明確職責(zé)可以讓員工更加專注于自己的工作，避免時(shí)間和資源的浪費(fèi)，提高工作效率。優(yōu)秀的幼兒園教師職責(zé)是什么應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)幼兒園教師職責(zé)是什么的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

幼兒園教師職責(zé)是什么篇1

1、負(fù)責(zé)對兒童進(jìn)行初步全面發(fā)展的教育，對兒童全面負(fù)責(zé)；

2、做好教育、教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計(jì)劃；

3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；

4、根據(jù)氣溫變化隨時(shí)給兒童增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫；

5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)；

6、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況；

7、與家長商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作；

8、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇2

崗位職責(zé)：

1、做好室內(nèi)外包干區(qū)的清潔工作。按時(shí)打開活動室窗戶，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢;

2.每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時(shí)加強(qiáng)巡視不離崗。協(xié)助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖;

3.在開飯，點(diǎn)心前應(yīng)用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩;

4.協(xié)助教師做好開課前的準(zhǔn)備工作(搬好桌椅、制作教學(xué)用具);

5.配合班級老師培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒的自理能力。

任職資格：

1.高中及以上學(xué)歷;

2.持有保育員上崗證書或教師證;

3.3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

4.熟悉幼兒園保育員工作常規(guī);

5.愛事業(yè)，愛孩子，責(zé)任心強(qiáng)、安全意識強(qiáng)，熱情、團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇3

一、教育教學(xué)

1、認(rèn)真制定計(jì)劃：每學(xué)期初，在上學(xué)期對兒童的評價(jià)和全面觀察、了解全班所有兒童現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，根據(jù)本年齡段兒童的教育目標(biāo)，制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)；每周五，主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎(chǔ)上，制定本周教育計(jì)劃。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n：主班教師周二前需完成規(guī)定的活動設(shè)計(jì)（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動設(shè)計(jì)需包含以下要素：

①活動前兒童在此方面的發(fā)展情況；

②與本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決；

③對不同發(fā)展層次兒童在材料、指導(dǎo)上的滿足；

④字?jǐn)?shù)在400字以上。

每周要對兩個(gè)以上的活動設(shè)計(jì)有重點(diǎn)地進(jìn)行效果分析或反思。

3、認(rèn)真觀察與評價(jià)：每周有計(jì)劃地對個(gè)別兒童實(shí)施跟蹤觀察或小組活動觀察一次，并進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)包括：兒童行為與目標(biāo)是否一致；可以采取哪些補(bǔ)救措施；下一次開展類似活動時(shí)應(yīng)注意什么。

4、認(rèn)真總結(jié)：每兩周針對本周教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，寫一篇教學(xué)筆記，其中包括：發(fā)生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。

5、認(rèn)真履行職責(zé)：主班教師在所承擔(dān)的一周的教學(xué)中，應(yīng)全面地承擔(dān)各類教學(xué)工作，不得與其它教師分科教學(xué)。

二、對待孩子

1、尊重孩子：尊重每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好，不輕易指責(zé)幼兒。

2、鼓勵(lì)孩子：對每個(gè)孩子的評價(jià)以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子，每天表揚(yáng)與批評比在4:1以上。

3、平等對待孩子：平等對待每一個(gè)孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達(dá)500次以上，鼓勵(lì)孩子主動接觸自己，師生接受比要達(dá)2:1。

5、保護(hù)孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項(xiàng)活動中要考慮到各種保護(hù)兒童的&39;措施，不讓孩子做危險(xiǎn)的事情。

三、教科研及學(xué)習(xí)

1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區(qū)級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學(xué)期前需制定教科研計(jì)劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)報(bào)告。做到每學(xué)期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學(xué)年交一篇文章參評。

3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學(xué)活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學(xué)活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細(xì)記錄，并進(jìn)行交流。

4、繼續(xù)教育：每學(xué)年中級職稱的教師需完成42課時(shí)的學(xué)習(xí)，高級職稱的教師需完成72課時(shí)的學(xué)習(xí)。

四、日常工作

1、提前一周完成下一周的教育目標(biāo)、活動設(shè)計(jì)和家長園地，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲材料準(zhǔn)備，不得擅自修改計(jì)劃。

