制定方案要對項目的現(xiàn)狀、可行性、風(fēng)險、資源等方面進行分析，并根據(jù)分析結(jié)果做出合理的評估，以確保方案的科學(xué)性和可行性。這里提供優(yōu)秀的開展消防知識培訓(xùn)方案，方便大家寫開展消防知識培訓(xùn)方案參考。

開展消防知識培訓(xùn)方案篇1

一、活動目的：

為激發(fā)公司員工深入學(xué)習(xí)消防安全知識、增強員工消防意識和提高消防技能，特組織消防知識競賽。

二、活動時間：

20__年7月中旬(具體時間另行通知)。

三、活動地點：

一期小區(qū)水池旁

四、主辦單位：

大連玫瑰東方一期管理處人力行政部

五、參賽部門：

一期客服部、工程部、秩序維護部二期客服部、工程部、秩序維護部

六、人員安排：

(一)籌備組：

組長：紀雪

成員：趙玲、孫玥

(二)評委：楊樹澤、肖大為、郝麗麗、吳洋

(三)記時員：趙玲

(四)記分員：孫玥

(五)監(jiān)督員：徐娜

(六)主持人：李長明

(七)獎品、后勤組：郝麗麗、孫玥

(八)場地布置：楊顯峰、那巨朋

(九)活動協(xié)調(diào)人員：李祥帥、于瑞

七、競賽形式：

競賽分必答題、風(fēng)險題、情景模擬題。

八、參賽辦法：

(一)以各部門組隊參賽，每隊三人;

九、競賽規(guī)則：

(一)必答題：

每隊3道題，每題10分，作答限時20秒，答對加上相應(yīng)的分數(shù)，答錯不得分。

(二)風(fēng)險題：

每隊一題，答題前由每隊先選擇分數(shù)，可選10分、20分、30分，然后作答，限時30秒，答對加上相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)的分數(shù)。(三)情景模擬題：

共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式?jīng)Q定每隊需要作答的題目。每隊內(nèi)部討論限時5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，限時3分鐘。然后由評委根據(jù)每組表現(xiàn)打分(滿分30分)。

十、賽程安排：

十一、評獎辦法：

(一)一等獎三名

(二)二等獎三名

(三)參與者紀念品1份。

十二、費用預(yù)算：

合計：獎項費用669.00元其他經(jīng)費：54元共計：723.00元

開展消防知識培訓(xùn)方案篇2

為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經(jīng)工會、團支部研究決定，擬于20__年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯(lián)合舉辦?；顒臃桨溉缦拢?/p>

1.比賽日程安排：

11月8日（周五）為競賽日。

2.參加人員范圍、分組：

全體職工均可參加

分組：共分四組。

第一組：綜合處、財務(wù)處、工程處、餐廳

第二組：物業(yè)處、水暖部

第三組：物業(yè)處、電力部

第四組：治安辦

處長或部門經(jīng)理任領(lǐng)隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。

3.競賽評委

評委會主任：__

評委：__

4.競賽試題范圍

《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規(guī)程》、《司爐工規(guī)章制度》、《電氣安全管理規(guī)程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應(yīng)知應(yīng)會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》。

5.比賽形式

比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。

個人必答題：每人答2題，每題10分。

集體必答題：每組5題，每題20分。

搶答題：共設(shè)12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。

若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。

現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。

6.獎項設(shè)置

設(shè)一等獎一名，上場選手每人500元標(biāo)準(zhǔn)。

其余三個小組為優(yōu)秀獎，上場選手每人200元標(biāo)準(zhǔn)。

設(shè)小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標(biāo)準(zhǔn)。

開展消防知識培訓(xùn)方案篇3

為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

一、指導(dǎo)思想

我校決定抓住第21個119消防日這一契機，認真組織學(xué)校師生廣泛深入地開展平安消防為主題的消防安全宣傳教育活動。

二、活動內(nèi)容

1、開展一次消防安全大檢查

在11月11日(周-)前由校長帶隊對學(xué)校深入細致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、舉行一次國旗下講話

全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在119消防宣傳活動期間，在星期三(11月9日)召開全校消防安全動員大會，在升國旗儀式上，舉行以平安消防為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

3、觀看一部消防專題片。

根據(jù)我校的實際情況，組織全體師生觀看消防演習(xí)錄像片。

4、利用學(xué)校的黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、要求各班利用班隊會開展遠離火災(zāi)主題隊會，設(shè)計一期消防主題黑板報。進一步普及學(xué)生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。

