一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以“團(tuán)圓、傳承、和諧”為主題，以經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂、志愿服務(wù)等為載體，堅(jiān)持因地制宜、就近就便，引導(dǎo)廣大市民群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)等題材，開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋詩(shī)文朗誦會(huì)、優(yōu)秀讀詩(shī)音頻錄制等活動(dòng)，特別是優(yōu)秀讀詩(shī)音頻錄制活動(dòng)，各地各有關(guān)部門可組織人員進(jìn)行錄制，將讀詩(shī)音頻及所讀詩(shī)歌文字、朗誦者個(gè)人簡(jiǎn)介和照片發(fā)送市文明辦電子郵箱，優(yōu)秀作品將在__文明網(wǎng)展出。同時(shí)，各中小學(xué)校要組織開展傳唱愛國(guó)歌曲、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育，增強(qiáng)廣大青少年繼承中華文化的自覺性，提高民族自豪感和使命感。

2、組織開展民俗文化活動(dòng)。依托文化禮堂、歡樂大舞臺(tái)等基層文體陣地設(shè)施，創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂見、易于參與的活動(dòng)載體，廣泛開展文藝聯(lián)歡、戲曲聯(lián)誼、中秋茶話會(huì)、民俗文化表演等文體娛樂活動(dòng)，大力營(yíng)造團(tuán)圓、和諧的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合文化禮堂結(jié)對(duì)走親活動(dòng)，積極組織基層文藝團(tuán)隊(duì)開展走親聯(lián)誼活動(dòng)，與周邊地區(qū)的優(yōu)秀文藝團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流演出，豐富群眾文化生活。

3、組織開展和諧鄰里活動(dòng)。以中秋節(jié)為契機(jī)，以鄰里守望為主題，深入開展鄰里互訪活動(dòng)。以樓道、小區(qū)為單位，以鄰里百家宴、小區(qū)中秋賞月晚會(huì)等形式，組織開展形式多樣的鄰里佳節(jié)共享活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)鄰里聯(lián)系、增進(jìn)鄰里情誼，營(yíng)造鄰里團(tuán)結(jié)、互助和睦的良好氛圍。

4、組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)。以空巢老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童、特困戶等群體為重點(diǎn)對(duì)象，組織志愿者開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，向他們送去節(jié)日的祝福和慰問。組織中小學(xué)生在節(jié)日期間參加各類道德實(shí)踐，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)參與中體驗(yàn)勞動(dòng)快樂、培育感恩意識(shí)。

5、組織開展道德典型禮遇活動(dòng)。邀請(qǐng)道德模范、身邊好人參加節(jié)日慶典、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)。走訪慰問道德模范、身邊好人，幫助解決生活中實(shí)際困難，送去節(jié)日祝福。結(jié)合“百?gòu)埣t榜送好人”活動(dòng)，向今年新當(dāng)選的各級(jí)身邊好人送紅榜，宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。

6、組織開展“鄉(xiāng)音話中秋”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。依托新浪微博，以鄉(xiāng)音話中秋為關(guān)鍵詞，組織志愿者用方言介紹中秋民俗、旅游景點(diǎn)、特色美食、特色月餅等，也可以用方言向親朋好友送上節(jié)日祝福，并配上相關(guān)文字及圖片。

三、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各地各有關(guān)部門要把開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化公民思想道德建設(shè)的重要抓手，精心組織策劃，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，制定具體活動(dòng)方案，確保“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)有序有效開展。

