為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。以下是小編整理的元旦親子水果拼盤活動方案，歡迎閱讀!

元旦親子水果拼盤活動方案篇1

一、活動目的：

1、了解、認(rèn)識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。

2、通過親子探索活動，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法，學(xué)會和父母一起制作水果拼盤。

3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣和快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

二、活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

三、活動時間：

20__年_月_日

（幼兒園需提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)：每位幼兒自備比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。）

附：家長朋友們請?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤的圖片可以供參考。

四、活動準(zhǔn)備：

1、請家長帶上制作水果拼盤所需要的材料。

2、知識的準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識各種水果，知道水果營養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。

五、比賽規(guī)則：

1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標(biāo)簽。

3、評比標(biāo)準(zhǔn)：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的`想象力與別具匠心，主題鮮明。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

六、活動過程：

1、律動《小手拍拍》

2、可以提前排好一些關(guān)于水果的舞蹈，老師帶領(lǐng)孩子們一起展示。

3、準(zhǔn)備一些水果的謎語讓小朋友們和家長們一起來猜（可以設(shè)定計(jì)分制）。

4、請家長和小朋友們一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

5、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

6、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

7、對所有參賽作品進(jìn)行評比家長和小朋友們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品。

8、老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。

9、親子活動結(jié)束。

元旦親子水果拼盤活動方案篇2

一、設(shè)計(jì)意圖

水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

1、鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。

三、活動時間

20__年11月25日下午3：30-4：30

四、活動準(zhǔn)備

1、事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的`所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

五、活動組織安排

主持人：陳彥霖

場地安排劃分：拔秀萍王思靜

桌子準(zhǔn)備：小小班保育老師

拍照：拔秀萍、王思靜

家長簽到表：各班老師

六、活動過程

1、采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

2、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。

3、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。

4、老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。

5、活動結(jié)束。

元旦親子水果拼盤活動方案篇3

一、活動名稱及目的

(一)活動名稱

水果拼盤

(二)活動目的

本次活動是本著豐富同學(xué)業(yè)余生活，培養(yǎng)同組好友的合作能力還有凝聚力。

二、活動時間

__年6月某日

三、活動地點(diǎn)

辦公樓前

四、活動對象及時間

(一)活動對象

全體師生

(二)活動時間:

1報(bào)名：__年×月×—__年×月×日

2初賽：__年×月×日—__年×月×日

3復(fù)賽：__年×月×日

4決賽：__年×月×日

(三)活動布置：

1策劃主辦：院學(xué)生會生活部

2宣傳：院學(xué)生會宣傳部

五、活動特色

1、材料都為日常經(jīng)常接觸到的水果，例如香蕉、蘋果、西瓜、橘子等等

2、展示自己的創(chuàng)新能力，以及動手動腦能力，還可以為自己的生活添加許多樂趣

六、活動流程

1活動當(dāng)天由學(xué)生會成員布置會場，提前協(xié)調(diào)相關(guān)部門

2評委入座，各位選手到達(dá)指定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備開始參賽

3由主持人宣布比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

4一切準(zhǔn)備就緒后。活動正式開始，個選手在指定的時間內(nèi)完成作品

5大賽舉行的同時，在中間或可插一些主持人對個選手提問，好介紹自己的作品的寓意

6比賽時間到之后，個參賽選手提交作品，由評委按照品分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對作品的評分最后排出一、二，三等獎及優(yōu)秀獎

7活動結(jié)束后，由學(xué)生會全體成員負(fù)責(zé)清理會場

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

1參賽作品的外形，色澤搭配，營養(yǎng)搭配通過評委的評估給出，外形分4分

2參賽人員在制作過程中所消耗的時間長短，以及材料的耗損，由評委進(jìn)行評估，判定其熟練程度3分

3參賽選手對自己的作品介紹1分

4參賽選手的味道2分

八、活動需求及注意事項(xiàng)

1活動當(dāng)要注意安全問題，做好防范措施

2學(xué)生會其他部門同學(xué)到現(xiàn)場幫助完成各項(xiàng)工作

獎勵方法：

第一名:獎狀

第二名:獎狀

第三名:獎狀

優(yōu)秀獎:獎狀

九、預(yù)算

號碼紙5元

水果500元

牙簽10元

元旦親子水果拼盤活動方案篇4

活動目標(biāo)：

1、運(yùn)用感官感知水果的特征。

2、嘗試自制水果拼盤，享受創(chuàng)作的樂趣。

3、體驗(yàn)與同伴交流分享的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、請家長事先收集有關(guān)水果拼盤的圖片，并豐富幼兒制作水果拼盤的經(jīng)驗(yàn)。

2、準(zhǔn)備水果拼盤范品若干，裝切片的水果大盤若干有個。

3、事先請保育員將一些水果切成塊。

4、準(zhǔn)備小圍裙，塑料刀，盤子，塑料案板，湯匙，一次性手套，保鮮膜，五角星貼紙等工具，材料。

5、活動前組織幼兒洗好手和圍好小圍裙。

6、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒欣賞習(xí)包中不同切面的.水果圖片，猜一猜不同切面的水果分別哪種水果。

二、引導(dǎo)幼兒觀察各種水果，摸一摸，聞一聞，比較不同水果的形狀，顏色和味道。

三、鼓勵幼兒說說自己選擇了什么水果，切起來是軟的還是硬的？

四、提醒幼兒關(guān)注同種水果的不同切面和不同水果的相同切面等。

五、創(chuàng)作水果拼盤。

1、組織幼兒觀看水果拼盤的范品，引導(dǎo)幼兒欣賞拼盤的圖案，花色和造型。

2、鼓勵幼兒自由選擇切、拼、壘的方式創(chuàng)作出自己喜歡的拼盤。

六、幼兒作品欣賞。

1、展示幼兒創(chuàng)作的水果拼盤。

2、提供五角星貼紙，引導(dǎo)幼兒用貼五角星的方式選出自己最喜歡的水果拼盤。

3、引導(dǎo)幼兒用統(tǒng)計(jì)五角星多少的方法，評選出小朋友最喜歡的“水果拼盤”。

七、引導(dǎo)幼兒品嘗水果拼盤，體驗(yàn)成功的喜悅。

元旦親子水果拼盤活動方案篇5

一、活動目標(biāo)

1、鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、事先同家長交流活動的`內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果2-3個，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網(wǎng)上購買），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、獎狀。

三、活動過程

1、律動《小手拍拍》

2、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3、請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

4、老師講話：各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤：

（1）衛(wèi)生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

（2）創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

（4）色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

（5）經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。

（6）速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。

5、家長和幼兒一起討論設(shè)計(jì)，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

6、家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

7、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

8、老師發(fā)放小獎品、獎狀等給予鼓勵。

9、親子活動結(jié)束。

四、活動時間和參加班級