制定方案時，首先要明確目的和目標，確保方案能夠解決實際問題。什么才算好的組織社會活動方案？接下來給大家分享一些組織社會活動方案，供大家參考。

組織社會活動方案篇1

一、活動目的：

幫助當代中學生接觸社會、了解國情。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當代中學生服務社會、回報社會的一種良好形式。只有正確的引導學生深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去，才能使學生們學有所用，在實踐中不斷學習，在服務中不斷成長。通過寒假期間的社會實踐活動，開闊學生的視野、豐富學生的中學生活，對于初中學生的成長、成才有著極為重要的作用。

二、活動內容

1.“感恩的心”寒假德育綜合實踐

請你學會這樣做—— 做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說一句感恩話,作一張感恩賀卡，寫一句溫馨祝福，記一次感恩日記，獻一個真情擁抱，算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個感恩燈籠、照一張感恩相。

替媽媽梳一次頭，給爸爸捶一次背，為媽媽洗一次腳，整理一次家庭衣物用品;談自己愿望和困惑，聽父母對自己的期望和關懷。一個人做好一件事并不難，難的是整個寒假把每一件事都做好。收獲快樂、體驗成長——

發揮你的創造力，親子一起快樂地完成寒假感恩作業。開學第一天，學校舉行“惜福感恩，過個快樂中國年”活動匯報會，舉辦感恩

燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報、照片、體驗日記等展覽和評獎，祝愿你和父母能夠獲獎。

2、社會實踐與“小小書法家”競賽相結合。小組成員每天在家中進行半小時的硬筆書法練習，書法練習作品一周評比一次，互相找不足，通過互相監督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學要結合作品內容，對于學術調研類作品要提前選好題目，充實調研環節，提高作品質量。

3.過年活動社會調查。2月14日，周六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動最頻繁的時間，利用這個得天獨厚的條件進行一個社會調查。

(1)調查目的：了解當今人們對傳統文化的重視程度。

(2)調查方式：以調查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。

(3)準備工作：準備一份調查問卷，內容包括春節期間人們還保留著哪些過年的傳統習俗，人們對春節的重視程度，對春晚中傳統節目的興趣程度等等。負責打印分發。

(4)總結工作：全組成員共同努力對調查結果做出數據統計，分析當今人們對傳統文化的重視程度，找出原因，對于如何發揮傳統文化的價值、提高對傳統文的重視程度提出自己的觀點和建議。

4、2月19日，周日，正月十七，休息，調整狀態準備開學。

三、總結

開學后第一周內，實踐小組將實踐成果學校，參加評選，如有圖片資料，請保留，貼于調查報告上。寒假結束請將硬筆書法練習交到指導教師處。

四、組織形式

學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，

五、注意事項：

1、在參加社會實踐過程中，要遵守法律、交通法規及社會公德，加強安全意識、自我保護、自我防范意識，做自己力所能及的事情。

2、在參加社會實踐過程中學會關注社會、關注家鄉、關心他人、熱愛生活。

3、在活動過程中，要使用禮貌用語，要注意為人處事態度。

組織社會活動方案篇2

工作是由專業社會工作者運用有關人與社會的專業知識和技巧，為個人和家庭提供物質或感情方面的支持與服務，目的在于幫助個人和家庭減小壓力、解決問題，達到個人和社會的良好福利狀態。在個案工作中，社會工作者在與案主彼此信任合作的和諧關系下，充分調動案主本身的潛能與積極性，共同探討、研究案主的問題、家庭及社會環境，運用案主本身及其外部資源，增強案主解決問題的能力，達到幫助案主成長的目的。

問題一：工作如何開展

關鍵詞：過程技巧

工作過程

接案與建立專業關系。當案主前來社會工作服務機構求助，并已經使用社會工作服務時，即成為“現有案主”。當案主并沒有要求求助，但可能需要個案工作者的協助，或者是雖然還沒有求助但妨礙他人或社會系統功能的正常發揮時，他即成為“潛在案主”。社會工作者的任務不僅是要與“現有案主”工作，同時還要與“潛在案主”建立聯系，使其了解接受社會工作服務對他的意義，使“潛在案主”也成為“現有案主”。

對案主的需要和問題進行評估。包括收集相應的案主個人和家庭資料，然后對他們的問題進行評估，以決定幫助的介入點。

需要了解的案主個人性的資料包括個人資料、身體狀況、心理情況、價值觀以及處理問題的能力，等等。案主所處環境方面的資料包括家庭環境和延伸的環境系統，如案主的朋輩環境、社區環境、工作環境等，以及案主與環境的交互作用。

制訂計劃、介入干預與總結檢討。在制定幫助案主的目標和工作計劃時要遵循一定的原則，包括：工作目標要與社會工作者的專長以及案主解決問題的能力一致，防止目標不切實際，動搖案主解決問題的信心。目標應與機構的功能一致，以便取得機構資源對社會工作者的配合，更好的服務案主。目標應是案主和社會工作者共同協商的結果，限度的調動案主的積極性。目標制定后，社會工作者要與案主訂立工作契約，確認雙方所認可的目標和計劃，促使雙方承擔各自的責任，以便達到最終目標。

