與此同時，“90所大學撤銷公共事業管理專業”的話題隨之登上了微博熱搜。幾天后，教育部公布2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，各高校新增本科備案專業1641個、審批專業176個，調整學位授予門類或修業年限專業62個，21種新專業納入《普通高等學校本科專業目錄》。

教育部高等教育司負責人介紹，目前，全國普通高校本科專業布點總數6.6萬個，較2012年新增1.7萬個專業點，撤銷和停招了近1萬個專業點，每年調整幅度將近5%。

隨著一部分專業的撤銷，許多新興專業在高校中涌現。人工智能、數字經濟、大數據管理與應用、虛擬現實技術等專業在多所高校開設。

做好科學教育加法

《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》發布

2023年是“雙減”政策實施的第三個年頭。“雙減”減去了中小學生過重的學習負擔，增加了高質量且必要的教育內容。“雙減”之后，科學教育有了更廣闊的發展空間。

2月，習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時強調，要在教育“雙減”中做好科學教育加法，激發青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體。

5月，教育部等18部門聯合印發《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》