6、在校內(nèi)前操場的前方懸掛一條消防宣傳活動的橫幅。(遠離火患，幸福平安)。

7、舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。時間安排：11月9日上午第三節(jié)

8、組織五年級學(xué)生到天生林藝參加社會實踐，參觀一次安全教育館。

開展消防知識培訓(xùn)方案篇4

一、競賽時間：

20__年3月10日、11日進行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。

二、競賽地點：

經(jīng)營部會議室。

三、參賽人員：

經(jīng)營部自營加油站員工，分班次分別進行。

四、競賽規(guī)則：

以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關(guān)于消防知識進行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行，設(shè)裁判兩名（由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成）、計分員一名。

環(huán)節(jié)一：必答題

1、設(shè)題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。

2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。

3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。

環(huán)節(jié)二：搶答題

1、共10題，每題30秒。

2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。

3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀念品一份。

五、獎罰規(guī)則：

以積分的多少決定名次，若積分數(shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據(jù)積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀念品一份；第二名加油站人員獎勵2000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞。

六、道具準(zhǔn)備：

員工座椅，紀念品。

開展消防知識培訓(xùn)方案篇5

11月9日是全國消防日，為普及全民消防安全知識，提高全校防控火災(zāi)的能力，進一步推動消防工作社會化進程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。經(jīng)校黨委研究決定：從11月1日至11月30日，在全校范圍內(nèi)開展以“人人關(guān)注消防，共建平安機關(guān)”為主題的“119”消防宣傳月活動?，F(xiàn)制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

按照構(gòu)建和諧社會的總體要求，鞏固國慶節(jié)消防安全保衛(wèi)工作戰(zhàn)果，繼續(xù)深化開展整治火災(zāi)隱患遏制重特大火災(zāi)，結(jié)合消防保衛(wèi)工作，針對當(dāng)前消防工作實際，切實提高全校防控火災(zāi)的意識和能力，要以消防宣傳“五進”工作為突破口，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的宣傳活動，形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以校長為組長，主管副校長為副組長，各科室負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對火災(zāi)隱患的排查，“119”宣傳月的宣傳進行督促指導(dǎo)、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署，做到分工明確，責(zé)任到人。

三、“119宣傳月”活動安排

本次宣傳月的活動主題為“人人關(guān)注消防，共建平安校園”。各科室統(tǒng)一行動，利用“119宣傳月”活動為契機，按照消防安全“五進”工作要求，認真開展形式多樣的消防宣傳活動。

1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報、廣播、懸掛宣傳標(biāo)語，向全體干部職工發(fā)放宣傳材料等手段進行消防安全宣傳，提高干部職工的防火意識。

2、開展消防演習(xí)工作。邀請消防部隊官兵舉辦疏散演習(xí)活動并講解相關(guān)消防常識的知識，組織干部職工進行滅火、搶險、逃生等項目的培訓(xùn)，使干部職工通過培訓(xùn)，全面提高其防火意識。

3、認真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，對校內(nèi)的重點部位，宿舍、財務(wù)室等重點單位認真排查，檢查滅火器材是否過期，對值班人員進行了防火知識的培訓(xùn)。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通，人員密集科室公共區(qū)域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護欄，疏散指示標(biāo)志設(shè)置、數(shù)量是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求?；馂?zāi)自動報警、滅火等固定消防設(shè)施是否按照消防法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的要求設(shè)置，固定消防設(shè)施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。實行24小時晝夜值班，消除一切隱患，確保人民財產(chǎn)安全。

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。從構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“人民生命至上，火災(zāi)隱患必除”的指導(dǎo)思想，把火災(zāi)隱患普查整治工作擺上重要議事議程。

2、廣泛開展宣傳，營造良好氛圍。利用“119”宣傳月主題活動為契機，充分利用廣播、標(biāo)語、橫幅等宣傳形式，調(diào)動干部職工參與的積極性，開展形式多樣、有聲有色、切實有效的宣傳教育活動，做到人人皆知。

3、落實保障措施，建立工作制度。要建立重大火災(zāi)隱患督辦和責(zé)任追究制度，對失職造成火災(zāi)的人員，校里將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。建立信息報告制度，加強信息溝通、請示報告制度，反映工作進展情況，及時報告重要信息，重大火災(zāi)隱患。

開展消防知識培訓(xùn)方案篇6

一、主旨：

提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機的熱忱。本次競賽為同學(xué)們提供了對計算機知識的共同探討機會。