個案工作的過程是一個循環往復的過程，每一個步驟中都包含對案主和工作過程的不斷評估與總結。社會工作者應根據對案主動態的發現、案主的進步和社會資源的實際狀況而不斷調整工作和幫助的策略，以維護案主的利益。

工作技巧

溝通技巧。在社會工作過程中，社會工作者無時不與案主溝通，這需要熟練掌握溝通技巧。語言符號的運用：社會工作者在與案主進行交流的過程中，要力求把話說得悅耳、清楚、準確、恰當、巧妙。身體符號的使用：將眼神、面部表情、身體姿勢、動作及儀表等與語言搭配使用。環境符號的運用：包括時間觀念、交流中的說話時機、溝通場所、交流時身體距離的把握等。

關系技巧。這是社會個案工作助人的核心要義。如果社會工作者不能同案主建立起信任關系，就不可能幫助他。這一技巧包括真誠和有同理心地回應技巧，表現溫暖和關懷的技巧，表明尊重案主的技巧。

過程技巧。包括接案和約定技巧、評估技巧、簽訂契約技巧、介入技巧和檢討及終結技巧等。

問題二：個案工作理論模式

關鍵詞：五種模式

危機介入模式。危機介入時，引起危機的事件或原因具體化、清晰化。在危機介入時，工作者的角色是提供信息和建議，需要時可以積極、主動、直接并系統化地介入。介入要限定時間，要鼓勵案主面對未來。而且社會工作者在特定階段還要做案主的榜樣，讓案主知道怎么樣做才是有效解決問題的方法。

任務中心模式。任務中心模式主要應用于八類問題，即人際沖突、不滿意的社會關系、正式組織中的問題、角色困難、社會轉型中的問題、情緒問題、資源不足問題和行為問題。該模式的優點在于：在問題探索、協議和確定任務階段，任務不僅是對案主的，也是對案主有關系統的。問題不僅來自案主自身，也要注意外部因素對案主問題的影響。社會工作者的角色是一個資源顧問。該模式的對象可以是個人、夫婦或家庭。任務中心模式強調案主的優點與優勢，以及他們的網絡資源的重要性。任務中心模式將社會工作者和案主置于同樣重要的地位，而不是單向地由案主向社會工作者傾訴。

社會-心理模式。這是一種將案主的心理狀態、心理過程，同他生活的社會環境結合起來考慮并進行工作的方法。它幫助社會工作者整體地去了解、認識案主，從而既提供增加案主自我認識的服務，又針對案主所處的社會環境開展工作。該模式將有關意識、潛意識、人格功能、人類行為、情緒的知識結合在一起，幫助社會工作者制定個別化的“診斷與治療計劃”。它的主要措施是通過認識和理解人及其心理的發展過程，來認識案主問題的根源，以對癥下藥，幫助案主解決問題和個人成長。

行為治療模式。該模式的基礎是人的行為主要取決于外部環境的行為主義理論。行為治療模式以反應學習、操作學習、觀察學習、認知學習四種學習形態為指導原理，運用獎罰分明的工作方式，在社會工作者的指導下讓案主不斷重復期望行為，漸漸消除問題行為，同時樹立一個榜樣，讓案主學習正確的行為模式等，達到案主問題的解決。該模式主要使用于恐懼癥、焦慮、抑郁癥、社交困難及問題行為等。

敘事治療模式。也稱為敘說治療。它以日常對話為基礎，從多向價值視角出發，重新審視社會工作輔導過程以及由此帶來的在輔導關系和輔導技巧上的一些變化。它透過“故事敘說”“外化"“解構”使人變得更自主、更有動力。與傳統個人工作模式相比，敘事治療不僅是一套治療“工具”或“技術”，更重要的是能令社會工作者和案主反思、調整對生命的態度，明確生命的抉擇，重寫生命故事。

組織社會活動方案篇3

一、創新志愿服務模式擴展志愿服務內容

武安市社會工作與志愿者協會自20-年7月13日成立以來，在開展志愿工作的過程中，協會以志愿者行動為載體，始終圍繞黨政中心工作、服務人民群眾的生產生活、貼近社會重大活動，堅持樹立品牌意識，積極拓寬志愿服務領域，不斷拓展志愿服務項目。經過探索和積累，基本形成了一批適合武安志愿者開展的、在社會上產生積極影響的服務項目。

1、圍繞黨政中心工作開展的志愿活動

今年是交通法正式實施兩周年，志愿者積極參加交通安全志愿者活動，到中興路、富強路等交通要道和交警一起維護交通秩序，引導市民養成“不闖紅燈”的良好習慣，通過“給市民一次提醒，給市民一次宣傳，給自己一次教育”的要求，使全體市民更加了解遵守交通規則的重要性，自覺參與到文明城創建活動中，為打造一座文明和諧的家園而努力。