2、突出內(nèi)涵，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)。各地各有關(guān)部門要把滿足群眾精神文化需求放在突出位置，發(fā)揮群眾主體作用和主動(dòng)精神，將“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)與群眾性精神文明創(chuàng)建、“920”公民道德宣傳日等有機(jī)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。市級(jí)新聞媒體要在節(jié)日期間加大對(duì)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的宣傳力度，通過新聞報(bào)道、原創(chuàng)評(píng)論、公益廣告等多種形式，多層面、多角度地宣傳介紹中秋節(jié)歷史、傳統(tǒng)、民俗等知識(shí)，及時(shí)宣傳各地開展的群眾節(jié)日文化活動(dòng)。各地各有關(guān)部門要充分發(fā)動(dòng)所轄行政村(社區(qū)、單位)，利用黑板報(bào)、宣傳窗(欄)、微博、微信等實(shí)體宣傳陣地和網(wǎng)絡(luò)宣傳載體，大力引導(dǎo)廣大干部群眾樹立良好的節(jié)日觀，著力營(yíng)造文明過節(jié)、健康過節(jié)、綠色過節(jié)的濃厚氛圍。

中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)主題：心向明月，共繪圓滿

一、目的

1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣；

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽，增進(jìn)員工對(duì)公司的歸屬感與認(rèn)同感；

3、以活動(dòng)為契機(jī)讓員工表達(dá)心聲，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部形象；廣集員工智慧，共繪未來。

二、參加人員：

__傳古文化傳播有限公司、__越卓會(huì)展服務(wù)有限公司、__品租實(shí)業(yè)有限公司全體員工。

三、時(shí)間：

20__年9月27日周日19：00—20：30。

四、地點(diǎn)：正大廣場(chǎng)

五、活動(dòng)流程

節(jié)目安排

19：00——19：05

入場(chǎng)、分發(fā)食品

19：05——19：15

總經(jīng)理致詞

19：15——19：55

游戲：歌曲接龍（附件一）

19：55——20：25

猜燈謎（附件二），抽獎(jiǎng)（附件三）

20：25——20：55

朋友心聲（附件四），抽獎(jiǎng)

20：55——21：00

放孔明燈

六、工作分工

1、上海品租實(shí)業(yè)有限公司負(fù)責(zé)廣場(chǎng)照明燈、音響設(shè)備的安裝調(diào)試。

2、上海越卓會(huì)展服務(wù)有限公司組織工作人員活動(dòng)開始前將現(xiàn)場(chǎng)布置完畢；

3、工會(huì)負(fù)責(zé)及時(shí)購(gòu)買橙子、礦泉水及獎(jiǎng)品（月餅大禮盒）并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)橙子及礦泉水；

4、各部門領(lǐng)導(dǎo)及稽核辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、維持秩序；

5、員工關(guān)系組擔(dān)任活動(dòng)主持。

七、所需物品及費(fèi)用預(yù)算

1、獎(jiǎng)品：電動(dòng)車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、t恤5件、餐券5張、扇子5把；

2、食品：橙子2100個(gè)、礦泉水2100瓶；

3、活動(dòng)道具：孔明燈1個(gè)、信封2100只、紙箱2個(gè)等

附件1《歌曲接龍》

每組100人（可從現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取整列或整行的員工），從第一個(gè)人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含"月"字的歌曲；

