雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排：

1、三月初通過國旗下講話，做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳。校大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、在中隊中開展十大良好習慣的養成教育。

(1)微笑待人。

(2)每日為同學做點事，每周為父母或長輩做點事。

(3)主動與人打招呼。

(4)及時感謝別人的幫助。

(5)說了就要努力做。

(6)集體的事一起努力。

(7)珍惜同學間的友誼。

(8)節約每一滴水，節約每一度電。

(9)用過的東西放回原處，借用東西及時歸還。

(10)讓自己，讓校園干干凈凈迎接每一天。

3、各班級做好一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的班級板報。

4、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽老師講述雷鋒故事;

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象;

(3)爭當新時代的小雷鋒。從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神!

(4)發揮班干的先鋒模范作用，和班級貧困學生和后進生(行為或學習)結對子，開展班級同學互幫互助活動，

5、每周五認真組織全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網、教學樓走廊、樓梯間和衛生包干區，教室門前墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

6、社區、民工學校學雷鋒活動宣傳。

開展學雷鋒活動倡議，發放倡議書，學生走進社區開展小義工活動、志愿者活動。心理教師走進民工學校，畢業班學生開展心理咨詢工作。

7、福利院慰問活動。

學雷鋒活動月貫穿三月份。

小學學雷鋒日活動方案篇2

通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動主題：

雷鋒精神伴我成長

三、活動時間：

20__.03

四、活動內容及要求：

1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;

3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。

4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動(清理衛生死角、美化校園及社區環境)。動員同學們到學校、社區打掃衛生，美化環境，宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環保的意識。

5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

小學學雷鋒日活動方案篇3

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自己，服務他人，奉獻社會

三、活動要求：

要使雷鋒精神鋒深入到每個班級，用實際行為來學習雷鋒，從自己做起，從身邊小事做起。

四、活動時間：

20__年3月

六、活動安排：

第一階段：宣傳發動(各班召開主題班會，制定方案)

各班廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事跡材料，學唱學雷鋒主題歌曲等活動，營造學雷鋒活動氛圍。

1、利用升旗儀式，校大隊部向全校師生發出倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，學校將于3月15日前進行集中評比。

3、開展學雷鋒主題征文比賽，圍繞“我身邊的小雷鋒”或“我在學雷鋒活動中的行動(心得)”主題，每班擇優3到5篇報大隊部評比(28日前)。

第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施)

主題一：用雷鋒精神完善自己

各班舉行“立足校園、立足身邊，爭做文明學生”主題班隊會。討論學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

1、要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“五不”即 “不遲到早退、不追逐打鬧、不浪費糧食、不亂扔紙屑、不破壞公物綠化”。

2、繼續開展“一幫一”幫扶小伙伴活動，倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、繼續開展“愛心超市”活動，為愛心助學募集善款，號召全體學生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)。并借此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的人生觀、價值觀，達到通過活動完善自己、促進成長的作用。

2、組織學生參加一些校外的公益活動：

(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

(2)走向社區進行宣傳環保低碳，清除白色垃圾

(3)創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

第三階段：總結表彰

3月底，學校將進行“學雷鋒活動月”情況總結，各中隊將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于月底前上校大隊部。

大隊部將舉辦“我和雷鋒的距離”校園各年級文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

學校還將根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人，并進行表彰公示。

小學學雷鋒日活動方案篇4

雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神，做文明人”為主題的實踐活動，并以此次活動為契機，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

二、活動時間：3月6日-3月20日

三、活動內容

1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。各班班主任負責，大隊部檢查

2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。

3、三、四年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內公共區的環境衛生。

4、五、六年級清掃學校周邊的環境衛生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。

5、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。

6、各班著裝要盡量整齊，打好團、中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。

7、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時。

小學學雷鋒日活動方案篇5

20__年3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表__周年紀念日。為在三月繽紛的節日中培養學生關愛他人、尊敬長輩、保護環境等意識，__小政務處、大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，將開展“致敬抗疫英雄、爭做新時代小雷鋒”主題隊日活動。疫情防控期間，幫助少先隊員樹立“從小學先鋒、長大做先鋒”的成長目標，展現__小少先隊員堅決打贏防疫控疫阻擊戰的堅定決心。

活動一、學榜樣，訴真情，尋找一位抗疫英雄人物

多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。在疫情當下，時代也涌現了很多英雄人物，讓我們向這些逆行者，向這些當代的雷鋒致敬!長大后也要做對社會有貢獻的人!