2、圍繞社會關注的公益活動開展的志愿服務項目

結合重陽節、全民健身日等重點活動日，開展了豐富多彩的志愿者服務宣傳活動。組織志愿者在廣場、社區和敬老院，開展了以“愛在社區，志愿武安”為主題的義務診療、法律咨詢、衛生清潔、敬老愛老等志愿者服務宣傳活動。組織“技術進社區，服務你我他”活動，利用專業特長為居民理發。協會相繼開展了“7.20走進老年公寓關愛老年人活動”、“7.26武安特大暴雨主干道清理淤泥活動”、“8.8全民健身日公益活動”、“九九重陽節走進社區關愛老大型聯歡活動”。

3、圍繞社區孤寡老人開展的志愿活動

弘揚中華民族傳統美德，開展尊老敬老系列活動。組織志愿者到社區對孤寡老人，用愛心和行動去溫暖老人的生活，給他們帶去歡笑和快樂。志愿者們定期地去看望他們，幫助老人打掃衛生，陪老人聊天，給老人唱歌，噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進老人的心里，讓老人們感受到了一份特殊的親情，使老人們孤獨的心靈得到了安慰，志愿者的心里也感受到了陣陣暖意。

協會把市老年公寓、觀瀾城社區服務站和北辰社區服務站做為志愿服務的固定服務場所，志愿者利用業余時間到公寓和服務站為老人開展了免費理發、送水、下棋、聊天等一系列的志愿服務項目，其中觀瀾城服務站有一位老大爺，兒子兒媳在外上班，自已得了糖尿病有了輕生的念頭，當小區志愿者得知這一情況后，聯系有心理疏導專業的志愿者定期為老人進行心理溝通，通過三個多月時間的溝通，老人在社區服務站也活躍了起來，簡直像變了一個人一樣。

二、20--年志愿者協會工作計劃

新的一年，我們仍然發揮協會的優勢并且不斷彌補我們的不足，力爭每次志愿活動做的完美，對于2013年協會的工作計劃如下：

㈠加強自身建設，不斷完善規章制度

志愿者協會作為市里一個越來越重要的社團組織，健全組織機構，規范管理制度，加強團隊建設勢在必行，在這方面主要開展以下工作。

1.根據實際需要在協會內部實行部門職能劃分。

為提高協會的整體辦事效率，更好的發揮協會組織的作用，協會已經規劃出四個部門，使其各司其職，各盡所能，同時又能分工合作，使志愿者工作得到更好的發展。

2.對各部門加強有效管理。

職能部門分工后，協會將按照志愿者協會章程對各部門進行量化考核，規范內部管理。

3.加強素質培訓，提高全體成員的素質，增強青協號召力和凝聚力。策劃開展小型活動，加強團隊建設。

為提高全體成員素質，增強志愿者協會的凝聚力，將組織開展基礎志愿知識競賽活動。

㈡著重發展三大服務群組。

1.老人組：主要面向養老院、老年公寓、社區的孤寡老人，定期走訪實踐基地，幫助護工護理失能老人，整理室內衛生，陪老人聊天談心，讓他們感受來自社會的關懷。

2.兒童組：重點與市特教學校建立合作，在恰當的時間和學校聯系進行支教活動，并積極關注城市和農村兒童受教育的差異性。用愛心點燃希望，用行動播撒陽光，讓生長在同一片藍天下的孩子們獲得成長的快樂。

3.公益組：主要在公共場合，與武安市交警大隊、武安市文體局聯系合作，開展一系列公益性宣傳活動。

㈢加大宣傳力度，營造氛圍，突出典型。

1、通過電視、報紙等媒體進行宣傳。為擴大宣傳覆蓋面，市志愿者協會與市電視臺、武安報、民生報等媒體單位聯合搭建宣傳平臺。市志愿者協會在重大志愿服務活動舉行時，都會邀請電視臺和報社記者采訪，寬領域、多視角展現武安志愿者的風采。

2、通過各級簡報進行宣傳。市志愿者協會專門印制了《志愿者在行動》簡報，并將簡報向市文明辦、團市委、民政局領導贈閱，此外，還及時將活動開展信息向各級有關單位報送，對志愿者活動開展情況進行宣傳。

3、通過網站進行宣傳。市志愿者協會專門在武安傳媒開辦了武安市志愿者協會宣傳版塊。對志愿者活動信息、志愿者的有關知識、志愿者活動風采進行宣傳和展示。通過網絡使市民了解志愿者、志愿服務;通過網絡也使各地了解我市志愿服務工作，提高了我市志愿服務的社會影響力。

4、通過短信平臺進行宣傳。2012年協會開通了“武安志愿者”短信平臺，向全市志愿者發布志愿者活動信息80余條，并在重大節日通過短信為志愿者送上祝福。不僅宣傳了志愿服務工作，也使志愿者感受到了組織的溫暖。

㈣辦好常規活動，做好常規活動。

1.多多搜集志愿服務信息，尋找豐富多彩的志愿服務活動，并將這些活動常規化，吸引更多的志愿者參與進來，并且有助于積累經驗，為以后做更多更高質量的服務活動打下堅實基礎。

