開展世界環(huán)境日活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，既然這樣，那么開展世界環(huán)境日活動總結(jié)怎么寫？下面小編給大家?guī)黹_展世界環(huán)境日活動總結(jié)，供大家參考！
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇1）
環(huán)境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。為了加強環(huán)境教育，有效地提高農(nóng)村居民的環(huán)境意識。我們__鎮(zhèn)人民政府在本月2日圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以"人文文化和生命文化"為重點，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚環(huán)境文化，愛護綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活，提高本鎮(zhèn)居民的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、多管齊下，做好宣傳。
活動以倡導(dǎo)綠色文明為基礎(chǔ)，以“為生命吶喊為口號”，將保護環(huán)境、污染減排、踐行人與自然和平相處。讓環(huán)保意識永駐群眾的心目中。時時提醒每位__人。結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，與6.1開始宣傳環(huán)保日活動，發(fā)出了"綠色文明，從我做起"的活動倡議。并在鎮(zhèn)中心主干區(qū)域粘貼橫幅海報宣傳環(huán)保活動。
二、現(xiàn)場活動，增強效果。
6月2日上午，領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員結(jié)合環(huán)保宣傳在__鎮(zhèn)人民政府文化中心開展了一次現(xiàn)場會。向過往群眾宣分發(fā)“共建生態(tài)文明，共享生態(tài)家園”的倡議書以及生態(tài)生活小知識宣傳單。此次發(fā)放了環(huán)境保護宣傳單150余張，環(huán)境宣傳倡議書300余份。同時組織我鎮(zhèn)全體職工，召集鎮(zhèn)級各機關(guān)單位職工一起上街，共同宣傳參與活動。借助這些活動，充分調(diào)動了廣大人民群眾參與環(huán)境保護的熱情，領(lǐng)導(dǎo)小組還設(shè)立了環(huán)保咨詢服務(wù)臺，現(xiàn)場解答群眾提出的各種環(huán)境問題以及收集各群眾對本鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)保建設(shè)的意見與建議。為了調(diào)動積極性，對于參與此次活動和提出建議的群眾都給予環(huán)保指甲剪以及洗衣粉的獎勵。雖然天空下著雨，但是一點也不阻擋群眾參與活動的積極，很多滿頭白發(fā)的老人都撐著雨傘前來參與活動。本次取得了較好的宣傳效果。
三、總結(jié)提升，宣傳常態(tài)。
求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其源泉;我們文成縣正在創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)示范縣，我們__鎮(zhèn)正在打造宜人宜居的“國際慢城”在環(huán)保上我們更應(yīng)該苦下功夫，走在文成的前列。自此我們就必須在根本上著手，將環(huán)保意識深入人心，扎根于每一位僑鄉(xiāng)人的內(nèi)心深處，從心出發(fā)的去熱愛生活，熱愛大自然，熱愛生命，踐行人與自然的和諧發(fā)展。
通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)6.5世界環(huán)境日宣傳活動還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。我們要借這次活動的東風(fēng)，始終以鞏固成果，超前預(yù)防作為環(huán)保工作出發(fā)點，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，并形成長效機制，將環(huán)保工作視為常態(tài)化工作，為文成縣創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)示范縣再起東風(fēng)。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇2）
按照縣政府辦《關(guān)于開展“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動的通知》要求，中心結(jié)合工作實際，緊緊圍繞20__年世界環(huán)境日“保護__河，打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”宣傳主題，傳播綠色消費理念，倡導(dǎo)低碳生活，動員人民群眾從現(xiàn)在做起，從小事做起，參與環(huán)境保護。現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織安排
