明確職責可以幫助員工更好地了解彼此的工作內容和職責，從而更好地協調合作、避免工作重疊或缺失。怎樣才能寫好輔導員崗位工作職責？這里給大家提供輔導員崗位工作職責，方便大家學習。

輔導員崗位工作職責篇1

1、全面貫徹執行黨的教育方針和學校的各項規章制度，負責所帶年級（班級）學生的思想政治教育和日常管理工作。

2、堅持“以學生為本、為學生服務”的學生工作理念，引導學生健康成長、全面成才。

3、經常深入到學生當中，了解學生的思想、學習和生活情況，努力提高思想政治教育工作的針對性和實效性。

4、努力學習業務知識，將科學的專業知識和管理理論創造性地運用于思想政治教育工作中，對學生實施全面的思想、政治、品德、法制和心理等方面的教育。

5、抓好學生黨團組織的思想建設和組織建設，選拔和培養學生干部，指導學生干部和黨團組織開展工作。

6、抓好班風、學風建設，引導學生勤奮學習、刻苦鉆研，營造良好的學習風氣。

7、做好學生的入學教育，重點是進行理想信念教育，實施目標導航和理想導航。

8、引導學生利用課余時間，積極參加院內外各種有意義的活動，培養和提高學生的綜合素質。

9、引導學生積極參加社會實踐和科研創新活動，培養和提高學生的實踐能力和創新精神。

10、做好學生的就業指導、畢業鑒定等工作，對學生進行職業導航。

11、組織好學生的各種先進個人、先進集體、獎學金、助學金的評選工作，做到公平、公正、公開。

12、做好經濟困難、學習困難和心理上有問題的學生的幫扶工作。

13、關心學生生活和身體健康，培養良好的行為習慣，加強學生日常行為的管理和養成。

14、配合學院和有關職能部門做好違紀學生的處理和教育工作。

15、要加強理論學習和調查研究，積極探索學生工作的新思路，不斷提高理論水平和業務能力。要結合工作實際，每學期至少撰寫一篇專題文章（工作總結、調查報告、學術論文等）。

16、努力完成上級組織和領導交辦的其它工作任務。

輔導員崗位工作職責篇2

少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。大隊輔導員是校長貫徹執行計劃、進行兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導者。要在上級少工委，校領導的指導下，依靠中隊輔導員的協作，踏實工作、努力創新，培養少年兒童的良好習慣、優秀品質、創新精神和實踐能力，

l、全面負責學校少先隊工作，處理好日常事務，開展生動活潑的少先隊活動。

2、根據學校工作計劃及上級有關少先隊的指標制訂全學期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結。

3、定期召開大隊委員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關指示、文件。虛心聽取輔導員意見，豐富少先隊生活。

4、組織少先隊干部改選。加強少先隊的組織建設，抓好隊日活動和節日的慶祝活動。并以節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內外德育實踐活動。

5、培養、訓練大、中隊干部，聘請中隊輔導員和校外輔導員，做好隊干培訓工作，指導各中隊開展活動。

6、少先隊的思想建設和組織建設。教育隊員認真學習，做共產主義事業的接班人，做好少先隊編隊、選舉、獎勵、處分等工作。

7、協調教導處共同做好學生的有關評比工作。隊室布置要規范并保持經常整潔。

8、定期整理大隊部檔案，妥善保存。

9、深入學生，加強調查研究，經常注意少先隊員的思想動態和學習、生活等方面清況，樹立先進，對不良傾向作及時的正確引導。

10、全面貫徹落實《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規范養成教育。

11、組織、指導少先隊活動陣地的建設，出好紅領巾板報，辦好紅領巾廣播站，小記者站。

12、加強輔導員的隊伍建設，督促、指導、輔導落實中隊活動。

13、訓練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。

輔導員崗位工作職責篇3

1.根據學校的中心任務，統籌組織學生活動，對學校學生工作進行指導，進行校園文化建設;

2.負責學生的素質教育、思想政治教育及日常管理;

3.負責學生會的日常管理，擬定學生會工作計劃，指導學生開展工作;

4.負責學生獎學金、優秀學生評選工作;

5.完成上級安排的其他工作。

輔導員崗位工作職責篇4

1、負責所轄班級學生日常的各項管理工作;

2、負責學生檔案、信息資料的建立與管理，解答學生疑問，提高學員滿意度;

3、與任課教師保持良好的溝通，圓滿完成教學計劃;

4、通過電話、QQ、郵件等方式，為在籍學生服務，并挖掘潛在的新生資源，協助完成招生任務;