第二組：每人唱一句含"yue"音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

第三組：每人唱一句含"liang"音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；

第四組：每人唱一句含"qiu"音的字（如秋、求、囚等）的歌曲。

等四組接龍結(jié)束后，公布對(duì)敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。

此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動(dòng)開場(chǎng)氣氛。

附件2《猜燈謎》

1、十五的月亮（打一成語）：正大光明

2、十五的月亮（打一演員）：高圓圓

3、烏龜蓋了棟房子住進(jìn)去（打一藥名）：蓋中蓋

4、烏龜又蓋了棟房子住了進(jìn)去（打一藥名）：新蓋中蓋

5、左邊一太陽(yáng)，右邊一太陽(yáng)，站在太陽(yáng)上，反而不見光：暗

6、一只蜜蜂停在日歷上（打一成語）：風(fēng)和日麗（蜂和日歷）

7、第十一本書（打一成語）：不可思議（book十一）

8、手機(jī)為什么不能進(jìn)水（打一成語）：因?yàn)椋簷C(jī)不可失

9、一個(gè)女人第九次結(jié)婚（打一個(gè)城市名）：巴黎（八離）

10、這個(gè)女人又離婚了（打一成語）：前功（公）盡棄

11、什么東西加熱后變固體：蛋

12、什么動(dòng)物可以貼在墻上：海豹（海報(bào)）

13、一頭公牛加一頭母牛（猜三個(gè)字）：兩頭牛

14、米的媽媽是誰：花（因?yàn)椋夯ㄉ祝?/p>

15、布怕什么？紙怕什么：不（布）怕一萬，（紙）怕萬一

備注：所有員工均可搶答，答錯(cuò)的員工在猜謎結(jié)束后為大家表演一個(gè)節(jié)目，第一個(gè)說出謎底的員工可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)率100%，可調(diào)動(dòng)全員的參與熱情。最多有15名中獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

附件3《抽獎(jiǎng)活動(dòng)》

1、將印有獎(jiǎng)品名稱的共53張獎(jiǎng)券放在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)供抽獎(jiǎng)?wù)叱楠?jiǎng)；

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1張、電動(dòng)車1輛；二等獎(jiǎng)3張、月餅大禮盒1盒；三等獎(jiǎng)50張雨傘、t恤、餐券或扇子的其中1樣；

3、各部門總監(jiān)（或部長(zhǎng)）現(xiàn)場(chǎng)為本部門獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。

附件4《朋友心聲》

此項(xiàng)節(jié)目旨在以活動(dòng)為契機(jī)，廣集員工智慧，達(dá)成共識(shí)，共繪xr未來。

每人發(fā)一張名為《藍(lán)圖》的紙條：藍(lán)圖。心向明月，共繪圓滿！

1、提一個(gè)提高工作效率的建議，并具體論述；

2、提一個(gè)對(duì)公司有幫助的建議，并論述建議緣由；

3、暢談你心目中在兩年后的發(fā)展。

答題前由主持人告知所有員工：所有員工均需以光明的（誠(chéng)懇的、善意的）態(tài)度"繪制藍(lán)圖"（填寫問卷）；填完后將問卷收上來放在紙箱里，請(qǐng)總經(jīng)理從中抽出8名幸運(yùn)者上臺(tái)抽獎(jiǎng)；對(duì)紙條上的問題回答不光明的，可取消其抽獎(jiǎng)資格。

中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng)方案篇3

為慶祝中秋佳節(jié)的到來，我企決定舉辦一年一度的中秋節(jié)活動(dòng)。

一、目的

1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣。

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

二、時(shí)間

定在中秋節(jié)前一天，即（星期一下午16：00在公司集中）

三、地點(diǎn)

__

四、參加的人

公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

五、相關(guān)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品。

2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

3、大巴車二輛。

4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)。

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品。

6、寫好文字的小卡片（數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話）。

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水。

8、糧食，具體包括。

9、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲。

10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排。

11、月餅__個(gè)。

六、行程/活動(dòng)流程

（一）當(dāng)天：

1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中；請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

2、然后乘車前往__營(yíng)地（乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)）抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng)。

3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂派對(duì)、卡拉ok，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖拢牧奶欤瑪?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷里。

（二）第二天：

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影。

2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng)。

3、飽餐午飯后，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。

七、計(jì)算費(fèi)用

八、策劃與執(zhí)行

策劃：企劃部

執(zhí)行：人事部

中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)主題

親情__公司人——與你同行的明天

活動(dòng)目的

1、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。

3、有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到__公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。

4、通過__公司生活秀使__公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。

__公司總部及__公司員工

活動(dòng)時(shí)間：

20__年月日晚

活動(dòng)地點(diǎn)：

__公司總部食堂

主辦單位

__公司

活動(dòng)內(nèi)容

一、節(jié)目征集：

1、總部各部門，每一部門至少表演一個(gè)節(jié)目；x公司不少于3個(gè)節(jié)目

2、本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作

3、本周五進(jìn)行排練

4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂器或音帶cd

二、20__年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

主干時(shí)間分配：

1、民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng)__先生給__公司員工致辭，并邀請(qǐng)大家共同舉杯