中心高度重視環(huán)境宣傳教育工作，始終堅持把“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動作為年度環(huán)境保護宣傳教育工作的重點。為確保今年的環(huán)境宣傳教育工作取得扎實成效，制定了《疾控中心“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作方案》，成立了主要領(lǐng)導(dǎo)總負責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，科室負責(zé)人具體管，層層落實責(zé)任，形成上下齊動、合力推進、高效運作的協(xié)調(diào)機制。堅守生態(tài)環(huán)保底線，扎實做好今年的“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作，開展保護飲用水源、防治大氣污染、節(jié)能減排等方面知識宣傳，進一步提高市民的環(huán)境意識。
二、圍繞主題，開展多種形式宣傳
為提高人民群眾環(huán)境保護意識，推進我縣生態(tài)文明建設(shè)。中心結(jié)合實際，緊緊圍繞世界環(huán)境日“保護__河，打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的主題，開展了系列宣傳活動。
1.開展上街宣傳服務(wù)。6月5日下午，中心選派x名工作人員在縣城__路開展了宣傳服務(wù)，活動現(xiàn)場掛橫幅x條，發(fā)放環(huán)境衛(wèi)生與常見疾病預(yù)防知識宣傳材料__余份，宣傳提袋__個，接受群眾咨詢__余人次。
2.傳播環(huán)保責(zé)任理念。在環(huán)境教育宣傳周期間，中心在辦公樓前電子屏滾動播放環(huán)保宣傳標語;充分利用宣傳欄、QQ群和微信公眾平臺宣傳環(huán)保知識，傳播環(huán)保責(zé)任理念，不斷提高干部職工及辦事群眾的環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識。
3.積極宣傳綠色護考行動。倡議單位職工在中高考期間，少開一天車，盡量不鳴笛，不在考場周圍不得大聲喧嘩等，傳播綠色消費理念，倡導(dǎo)低碳生活。
三、重點攻堅，解決環(huán)保工作難點
1.大力開展愛國衛(wèi)生工作。中心十分重視愛國衛(wèi)生工作，將其納入重要議事，成立了縣疾控中心愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，制定愛國衛(wèi)生月，每月月底愛國衛(wèi)生日，每周五潔清__日。加強責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔管理，明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分，各科室加強衛(wèi)生管理，保持責(zé)任區(qū)內(nèi)衛(wèi)生整潔。6月6日-8日，中心組織干部開展室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治和院外衛(wèi)生死角治理活動，美化了中心環(huán)境，為群眾提供良好的服務(wù)環(huán)境。
2.加強病媒生物防制工作。中心成立除“四害”領(lǐng)導(dǎo)小組并制定除“四害”工作計劃，對中心室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生進行整治，消除“四害”的孳生地。并配合有關(guān)部門，對其管轄范圍內(nèi)所有蚊、蠅、鼠、蟑螂孳生地進行全面調(diào)查，找出存在的.主要問題，并針對找出的問題進行整治。
3.抓好控?zé)煿ぷ鳌Ｖ行某闪⒖責(zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，制定控?zé)熆荚u獎懲制度和控?zé)熆荚u獎懲標準，中心內(nèi)設(shè)置控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員，并有固定的控?zé)熜麄鳈?個，宣傳畫1個，定期或不定期對職工進行控?zé)熤R培訓(xùn)，進一步鞏固市級“無煙單位”成果。
中心通過開展一系列環(huán)保宣傳教育活動，大力倡導(dǎo)了綠色環(huán)保理念，動員廣大干部、群眾從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，共建美麗家園。我縣群眾的環(huán)保意識進一步增強，公眾參與環(huán)境保護的熱情持續(xù)高漲，收到了良好的效果。今后，中心將繼續(xù)加大環(huán)境宣傳教育的廣度和力度，進一步激發(fā)廣大群眾積極參與環(huán)境保護的熱情，為環(huán)境保護工作做出更大的貢獻。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇3）
為紀念世界環(huán)境日，提高師生環(huán)境保護意識，響應(yīng)縣環(huán)境保護局、縣教育局提出的以__主題__為內(nèi)容的紀念活動，我園結(jié)合日常教育活動開展了一系列的環(huán)保教育活動，現(xiàn)將活動情況作以下匯報：
一、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗，選擇適宜的教育內(nèi)容。如主題活動“春天來了”等，通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關(guān)系;“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關(guān)系;“我的家鄉(xiāng)玉林”“我愛我的幼兒園”等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。
二、一日生活中滲透環(huán)境教育
幼兒良好的環(huán)保意識和行為不是依幾次主題活動、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學(xué)活動中設(shè)計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等;在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會.