1、全校學生觀看“致敬疫情逆行者”教育視頻及1505班黃__宣讀的《學雷鋒倡議書》視頻。

2、1-2年級學生在觀看視頻后，寫一兩句話表達自己的感受，并上傳到班級群。班主任老師選出精彩語錄上傳到班主任群。

3、3-6年級學生利用網絡自行學習，尋找一位抗疫英雄，寫一寫“致英雄的一封信”(其中，抗疫一線子女寫一封給家人的信)。請學生將自己寫的信上傳到班級群，班主任選出優秀品上傳到班主任群。

活動二、小廚師，表孝心，制作一份親情餐點

三八婦女節即將到來，讓我們懷著一顆感恩的心，向家中的女長輩說一聲：您辛苦了!

活動內容：

倡議有條件的學生做一日家庭小廚師小崗位活動，向家中女性長輩學做一道菜，并做給家人吃。條件允許的情況下，將活動過程(做菜過程、家人品嘗過程等)用照片記錄(照片建議用軟件進行美化、配文等簡單處理)，上傳至班級群分享。請班主任當天選擇三個優秀視頻作品發送給大隊部羅老師(QQ__________)。

活動三、學知識，塑意識，化身一位大自然守護者

3月12日是植樹節，同學們我們不僅要愛護植物、樹木，更要保護環境，保護我們的地球，隨著人類的肆意妄為，我們的地球媽媽已經千瘡百孔，在新冠疫情來勢洶洶之時，讓我們靜下心來還好思考，思考人與自然的關系，改善生活方式，提高環保意識。

活動內容：

全體師生自主觀看電影《幽靈公主》(1-4年級)自主設計創作環保小建議書簽、(5-6年級)自主撰寫觀后感，也可自主在班級群進行線上觀影交流會。各班選三組優秀作品進行參評。發送給大隊部羅老師(QQ________)。

活動四、學先鋒，做先鋒，編寫第四版新雷鋒日記

各班利用線上教學時間，以“從小學先鋒，長大做先鋒”為主題開展聽一本雷鋒日記、講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、寫一篇新雷鋒日記編寫我校第四版《新雷鋒日記》，學唱《學習雷鋒好榜樣》。

評選活動：

開展“雷鋒在身邊”評選活動，月底各班評選一名學雷鋒標兵，三月底上交一份學雷鋒標兵事跡材料，屆時頒發獎章、獎狀及獎品。特別優秀作品將在學校公眾號、校報上發表。

親愛的少先隊員們，這個月底學校將組織各班進行一次學雷鋒活動總結班會，(統一由班主任發給大隊輔導員羅老師如下材料：婦女節下廚視頻或圖片三組，植樹節觀影書簽或觀后感三組，三至六年級每班上交三篇“新雷鋒日記”和“致英雄的一封信”電子檔。)評選并表彰一批“學雷鋒”標兵、先進班級。大家快點行動起來吧!

小學學雷鋒日活動方案篇6

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。__年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在發出“向雷鋒同志學習”的號召__周年之際，我們__小學根據學校德育工作重點和思路，結合現在眾志城共抗疫情的實際情況，并整合三月的另外一個節日三八婦女節，我們在家庭內開展為”雷鋒就是你、我、他”的活動。

一、活動主題：”雷鋒就是你、我、他”

二、活動時間：20__年3月2日——3月8日

三、活動內容及形式：

活動一：聽雷鋒。請我們的爺爺奶奶爸爸媽媽給我們講一講雷鋒的故事，一起看看雷鋒的書，如果可以的話，再和他們學唱一下雷鋒歌曲，我們去追尋一下雷鋒的足跡，感悟一下雷鋒的品行。

活動二：學雷鋒。我們從身邊的小事做起，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

活動三：做雷鋒。把愛心獻給我們的媽媽，開展”家務我多做，媽媽您歇歇”的活動。現在我們同學幾乎天天宅在家，那我們就每天盡可能多地多做一些家務活，打掃房間，洗衣做飯，照看弟弟妹妹等。希望我們同學都能從身邊的小事做起，讓雷鋒精神真正成為我們的傳家寶。