3、演出由各個(gè)部門選報(bào)的活動(dòng)（具體編排待訂）

4、__公司生活秀

說明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓__公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門，未來代表的是整個(gè)__公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動(dòng)的參與性和觀賞性很高。

有每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的`形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3—4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來參加這場(chǎng)__公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來評(píng)述。

5、游戲

同一首歌

邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來用五個(gè)問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品

獎(jiǎng)品設(shè)置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂效果）

游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。

6、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)

效果預(yù)測(cè)

鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)__公司內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)__公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。

媒介傳播策略

1、鑒于《__公司天地》9月號(hào)已交付印刷，先期報(bào)道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在__公司主頁(yè)新聞中心發(fā)表通訊一篇。

2、活動(dòng)執(zhí)行后跟蹤報(bào)道，有效運(yùn)用《__公司天地》和__公司主頁(yè)的優(yōu)勢(shì)。

3、活動(dòng)執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類投稿。

4、活動(dòng)后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報(bào)道。可以采取宣傳板和海報(bào)的形式，將實(shí)況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁(yè)慶典活動(dòng)方案。

廣告媒介傳播策略

1、既定演出部分事先發(fā)函至各部門（文件通知）。

2、活動(dòng)前的海報(bào)宣傳（可以作為海報(bào)文化普及的前期引導(dǎo)）。

3、一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點(diǎn)，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)拓展合理化。

中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng)方案篇5

一．活動(dòng)主題：

__學(xué)院20__年“迎中秋，念親恩”月圓新聚聯(lián)歡會(huì)

二．活動(dòng)時(shí)間：

9月__號(hào)上午

三．活動(dòng)目的：

1、花好月圓之時(shí)，不忘親恩，使學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩。

2、中秋佳節(jié)，歡樂學(xué)校氣氛，張揚(yáng)學(xué)校風(fēng)采。

四．活動(dòng)場(chǎng)所：

學(xué)校操場(chǎng)

五．準(zhǔn)備材料：

橫幅，節(jié)目道具，小禮品等

六．活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)節(jié)目由詩(shī)朗誦，大合唱，樂器演奏，舞蹈，演唱及互動(dòng)游戲等組成。（具體以節(jié)目單為準(zhǔn)）

1、開場(chǎng)詞

甲：這是金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)

乙：這是普天同慶，合家團(tuán)聚的時(shí)刻

甲：正值中秋，讓我們婆娑起舞，引吭高歌

乙：恰逢佳節(jié)，讓我們真情感恩，盤點(diǎn)收獲

合：這一刻，我們歡聚一堂，共訴心中的喜悅

甲：海上生明月，天涯共此時(shí)，是我們共同的期盼

乙：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟是我們共同的祝愿

甲：中秋月圓寄托人們無限的思念

乙：溫馨校園，濃濃親情與你我相伴

甲：遙想當(dāng)年為我們的懵懂，父母的臉上寫滿憂傷

乙：難忘現(xiàn)在，因我們的改變父母的笑顏閃爍淚光

合：感恩父母寸草春暉，祝福父母幸福安康

甲：今天，我們釋放真情，傾訴衷腸，共度這美好的時(shí)光

乙：今天，我們載歌載舞，盡情歡笑，讓這里成為歡樂的海洋

合：__學(xué)院二零一四年“迎中秋，念親恩”文藝

2、串詞

1、每逢佳節(jié)倍思親，中秋佳節(jié)之際我們思之念之更多的是想念我們的父母，我們的親人。遙想當(dāng)年，是他們讓我們體驗(yàn)生命，茁壯成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞大合唱《父親》

2、一曲父親完畢，我們不禁想起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都說我們跟父母有代溝，他們不懂我們，但我們又可曾讀懂過他們的快樂傷悲，下面請(qǐng)欣賞帶來的白天不懂夜的黑。