三、環(huán)境教育方法豐富多彩
幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)認識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會性的成分。我們將自然科學(xué)知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識;春天來了，我們組織幼兒觀賞園內(nèi)的桃花、柳樹，帶領(lǐng)幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號召大家一起來愛護我們的家園;學(xué)前班兩位教師還根據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)、愛鳥周，帶領(lǐng)幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了“我愛綠色”畫展，學(xué)前班幼兒在教師的指導(dǎo)下，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學(xué)會生存和保護我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。
四、親子活動創(chuàng)環(huán)保教育新路
“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”是我園環(huán)境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)保活動中來。我們請大班、學(xué)前班的家長利用廢舊材料制做環(huán)保時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮?xí)r裝，自信地在臺上表演。中班的家長和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教學(xué)樓的走廊中。使孩子們知道原來我們手中的“垃圾”還有這么多的用處。
親子環(huán)保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
五、教師以身作則，做好幼兒的表率
幼兒年齡小，他們許多生活經(jīng)驗都是從教師、家長那里，潛移默化模仿來的。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的榜樣。
總的來說我園環(huán)保教育能根據(jù)幼兒的興趣，結(jié)合幼兒日常生活和滲透于各科教學(xué)中，和專題的教育活動中，通過多種多樣的形式來進行，在進行中注意發(fā)揮幼兒自身的積極性，引導(dǎo)幼兒通過直接觀察，注意并去發(fā)現(xiàn)身邊所發(fā)生的環(huán)境問題。注重培養(yǎng)幼兒對保護環(huán)境的興趣。經(jīng)過環(huán)保教育后，師生以及廣大家長對環(huán)境保護的重要性及其做法有一定認識，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)自己的行為習(xí)慣。
保護環(huán)境是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。為了我們美麗家園的不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們都來關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命，繼續(xù)支持環(huán)保。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇4）
為進一步樹立環(huán)境保護的意識，引導(dǎo)師生尊重自然，呵護環(huán)境，自覺踐行綠色生活，__學(xué)校開展了以“美麗中國，我是行動者”為主題的環(huán)保教育系列活動。
一是深入宣傳，營造氛圍。學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次教育活動，并制定詳細的活動方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標語等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，低碳生活。
二是精心組織，活動育人。以年級為單位，開展環(huán)保系列活動，低年級以繪制環(huán)保畫報為主，中年級以舉行“美麗中國，我是行動者”主題演講為主，高年級以開展“保護環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級為單位，召開主題班會，共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的法律法規(guī)，并開展環(huán)境保護的.簽名寄語活動。
三是親子攜手，家校共育。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織學(xué)生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式，向長輩宣傳環(huán)境保護等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動員廣大家長利用周末的時間，帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場所做一些環(huán)保小事，共同參與到綠化城市的活動中來。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇5）
環(huán)境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為營建綠色城市，庇護地球家園!省委宣傳部確定宣傳月活動主題為建設(shè)綠色廣東，需要你我行動。為了加強環(huán)境教育，有效地進步青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以環(huán)境文化和綠色文明為重點，展開一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，宏揚環(huán)境文化，愛惜綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活，進步本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。現(xiàn)將活動總結(jié)以下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
我校一向重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標，并抓好進程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查催促，弄好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄相，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并展開手抄報和板報評比活動。