其他事宜

1、每班上交一份微視頻作品(抖音視頻也可)，內容可以是唱雷鋒歌曲，可以是自己雷鋒活動日的具體行動，可以是幫媽媽做了什么家務等等。

2、每班上交活動照片兩張。

3、同學們也可以把自己的活動收獲以日記、圖畫和手抄報等形式展現出來。(每班上交作品一份)。

小學學雷鋒日活動方案篇7

3月5日，是老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志”的紀念日。45年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神,做新開州文明人”為主題的實踐活動，并以此次活動為契機，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

二、活動時間：

下午

三、活動內容：

1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。(各班班主任負責，大隊部檢查)

2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。(負責人：楊芳、任登珍、陳小英)

3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內公共區的環境衛生。(負責人：徐榮、李鳴)

4、四年級各中隊清掃學校周邊的環境衛生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。(負責人：王素蘭、雷世生)

5、五年級的隊員走向社區開展一次宣傳活動，向過往的市民發放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規則的勸導員。地點：新華書城前(負責人：李靜、何勁松、沈建平)

6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。(負責人：李靜(大)、何勁松、李靜(小)、學校行政成員隨點)

7、學前班上一次以“我愛校園，爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。(負責人：呂碧華、祁燕)

四、后勤保障：

總務處(負責人：鄧友兵)

五、音響、照相、錄像、標語：

信息中心(負責人：許必毅)

六、活動注意事項：

1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。

2、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。

3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。

4、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。

小學學雷鋒日活動方案篇8

為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定于20__年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、 指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、 活動主題：

學雷鋒，獻愛心

三、 活動口號：

雷鋒就是你、我、他

四、 活動時間：

20__年3月

五、 活動地點：

班級、校園內、校外公益場所

六、 活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、 立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、 立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動并及時做好總結.

小學學雷鋒日活動方案篇9

一、活動主題：

“學習雷鋒好榜樣”

二、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

三、活動要求：

全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

四、活動內容：

1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看)每班上交活動圖片5張。

3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

五、三月份其他活動安排：

1、三八婦女節

主題：我的好媽媽

內容：(1)一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

(2)四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。)

同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。

2、3.12植樹節

主題：我為學校“添綠”

活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。

活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

六、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發獎狀。

希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。

小學學雷鋒日活動方案篇10

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校組織了學雷鋒活動總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、活動措施與效果

首先，充分利用學雷鋒活動月對全校同學開展學雷鋒，獻愛心的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。

其次，利用板報進行宣傳，通過雷鋒就在我身邊專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚團結、友愛、互助、奉獻的雷鋒精神。

再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我校在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我校學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、具體活動的開展

活動一：在3月5日我校以學雷鋒樹新風為主題，六年級1班的同學舉行一次國旗下講話，要求全體同學做到從自我做起，從身邊的小事做起，爭做新時代雷鋒式的好學生。

活動二：利用星期五的螢火之約校園廣播，六年級2班、五年級兩個班分別播報了有關雷鋒的英雄事跡，讓孩子們更深入的了解雷鋒，更好地學習雷鋒，用自己的實際行動踐行雷鋒精神。

活動三：3月5日我校五年級148名同學統一行動，到校外開展學雷鋒、保環境活動，組織學生參加了校外清潔衛生的活動。早上十點鐘在聶校長的帶領下，五年級三個班的148名同學在馬海新、牟田鋒、蒲得喜、馬艷麗、宋香萍、姚瑜六位老師的組織下，帶著自己準備的清潔用具：笤帚、火鉗、水桶、灑壺等，排列著整齊的隊伍，精神飽滿的誦讀著經典文章，激情高昂的來到目的.地，將校門口兩側人行道及馬路、經緯藝術館路段、陳家莊路口街道路面以及花園里的垃圾進行了徹底處理和清掃，并灑上了水。經過兩個小時的努力，這段路面變得非常干凈、整潔，同學們學習雷鋒的行動和精神深得過往行人和當地住戶的好評;清理了校園周邊的環境，為美化校園做出自己的努力。