二、參賽方式：

團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。

三、比賽時間：

20__年11月8日

四、流程：

1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。

2.比賽時間地點由組委會討論決定。

3．活動主辦單位：計算機工程系。

4．承辦單位：計算機工程系學(xué)習(xí)部

五、比賽程序：

競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識。

1.比賽開始

2.宣布比賽規(guī)則

3.介紹參賽代表隊及參賽隊員

4.介紹評委

5.競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險題-必答題-搶答題-風(fēng)險題

6.比賽結(jié)束

7.評委點評

8.頒發(fā)獎品

六、比賽細則：

1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。

2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險題，題目由參賽隊自由選取。

3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。

5.風(fēng)險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。

6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）方式二：要求去掉一個正確答案．

7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。

8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

七、獎勵設(shè)置：

本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。八、其它事項：活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學(xué)習(xí)計算機的積極性。

開展消防知識培訓(xùn)方案篇7

為進一步落實《學(xué)校消防“四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，扎實推進我?！叭珖腊踩逃痉秾W(xué)校”的創(chuàng)建工作，切實提高全體教職員工和全體學(xué)生的消防安全意識與消防安全知識技能水平，經(jīng)研究決定在全校開展“消防在我心中”消防知識學(xué)習(xí)活動，具體安排如下：

一、教師學(xué)習(xí)活動安排：

1、學(xué)習(xí)檢查本崗位消防安全隱患。邀請消防隊員現(xiàn)場指導(dǎo)教師檢查辦公室消防安全隱患（9月26日周一下午2：00-3：00）

2、消防知識專題講座。邀請消防輔導(dǎo)員專題講座（9月26日周一下午3：15）

3、自學(xué)《消防安全知識讀本》和消防安全知識學(xué)習(xí)資料（教師版）。（9月27日---10月9日）

4、參加消防安全知識競賽（10月10日周一教師例會）。所有教師統(tǒng)一參加筆試，以教研組為單位（語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組、英語組、社會組、藝術(shù)體育信息組和后勤組），按各組的平均分（無故不參加者以0分記入）高低排名，分別予以一定的物質(zhì)獎勵。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)活動安排：

1、學(xué)習(xí)一堂消防安全課。（9月30日科學(xué)教師在全校各個班級上一消防安全課）

2、觀看消防安全教育科普電影。9月27日

3、學(xué)習(xí)消防安全知識學(xué)習(xí)資料（學(xué)生版）（9月27日－10月10日）

4、自主參觀學(xué)習(xí)校園內(nèi)各類消防安全標(biāo)語和消防安全活動室。

5、“小小消防員”消防安全知識競賽。全校各班先進行知識競賽，然后推薦5名學(xué)生參加學(xué)校“小小消防員”消防安全知識競賽，評選出年級十大“小小消防員”。（暫定10月11日、10月12日）

開展消防知識培訓(xùn)方案篇8

一、基本情況

__省__區(qū)__學(xué)校位于__區(qū)經(jīng)發(fā)區(qū)路號，占地100畝，總建筑面積59926平方米(其中：教學(xué)樓4幢，行政辦公樓1幢，宿舍4幢，食堂1幢，鍋爐房1幢，圖書館1幢)，學(xué)校共有54個班級，在校師生總數(shù)2500人左右，其中教職員工290人左右，住校生2350人左右。單位距消防大隊7公里左右。學(xué)校內(nèi)道路良好，均可通行消防車，校內(nèi)有室外消火栓10只，室內(nèi)消火栓265只，各類滅火器345只左右。

二、滅火疏散應(yīng)急預(yù)案

(一)、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)

1、消防應(yīng)急總指揮部：總指揮——(消防安全第一責(zé)任人)，副總指揮——、。指揮部負責(zé)下達應(yīng)急預(yù)案啟動命令，負責(zé)消防突發(fā)事件的滅火、應(yīng)急疏散及救援的指揮協(xié)調(diào)。

2、滅火行動組：組長——，副組長——，成員——、保安隊長及巡邏保安。生活老師、食堂職工負責(zé)切斷起火區(qū)域的電源，接通消防水源，組織人員迅速展開初期火災(zāi)撲救。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組：組長——，副組長——，成員——、。該組負責(zé)指揮部與各組及外援單位的通知聯(lián)絡(luò)，向全體師生廣播火災(zāi)警報、報警和聯(lián)絡(luò)消防隊，在校門口和校內(nèi)沿途引導(dǎo)消防車，負責(zé)緊急事態(tài)的信息控制與發(fā)布。