二、參與各類活動，重視教育效果。
1 、利用班隊會課展開環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成績，增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
3、爭當綠色衛(wèi)士活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投進到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身旁事做起。當看到水龍頭在滴水時或沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子--用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的展開，利用紅圍巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
4、學(xué)校綠色衛(wèi)士積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們天天巡查衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。 5、天天利用朝會課教育學(xué)生進行愛惜花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點，教育學(xué)生穩(wěn)定涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。
三、重視課外實踐，規(guī)范環(huán)保行為。
課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合6o5世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉行專題講座，組織展開美麗的校園攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。 結(jié)合環(huán)境保護內(nèi)容，我們建立了護苗小衛(wèi)士草地維護組天氣預(yù)告組等愛好小組和勞動實踐基地、百草園基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為愛好小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織屢次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已構(gòu)成了早掃中撿晚清算的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每一個崗位落實專人負責(zé)，進行垃圾分類處理。為
增強學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身旁事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過量次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能展開護綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、美化家園，從我做起繪畫比賽、社會調(diào)查等實踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，進步環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇6）
今年是實施十二五規(guī)劃的開局之年，也是完成旌陽區(qū)省級生態(tài)村創(chuàng)建的攻堅年。在六五世界環(huán)境日來臨之際，為引導(dǎo)公眾從我做起，積極推進污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量。緊密圍繞今年共建生態(tài)文明，共享綠色未來這一環(huán)保主題，我鎮(zhèn)開展了豐富多樣的宣傳活動。
一、高度重視，認真組織
明確目標，落實責(zé)任、分工合作，將宣傳活動與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有機的結(jié)合。我鎮(zhèn)及時成立了由鎮(zhèn)長吳丹、鎮(zhèn)人大主席羅大元牽頭，鎮(zhèn)國土建環(huán)所和文化廣播站工作人員共同參與的活動小組。
二、緊扣主題，分頭宣傳
6月5日是我鎮(zhèn)的逢場天，宣傳活動分頭進行。鎮(zhèn)國土建環(huán)所工作人員在當日趕集人口密集的地段設(shè)宣傳點，通過貼相關(guān)標語、掛宣傳圖、播放環(huán)保光碟、發(fā)放各種宣傳手冊、向前來咨詢的百姓答疑解惑等方式，幫助群眾樹立環(huán)保理念，結(jié)合生活實際把綠色生態(tài)融入他們的日常生活，讓百姓能相互監(jiān)督，一點一滴從身邊的小事做起。
此外，鎮(zhèn)文化廣播站出動宣傳車在龍鳳、雙東、通江三大場鎮(zhèn)及德通路沿線播放宣傳環(huán)保知識，以充分引起群眾的注意，使綠色環(huán)保深入人心，從而為打造和諧舒適的生活環(huán)境而共同努力。
三、 分析總結(jié)、努力改進
活動結(jié)束后，活動小組就當天的宣傳事宜進行了分析總結(jié)。繼續(xù)堅持好的做法，努力改進不足之處，集思廣益，將更好落實共建生態(tài)文明，共享綠色未來作為政府今后的工作努力方向之一。
環(huán)境保護與人民群眾的生活密切相關(guān)，我鎮(zhèn)將進一步結(jié)合本地的實際，開展豐富多彩的宣傳紀念活動，以廣泛凝聚社會共識，激發(fā)公眾熱情，營造全鎮(zhèn)人民關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇7）
為加強學(xué)校環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，__初中以“世界環(huán)境日”為契機，組織開展“美麗中國，我是行動者”主題教育活動，進一步增強師生綠色生活意識，養(yǎng)成綠色生活行為習(xí)慣。
一是做好宣傳教育工作。學(xué)校通過生物、地理等課程開展環(huán)保教育滲透性教學(xué)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、主題班會大力宣傳環(huán)保生態(tài)知識，讓師生了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容，號召廣大師生從自身做起、從現(xiàn)在做起、從每一件小事做起，自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
二是營造良好的環(huán)保氛圍。學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛環(huán)境保護口號，充分利用致家長信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護環(huán)境，營造良好的`宣傳氛圍。