2、新小班開學(xué)前對所有孩子進(jìn)行家訪，平時(shí)每學(xué)期有重點(diǎn)地家訪6-8家，幼兒在園三年間家訪率要達(dá)2次以上。

3、每學(xué)期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報(bào)、素質(zhì)教育成果展示等）。

4、每學(xué)年制作一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)框架，每月創(chuàng)設(shè)一個(gè)主題。

5、每學(xué)年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。

6、每年編排歌舞、娛樂、運(yùn)動節(jié)目參加節(jié)日慶祝活動。

7、每年承擔(dān)1-2節(jié)公開教學(xué)任務(wù)。

8、每年承擔(dān)一次幼師生實(shí)習(xí)任務(wù)。

9、負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、教具玩具，并登記造冊，經(jīng)常清點(diǎn)。一旦遺失或損失，應(yīng)立即通過有關(guān)人員相應(yīng)處理。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇4

一、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計(jì)劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

二、全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長匯報(bào)。

三、負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒的護(hù)理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告防疫部門，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，找出發(fā)病率升降原因及時(shí)總結(jié)經(jīng)-驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

四、指導(dǎo)廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時(shí)檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進(jìn)步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出改進(jìn)意見和建議。五、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。協(xié)助后勤園長檢查、評比、落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，按時(shí)送報(bào)表。

六、負(fù)責(zé)常備藥物的購買，每天按時(shí)送藥到班，并照顧病兒按時(shí)服藥。七、了解幼兒心理健康情況，對有不良習(xí)慣及心理障礙-的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測。

八、認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點(diǎn)，更好地搞好工作。

九、定期對保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關(guān)育兒知識及保健衛(wèi)生知識。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇5

為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20__年9月16日下午，在平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進(jìn)行了首次崗位培訓(xùn)。進(jìn)修校副校長馬麗紅全程參加會議。

培訓(xùn)會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小銜接進(jìn)行了培訓(xùn)，對室內(nèi)活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了專題研討。馬校長對活動進(jìn)行了指導(dǎo)和總結(jié)，指出幼兒教師要學(xué)習(xí)并掌握3至6歲幼兒年齡特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律，在學(xué)會引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí)，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實(shí)踐策略，要不斷學(xué)習(xí)和豐富家園共育的&39;方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的播種人。

幼兒新教師是幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓(xùn)活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇6

一、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務(wù)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

二、深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《重慶市幼兒園一日活動行為細(xì)則》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異，配合班主任制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。

三、配合班主任嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

四、觀察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的興趣和需要及個(gè)體差異。期末向園長提交本班幼兒發(fā)展情況分析報(bào)告，向園長匯報(bào)工作。

五、培育健康活潑、獨(dú)立自信、探究合作、習(xí)慣良好、具有愛心的幼兒，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，促進(jìn)每個(gè)孩子全面和諧發(fā)展。

六、與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念，不斷學(xué)習(xí)和吸取新信息、新知識，不斷創(chuàng)新教育方法，積極參加教研活動，促進(jìn)自我發(fā)展。

七、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，保證幼兒充足的游戲活動、戶外活動、自主活動時(shí)間。

八、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，協(xié)同完成教育任務(wù)。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇7

一、全面負(fù)責(zé)小班的保教工作，認(rèn)真貫徹《幼兒教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》的要求，對幼兒實(shí)施科學(xué)教育，促進(jìn)其身心健康和諧地發(fā)展。

二、認(rèn)真執(zhí)行“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表，態(tài)度和藹可親，堅(jiān)持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個(gè)性得到發(fā)展。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

三、按全園教育工作的要求，結(jié)合全體幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，制定本班教育工作目標(biāo)及計(jì)劃、月重點(diǎn)、周計(jì)劃，并組織實(shí)施，期末做工作總結(jié)。

四、加強(qiáng)備課，努力鉆研教材，不斷改進(jìn)教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，自制玩教具，豐富課堂內(nèi)容，運(yùn)用直觀形象的教育方法、形式，組織幼兒的一日活動，并在活動中注意觀察、填寫觀察記錄、教育筆記。

五、教師嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，以防各種事故發(fā)生。

六、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活制度及衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理好本班幼兒的生活和衛(wèi)生保健工作。