4、疏散引導(dǎo)警戒組：組長—，副組長——，成員——、所有班主任老師。該組負責(zé)引導(dǎo)師生疏散到安全地帶并清點人數(shù)，設(shè)立警戒區(qū)、阻止無關(guān)人員進入火場、維持火場秩序，組織人員搶運火場附近的可燃物及貴重物品至安全地帶，負責(zé)與教務(wù)部門協(xié)調(diào)對有關(guān)教學(xué)工作做出臨時安排。

5、救護保障組：組長——，副組長——，成員——、。該組負責(zé)查出火場內(nèi)被困人員數(shù)量、名單;組織臨時醫(yī)療救護小組，負責(zé)將傷員送到醫(yī)院救治;迅速向火場運送救護及滅火器材。

學(xué)校消防應(yīng)急總指揮或副總指揮負責(zé)與相關(guān)專業(yè)部指揮員的指揮銜接，各組組長負責(zé)與專業(yè)部相關(guān)組長的行動銜接，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速有序地展開滅火疏散行動。

(二)火警、火災(zāi)確認

報警、接警處置、通訊聯(lián)絡(luò)程序和措施：

值班校領(lǐng)導(dǎo)或值班人員一旦接到火災(zāi)報警后，應(yīng)立即查證火警情況，確認是否火災(zāi)，火災(zāi)一經(jīng)確認，立即報告學(xué)校消防應(yīng)急總指揮或副總指揮，總指揮或副總指揮立即下令啟動應(yīng)急預(yù)案，命令各小組趕赴現(xiàn)場展開滅火和應(yīng)急疏散及自救行動，通訊聯(lián)絡(luò)組同時采取以下措施：

1、用消防應(yīng)急廣播及電話通知相關(guān)樓層人員有組織地安全迅速疏散，用消防應(yīng)急廣播、電話及短信平臺通知各組成員迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。

2、立即撥打火警“119”電話，講清起火點部位、火勢大小、燃燒物質(zhì)、被困人員狀況、現(xiàn)場水源情況、消防車開進路線;安排專人值守報警電話，及時傳達“119”指令，了解現(xiàn)場情況并向消防部門和學(xué)校消防應(yīng)急指揮部匯報。

3、根據(jù)學(xué)校消防應(yīng)急指揮部指示，統(tǒng)一對外信息發(fā)布內(nèi)容，控制信息發(fā)布渠道，擬定滅火疏散行動最終效果好與不好兩種可能性的信息發(fā)布方案，指定專人在必要的情況下接待新聞單位，發(fā)布事態(tài)情況和應(yīng)急行動信息;防止錯誤及片面的信息散布，影響救援行動和學(xué)校穩(wěn)定。

(三)滅火疏散及現(xiàn)場救援

1、起火部位現(xiàn)場教職工應(yīng)在1分鐘內(nèi)形成第一滅火應(yīng)急力量。立即報告校園“110”值班室、校值班領(lǐng)導(dǎo)或行政值班人員，并立即使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等消防設(shè)施器材滅火，同時迅速引導(dǎo)疏散人員。

2、火警一經(jīng)確認、在3分鐘內(nèi)形成第二滅火應(yīng)急力量。滅火疏散預(yù)案迅速啟動，消防應(yīng)急指揮部成員迅速趕到現(xiàn)場，各小組成員各就各位，按照分工迅速展開滅火疏散行動。

3、滅火行動組：、負責(zé)關(guān)閉火場總電源，、保安隊長負責(zé)組織現(xiàn)場教職工及保安人員用滅火器滅火，及巡邏保安負責(zé)組織人員用室內(nèi)、外消火栓進行滅火;同時通知全體保安實施校園突發(fā)公共事件安保方案，嚴格控制所有校園出入口人員及車輛進出，保證相關(guān)道路和通道暢通;同時協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)部滅火行動組共同投入滅火行動。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組：、負責(zé)廣播通知及指揮部與其他組的通知聯(lián)絡(luò)，負責(zé)“119”、“120”、“110”等外來救援單位與指揮部的通訊聯(lián)絡(luò)，負責(zé)在南大門和校內(nèi)沿途路口引導(dǎo)消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。

5、疏散引導(dǎo)警戒組：、負責(zé)通知相關(guān)部門及班主任;引導(dǎo)疏散師生至安全地帶并清點人數(shù)報現(xiàn)場總指揮并負責(zé)設(shè)立火場警戒區(qū)，設(shè)置臨時警戒線和醒目標(biāo)志，禁止被疏散人員再次返回火場，嚴格控制無關(guān)人員進入火場，維持火場疏散救援秩序，同時組織人員搶運火場附近的可燃物及貴重物資至安全地帶。