三是舉辦形式多樣的活動。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、攝影、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動。組織學(xué)生開展綠化美化校園活動，清理校園衛(wèi)生死角。倡導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約一度電、一滴水開始，從節(jié)約一粒米、一張紙做起，積極踐行低碳生活理念，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇8）
6月5日是“世界環(huán)境日”。為增強師生環(huán)保意識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念，__年6月1日至2日，青洛初中開展了以“人與自然和諧共生”為主題的“65世界環(huán)境日”宣傳教育活動。
學(xué)校通過開展“人與自然和諧共生”主題教育活動專題會、國旗下講話，主題班會、手抄報、倡議書等加強宣傳教育，各班級利用微信群、QQ群、釘釘群等向家長們介紹了目前世界環(huán)境狀況，使他們明白了保護環(huán)境的重要性，學(xué)會了減少環(huán)境污染的小妙招。學(xué)校還組織了師生志愿者清掃校園，他們用抹布清潔校園櫥窗、打掃校園衛(wèi)生、除草、澆花等，使校園環(huán)境變得更加清潔，學(xué)校更加美麗。
本次“世界環(huán)境日”主題教育活動，進一步強化了師生們的環(huán)保理念，使大家認清了環(huán)境污染對生態(tài)環(huán)境惡化的影響，充分認識到保護地球環(huán)境的重要性和緊迫性。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇9）
六月五日是一年一度的世界環(huán)境日，作為省級"綠色學(xué)校"，我校以"美的環(huán)境陶冶美的心靈"為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進行"綠色教育"，為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，根據(jù)教育局、環(huán)保局的活動要求，我校開展了主題為"迎綠色奧運，建綠色家園"環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。學(xué)校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課發(fā)動學(xué)生收集我縣環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成就，增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。學(xué)生通過制作手抄報、繪畫、征文等形式，進一步增強了環(huán)保意識。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
3、"爭當環(huán)保小衛(wèi)士"活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全校師生積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，每個中隊都寫出一份"爭當環(huán)保小衛(wèi)士"決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，少先隊又評選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學(xué)生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊"、"護綠小分隊"，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、各班能利用班會加強對學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。加強師生的護導(dǎo)值日，每周確定常規(guī)教育重點，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的.教學(xué)秩序。
三、走向社會深化教育為進一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護。
培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐，帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。實踐活動"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護意識進一步帶進家庭和社區(qū)，通過我家的節(jié)能賬本，動員家長和子女一起接受環(huán)境教育。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谝恍﹩栴}。學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展"小手牽大手"的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇10）
根據(jù)省生態(tài)環(huán)境保護廳《關(guān)于做好20__年“六五”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》要求，我縣結(jié)合實際，緊緊圍繞世界環(huán)境日“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”的主題，開展了一系列的宣傳活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為了做好這次的宣傳活動，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，按照宣傳工作安排認真部署，確定宣傳重點，制定了詳細的活動方案，定制宣傳材料，將宣傳各項任務(wù)分解到各股室和各國土環(huán)境資源管理所，并組織各相關(guān)股室派人參加。
二、形式多樣，廣泛宣傳
1、設(shè)點宣傳
為了做好此次宣傳活動，營造會社會關(guān)心、支持、參與保護環(huán)境的良好氛圍。“六五”世界環(huán)境日活動宣傳期間，我局緊緊圍繞世界環(huán)境的主題，開展了一系列的宣傳紀念活動。在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道共懸掛橫幅45條、張貼海報500多張，并在世界環(huán)境日當天出動了40余人(次)，由分管的副局長親自帶隊分別在縣城和各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)點宣傳。工作人員積極向過往的群眾發(fā)放相關(guān)宣傳材料共2300多份，并對前來咨詢A群眾耐心講解，接待前來咨詢?nèi)罕?00余人(次)。
2、媒體宣傳