七、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在園長、教研組長的指導(dǎo)下，積極開展教育活動、教改試驗(yàn)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

八、負(fù)責(zé)組織幼兒大型的教育活動，如：慶祝活動、運(yùn)動會和外出游玩等。

九、經(jīng)常性與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，共同商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

十、嚴(yán)格執(zhí)行園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，共同做好本班工作。并接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇8

幼少兒教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:我校是從事幼兒和少兒英語培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，現(xiàn)招聘少兒英語教師，要求如下:

第一:大專及以上學(xué)歷，英語等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，英語四六級以上者，

第二:形象好，氣質(zhì)佳，性格開朗活潑，親和力佳

第三:熱愛教育，熱愛孩子，有足夠的耐心，愛心，責(zé)任心

第四:英語口語流利，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言基本功扎實(shí)

第五:具備良好的心理素質(zhì)，能承擔(dān)一定的工作壓力

第六:具備良好的溝通能力及解決問題的能力

第七:具備較強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識

幼少兒教師崗位

幼兒園教師職責(zé)是什么篇9

職責(zé)描述:

1)負(fù)責(zé)幼兒階段樂高課程的輔導(dǎo)工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

2)承擔(dān)多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;

3)參與課前備課、練課及教案書寫工作;

4)參與教學(xué)改革的研究，為教學(xué)研究建議新思路、新方法;

5)完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1)大專及以上學(xué)歷，年齡23~30歲，熱愛教育事業(yè);

2)有愛心、有耐心，動手、表達(dá)能力強(qiáng)，與人溝通能力突出;

3)喜愛孩子，熱愛早教或少兒教育行業(yè)，能與孩子融洽相處;

4)具有較強(qiáng)的動手能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力;

5)工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神，并有意愿從事青少年科技培訓(xùn)和教育工作;

6)有勤奮好學(xué)的態(tài)度，想讓自己更加樂觀向上、積極進(jìn)取的精神!

幼兒園教師職責(zé)是什么篇10

1、負(fù)責(zé)幼兒園2—6周歲的教學(xué)工作；

2、根據(jù)教學(xué)大綱安排每天/每周的教學(xué)活動；

3、按照教學(xué)計(jì)劃組織開展教學(xué)活動和游戲；

4、照料孩子日常生活，并逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力；

5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長記錄；

6、與家長溝通孩子的.學(xué)習(xí)和在園情況；

7、不定期參加總部組織的教學(xué)培訓(xùn)；

8、協(xié)助做好保教（衛(wèi)生、護(hù)理等）工作。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇11

一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定班級教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開展各類教育活動。

二、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

三、樹立正確的&39;教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時(shí)要做到低聲教學(xué)，微笑服務(wù)。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細(xì)心、誠心）

四、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好每月、周的教育計(jì)劃、游戲和一日活動計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

五、積極創(chuàng)設(shè)與英語、游戲識字教育等相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、眼到、手到”。

六、與班內(nèi)老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

七、保持與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作，共同配合完成教育任務(wù)。同時(shí)認(rèn)真兼做好保育員工作。（對照保育員職責(zé)）

幼兒園教師職責(zé)是什么篇12

1、負(fù)責(zé)班級內(nèi)幼兒的.日常教學(xué)和幼兒的管理工作;

2、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;

3、認(rèn)真組織教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;

4、做好家長工作，積極宣傳幼兒教育理念，開展家園合作;

5、積極參加幼兒園各項(xiàng)教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、文體活動;

6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇13

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。

四、家園共育方面

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒園教師職責(zé)是什么篇14

1、熱愛本職工作，全面管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;熱愛幼兒，保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康成長。

2、必須熟知兒童保健等專業(yè)知識，掌握必備的專業(yè)技能;不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論，拓寬知識面，更新觀念，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。

4、認(rèn)真做好晨檢工作，熱情、耐心接待幼兒，服務(wù)細(xì)致、周到。

5、保健教師應(yīng)具備高中、中專以上學(xué)歷及醫(yī)師職稱。

6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點(diǎn)、生長發(fā)育規(guī)律及保育、營養(yǎng)等要求。