6、救護保障組：、負責(zé)查出火場內(nèi)被困人員數(shù)量及名單并報現(xiàn)場總指揮;組織臨時醫(yī)療救護小組，負責(zé)將傷員送到醫(yī)院救治;、迅速組織人員向火場運送滅火器、干沙等滅火器材和空氣呼吸器、檢測儀器、火場照明設(shè)備等火場防護所需設(shè)備。

(四)配合消防隊滅火、救人和開展火災(zāi)調(diào)查工作

1、門衛(wèi)保安人員接警后應(yīng)立即打開大門并保持道路通暢，同時阻止與滅火疏散無關(guān)的校外人員和車輛進入，準(zhǔn)備好引導(dǎo)人員和車輛，引導(dǎo)消防車到達火場位置。

2、消防隊到達現(xiàn)場后，由總指揮或副總指揮向消防隊負責(zé)人匯報火場情況和人員疏散救援情況。

3、按照消防隊指揮員的統(tǒng)一指揮，配合消防官兵進行滅火救援工作。

4、火災(zāi)撲滅后，應(yīng)立即保護火災(zāi)現(xiàn)場，未經(jīng)消防部門同意不得擅自清理現(xiàn)場，同時要積極配合消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

三、預(yù)案實施要求

1、各重要部位要結(jié)合學(xué)校滅火疏散應(yīng)急預(yù)案情況制定本部門的滅火疏散應(yīng)急預(yù)案，制定相應(yīng)場所切實可行的人員疏散路線和安全疏散集結(jié)地點。

2、各部門要組織本部全體師生學(xué)習(xí)消防安全知識和本部的滅火疏散應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急指揮部及各組成員要熟悉自己的相關(guān)職責(zé)并熟練掌握相關(guān)操作技能，其它師生要全部知曉應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容、知曉基本的火場自救自護知識、知曉所在部位疏散路線和集結(jié)點。

3、加強消防安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)和排除消防安全隱患，必須確保消防設(shè)施設(shè)備和安全標(biāo)識標(biāo)志完好以及消防疏散通道和安全出口暢通，力爭避免消防演練和發(fā)生火災(zāi)時人員疏散逃生可能出現(xiàn)的危險。

4、各部門每學(xué)期至少要組織一次滅火疏散演練，通過演練提高全體師生的消防安全意識和火場自救逃生技能，驗證預(yù)案的可行性，修改并完善預(yù)案，確?；鹎檎嬲霈F(xiàn)時預(yù)案發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

開展消防知識培訓(xùn)方案篇9

一、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為把“消防安全”的各項工作落到實處，把消防責(zé)任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__

副組長：__

組員：各處室成員及全體班主任

組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動

我校在消防安全宣傳教育活動中，始終堅持以“全民參與，防治火災(zāi)”為主題，廣泛開展“消防安全”主題宣傳教育活動，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。

1、召開全校安全工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，營造出濃郁氛圍。

2、開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風(fēng)景。

3、開展消防安全知識講座及滅火演練，邀請市消防大隊官兵為師生詳細講解了“119”報警時應(yīng)注意的事項，學(xué)校、家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救、滅火器使用知識、消防應(yīng)急逃生等消防安全知識，并在校文化廣場進行了滅火器、消防栓滅火演練，切實加強全體學(xué)生消防安全意識及逃生知識。

4、開展“關(guān)注消防，珍愛生命”主題班會。全校各班通過主題班會，帶領(lǐng)學(xué)生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識、學(xué)生發(fā)言等靈活多樣的形式，切實提高了學(xué)生的消防安全意識。

5、充分利用校門口、校園內(nèi)的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營造濃厚的消防安全教育氛圍。

6、開展家長對學(xué)校安全工作滿意度調(diào)查。

三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患

學(xué)校政教處、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點對微機室、教室、會議室、教師臨時宿舍樓等處的消防設(shè)施作了安全檢查，對老化的電線、滅火器作了檢查，并對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內(nèi)的電瓶車做了統(tǒng)一停放，固定地點充電的安全整改，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。排查期間發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有兩處馬蜂窩，在排查現(xiàn)場的副校長汪時白同志立即撥打了“119”，請求消防官兵對我校校園內(nèi)兩處馬蜂窩進行了摘除。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的&39;安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在校長汪江文同志的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下，一定能將我校消防安全工作做得更實更好！