此次宣傳活動通過瓊中電視臺和瓊中廣播電臺等媒體進行跟蹤報導(dǎo)，采取電視滾動字幕的形式播放世界環(huán)境日的宣傳口號，廣泛的傳播“踐行綠色生活”這一主題，進一步加大了宣傳教育和公眾參與力度，充分發(fā)揮新聞煤體作用，普及相關(guān)知識，呼吁群眾要愛護環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡。讓廣大群眾認識到要以生態(tài)文明理念為指引，以改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量為核心，更好地發(fā)揮生態(tài)保護與污染防治的協(xié)同效應(yīng)，讓更多的群眾了解環(huán)境現(xiàn)狀和污染防治的緊迫性，自覺地從身邊的小事做起，從日常生活做起，從自身做起。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇11）
__鎮(zhèn)“三舉措”扎實開展“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動。總結(jié)如下：
一是開展街頭宣傳促引導(dǎo)。在街頭開展6.5世界環(huán)境日宣傳，通過拉橫幅，發(fā)放宣傳單等形式，積極向群眾宣傳環(huán)境保護，強化環(huán)保意識。利用中小學(xué)放學(xué)的契機向?qū)W生積極宣傳生態(tài)環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保治理。現(xiàn)場共計發(fā)放宣傳資料600余份。
二是開展簽名活動強意識。聯(lián)合__中學(xué)開展6.5世界環(huán)境日“美麗中國，我是行動者”簽名活動，積極向?qū)W生宣傳環(huán)保知識，動員學(xué)生積極參與到農(nóng)村生活垃圾治理行動中，努力爭做“綠色人”。現(xiàn)場參與共計學(xué)生800余人，老師70余人。
三是開展環(huán)保檢查增效果。重點對集鎮(zhèn)、公路沿線、各村社房前屋后、河流溝渠等區(qū)域開展拉網(wǎng)式檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，并將整改落實情況納入年終考核內(nèi)容。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇12）
南安市詩山中心小學(xué)燕山校區(qū)為紀念世界環(huán)境日，廣泛深入地宣傳我市的環(huán)境保護基本國策，鼓勵公眾積極參與、投身環(huán)保實踐活動，不斷提高全社會的環(huán)境保護意識，我校結(jié)合實際，認真組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的世界環(huán)境日宣傳活動，現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大宣傳活動力度
學(xué)校在南安市教育局下達通知的當天下午就召開全校教師會，傳達南教政〔20_〕31號精神，宣傳今年我國確定的世界環(huán)境日宣傳主題：“綠色消費你行動了嗎?”并組織學(xué)校少先隊大隊部、各班主任老師協(xié)調(diào)各科任老師開展好世界環(huán)境日宣傳活動，要求做到“班班有活動，人人有行動”。
二、結(jié)合實際，注重宣傳活動實效
我校結(jié)合實際，重點圍繞我國宣傳主題，將國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢宣傳和生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中，開展了有內(nèi)容、有特色的宣傳教育活動，弘揚生態(tài)文明，傳播綠色消費理念，組織廣大師生自覺參與綠色消費，踐行綠色生活，進一步強化了對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認識和自覺行動，營造共同關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護、生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。
1、少先隊大隊部發(fā)揮了宣傳主陣地作用，多渠道開展宣傳活動。如：紅領(lǐng)巾廣播站精心組織宣傳內(nèi)容，讓優(yōu)秀播音員在每天的廣播中播報宣傳稿件，在全體隊員中營造環(huán)保氛圍，讓隊員們?nèi)巳酥獣浴熬G色消費你行動了嗎?”并圍繞這一主題開展了大討論，在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保的“綠色高潮“。
2、各班組織同學(xué)們出版了班級的“綠色消費你行動了嗎?”主題板報，以班級為單位舉行了以“綠色消費你行動了嗎?”為主題的手抄報比賽。
3、學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)校前后門兩個LED電子顯示屏的宣傳作用，開始滾動顯示世界環(huán)境日宣傳口號，在學(xué)生和家長中進一步宣傳綠色消費、綠色發(fā)展理念，增強環(huán)保意識。
4、以宣傳促行動，以行動做宣傳。各班通過大討論，結(jié)合國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢活動，開展了“綠色消費見行動”活動，以節(jié)約一張紙，回收一個塑料瓶等切實可行，看得見、做得到方式來響應(yīng)學(xué)校的`號召，收到了良好的效果。
三、家校結(jié)合，擴大宣傳活動影響
為了更好地形成人人愛護環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識，提高全社會的環(huán)保意識和參與生態(tài)市創(chuàng)建、國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢工作的積極性，我校還注重發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，號召全體同學(xué)把“綠色消費你行動了嗎?”這一主題帶回家，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起積極參與、投身環(huán)保實踐活動，為生態(tài)市創(chuàng)建貢獻力量。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇13）
20__ 年11月，在市、縣環(huán)保局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《中共__市委機構(gòu)編制委員會關(guān)于設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)環(huán)境保護機構(gòu)的通知》(成機編【20__】25號)__縣政府第81次常務(wù)會議紀要精神，我街道迅速召開街道黨工委會議，研究成立西航港街道環(huán)境保護科。現(xiàn)將前期籌備工作情況匯報如下：
一、機構(gòu)編制及人員組成
按照西航港街道黨工委20__年第21期會議紀要，迅速成立西航港街道環(huán)境保護科，抽調(diào)西航港機關(guān)干部盧厚義、臨聘人員喬偉、蒲梅3人為科室成員，該科隸屬街道經(jīng)發(fā)科，辦公室設(shè)在街道武裝部辦公區(qū)。由盧厚義同志負責(zé)全面開展工作。