7、密切與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，做好計(jì)劃免疫、疾病防治工作;對幼兒常見病進(jìn)行預(yù)防及治療，并對體弱兒做好矯治工作;協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

8、定期招考由園長、教職工代表、財(cái)務(wù)、營養(yǎng)源共同參與的伙委會，制定科學(xué)合理的食譜，并加以督促、檢查、落實(shí)。

9、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)，根據(jù)園目標(biāo)、幼兒實(shí)際，有重點(diǎn)、有步驟制訂每學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃。

10、向全體教職工介紹工作計(jì)劃，計(jì)劃中的內(nèi)容、有求能及時(shí)與教職工溝通，并將計(jì)劃實(shí)施進(jìn)展情況向園長反饋。

11、向全園幼兒、教職工、家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識，做好健康教育工作;定期(二周一次)開設(shè)衛(wèi)生保健宣傳專欄，通過多種形式，提高教職工及家長科學(xué)育兒水平;參與健康教育的教學(xué)活動。

12、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用品和藥品;妥善管理保健物品及保健資料等;保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標(biāo)記及固定安放點(diǎn)。

13、保健室資料齊全、規(guī)范，并能發(fā)揮資料的作用。

14、按時(shí)完成衛(wèi)生部門的.各項(xiàng)工作及要求。

15、及時(shí)做好傳染病、事故防預(yù)的上報(bào)及善后工作。負(fù)責(zé)安排教室紫外線消毒工作。

16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標(biāo)測量工作，及新生體檢和計(jì)劃免疫督促工作。

17、每月做好出勤率、家訪率、發(fā)病率、事故率、矯治率等統(tǒng)計(jì)工作，并向教職工及家長公布。

18、定期完成工作人員的體檢工作。

19、做好幼兒營養(yǎng)工作，指導(dǎo)、督促、檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)并促進(jìn)幼兒身心健康;負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品，飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇15

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)幼兒一日活動組織及班級教育教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)幼兒園的家庭教育指導(dǎo)工作；

3、收集、整理家園教育資料，并及時(shí)歸檔。

4、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)

任職要求：

1、幼兒教育、學(xué)前教育專業(yè)，大專以上學(xué)歷（條件優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬）

2、有1年以上主班工作經(jīng)驗(yàn)。

3、對孩子有愛心、有耐心、親和力強(qiáng)；

4、熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理；

5、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)；

6、有幼兒園教師資格證，普通話證；有英語證書者優(yōu)先考慮。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇16

1.根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)(3-12歲)，研發(fā)新教案、修訂基本教案;

2.高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進(jìn);

3.向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進(jìn)行招生、宣傳工作;

4.及時(shí)做好家長的溝通和客服工作;

5.教室及教具的.維護(hù)及管理;

6.負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項(xiàng)活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇17

1、作為一班之長，必須模范遵守助教教師工作制度。

2、指導(dǎo)班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。(確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄。)

3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計(jì)劃的進(jìn)行家訪，并做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，采用多種渠道加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。

4、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)，帶領(lǐng)本班教師共同創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的良好生活、教育環(huán)境，設(shè)置合理、有利于幼兒發(fā)展的區(qū)域，指導(dǎo)助教老師及時(shí)提供和更換區(qū)域材料;協(xié)助保持教室環(huán)境的整潔工作。

5、根據(jù)“一日生活即課程”的課程理念，運(yùn)用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內(nèi)外交替。

6、注重與配班教師的班級工作、主題進(jìn)展的溝通，保證一周一次對課程計(jì)劃目標(biāo)實(shí)施的有效探討，做好分析記錄。

7、每學(xué)期開放1——2次教學(xué)研討活動。

8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模范遵守園內(nèi)規(guī)章制度。隨時(shí)接受園長及教研組長的檢查、指導(dǎo)與考核并及時(shí)整改。

幼兒園教師職責(zé)是什么篇18

崗位職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)所在班級的教育教學(xué)，對本班級的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計(jì)劃，并組織班級教師實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

3.負(fù)責(zé)班級其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。

4.做好家長工作，保證良好的師生關(guān)系。

任職資格：

1.學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。

2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)。

3.優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐能力。

4.有教師資格證書、普通話達(dá)到二級甲等。

5.熱愛孩子、責(zé)任心強(qiáng)、具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。