3、不要讓我們和父母變成白天和黑夜，永遠(yuǎn)沒有交集，因?yàn)槟悴辉溃?dāng)你來到這個(gè)世界的時(shí)候他們是多么的高興，捧在手心如獲至寶，你就是他們心中的小蘋果。

4、一年一度的中秋節(jié)來了，除了賞月吃月餅，咱們最不能丟的另一個(gè)習(xí)俗就是猜燈謎，這里我給大家準(zhǔn)備了好多燈謎，考驗(yàn)?zāi)銈冎巧痰臅r(shí)候到了，今天咱們就來個(gè)猜燈謎比賽。（將學(xué)生分組，實(shí)行搶答，多答的一組衛(wèi)生，撒糖獎(jiǎng)勵(lì)，一組內(nèi)某個(gè)同學(xué)答對(duì)的多的另給獎(jiǎng)品）

5、游戲過后，咱們?cè)賮順芬粯罚贿^有人喜來有人悲，到底是為什么呢？大家來看看，請(qǐng)欣賞《裝修》。

6、隨著我們年齡的增長(zhǎng)，慢慢我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都在改變，不再懵懂，不再任性，是的，一點(diǎn)點(diǎn)的改變就能起很大的作用，下面請(qǐng)欣賞《改變自己》。

7、相信大家跟著音樂的節(jié)奏已經(jīng)有些沸騰，那就讓我們伴隨著這沸騰欣賞男兒本色，看看他們帶來的武術(shù)表演，有請(qǐng)。

8、人都說以柔克剛，一段血?dú)夥絼偟奈湫g(shù)表演后：一首纏綿柔麗的歌，溫情，感動(dòng)，難忘，表達(dá)了他無盡的情懷，下面有請(qǐng)帶來《殘酷的月光》。

9、說到溫柔，就能想到古代的四大美女，比如唐朝的楊玉環(huán)，漢朝的趙飛燕，她們的舞姿請(qǐng)欣賞舞蹈《漢宮秋月》。

10、中秋是家人團(tuán)聚的日子，現(xiàn)在我們雖然沒有跟家里人在一起，但是這里有我們的同學(xué)朋友，教官，就向月亮寄托我們的思念之心，下面有請(qǐng)為我們帶來薩克斯曲《月亮代表我的心》。

11、精彩的薩克斯曲過后，下面請(qǐng)欣賞歌曲《禮物》。

12、壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中，才更激蕩出中秋的喜悅、青春的浪漫。請(qǐng)欣賞街舞爵士串燒！

13、鴉有反哺之情，羊油跪乳之恩，感恩的&39;心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅。下面請(qǐng)大家用心感受詩(shī)朗誦《感恩父母》。

3、結(jié)束詞

甲：月是牽掛，月是思念

乙：月是期盼，月是團(tuán)圓

甲：月圓中秋，盡情展示我們的風(fēng)采

乙：中秋月圓，讓我們的青春不再有遺憾

甲：這一刻，讓歡樂留在彼此心間

乙：下一刻我們將走向更加燦爛的明天

合：文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家中秋快樂，闔家幸福

中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：

我們的節(jié)日·中秋。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月8日——12日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

1、了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

2、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動(dòng)二：實(shí)踐體驗(yàn)。

和爸爸媽媽一起制作月餅，感受自己勞動(dòng)成果的香甜，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

活動(dòng)三：佳節(jié)感恩送祝福。

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的.節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精____________月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng)方案篇8

一、晚會(huì)主題：喜迎新生，互動(dòng)中秋!

二、晚會(huì)背景：

在夏末秋初的這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們大一的學(xué)生結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期，告別了高中的生活，來到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

經(jīng)歷了軍訓(xùn)的訓(xùn)練，十級(jí)的我們將進(jìn)入大學(xué)的課堂，展開新的生活。在異地的學(xué)習(xí)是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的&39;節(jié)目是值得期待的。&39;獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)者，每逢佳節(jié)倍思親。”在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會(huì)”的活動(dòng)。本著團(tuán)結(jié)友愛的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的合作精神，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，提升同學(xué)間的相互交流能力及深厚的友誼，增進(jìn)師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對(duì)親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨(dú)的情緒!