二、開展工作情況
(一)積極籌備，做好摸底工作。按照市、縣環(huán)保局工作要求，積極對轄區(qū)16個社區(qū)環(huán)保情況進行摸底排查，與社區(qū)負責(zé)人溝通協(xié)調(diào)，確定社區(qū)環(huán)保員名單，確保每個社區(qū)設(shè)1名環(huán)保員，為下一步環(huán)保工作順利開展奠定基礎(chǔ)。
(二)制定工作方案，明確工作任務(wù)。一是由盧厚義協(xié)調(diào)武裝部落實辦公室位置，同時與縣環(huán)保局協(xié)調(diào)需購買辦公設(shè)備清單，交由街辦綜合科統(tǒng)一購買，環(huán)保科所需辦公物品及行業(yè)專用設(shè)備現(xiàn)已購置齊備，部分已投入使用。二是制定環(huán)保科工作流程、工作職責(zé)、社區(qū)環(huán)保監(jiān)督員工作職責(zé)等日常工作制度，并將各項制度逐一上墻。三是明確人員分工，由盧厚義負責(zé)全面工作協(xié)調(diào)，蔣國良負責(zé)人員培訓(xùn)，喬偉負責(zé)協(xié)調(diào)社區(qū)各項工作，蒲梅負責(zé)對資料的收集匯總上報，確保各項工作有序開展，落實到位。
(三)人員培訓(xùn)。根據(jù)環(huán)保工作要求，首先我街道積極參加市、縣環(huán)保局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是12月10日參加由縣環(huán)保局組織的由陳樹忠博士主講的對環(huán)境監(jiān)測的意義和重要性以及對環(huán)境監(jiān)測專業(yè)設(shè)備操作的培訓(xùn)。二是12月15日-16日參加__市環(huán)保局組織的環(huán)保系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹新《環(huán)境保護法》專題培訓(xùn)。其次按照市、縣環(huán)保工作培訓(xùn)內(nèi)容制定街道相應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容，對現(xiàn)有工作人員及社區(qū)監(jiān)督員進行初步培訓(xùn)，使其了解環(huán)保各項工作程序、工作制度，為后期環(huán)保工作順利開展奠定基礎(chǔ)。
(四)后勤保障。環(huán)保監(jiān)測技術(shù)設(shè)備由縣政府撥款6.5萬元，街辦綜合科統(tǒng)一采購，并配置執(zhí)法車一輛(川anr879)。辦公經(jīng)費、招聘人員工資待遇納入縣財政預(yù)算。
三、存在問題
1、機構(gòu)成立初期人員編制少，轄區(qū)社區(qū)多、企事業(yè)單位多，環(huán)保問題突出，環(huán)保工作難度大。
2、缺少專業(yè)技術(shù)人員，缺少專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，按照市、縣環(huán)保局要求購買的設(shè)備，無專業(yè)人員操作。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇14）
今年6月5日是第_個世界環(huán)境日，為了紀念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。因此，學(xué)校“多管齊下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長石玉東擔任組長，教導(dǎo)處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。
3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動時間，進行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。
4、設(shè)計一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學(xué)生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，使環(huán)境教育落到實處。如此務(wù)實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學(xué)科滲透。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強調(diào)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐等各學(xué)科在教學(xué)時要把環(huán)境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實的環(huán)保教學(xué)計劃，精心設(shè)計教案，從不同角度、不同層次恰當進行“環(huán)保”滲透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
三、開展多彩活動，規(guī)范環(huán)保行為。
在開展環(huán)保活動中我們嘗試做到“六個結(jié)合”，以多種實踐活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。
1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對班級環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生加大檢查評比力度，力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、環(huán)保教育與社會實踐相結(jié)合。學(xué)校開展活動課，組織3-6年級的學(xué)生走出校園，對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強環(huán)境保護的.感性認識。此外，我校大力鼓勵學(xué)生參加農(nóng)村勞動，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強學(xué)生環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動，促進了環(huán)保教育的開展。