5、組織、策劃、安排、跟進班級活動;

6、建立起完善的聯絡機制，加強學生自我管理;

7、完成上司交辦的其他相關工作;

輔導員崗位工作職責篇5

1、根據校、院學生工作計劃，制定班級工作實施方案，負責有關學生教育與管理的規章制度在責任班級的貫徹落實，定期做好工作總結，撰寫工作研究文章。

2、組織、指導學生政治學習，協助做好學生黨團的思想建設和組織建設，積極開展校園科技文化藝術活動，全面提高學生綜合素質。

3、抓好學生干部隊伍建設，做好學生干部的選拔、培養、考核和推薦工作。

4、開展思想政治工作，做學生的良師益友，及時掌握學生的思想動態，采取個別疏導、公開教育、典型激勵、懲戒后進等多種形式，表揚好人好事，批評不良傾向，樹立良好班風。

5、嚴格常規管理，定期召開班會、學生干部聯席會，組織開展先進班集體的創建工作。

6、抓好責任班級的學風建設，深入課堂聽課，定期與任課老師聯系，掌握學生的學習狀況，分析學習成績落后和學習成績大幅度波動學生的思想原因，有針對性地做好工作。

7、負責班級學生的思想品德評定、綜合測評、獎學金評定和評優推優工作。

8、關心學生生活，為學生排憂解難，做好經濟困難學生信用助學貸款和臨時困難補助的申報審核工作；指導學生勤工助學。

9、做好新生入學、軍訓、大學第一課、公益勞動、社會實踐等教育環節的組織工作和思想教育工作。

10、重視學生的就業指導工作，做好畢業生的就業教育和文明離校工作，協助做好有關學生材料的歸檔工作。

11、及時處理或協助處理學生中的突發、偶發事件，早發現、早介入、早匯報，參與對違紀學生的調查和處理。

12、做好或協助做好與學生家庭、周邊社區和關聯單位的協調、溝通和聯絡工作。

13、負責責任班級日常費用的審核工作；負責學生各類欠費的催繳工作；提供欠費畢業生的去向信息。

14、完成領導交辦的其他工作。

輔導員崗位工作職責篇6

1、根據公司所提供的優質客戶,按照標準聯系、溝通、打標簽、維護;

2、配合主講老師參與課程直播:課前催課+課前直播+課中跟課+課后直播

3、課程運營:學科活動,課后作業批改,學員班群管理;

4、學員維護以及在線答疑,幫助家長解決問題,跟學員增加粘性,建立客戶信任;

5、通過專業的課程服務,挖掘客戶需求,續費、轉介紹、拓科。

輔導員崗位工作職責篇7

1、維護付費班級群，負責班級群開課提醒，課程回顧，群答疑等。

2、參與直播課程，保證出勤率，重點跟蹤學員的學習效果。

3、課后批改作業，針對學員出現的問題給予解答，幫助學員掌握科學的做題以及方法論。

4、定期對家長和學生進行回訪，反饋和溝通學生學習情況，保持和學生及家長的粘性，維護用戶關系，建立用戶信任，提高教學滿意度;5、以良好的教學和服務達成學員的續費指標。

輔導員崗位工作職責篇8

1.根據后臺統計的學員出勤、完成作業、參加模擬考試等行為的數據，結合學員群體和個體特點，通過電話、微信等多種途徑回訪學員，激發學員學習積極性，培養學員學習習慣。

2.管理、服務現有學員，為學員規劃考期、訂制課程，提供報考、備考整個流程所需的信息與服務。

3.設計、策劃并實施線上教學輔助活動，通過課前輔導、課堂交流、課后互動等多種在線運營手段，提升學員對尚德機構對信任度和用戶粘性;

4.通過微信、電話等多種渠道，深入了解學員情況和需求，及時有效回復學員的&39;咨詢、意見、建議、投訴等多種訴求，并針對上述反饋做歸因分析;

輔導員崗位工作職責篇9

(1)宣傳農民專業合作社相關法律、法規和政策;

(2)指導農民專業合作社發起籌備和設立工作，協助指導農民專業合作社明確業務范圍，編寫農民專業合作社成員名冊;

(3)協助指導農民專業合作社起草章程，設立組織機構，召開設立大會;

(4)為農民專業合作社申請工商登記提供咨詢服務;

(5)指導農民專業合作社根據生產發展需要確定經營服務內容，設立必要的工作機構，選配工作人員，制訂工作計劃;