開展消防知識培訓(xùn)方案篇10

一、活動目的

1.為了認真落實我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生，限度地減少事故損失，確保師生員工財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。

2.培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

二、活動地點

--幼兒園

三、活動時間

2020年11月9日

四、活動人員

全校教職工及幼兒

五、活動準(zhǔn)備

1.召開會議，明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣傳演習(xí)的實戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2.明確人員所在位置，指定指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

六、活動過程

1.中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識

2.全園火災(zāi)演習(xí)

(1)發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)及時拉響警報。

(2)園長聽到報警之后，緊急啟動應(yīng)急方案，并進行監(jiān)控措施。

(3)各班老師及保育員及時進班維持秩序。

(4)帶班老師馬上停止上課，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護幼兒安全。

(5)保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的情況，發(fā)生情況及時匯報。

(6)照緊急疏散方案，有秩序疏散學(xué)生：

①一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

②二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

③三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

④后勤人員負責(zé)樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。-老師負責(zé)西側(cè)樓梯，-老師負責(zé)東側(cè)樓梯。

⑤帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)。

⑥找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。

七、活動反饋

對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災(zāi)的知識。

在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災(zāi)演練：保安拉響警報寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地保護并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。

此次火災(zāi)演習(xí)加強了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急能力，落實了各部門、各教職工的職責(zé)，同時也充實了孩子面對火災(zāi)自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

開展消防知識培訓(xùn)方案篇11

為了在各種突發(fā)性停水停氣事故發(fā)生時，保證快速、有序、高效的降低停電對醫(yī)院的危害，最大限度的保障來院就診病人、家屬和職工的安全，保證正常的醫(yī)療秩序，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持安全第一、預(yù)防為主、科學(xué)組織、搶救及時的方針，按照集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、分工協(xié)作、規(guī)范有序、反應(yīng)靈敏、運行高效的思路，建立綜合性的、標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)急體系。

二、應(yīng)急體系目標(biāo)

最大限度的降低停水停電事故對醫(yī)院的危害，保障來院就診病人、陪同家屬和醫(yī)院職工的生命財產(chǎn)安全。

三、組織機構(gòu)和職責(zé)

為加強對突發(fā)性停水停汽事故的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院成立停水停汽事故應(yīng)急工作小組，全面負責(zé)突發(fā)性停水停汽事故應(yīng)急處理的領(lǐng)導(dǎo)工作。

停水停汽事故應(yīng)急工作小組：組長：副組長：組員：職責(zé)：根據(jù)后勤中心突發(fā)事件的險情，統(tǒng)一指揮和緊急組織防險搶險、搶修排障、隔離控制等工作；執(zhí)行政府和醫(yī)院下達的其他關(guān)于重特大突發(fā)事件的防災(zāi)救災(zāi)任務(wù)。

四、應(yīng)急流程

（一）加強對突發(fā)事件有關(guān)信息的監(jiān)測、預(yù)測和收集,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

（二）對一般性突發(fā)事件應(yīng)按照分工負責(zé)、條塊結(jié)合、以塊為主的原則應(yīng)急處置。對重特大突發(fā)事件，應(yīng)立即報告醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，請示批準(zhǔn)應(yīng)急預(yù)案的啟動，通知相關(guān)應(yīng)急工作組，并及時主動地進行先期處置，控制事態(tài)。

（三）應(yīng)急成員應(yīng)根據(jù)本預(yù)案，做好班組人員落實，定期對相關(guān)人員進行應(yīng)急處置相關(guān)知識、技能培訓(xùn)和練習(xí)，切實提高應(yīng)對后勤服務(wù)保障各類突發(fā)事件的能力。

五、保障措施

（一）綜合維修班要安排人員備班。

（二）班組長及備班人員保證24小時聯(lián)系暢通。

（三）后勤中心各班組成員在緊急停水時有配合搶修的義務(wù)。

（四）值班人員遇到局部緊急停水停汽時應(yīng)及時趕到現(xiàn)場，迅速查明原因，及時進行維修處理。

（五）遇到大面積停水停汽時，在實施搶修的同時應(yīng)迅速逐級上報。

（六）按照先急后緩原則及時通知相關(guān)科室。

（七）應(yīng)急小組接到通知后，迅速組織班組人員協(xié)助做好保障工作。

（八）以病人為中心，科學(xué)組織，盡可能減少損失。