2.定期舉辦與志愿活動密切相關的知識競賽以提高志愿者的積極性。

3.做好志愿活動前的活動方案、申請表、審批表、海報、展板等基礎性工作。活動后，要總結備案，每次活動都要留存照片和文字材料以備宣傳使用。

4.定期制作“志愿者愛心報”，報道協會近期所做的工作和志愿新聞通訊，提高志愿者協會在市民面前出現的頻率，提升志愿者協會的社會影響力。

5.開展協會qq群會員之間的交流。

會員是--志愿者協會強大的后盾，要充分利用這一資源，讓會員對協會有全面的認識和理解，主要是通過活動的開展和會員之間的交流參與，聽取會員的意見和建議，加強團隊的凝聚力。

--志愿者協會的影響越來越大，它不僅是一個傳遞愛的活動，還是一個教育的活動，它體現的精神已成為武安志愿者的共同追求，志愿服務理念深入人心;它充分發揮了青年志愿活動的教育功能和社會功能，使道德知識活化，使道德學習的動機增強，從而增進道德學習主體的自我教育。目前協會已經形成了“人人爭做志愿者，認真完成志愿服務任務”的良性競爭局面。

(1)學校社會工作站成員應當尊重人、關心人、愛護人、幫助人、堅持人道主義。要以強烈的社會責任感去研究案主所面臨的各種社會問題和實際困難，尋找解決問題或克服困難的辦法;要以的同情心去減輕案主的痛苦，排除案主的生活障礙，營造良好的生活環境，構建和諧的校園氛圍。

(2)站內人員要有高度的專業責任感，要為維持和增進專業的價值、信譽和尊嚴而努力工作。進行學校社會工作的時候應當盡心盡責、精益求精，以提高社會工作的質量。與此同時，社會工作者有責任保持廉潔的專業形象。他不應參與、寬恕欺騙行為，或與任何欺騙有關的行為相聯系;他不論以個人的身份還是以本工作站的身份、團體的代表的身份出現，都應對自己的言行和行為負責;他應采取適當的方式抵制專業實施過程中出現的不道德的行為和現象，而完全不應該利用職業之便搞不正之風或以權謀私;他在專業討論和批評上持嚴謹的和負責的態度，并不應對自己的品質、服務能力和效果作不實事求是的評價。

(3)社會工作者要有高度的社會責任感，促進校園的和諧。他要預防和排除任何因種族、膚色、性別、年齡、出身、宗教、信仰、國籍、心理或生理的疾病、經濟或地位的差異、以往的錯誤或罪惡等而引發的歧視，公正的對待我們的案主。

(4)學校社會工作站成員要以科學的態度從事學校社會工作和學校社會工作研究。學校社會工作是一項直接與人打交道的工作，社會工作的實施可能極大地改變案主的狀況，因此，社會工作者必須謹慎從事，切實以科學的態度和科學的方法來提供各種服務，勿因自己的一時疏忽而給案主帶來痛苦。實際上，作為一種從久已存在的社會服務中演變而來的新的職業，社會服務的專業化本身就包含著科學的意義。學校社會工作站成員必須確定所有成員都出于自愿，避免對他們的心理和生理帶來不適應、壓力、傷害、危險和損失。

(5)學校社會工作站成員要正確處理與案主的關系。學校社會工作站成員要熱情為案主服務，維護案主的利益。其中包括，學校社會工作站成員不能以任何方式歧視案主、損害案主的利益;他應當向案主說明與接受服務有關風險、權利、機會和義務;當對案主的服務或與案主建立的專業關系不再被需要時，要及時地結束專業關系;最后，在結束對案主的服務時，應注意案主的新的需求，進行持續服務或幫助轉案。學校社會工作站成員要保護案主的權利，尊重案主的自決權，謹慎地為案主保守私人秘密。在服務過程中，學校社會工作站成員應以高度誠懇的態度和方式獲取有關案主的各種資料，應讓案主知道有關案主自身情況的社會工作記錄，并在與案主的互動中切實保護案主的隱私權。

組織社會活動方案篇4

為迎接“12.5”國際志愿者日的到來，大力弘揚和傳播志愿服務精神，深入廣泛推動社會志愿活動開展，現結合蔡店實際，制定志愿服務活動實施方案。

一、指導思想

以“國際志愿者日”為契機，圍繞社會主義精神文明建設，緊貼中心，服務大局，深入宣傳和普及志愿服務的理念和精神，有效開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，通過行動來樹立新風尚、唱響主旋律、傳遞正能量。

二、活動安排

定于20年12月5日，組織鄉內志愿服務者40人，分成6個專門小組，集中在姚家山村開展志愿服務。

三、活動內容

1.開展家政服務志愿服務。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃室內衛生、清洗換季衣物等。志愿者上門為空巢老人、殘疾人及困難人群檢修水暖電氣、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設施，指導空巢老人、村民正確使用電暖氣、煤爐等取暖設施，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。