三、晚會(huì)時(shí)間:__年9月20日18：30到20：30

四、晚會(huì)地點(diǎn)：河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院會(huì)議室。

五、晚會(huì)組織名單

總策劃：

宣傳組：

后勤組：

外聯(lián)部：

紀(jì)保部：

文秘部：

學(xué)習(xí)部：

文藝部：

組織部：

社會(huì)實(shí)踐部：

體育部：

廣播部：

六、晚會(huì)流程

1.9月17日由宣傳部和廣播站負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。

2.9月18日至9月19日彩排。

3.9月20日由后勤布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)安排領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。

4.主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。

5.晚會(huì)開始

注意事項(xiàng)：

(1).一共幾個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。

(2).每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該如何安排，參加者的姓名和班級(jí)都要報(bào)清楚。

(3).節(jié)目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會(huì)的氛圍。

(4).上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于無法按時(shí)演出，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

(5).任一個(gè)節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況下，由節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場(chǎng)。

(6).其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由負(fù)責(zé)人靈機(jī)處理。

(7).紀(jì)保部的成員一定要維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

6.最后對(duì)晚會(huì)作出評(píng)價(jià)。

7.由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

8.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。

9.學(xué)生退場(chǎng)。

10.學(xué)生會(huì)各部門收拾會(huì)場(chǎng)。

七.資金預(yù)算

現(xiàn)場(chǎng)音響舞臺(tái)用的氣球宣傳橫幅舞臺(tái)背景舞臺(tái)燈光現(xiàn)場(chǎng)用的礦泉水

活動(dòng)禮花水果小禮品月餅等其他雜費(fèi)

八.工作安排

(1)外聯(lián)部社會(huì)實(shí)踐部;負(fù)責(zé)晚會(huì)的流程。

(2)文秘部負(fù)責(zé)招待領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)場(chǎng)布置音樂碟片的安排。

(3)文藝部：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目安排。晚會(huì)的彩排工作、安排開幕式會(huì)場(chǎng)布置及策劃。

(4)宣傳部：負(fù)責(zé)晚會(huì)宣傳，會(huì)場(chǎng)布置。

(5)體育部、組織部：負(fù)責(zé)使用音像，燈光等一切舞臺(tái)用品及會(huì)場(chǎng)布置。

(6)學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃及會(huì)場(chǎng)布置。

(7)各個(gè)部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，可以先參加其他負(fù)責(zé)人的的工作以加快整體的工作進(jìn)程。

(8)晚會(huì)結(jié)束后，可以對(duì)此晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行順利全面細(xì)致的總結(jié)。

九、迎新春中秋晚會(huì)的預(yù)期效果：

希望你能夠通過這次晚會(huì)的舉辦，讓我們一零級(jí)的新生對(duì)我們學(xué)院有一個(gè)初步的了解，留下非常好的印象，讓我們?cè)谶@個(gè)中秋之夜感到不孤獨(dú)，感到集體的溫暖，增進(jìn)同學(xué)間的合作和友誼，樹立我院同學(xué)的踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神!

十、晚會(huì)后期工作：

1.為演員們分發(fā)小禮品和月餅。

2.書面總結(jié)。

中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng)方案篇9

［活動(dòng)目的］

（1）讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里多樣的風(fēng)俗習(xí)慣，了解這一節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。

（2）通過主題鮮明、生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng)，把禮儀與傳統(tǒng)送達(dá)到全體少先隊(duì)員之中。

（3）體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心、相互愛護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情，并將傳統(tǒng)節(jié)日文化深深融入日常生活中。

（4）以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助隊(duì)員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)，培養(yǎng)祖國(guó)好少年。

［活動(dòng)主題］

“傳中秋文化知中秋禮儀”中華傳統(tǒng)我傳承

［活動(dòng)過程］

1.營(yíng)造校園文化，宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀”