(6)指導農民專業合作社開展規范化建設，幫助建立健全民主管理制度、財務管理制度、收益分配制度、崗位責任等內部管理制度;

(7)輔導農民專業合作社財務會計工作、成員賬戶設置和年度會計報表匯總上報工作;

(8)指導農民專業合作社加強農產品質量安全監管，實行標準化生產，規范生產檔案記錄，推行農產品產地編碼制度，建立農產品質量安全追溯和自律性檢驗檢測制度，幫助農民專業合作社申報無公害農產品、綠色食品、有機食品和地理標志等認證認定;

(9)指導農民專業合作社開拓產品市場，提高市場談判和營銷能力，開展品牌化經營，注冊商標，組織農民專業合作社參加名牌產品和著名商標評比認定，推薦農民專業合作社參加宣傳推介活動，指導農民專業合作社運用互聯網進行產品展示及發布供求信息;

(10)協助指導農民專業合作社申報承擔國家有關涉農項目，制定項目實施方案，根據有關授權加強對項目資金使用的監督;

(11)做好對農民專業合作社日常運行情況的&39;監測分析工作，及時上報統計信息;

(12)總結上報農民專業合作社的典型案例和成功經驗;

(13)參加主管部門舉辦的業務培訓;

(14)完成主管部門交辦的其他工作任務。

輔導員崗位工作職責篇10

1、注重運用各種新的工作載體，特別是網絡等現代科學技術和手段，組織協調社會教育資源，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動。

2、負責學生的綜合測評、品德評語、畢業鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理及學生檔案信息資料的.收集歸檔工作;做好入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業指導等各項工作。

3、自考班輔導員按照各自的班級，負責組織自考生報考、繳費、校對工作;負責落實、核對并上報學生學費等有關費用的繳交情況;協助繼教部做好新生入學、報到、注冊工作。

4、負責校友的經常性聯絡工作。

5、完成并及時反饋領導交辦的其他工作。

輔導員崗位工作職責篇11

一、根據學校實際和少年兒童特點，每學期制訂出大隊部工作計劃;確定學期和每月的教育中心，安排好重大的活動，引導兒童堅持德、智、體、美、勞等全面發展的方向。

二、輔導少先隊員辦好自己的小家務，如紅領巾廣播、隊室布置、鼓號隊、光榮冊、大隊資料檔案、隊干值日等工作。

三、培養訓練少先隊各級小干部，定期召開隊干部會議，經常聽取他們及隊員的意見。培養他們熱心為他人服務的精神，教給他們工作技能，指導他們積極參與學校管理。

四、指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開展好少先隊活動。配合德育處開好每月一次班主任例會，組織教師討論工作，交流經驗，聽取意見。

五、做好每學期優秀隊員、隊干、優秀集體及文明班的評選工作，及時發揚好人好事，引導少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結”。

六、配合校領導做好小學生日常行為規范的訓練、檢查、評比工作。

七、爭取社會力量共同關心少先隊組織，做好校外輔導員的聘請工作，主動與社區配合，認真貫徹《未成年人保護法》和《青少年保護條例》。

八、認真貫徹《國旗法》，組織好每周一的升旗儀式，培訓好升旗手、護旗手、鼓號隊。

九、認真填寫少先隊工作日記，及時記錄各個時期的大事。

十、積極組織開展雛鷹爭章活動，爭取人人達標，提高隊員素質，豐富隊員生活。

輔導員崗位工作職責篇12

1協助授課：協助主講老師參與直播課程;

2陪伴學習：跟蹤學員學習效果，督促學員完成學習任務，指導學習方法，規劃學習路徑，定期完成作業批改。

3家長溝通：通過積極與家長溝通和反饋，解答產品使用問題，提高家長滿意度，促進課程續報;

4續費推薦：日常維護好學員，提高學員滿意度的前提下，引導學員推薦及續費;

5其他工作：配合公司完成市場活動等。

輔導員崗位工作職責篇13

1、在政教處的統一部署下，科技輔導員具體負責學校青少年科技創新教育工作的全面開展。

2、科技輔導員必須定期參加區科技輔導員會議及相關培訓活動，并及時向學校上級主管部門匯報、傳達會議精神。

3、科技輔導員負責制定學校青少年科技工作的規劃、學期計劃，撰寫學期評估小結，開展學校科普活動先進集體和個人的評選表彰工作，并做好相關活動的材料收集、整理工作。

4、科技輔導員負責組織開展每年一屆的學校科技節活動：撰寫科技節活動方案、小結；組織開展學校“科技創新月”各項系列活動等，力爭辦出特色，取得成效。

5、科技輔導員負責組織選送有科技特長的學生參加各級各類青少年科技競賽展示活動，并做好相關的培訓、指導、協調及管理工作等。

6、科技輔導員負責學校科普宣傳工作的落實開展：如科普櫥窗宣傳資料的提供、科普知識講座、科普知識咨詢等。以普及科學知識為主，突出科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的傳播，培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的科學素質。