2.開展健康保護志愿服務。組織鄉衛生院醫護人員為空巢老人舉辦健康知識講座，進行一次健康檢查，到黨群中心召集所有在家村民開展義診活動，陪行動不便的老人、殘疾人就醫取藥。組織心理疏導志愿者為空巢老人、殘疾人、村民提供健身指導、心理咨詢和輔導，讓他們掌握科學的健身方法，幫助他們平穩心態，培育良好的心理品質，預防心理疾患的發生。

3.開展親情陪伴志愿服務。組織志愿者對空巢老人、留守困難兒童、農民工、殘疾人等進行走訪，了解他們的困難和需求，設法幫助他們解決問題。為留守兒童提供學習輔導和興趣培養，提供音樂、美術、體育、科技等方面的培訓，幫助留守兒童通過電話、網絡視頻等，與在外打工的父母進行親情互動。

4.開展法律援助志愿服務。組織具有專業法律知識的志愿者深入社區村鎮，廣泛開展法制宣傳活動，為空巢老人、殘疾人提供法律咨詢、代寫法律文書、代辦公證等服務。有針對性地為農民工提供政策咨詢、索要欠薪、處理勞動糾紛，維護農民工的合法權益。

5.開展垃圾分類宣傳勸導志愿服務。動員和組織志愿者開展垃圾分類、減量的宣傳、指導和服務，讓群眾了解日常垃圾分類、分揀標準和處理渠道等知識，進一步動員廣大群眾養成“垃圾分類、垃圾減量”的良好生活習慣。

6.開展清潔鄉村志愿服務。組織志愿者深入社區，在道路兩側、綠化地帶、樓道等開展環境整治活動。組織綠化志愿者在景區開展清潔環境、保綠護綠、文明旅游等志愿服務活動，營造整潔優美的城市環境。

三、工作要求

1.精心組織，廣泛發動。鄉內各部門、各單位要全力支持配合，抽調奉獻精神和志愿意識強、專業素養和服務技能水平高的中堅力量參與此次活動，力求全面動員和展示各行各業的志愿服務工作，全面展示蔡店志愿服務工作的水平和志愿者的風采。并結合實際需求，全力做好相關器材、工具、藥具等的準備和各項后勤保障工作。

2.效。要積極探索支持社會公益組織發展的工作機制，對接更多的社會公益組織、民間志愿者組織等進入志愿服務工作體系，落地到村、社區開展志愿服務活動，并與社區志愿服務工作站形成合作，為基層志愿服務工作注入新鮮血液。對發展初期的志愿者團隊、社會公益組織要給予更大的支持。有效整合社會工作者和志愿者資源，積極構建“社工引領志愿者、志愿者協助社工”的互動服務格局，推動志愿服務的常態化、社會化和專業化。

3.廣泛宣傳。由區宣傳標語口號、LOGO等宣傳要素和“學雷鋒志愿者”帽子、袖章等志愿服務統一標識，供活動時使用。

四、措施

1、加強領導，成立志愿服務工作領導小組。組成人員如下:

組長:王恒元

副組長:吳天力、黃志偉

成員:李俊……

2、加強監查，嚴格考核，力求工作落到實處。

3、總結經驗、推廣典型，建立長效機制。立足于常態長效工作的持續推動，努力使各類活動成為常態化項目，努力使常態化項目更好地服務群眾，并形成制度，吸引更多市民加入志愿者隊伍，參與志愿者活動，不斷形成和鞏固全社會關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍。

組織社會活動方案篇5

--年是我校評估建設的重要一年。我隊堅持發揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優良傳統以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。

一、社會實踐項目的主題

走進企業感知社會鍛煉自我增加實踐

二、社會實踐項目的目的、意義

為了讓同學們樹立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢于吃苦、勇于創新的精神，提高社會的適應能力，學會規劃自己的職業生涯。促進大學生在社會實踐中成才。

三、社會實踐項目的獨到之處或創新之處

能讓學生深入社會，了解現在的就業狀況，感受挑戰，把力量轉化為學習動力。提升畢業后競爭實力。

四、立項課題情況

是否有立項課題：□是□否

課題名稱：

完成課題的設想：

五、社會實踐團的人員組成情況(主要成員)

領隊：

副領隊：

六、申報項目所需經費及預算情況

經費預算：

七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況

八、活動時間地點及對象

活動地點和時間地點：

時間：--年年7月2日——--年年8月1日

對象：----學生

九、活動組織單位

---學院

組織社會活動方案篇6

一、目的

為迎接--市20--年冬季體育活動的順利召開，提高本站職工身體素質，增強職工間的交流、協調和配合，特舉辦--市中心血站20--年冬季職工運動會。

二、活動時間20--年

12月下旬

三、參加人員

全站符合參加活動條件的職工

四、活動內容

(一)拔河比賽

(二)跳繩比賽

(三)仰臥起坐比賽

(四)踢毽比賽

(五)口吹氣球比賽

(六)乒乓球擊球比賽

(七)多人齊走賽

(八)動感單車比賽

五、活動細則

(一)拔河比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，采取一次定輸贏的方式，拔河繩中心標志偏向并超過4M線方為獲勝方。(本組組織：袁介秋裁判：陳純超)

