，我所將按照新的矯正考核標(biāo)準(zhǔn)做好社區(qū)矯正工作。
社會工作方案模版篇14
一.活動背景：
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強(qiáng)大學(xué)生對社會的認(rèn)識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備，X決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，X團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實(shí)踐交流會”這個(gè)活動。希望可以通過這個(gè)活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識，能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)大家對社會的認(rèn)識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。
二.活動對象：學(xué)院X全體學(xué)生
三.活動主題：交流社會實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起
四.活動目的以及意義：
1、通過交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識;
2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;
3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識;
4、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個(gè)地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強(qiáng)大家對將來的步入社會就業(yè)的信心
5、通過談?wù)搶?shí)踐中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、
人生觀
6、鼓勵同學(xué)們在校時(shí)努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。
五.資源需要：人力資源：X團(tuán)總支學(xué)生;
占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室;
物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等
六.活動流程：
準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署，由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點(diǎn)的申請，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動策劃好學(xué)生會派人員第一時(shí)間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時(shí)參加。
活動開始部分：活動于20年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開始，考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點(diǎn)評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在22：00時(shí)結(jié)束。
七.經(jīng)費(fèi)估算：活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。
九.參與人員：活動組織者：X師等;活動對象：全系學(xué)生。團(tuán)總支學(xué)生會。活動邀請的嘉賓：李老師，陳老
十.活動中應(yīng)注意問題：
1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩;
2，參與活動的同學(xué)很多，要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊
3、活動中，應(yīng)聽從X團(tuán)總支副書記張三的指揮
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏
5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明
6.活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。
十一：活動時(shí)間及地點(diǎn)：教學(xué)樓4-105教室，20年3月19日
編策單位：X團(tuán)總支學(xué)生會
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一、活動主題：
繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神
二、活動目的：
河池學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強(qiáng)了對學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)中華民族奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團(tuán)員思想覺悟，河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團(tuán)員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神”為主題舉辦一次向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點(diǎn)，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想上要求先進(jìn)，行為上主動積極，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團(tuán)員心中實(shí)現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。
三、舉辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)河池學(xué)院委員會
承辦單位：河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會
策劃書：河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
四、活動時(shí)間：
20--年4月5日
1.活動前期準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日
4月2日學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會將對活動路線，活動地點(diǎn)及活動應(yīng)注意問題進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、確定。
2.具體準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日
生活部購買制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當(dāng)天用。
為確保團(tuán)隊(duì)能整體順利到達(dá)活動地點(diǎn)，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊(duì)伍，在隊(duì)伍最后保證全隊(duì)都能達(dá)活動目的地。
為確保團(tuán)員的安全，活動結(jié)束立即由班長及班上團(tuán)干將團(tuán)員帶離活動地點(diǎn)，遠(yuǎn)離湖邊危險(xiǎn)地帶。
為確保活動的順利進(jìn)行，團(tuán)支部將對活動地點(diǎn)周圍進(jìn)行了細(xì)致的實(shí)地勘察，與活動地點(diǎn)管理人員達(dá)成及時(shí)取得聯(lián)系的協(xié)議。
3.后勤準(zhǔn)備階段：4月2日——4月4日
團(tuán)支部為了本次活動能夠順利進(jìn)行，制作了兩套應(yīng)急方案：
方案一：全隊(duì)分為六個(gè)小組，每組六至七個(gè)同學(xué)，分別由六個(gè)小組長負(fù)責(zé)，提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照顧好本組隊(duì)員的人身安全。
4.活動實(shí)施階段：4月5日
因課程調(diào)整，活動時(shí)間定于4月5日下午五點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進(jìn)路線及活動地點(diǎn)人員較多，情況比較復(fù)雜。團(tuán)支部實(shí)行責(zé)任落實(shí)制度，每個(gè)小組長、班、團(tuán)干部認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確保活動的順利進(jìn)行。
五、活動地點(diǎn)：
宜州市人民英雄紀(jì)念碑廣場
六、參與人員：
河池學(xué)院團(tuán)委書記黃俏奕老師，
河池學(xué)院團(tuán)委副書記黃澤老師
河池學(xué)院團(tuán)委韋振宇老師
河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人
河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會全體成員各社團(tuán)代表各5人
七、活動流程：
(一)按照活動規(guī)定到達(dá)英雄紀(jì)念碑廣場，做好掃墓儀式準(zhǔn)備工作
(二)團(tuán)支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻(xiàn)花籃
(三)奏國歌，全體同學(xué)面向英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘
(四)學(xué)生代表發(fā)言
(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。
(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花
八、活動現(xiàn)場控制：
學(xué)生會、團(tuán)干及各組小組長時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。
九、媒體現(xiàn)場采訪：
邀請記者團(tuán)的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
購買花圈：200元
入園門票：購買制作小花的材料：100元
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一、活動背景：
隨著中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，環(huán)境污染，生態(tài)惡化的情況也日益突出。環(huán)保日益成為政府和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。目前全國的環(huán)境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環(huán)境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環(huán)境問題又不斷產(chǎn)生。
二、活動主題：
揚(yáng)志愿精神樹和諧之風(fēng)展綠城之翼構(gòu)衛(wèi)生城市
三、活動名稱：
保護(hù)碧水藍(lán)天，創(chuàng)建環(huán)保益陽
四、活動目標(biāo)：
1、通過組織青年志愿者的活動來改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境;
2、通過青年志愿者宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識;
3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環(huán)境被破壞對我們造成的危害，同時(shí)提高大家的環(huán)保意識(益陽直播欄目)
4、通過青年志愿者的現(xiàn)場講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性，讓更多的人真正的行動起來。
5、喚起社會公民環(huán)保意識，用實(shí)際行動保護(hù)我們共有的家園——益陽!
6、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支書記：郭龍華書記
副組長：劉艷紅、李清良、胡婷、鄧玲玨、龍章先、何芳、馮夢娟
成員：團(tuán)總支學(xué)生會
六、活動時(shí)間：
20--年12月5日(志愿者日)
七、活動地點(diǎn)：
秀峰公園
八、主辦單位：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會
九、承辦單位：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會外聯(lián)部、青年志愿者協(xié)會
十、活動對象：
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院全體青年志愿者
十一、活動前期準(zhǔn)備
略
十二、活動開展
略
十三、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
展板：30-10=300元
橫幅：70-1=70元
飲用水：35-3=105元
醫(yī)療用品：55元
小計(jì)：530元(具體與贊助商協(xié)商)