輔導員崗位工作職責篇14

1、學生的出勤考核統計、考試成績統計及分析、各項評比統計、活動籌劃與準備等教務工作;

2、管理好學生的請假、就寢等后勤工作;

3、接待好新生入學，及外來參觀訪問的家長、老師。

輔導員崗位工作職責篇15

工作職責：

1.直播課中輔助主講老師教學,確保課程高效進行。

2.課后溝通了解學生的學習情況,查漏補缺,及時與學生家長反饋。

3.提醒學生完成對應的課后作業,批改并完成作業講解課。

4.日常解答學生相關學科的.疑問,運營所帶班級的專屬微信群。

5.課程提醒,負責班級到課率。

任職要求：

1、全日制統招二本及以上學歷,應、往屆生均可。

2、學習能力強,對應學科基礎知識扎實。

3、具備良好的溝通力和團隊協作力,抗壓能力強。

4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業發展。

5、有互聯網工作經驗/思維、教育專業畢業者優先考慮。

6、不限專業。

輔導員崗位工作職責篇16

1、輔導員要根據上級團委教育行政部門和學校文件精神，結合學校實際，訂好大、中、小隊計劃，堅持寓教于活動的原則，組織開展富有思想性、知識性、趣味性的教育活動。

2．輔導員要注意抓好隊員的思想教育工作，定期召開輔導員會議，研究布置少先隊工作，總結交流經驗及計劃實施情況。

3、輔導員要注意隊干的培養。以“輪崗制”為原則，每學期要做好隊干的改選，充實鼓號隊。健全隊務日志和榮譽薄。

4、輔導員要結合學校德育工作，為教學服務，定期開展有主題的大隊活動。要抓好少先隊的常規工作。

5、大隊要建立健全隊部室，并充分利用隊部的各種設備和墻報、廣播等發揮其宣傳教育作用。、

6、大隊要充分利用德育網絡，加強與家庭、社區的聯系，抓好隊員在校外的思想品德形成和我能行的實踐活動能力的培養。

7、輔導員要注意收集少先隊信息，并及時行動，要把每次活動的照片，資料分類匯總并保存，也同時要投搞。加強與外界的聯系。

8、抓好少先隊值勤工作，促進隊員良好習慣的養成。

輔導員崗位工作職責篇17

1、負責對用戶提出的學習問題進行解答指導;

2、負責所帶戰隊的學員日常管理，為整體進度和質量負責，按照標準化流程推進工作;

3、配合教研老師開發實戰課程，進行課程內容的審驗，跟蹤課程后期的&39;編輯制作，以保證平臺內容質量;

4、監測平臺用戶的整體學習服務情況，推進用戶服務的進度，以保障用戶服務效率;

5、跟蹤用戶學習過程，反饋用戶需求及建議，并為提高學習效果及用戶滿意度提出改進性建議。

輔導員崗位工作職責篇18

第一條根據《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等有關法律法規及學校的各項規章制度，運用多種形式對學生進行思想政治和道德教育，培養學生的良好的道德品質、行為習慣和心理素質，培養學生全面發展。

第二條做好班隊工作計劃和總結，負責本班學生的思想、品德、行為習慣、學習、體衛勞、生活、安全、普法和其他常規的教育與管理，對本班學生的教育和管理負全責。

第三條努力學習教育理論與方法，在工作實踐中不斷探索與研究新時期學生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任（輔導員）工作水平。

第四條高質、高效、全面配合學校的各項工作，圓滿完成學校交辦的其它各項工作。按要求做好班級衛生、出勤、紀律、安全工作，每學期至少家訪一次。

第五條建立健全班級常規管理機制，爭創“流動紅旗”、“星級班級”和“先進班集體”。指導班委會和少先隊開展班隊活動，選拔、培養、使用好班隊干部，充分發揮班隊干部作用。

第六條堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動的跟班管理。關心學生的課外活動，鼓勵學生發展正當的興趣和特長。特別要支持組織好學生參加學校、年級的各種競賽活動。