(二)跳繩比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組各派1人同時在一條繩內跳動，在跳繩時沒有跳過使繩停下者則出局，組內再派1人接替比賽，未出局者則繼續進行比賽，最后以剩下未參加跳繩人數多的一組為優勝組。(本組組織：--裁判：---)

(三)仰臥起坐比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內組員仰臥起坐累計個數多的一組為優勝組(本組組織：--)

(四)踢毽比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內組員踢毽累計個數多的一組為優勝組(本組組織：---)

(五)口吹氣球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組組員在規定時間口吹氣球，并保證氣球體積符合一定要求，以在規定時間內符合要求的氣球的數量多的一組為優勝組(本組組織：---

(六)乒乓球擊球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，參賽人員在雙腳立定不動的情況下，用乒乓球拍向上擊打乒乓球，以累計擊球次數多的一組為優勝組(本組組織：--)

(七)多人齊走賽所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以3-4人為1組，各參賽人員兩只足分別固定在同一木板上，行走，到達終點后并返回起始點，由組內另組隊員接替進行。以組員完成活動所需時間短的一組為優勝組(本組組織：---)

(八)動感單車比賽：(分男女組個人賽)以在相同的檔位相同的時間內，軸承轉動的次數多少決定優勝。

六、獲獎者獎勵辦法

(一)凡集體賽活動均只設置一等獎，獎金每人450元

(二)個人賽活動設置一等獎(1名、200元)、二等獎(2名、150元)、三等獎(3名、100元)

七、特別說明

參賽人員及項目負責組織者、裁判均必須遵守時間，不能準時到場參加者視為自動棄權，不得參與評獎，其后果自行負責。

組織社會活動方案篇7

一、指導思想

不斷探索、完善具有中國特色的社會主義刑罰執行制度，整合并充分利用社會各方面力量和資源，進一步加大對非監禁刑罪犯的監督、管理和教育、矯正力度，提高罪犯的教育改造質量，預防和減少重新犯罪，充分發揮社區矯正工作的職能作用，全力維護社會穩定，為建設"和諧南陽"、"法治南陽"創造良好的社會環境。

二、工作原則

按照"依法規范、積極穩妥、協調配合、質量為本"的工作原則，推進社區矯正工作的穩步開展，始終堅持"矯正為本"的原則，教育矯正轉化每一名矯正對象。

三、工作目標

(一)提高教育矯正質量，加強對矯正對象的監督管理，使所判刑罰得到有效執行，確保社區矯正對象不失控、不漏管，力爭減少或杜絕重新犯罪，確保社會穩定。

(二)規范和建立一支相對穩定的社區矯正志愿者隊伍，并加強對社區矯正志愿者的培訓工作;

(三)組織社區矯正對象參加公益勞動。根據矯正對象的身體和技能狀況，安排一定時間的公益勞動，公益勞動情況記入社區矯正對象的個人檔案，作為考核、鑒定與獎懲的依據;

(四)加強對社區矯正對象的集中教育工作。根據不同時期出現的新問題，對社區矯正對象開展集中教育活動，提高社區矯正對象遵紀守法和自控能力，提高矯正質量。

四、工作措施

(一)在完成矯正對象銜接工作的基礎上，對現有矯正對象再次進行摸底、調查。對矯正對象按犯罪性質、矯正期限及刑罰的不同，分別進行談話了解，了解他們的社會背景和家庭情況，詳細記錄每個矯正對象目前的思想狀況，掌握第一手資料。

(二)根據各個對象的不同情況分別制定矯正方案，建立健全個人檔案，按照不同類型記錄區分。進一步完善檔案臺帳管理制度，做到整潔、規范、資料齊全、查找方便，按照矯正對象一人一檔的要求，建立每名矯正對象的個人檔案，及時、規范完善相關資料并錄入移動信息平臺。對每個解矯對象要提前辦理相關手續，防止超期解矯現象發生。對解除矯正的矯正對象檔案做到資料真實有效、歸檔材料齊全、裝訂順序正確。

(三)按照社區矯正工作流程的規定，在矯正對象每月一次匯報時給予不同的引導，根據個人身體、工作狀況，分別安排社區公益勞動，參加個別教育和集中教育。對表現好的矯正對象予以表揚、授予矯正積極分子以及申報減刑;對表現差的予以警告、記功直至申報收監。

(四)充分發揮成員單位及相關部門的配合作用，加強對社區矯正工作的領導，制定工作方案，完善工作保障制度;進一步加強與派出所的溝通協作。堅持每季度召開一次社區矯正辦公室聯席會議制度，總結經驗，研究解決在矯正工作中存在的困難和問題，提高社區矯正質量。

(五)堅持"矯正為本"的原則，規范矯正對象的管理教育，按規定組織矯正對象開展警示教育、心理咨詢、公益勞動、技能培訓等專項教育的學習和培訓，從解決矯正對象實際困難入手，制定完善社區矯正工作運行機制，依法維護矯正對象的合法權益，引導社區服刑人員認罪服法;