舉行“知傳統(tǒng)學(xué)禮儀”主題教育啟動(dòng)儀式，大隊(duì)部介紹主題活動(dòng)內(nèi)容；“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節(jié)目；各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報(bào)；櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣傳畫，動(dòng)員全體師生積極投入活動(dòng)。

2.開展實(shí)踐活動(dòng)，踐行“傳中秋文化知中秋禮儀”

（1）開展“快樂中秋節(jié)”調(diào)查活動(dòng)。通過制作了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗及故事等，感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。

（2）開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動(dòng)。搜集與中秋、月亮有關(guān)的詩(shī)詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對(duì)聯(lián)、燈謎等，激發(fā)學(xué)生愛家人、愛故鄉(xiāng)、愛生活之情。培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

（3）開展“中華傳統(tǒng)我傳承”中秋游園會(huì)。一年級(jí)開展月餅品鑒會(huì)，教師先講講有關(guān)中秋、月亮的故事或民間傳說，向?qū)W生介紹有關(guān)月餅的習(xí)俗、現(xiàn)代月餅的生產(chǎn)、飲食文化等，并用彩泥制作“中秋月餅”；二年級(jí)開展中秋模擬賞月會(huì)，學(xué)生自己講一講和中秋、月亮有關(guān)的故事或民間傳說，賞月的常識(shí)與習(xí)俗、禮儀、對(duì)聯(lián)、燈謎等，并根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，畫一幅中秋圖；三年級(jí)開展中秋禮物制作會(huì)，為親人朋友制作中秋禮物（賀卡等）；四年級(jí)辦一份關(guān)于中秋節(jié)的手抄報(bào)，把搜集到的與中秋、月亮有關(guān)的詩(shī)詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對(duì)聯(lián)、燈謎等，用手抄報(bào)的形式展現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神；五年級(jí)開展中秋詩(shī)歌吟誦會(huì)，吟誦與中秋、月亮有關(guān)的詩(shī)詞、散文、民謠、諺語等，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性；六年級(jí)抒發(fā)中秋感悟，選擇自己最喜歡的古詩(shī)、詞，賞析并寫一篇美文，抒發(fā)自己的中秋感悟，或抒寫對(duì)遠(yuǎn)方親人、朋友的思念之情。

（4）開展“知民俗愛祖國(guó)弘揚(yáng)民俗文化”征文活動(dòng)。開展中秋節(jié)愛國(guó)征文活動(dòng)，提升學(xué)生知民俗、愛祖國(guó)，弘揚(yáng)民俗文化的精神，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)。

3.評(píng)選階段：以表彰激勵(lì)為手段，促進(jìn)榜樣示范

將學(xué)生制作的“月餅”“手抄報(bào)”“書信”“賀卡”等在各班內(nèi)展出、交流，在班級(jí)內(nèi)評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“內(nèi)容豐富獎(jiǎng)”“表演獎(jiǎng)”“積極參與獎(jiǎng)”“好少年獎(jiǎng)”等。

［案例研究］

中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊(duì)活動(dòng)。通過調(diào)查、搜集、游園、征文、評(píng)比等多種形式，隊(duì)員們查閱資料，介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)了“我是中國(guó)人，說中國(guó)話，過中國(guó)節(jié)，傳承中國(guó)節(jié)日”的愛國(guó)情感。

“‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統(tǒng)我傳承”主題大隊(duì)活動(dòng)，較好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)五泉小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“我校”）精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助隊(duì)員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛國(guó)熱情，長(zhǎng)中國(guó)人的根，聚中國(guó)人的心，鑄中國(guó)人的魂，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)。

此次活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生的課余生活，又增長(zhǎng)了見識(shí)；既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又提高了他們的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)充分展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生們的內(nèi)心得到觸動(dòng)、思想得到提高、個(gè)人得到發(fā)展、行動(dòng)得到實(shí)踐，使本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。