活動四：三月五日下午，我校一二年級學生開展唱雷鋒歌曲，講雷鋒故事主題活動，低年級的孩子們通過唱歌曲，看雷鋒電影進一步了解雷鋒事跡，在中隊輔導員的帶領下活動開展的有聲有色，也為學生們更好的弘揚雷鋒精神奠定基礎。

活動五：三月五日下午，我校三四年級學生以班為單位開展以學習雷鋒，綻放青春正能量為主題的演講活動，孩子們聲情并茂的解說，教師的點評，孩子們參與活動的積極性極高，通過本次演講活動，不但鍛煉了學生們的語言表達能力，更是對雷鋒精神更好的宣揚，相信本次活動的開展，為學生上了更深遠的一課。

三、活動成功的經驗如下：

1.準備要充分。組織者政教處考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

2.紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學嚴格遵守紀律，同學們都按班分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。

3.總結教育及時。活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現及個人進行表揚，對不足之處進行溝通交流。

四、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在學雷鋒活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種雷鋒精神永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

小學學雷鋒日活動方案篇11

一、目的：

在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在發出“向雷鋒同志學習”的號召六十五周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的.一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事;

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象;

(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

四、三月份其他活動安排：

五、活動總結

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

小學學雷鋒日活動方案篇12

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，小學“學雷鋒”活動方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的.文明建設中，少先隊大隊部決定于20__年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特制訂如下方案：

一、指導思想：

在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 傳遞愛心火炬 參與志愿服務 構建和諧校園

三、 活動口號：

雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：

20__年3月

五、活動地點：

我校校園內或校外

六、活動內容：

(一)、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展，規劃方案《小學“學雷鋒”活動方案》。

(二)、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、開展向“雷鋒”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。

2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”為主題的黑板報。(要求：黑板報由學生自己創辦，輔導員指導。)少先隊將于3月24日組織開展對黑板報評比。

3、3月17日下午在操場舉行 “學雷鋒”詩歌朗誦比賽;詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。

4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

①、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。

②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

七、具體要求：

1、高度重視，精心組織。

全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。

2、立足基層，務求實效。

要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3、加強宣傳，營造氛圍。

要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志愿服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

八、做好學雷鋒的總結表彰：

1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選

各班隊要注重及時總結和推薦活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。

2、少先隊將利用 “紅領巾”廣播臺，將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

小學學雷鋒日活動方案篇13

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。__年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，雷鋒精神就是其中最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展一系列活動，特制定了我校學雷鋒活動月實施方案。

二、活動目的

通過開展系列活動，讓一年級學生學會“不妨礙別人”，二年級學生知道“應該助人”，三、四年級學生能夠“樂于助人”，五、六年級學生以“助人為樂”。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、爭做禮儀少年

四、活動時間

20__年3月

五、活動地點

我校校園內、校外各公益場所

六、活動要求

全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把愛心帶給社會，做一個文明的小學生。

七、活動內容

(一)學雷鋒月系列活動

全校學生參與內容

1、重溫榜樣的力量!觀看“我是接班人”開學第一課《雷鋒的“朋友圈”》。(3月6日晚上八點。詳見活動鏈接)

2、為了美化校園，使校園更加干凈、整潔，開展“學雷鋒，愛校園”大掃除活動。(3月8日下午第二節課。詳見活動方案)

3、由大隊部發動學習雷鋒月活動倡議書和宣誓、簽名活動。(3月5日課間操時間。)

4、3月8日下午第一節課，各班輔導員組織學雷鋒主題班會。

5、紅領巾廣播站在學習雷鋒月期間大力宣傳。

一二年級活動內容

主題：學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神。

1、開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動。文明有禮，爭做新時代的文明好少年!(各班推選兩名文明禮儀之星學校進行表彰。)

2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

要求：用小視頻錄制一段，上交班級群。

三四年級活動內容

主題：學習雷鋒叔叔熱愛集體、助人為樂精神。

1、爭當小小雷鋒志愿者。走進校園、社區，撿取身邊的垃圾，美化校園環境，幫助清除了小區內的小廣告，幫助老人做一些力所能及的事情等。(可以以中隊形式開展活動，上交活動圖片。)