(六)將社區矯正工作納入社會治安綜合治理和工作目標考核，督促各成員單位充分發揮職能作用，認真履行職責;

(七)積極樹立矯正對象轉化改造典型。對矯正對象在矯正監管期間助人為樂、有重大貢獻等突出表現的，可以作為矯正對象的正面典型進行宣傳，激勵矯正對象積極改造;同時，對在矯正期間不服從管理，不遵守法律法規和矯正制度的矯正對象，根據每月、每季計分考評結果予以一定的懲處，達到警示矯正對象的目的。

(八)建立健全規章制度。一是社區矯正報到制度，矯正對象在收到生效法律文書7日內到司法所報到，辦理各項矯正手續，填寫《社區矯正保證書》。二是工作例會制度，鎮社區矯正工作領導小組每個月召開一次例會，通報社區矯正工作開展情況和動態，提出下一階段的工作思路。三是社區矯正管理制度，要求矯正對象嚴格實行請銷假制度，每月定期參加公益勞動。四是考核獎懲制度，每月對矯正對象的學習情況、公益勞動表現和遵章守紀情況對照考核細則進行評分。五是社區矯正檔案管理制度，司法所建立規范的矯正工作檔案，對矯正對象的個人檔案及社區矯正的有關資料進行統一保管，嚴格按照"四書""五表""一錄"的規定格式建立檔案，一人一檔，單獨立卷。

組織社會活動方案篇8

一活動意義

“愛讓生命延續---愛在行動”活動是一項具有積極深遠意義的大型公益活動，在活動中我們承諾創造一個積極、樂觀、充滿愛的世界。為了能夠幫助張偉勇早日得到治療，使病情得到恢復，能夠早日重返校園。我們開展此次活動，希望通過這次活動使我們的學生更加關心社會弱勢群體。也讓我們大學生的公益意識得到喚醒，讓我們的校園、我們的社會更加和諧。讓我們在困難面前更加團結。

二活動背景

張偉勇，16歲，就讀于甘肅省甘谷縣第二中學，她學習名列前茅，但就在今年5月她被查出是急性白血病。之后她向學校請假一年，在其父親張保文(40歲，甘肅省天水市甘谷縣人，農民)的陪同下來到西安第四軍醫大學唐都醫院做了兩個療程的化療(兩個療程為兩個月)后來因為醫院沒有倉位兩個療程化療完張保文帶孩子來到北京解放軍總醫院第一附屬醫院(304)為孩子做治療。在西安化療期間的費用都是由甘谷縣婦聯、團委號召全縣干部職工和廣大教師以及學生的愛心款、捐款總17萬多，再加上張保文自己的存款和借款6萬，總共23萬多元。但現在這個貧困的家庭已經山窮水盡了，如果后續費用跟不上，之前的努力將前功盡棄，而后續費用對這個家來說，必定是一個天文數字，因此不得不向各位好心人士求助，希望大家能盡自己所能來幫偉勇一把。截止到今天，全國范圍內已有44所高校加入到了獻愛心活動中，捐款總額達近五萬元。

三活動目的

1喚起大家對白血病兒童發自內心的真愛，獻出自己的一片愛心。

2讓大學生深刻體會到愛與付出的真諦。不僅要關愛白血病女孩，更要關愛我們身邊的人。3喚起社會各界人士積極，樂觀的生活意識，鼓勵更多人去勇敢的面對生活中的困難。

4讓大學生懂得珍惜與感恩，去感恩社會、貢獻社會，做一個充滿愛的天使。

5呼吁社會人士去關愛白血病患者，特別是白血病兒童!讓他們積極、勇敢、樂觀的面對生活!并用行動讓他們感受到我們的愛。人人平等，用心感恩。

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20__3lt11大型公益活動策劃書

四宣傳語

上天是公平的，每個人都是善良充滿愛的天使，請付出你的愛，去真心的幫助和關心那些白血病患者。讓他感受到你的愛，社會的愛。

也許您小小的一次付出，就可以改變一個白血病患者的命運，讓他們勇敢的站起來，去積極，樂觀的面對生活，去貢獻社會。白血病患者和我們一樣我們都一樣，一樣的堅強一樣的全力以赴追逐我的夢想哪怕會受傷哪怕有風浪風雨之后才會有彩色陽光。

我們都一樣，一樣的善良一樣為需要的人打造一個天堂歌聲是翅膀，唱出了希望所有的付出只因愛的力量。和你一樣，我們都一樣。

五、團隊介紹

lt11----8個人的團隊，我們來自祖國不同的地方，有著不同的名字，因為“愛”相聚在一起，我們都有一個共同的目標----將愛傳遞。還有5位付出的教練，不斷地指引我們前進，達到我們的目標，拿到我們的立場，讓世界充滿愛。lt11是一支與眾不同的隊伍，是一支充滿了自信、激情、付出與愛的隊伍，我們承諾要創造一個激情、奉獻、有愛的世界。雖然我們曾經歷過誤會、曲解、排斥，但是我們依然選擇堅持，因為我們相信沒人能抗拒愛的力量，我們想用我們的真誠與愛來幫助更多的人，影響更多的人，改變更多的人，讓我們的世界因為我們的存在而有所不同!