4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計劃時，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機地結(jié)合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊主題活動相結(jié)合。學(xué)校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班隊會，并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標語征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動中增強環(huán)保意識。為將建設(shè)節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實處，學(xué)校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學(xué)校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外，學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動中展出，此舉不僅增強了學(xué)生的節(jié)約意識，也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。
6、環(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個人相伴;并通過“小手拉大手”活動，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學(xué)生家長們的普遍贊譽。
四、美化校園環(huán)境，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹、栽花種草，使整個學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語給人以“耳目一新”的感覺。“節(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無聲的宣傳標牌影響、規(guī)范著每個人的行為;走進教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學(xué)們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑驗椤碍h(huán)保”是時代的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續(xù)加強環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究，積極實踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)（精選篇15）
根據(jù)省生態(tài)環(huán)境保護廳《關(guān)于做好20__年“六五”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》(__辦字〔20__〕7號)要求，我縣結(jié)合實際，緊緊圍繞世界環(huán)境日“可持續(xù)消費和生產(chǎn)(口號為‘七十億人的夢想：一個星球關(guān)愛型消費’)”的主題，開展了一系列的宣傳活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為了做好這次的宣傳活動，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，按照宣傳工作安排認真部署，確定宣傳重點，制定了詳細的活動方案，定制宣傳材料，將宣傳各項任務(wù)分解到各股室和各國土環(huán)境資源管理所，并組織各相關(guān)股室派人參加。
二、形式多樣，廣泛宣傳
(一)設(shè)點宣傳
為了做好此次宣傳活動，營造會社會關(guān)心、支持、參與保護環(huán)境的良好氛圍。“六五”世界環(huán)境日活動宣傳期間，我局緊緊圍繞世界環(huán)境的主題，開展了一系列的宣傳紀念活動。在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道共懸掛橫幅45條、張貼海報500多張，并在世界環(huán)境日當天出動了40余人(次)，由分管的副局長親自帶隊分別在縣城和各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)點宣傳。工作人員積極向過往的群眾發(fā)放相關(guān)宣傳材料共2300多份，并對前來咨詢A群眾耐心講解，接待前來咨詢?nèi)罕?00余人(次)。
(二)媒體宣傳
此次宣傳活動通過瓊中電視臺和瓊中廣播電臺等媒體進行跟蹤報導(dǎo)，采取電視滾動字幕的形式播放世界環(huán)境日的宣傳口號，廣泛的傳播“踐行綠色生活”這一主題，進一步加大了宣傳教育和公眾參與力度，充分發(fā)揮新聞煤體作用，普及相關(guān)知識，呼吁群眾要愛護環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡。讓廣大群眾認識到要以生態(tài)文明理念為指引，以改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量為核心，更好地發(fā)揮生態(tài)保護與污染防治的協(xié)同效應(yīng)，讓更多的群眾了解環(huán)境現(xiàn)狀和污染防治的緊迫性，自覺地從身邊的小事做起，從日常生活做起，從自身做起。
(三)舉辦新《環(huán)境保護法》培訓(xùn)班
為了更廣泛地宣傳新《環(huán)境保護法》，使相關(guān)工作人員更進一步了解新“環(huán)境保護法”，在此期間我局還特別開設(shè)了新《環(huán)境保護法》培訓(xùn)班，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管國土環(huán)境資源領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土環(huán)境資源管理所負責(zé)人，監(jiān)測站，各排污企業(yè)單位法人代表及企業(yè)環(huán)保主管人員等進行培訓(xùn)，目的是使排污企業(yè)單位自覺履行新“環(huán)境保護法”規(guī)定的環(huán)境保護責(zé)任和義務(wù)，使排污企事業(yè)單位法人代表及環(huán)境管理責(zé)任人充分認識和了解新《環(huán)境保護法》的規(guī)定，嚴格遵守各項排污標準和管理規(guī)定，避免環(huán)境違法犯罪，達到共同保護環(huán)境的目的。
三、產(chǎn)生的影響和效果
通過此次的宣傳活動，讓人民群眾認識到發(fā)展與保護之間的關(guān)系，讓人民群眾看到政府治污的決心，看到解決環(huán)境問題的希望，增強了群眾污染防治的理念，提高了公眾的環(huán)境意識和參與保護環(huán)境的熱情，營造良好的。環(huán)境氛圍，為我縣生態(tài)縣建沒營造了強大的宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。
四、存在的問題和建議
此次宣傳活動雖然取得了一定的效果，但還存在不足之處，主要表現(xiàn)在宣傳的廣度和深度不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實效還有待提高。環(huán)境保護工作的道路任重道遠，環(huán)境宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中，才能廣泛發(fā)動群眾。環(huán)境宣傳教育活動形式只有不斷創(chuàng)新，才能提高群眾參與的熱情，讓群眾樂意參與到宣傳中來。只有加大對環(huán)境日宣傳活動的投入，才能使宣傳活動更全面更深入。