2、學唱一首雷鋒歌曲，如：《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《雷鋒之歌》等。

要求：用小視頻錄制雷鋒歌曲一段，上交班級群里。

兩項活動，二選一參加即可。

五六年級活動內容

主題：學習雷鋒勤儉節約，甘于奉獻精神。

1、積極行動起來，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒糧。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，不進行物質條件的攀比。

2、雷鋒在筆下。通過翻閱圖書、上網搜集等其它形式，閱讀雷鋒日記，并摘取日記中印象深刻的名言名句，用書法、手抄報、等文字形式書寫、繪制出來，上交紙質，學校進行評選。

(二)三八婦女節系列活動

結合3月8日婦女節，開展“知感恩，懂禮孝”主題活動。評選“孝心好少年”。

(三)“愛校護校”植樹節系列活動

結合3月12日植樹節，開展“我為地球添新綠”活動，愛護校園里的花草樹木，不隨意踩踏攀折，不在校園里亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起來，為校園守護一份春色。

各班領取校園內植物盆栽一個。用自己的方式為校園增添綠色，號召學生和家長們在社區進行植樹造林的親子活動。

九、總結與表彰

各中隊、各小隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

月底學校開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選工作。進行表彰并頒發證書及獎品。

小學學雷鋒日活動方案篇14

指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧社會，和諧校園”發揮積極作用。

活動主題：學習雷鋒精神，爭做時代新人

活動口號：雷鋒就是你、我、他

活動時間：20__年3月

活動內容

一、切實做好宣傳發動工作

利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各中隊中隊角、黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

二、認真開展好系列活動

1、開展“愛心捐助活動”

利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數目做好統計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)

2、開展“我是校園小小美化師”活動

各中隊利用課余時間，自覺發現學校衛生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

3、開展“手拉手”幫困活動

每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優秀隊員，在“6。1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。

4、各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”

雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

三、具體要求

1、高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

2、立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3、加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

四、結合當前重點工作，開展形式多樣的志愿者服務活動

五、做好學雷鋒的總結表彰

1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

2、學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

小學學雷鋒日活動方案篇15

雷鋒是誰?他是干什么的?這樣的問題經常浮現在如今的少先隊員們心中。恰逢“學雷鋒紀念日”來臨之際，為在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好道德品質和行為習慣的養成，__市__區__小學制定了“學雷鋒主題活動月”實施方案，引導少先隊員認識雷鋒、學習雷鋒，爭做新時代的“雷鋒式”好少年。

一、活動目的

1、以學雷鋒紀念日為契機，組織隊員開展形式多樣、扎實有效的宣講活動。

2、引導廣大師生在不同領域弘揚雷鋒精神，以自己的言行推進道德意識提升。

3、加強隊員對雷鋒精神的理解和認同，引導隊員自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神，形成學雷鋒的長效氛圍。

二、活動時間

20__年2月27日——3月30日

三、活動主題

傳承雷鋒精神、開展志愿服務

四、活動內容

組織開展“六個一活動”

1、一次儀式(2月27日)

利用周一升旗儀式，開展我校“學雷鋒主題活動月”啟動儀式，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

2、一節隊會(2月27日)

利用班隊會向全體少先隊員介紹雷鋒同志的生平事跡，通過講故事、學日記，組織開展學習雷鋒精神活動。

3、一首歌曲(3月1日——20日)

建議全體師生學唱一首學雷鋒的歌曲，在歌聲中感悟雷鋒精神。

推薦曲目：《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等。

4、一件“小事”(3月1日——20日)

向全體隊員發出倡議，結合“學雷鋒”這一主題，可以幫助身邊的朋友做一件力所能及的小事;也可以結合“植樹節”與家人一起種下一顆愛心樹等方式，從身邊的小事踐行雷鋒精神。

5、一次志愿活動(3月3日)

組織學校部分少先隊員前往沿河公園，舉行義務衛生清理活動。美化我們家鄉環境，宣傳環保意識的同時，用自己的行動向全社會傳遞雷鋒精神。

6、一篇感悟(3月10日——20日)

結合各班級學雷鋒活動的開展情況，高年級舉行“我和我身邊的雷鋒”征文;中低年級舉行“學雷鋒”手抄報、繪畫評比活動。讓全體少先隊員用筆描繪出對雷鋒精神的感悟。

五、活動要求

學校各中隊根據方案內容，帶領全體少先隊員扎實有效開展教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。