我們的口號是“t11t11重磅出擊，t11t11創造奇跡”

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20__4lt11大型公益活動策劃書

六、活動安排:

活動人員分工表

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20__5活動當天分工

“愛讓生命延續，愛在行動”

4/4/20__6lt11大型公益活動策劃書

七.活動當日流程安排

“愛讓生命延續”活動程序時間:20__年12月18日地點:大悅城

一:會場準備，人員報道

1:12月17日22:00到達會場布置(有考六級的考完過去)開始分工布置會場事宜。2:12月18日具體時間安排如下:

八物資準備

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20__

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(一)活動前期準備

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附表一義工名單及簽到表

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附件二學生簽到表

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附表三“愛讓生命延續--愛在行動”媒體邀請函

一、活動簡介:

“愛讓生命延續---愛在行動”活動是一項具有積極，深遠意義的大型公益活動，通過一系列新穎，富有挑戰性的體驗式活動，重在感動，創造一個積極、樂觀、充滿愛的氛圍，讓參與者感受到付出與愛的真諦，引起更多人對白血病患者的特別愛心和關注，并深刻的理解珍惜與感恩的涵義，去珍惜擁有，感恩社會，做一個付出、充滿愛的天使，讓世界充滿愛。二、活動安排:

活動日期:20__年12月18日活動時間:13:00—16:30活動地點:大悅城活動流程:見下頁。

“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20__

11lt11大型公益活動策劃書

歡迎您的光臨!感謝您的支持!

lt11青年志愿團

20__年12月18日

“愛讓生命延續，愛在行動”

組織社會活動方案篇9

一、活動主題

“日行萬步、快樂工作、健康生活”

二、參加人員

公司總部全體員工。

三、活動時間

20--年-月-日—2016年-月-日舉行，共100天。并擬定于-月-日(周三)下午，公司總部集中組織戶外健步走動員活動。

四、活動方式

(1)個人開展。公司員工可根據自身素質和情況，堅持“因人而異，適時適度”的原則，科學有序開展健步走活動，配合運動手環，記錄每天健步走情況。

(2)集體組織。公司工會及黨群辦公室積極發揮作用，組織集體健步、健身活動，組織參加---、---工會組織的各項活動。黨群辦負責階段性收集和統計個人開展健步活動的數據信息，在一定范圍內公布，并對其中的成績優異者予以鼓勵。

五、設施配備

為更好的開展此次健步健身活動，擬為公司員工配備計步設備、運動服及運動鞋，鼓勵員工科學合理安排健步健身活動，并做好保護措施。

六、集體健步活動安排

擬于11月3日(周三)下午，組織公司全體員工赴八大處公園開展徒步活動，午飯后統一乘車前往八大處公園，下午5點乘車返回公司，預計費用如下：費用共計約---元/人，包含運動鞋、運動衣、計步器，費用由公司工會經費列支。正值金秋時節，活動期間擬開展手機攝影比賽，鼓勵大家在健步途中拍攝沿途風景，見聞，之后將統一組織評選。

組織社會活動方案篇10

活動主題：

用奉獻共創溫馨家園，用愛心回報和諧社區

活動目的：

青年公益在線本著“友愛、奉獻、進步”的原則，組織各大高校優秀社團走進社區，為社區服務，每個優秀社團發揮其所長，積極開展各項體現大學生社團特色又快樂民眾的公益活動，該活動的開展豐富了社區文化生活，切實幫到了社區居民，也展示了當代大學生服務社會的堅定意志。

活動時間：

20__年11月28日下午1:30

活動地點：

南京市建鄴區南苑街道國泰民安社區

活動對象：

社區居民，在校大學生

演出形式：

本次進社區公益活動，青年公益在線邀請了南京各大高校優秀大學生社團為居民表演精彩節目，其中包括南農伯樂相聲社、南信大手語社、南財漢韻琴社、南師大靜言漢服社、江蘇農業職業技術學院留學生之家、南京曉莊學院V6-crazy滑輪社、藥科大學戲曲社、南體尤克里里社等，更有中國藥科大學大學生為現場居民義診、按摩和量血壓等現場公益活動，讓社區居民也參與其中。青年公益在線更準備了多個互動環節，給居民提供精美實用的小禮品。

交通路線：

社團統一在地鐵2號線云錦路三號出口集合，由青年公益在線統一派車接送至社區。

主辦單位：

東匯集團“青年公益在線”項目組

協辦單位：

國泰民安社區、東匯超市、東匯汽車

青少年是民族發展的希望，是其優秀品質、良好行為習慣和世界觀、人生觀及價值觀形成的重要時期，開展青年公益活動是培養青少年健全國民素質的重要途徑之一。